SlideShare a Scribd company logo
1 of 71
A construción de xénero. Formas de
violencia invisibilizadas na vida
persoal e profesional
Mar F. Cendó n
A situación de mulleres e homes na
Universidade de Vigo
Análise dos datos e políticas de igualdade
Mar F. Cendó n
3
Nivel de estudos Total* Homes Mulleres
Analfabeta 0,7 0,3 0,5
Primarios incompletos 3,9 2,0 1,8
Primaria 15,9 9,3 6,6
Primeira etapa de educació n
secundaria ou similar
89,5 51,0 38,6
Segunda etapa de secundaria
con orientació n xeral
25,7 13,0 12,7
Segunda etapa de secundaria
con orientació n profesional
22,9 11,1 11,8
Educació n superior 64,1  24,7 39,4
Elaboració n propia cos datos da EPA para Galicia 4T/2015
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
4
1) A maioría dos novos contratos son temporais.
2) Aumenta o número de contratos a tempo parcial.
3) A remuneració n dos novos traballos é máis reducida.
4) Todos os novos contratos dispoñ en de menos
dereitos laborais e de menor intensidade que os
anteriores a 2010
5) Os novos empregos son maioritariamente nos
sectores «típicos»da economía españ ola: os de baixo
valor engadido.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Que é a fenda salarial?
Sabes, aproximadamente, cal é na actualidade?
A que cres que pode estar debida?
Cres que, no teu ámbito concreto de traballo
existe? Por que?
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
E nas universidades, como definirías, desde a
perspectiva de xénero, a situació n de homes e
mulleres no ámbito universitario?
Cres que existe unha situació n de igualdade?
Por que?
Cales consideras que son os sectores máis
igualitarios?
E os menos?
Por que?
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
As mulleres nas universidades do Estado
español
54,3 % de alumnas
57,6 % das tituladas
Nota media do expediente académico das egresadas de
Grao e 1º e 2º ciclo: 7,04 (a masculina: 6,83).
Nota media do expediente académico das egresadas en
mestrados: 8,21 (a masculina: 8,09)
49,48 % das teses lidas.
40 % de profesoras
20 % de catedráticas
1 rectora de 50 centros públicos e 7 nas universidades
privadas.
Datos do MEC Curso 2013/2014
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Santiago de Compostela
Órganos de
goberno
♂ ♀
Reitoría 1 0
Secretaría Xeral 0 1
Xerencia 1 0
Vicerreitorías 5 4
Claustro
177
(60,20 %)
117
(39,79 %)
Consello de
goberno
35
(64,81 %)
19
(35,18 %)
Elaboració n propia. Datos da páxina web da USC (febreiro de 2016)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade da Coruña
Órganos de
goberno
♂ ♀
Reitoría 1 0
Secretaría Xeral 1 0
Xerencia 1 0
Vicerreitorías 3 4
Claustro
153
(56,04 %)
120
(43,95 %)
Consello de
goberno
28
(52,83 %)
25
(47,16 %)
Elaboració n propia. Datos da páxina web da UdC (febreiro de 2016)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
PAS ♂ ♀
Reitoría 1 0
Secretaría Xeral 0 1
Xerencia 1 0
Vicerreitorías 4 3
Claustro
134
(63,20 %)
78
(36,79 %)
Consello de
goberno
40
(72,72 %)
15
(27,27 %)
Elaboració n propia. Datos da páxina web da UVigo (febreiro de 2016)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Xuntas de
centro
♀
Facultades 50, 15 %
Escolas 30, 88 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
Consellos de
departmento
♀
Á. científico 48, 41%
Á. tecnoló xico 26, 08 %
Á. xco-social 47,60 %
Humanístico 55,08 %
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Decanatos de
direcció ns de
centro
♀
Campus de Vigo 50 %
Campus de Ourense 50 %
Campus de
Pontevedra
40 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Vicedecanatos e
subdirecció ns de
centro
♀
Campus de Vigo 53,84 %
Campus de Ourense 62,50 %
Campus de Pontevedra 38,46 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Secretarías de
centro
♀
Campus de Vigo 50,00 %
Campus de Ourense 66,66 %
Campus de Pontevedra 40, 00 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Direcció ns de
departamento
♀
Á. científico 27,27 %
Á. tecnoló xico 7,14 %
Á. xurídico-social 38,46%
Á. humanístico 33,33 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Universidade de Vigo
Secretarías de
departamento
♀
Á. científico 54,54 %
Á. tecnoló xico 42,85 %
Á. xurídico-social 53, 84 %
Á. humanístico 66,66 %
Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de
goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
PAS funcionario.Participació n de mulleres e homes nos ó rganos de representacion do PAS e do PDI
(31/12/2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
PASfuncionario.Participacióndemulleresehomesnosórganosde
representacióndoPASedoPDI(31/12/2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
PASfuncionario.Participacióndemulleresehomesnosórganosde
representacióndoPASedoPDI(31/12/2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Participació n de mulleres e homes nos ó rganos de representació n do
PAS e do PDI (31/12/2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Evolució n do
alumnado
♀
2009-2010 52,60 %
2010-2011 52,00 %
2011-2012 51,60%
2012-2013 51,30 %
2013-2014 50,70 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Alumnado por ámbito
2013/2014
♀
Artes e Humanidades 71,70 %
Ciencias 58,80 %
Ciencias Sociais e Xurídicas 62,20%
Tecnoloxía 23,80 %
Ciencias da Saúde 76,20 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Alumnado doutoramento
2013/2014
♀
Artes e Humanidades 64,30 %
Ciencias 54,60 %
Ciencias Sociais e Xurídicas 54,20 %
Tecnoloxía 27,70 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Teses lidas
2013
♀ ♂
Artes e Humanidades 5 1
Ciencias 39 27
Ciencias Sociais e Xurídicas 19 18
Tecnoloxía 10 23
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Premios Fin de carreira
Xunta de Galicia
♀ ♂
2009-2010 8 10
2010-2011 16 5
2011-2012 6 6
2012-2013 5 13
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Premios Fin de carreira e
premios extraordinarios de
grao
♀ ♂
2009-2010 25 19
2010-2011 36 17
2011-2012 32 17
2012-2013 25 21
2013-2014 39 17
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Alumnado
Programa de maiores ♀
2009-2010 61,9 %
2010-2011 62,4%
2011-2012 62,9%
2012-2013 63,2 %
2013-2014 62,4 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PDI
PDI por tipo ♀
Funcionarias 35,8 %
Laborais 47,3%
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PDI
♀
2009 36,8 %
2010 37,5 %
2011 38,1 %
2012 38,9 %
2013 40,3 %
2014 40,7 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PDI
♀
2009 36,8 %
2010 37,5 %
2011 38,1 %
2012 38,9 %
2013 40,3 %
2014 40,7 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo. PDI
♀ ♂
CU 37 103
TU 226 359
CEU 9 16
TEU 28 52
TEU laboral 3 4
Contratado/a doutor/a 131 117
Axudante 4 4
Axudante doutor/a 21 19
Asociada/o 84 150
Emérita/o 1 2
Lector/a 1 3
Interina/o 38 19
Visitante 3 0
TOTAL 586 854
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PDI
♀
Artes e Humanidades 51 %
Ciencias 41 %
Ciencias Sociais e Xurídicas 47 %
Tecnoloxía 23 %
Ciencias da Saúde 57 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PDI
IP ♀
Humanístico 53,1 %
Científico 36,3 %
Xurídico-Social 46,1 %
Tecnoló xico 15,4%
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na
Universidade de Vigo (2015)
20 entrevistas a mulleres do PDI da UVigo
Idade: 37-59 anos.
Expectativas familiares na súa escolla de estudos.
Escasez de mentoría feminina.
Sinalan, explícita ou implicitamente, que as cargas familiares e a presió n
familiar e persoal que sentiron ao respecto en momentos clave da súa
carreira foi moi intensa.
Denuncia dificultades de conciliació n especialmente duras para as que
viñ eron de fó ra de Galicia.
Cualifican a realizació n de estadías como unha situació n conflitiva.
As mulleres que investigan en xénero teñ en máis difícil conseguir
financiamento, publicar ou mesmo conseguir acreditació ns na ANECA.
Síndrome da «abella raiñ a».
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PAS
PAS por tipo ♀
Funcionarias 40,4 %
Laborais 78,3 %
Eventuais e altos cargos 25,0 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PAS
PAS laboral ♀
Grupo I 50,8 %
Grupo II 61,5 %
Grupo III 36,7 %
Grupo IV 37,1 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
PAS
PAS funcionario ♀
Grupo A1 40,0 %
Grupo A2 75,0 %
Grupo C1 78,7 %
Grupo C2 84,0 %
Grupo E 0,0 %
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Conciliación
PAS ♀ PDI ♀
Excedencia por coidado de crianzas 3/3 0/0
Excedencia voluntaria por agrupació n
familiar
0/0 1/1
Permiso de paternidade 1/10 1/21
Permiso por parto 7/7 21/21
Redució n de xornada 37/50 1/4
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Formación en igualdade. PDI
♀ ♂
2011 14 0
2012 6 0
2013 21 4
2014 18 4
Total 59 8
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Universidade de Vigo
Formación en igualdade. PAS
♀ ♂
2011 177 52
2012 157 109
2013 13 2
2014 13 3
Total 360 166
Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e
homes da Universidade de Vigo (2014)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Tendo en conta os datos que acabamos de
analizar describe, empregando os termos cos
que traballamos estes días na clase a situació n
de mulleres e homes na Universidade de Vigo.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Que medidas consideras necesarias para avanzar nun
desenvolvemento profesional igualitario na Universidade
de Vigo?
Que coñ eces sobre as políticas de igualdade da
Universidade de Vigo?
Nomea dous organismos ou servizos que teñ an como
obxectivo avanzar na igualdade de oportunidades na
UVigo.
Sabes se existe algún documento programático onde se
marquen as politicas de igualdade da Universidade?
Cita unha acció n en prol da igualdade de oportunidades
centrada en cada un dos sectores da comunidade
universitaria (PDI, PAS e alumnado) levada a cabo nos
últimos cinco anos.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Políticas de igualdade nas universidades
No ámbito da universidade, a creació n de organismos
encargados de velar pola igualdade é un fenó meno
relativamente recente. As primeiras unidades créanse en torno
ao ano 2004 (Oficina para la Igualdad de género da Universidad
Complutense de Madrid ou a Oficina de igualdad da Universidad
de Extremadura). Outras universidades contaban con
anterioridade con organismos diferentes destinados ao estudo
en materia de igualdade que promovían estes principios como é
o caso do Seminario Interdisciplinar de estudios de género da
Universidad Miguel Hernández (2001), o Seminari Interdisciplinar
d’ Estudis de la Dona de Lleida (1990) ou o Centro de Estudios
de la Mujer de la Universidad de Salamanca (2002) entre outros.
En 2007 aprobouse a Lei orgánica 4/2007, de 13 abril, que
modifica a Lei orgánica 6/2001 de 21 de diciembre, de
universidades (LOMLOU), que establece a obrigatoriedade de
creació n de unidades ou estruturas para garantir o principio de
igualdade nas universidades.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Unidades de igualdade
De acordo coa LOMLOU, as unidades de igualdade terán
asignadas as funció ns relacionadas co principio de igualdade.
No entanto, esta Lei non establece unha relació n explícita de
funció ns polo que queda en mans dos Consellos de Goberno
das universidades determinar os obxectivos e tarefas asignadas.
En xeral, pode dicirse, que as unidades de igualdade das
universidades españ olas teñ en asignadas as seguintes
funció ns:
1.A realizació n de estatísticas ou informes sobre a situació n de
mulleres e homes na universidade
2. A elaboració n de plans de igualdade
3. Promoció n, coordinació n e execució n de acció ns destinadas
ádifusió n do coñ ecemento en materia de xénero e igualdade.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
RUIGEU
A Rede de Unidades de Igualdade para a Excelencia
Universitaria, estáformada por todas as oficinas, unidades, e
observatorios de igualdade das universidades españ olas.
Constitúese, no 2009, como unha necesidade explicitada no III
Encontro de Oficinas e Unidades de Igualdade das
universidades españ olas.
Obxectivos:
• Compartir experiencias, actividades, solució ns e recursos
• Informarse, asesorarse e darse apoio mutuo
• Xerar políticas e acció ns comúns para superar as eivas que
dificultan ou impiden a consecució n da igualdade entre mulleres
e homes
• Visibilizar a defensa da igualdade de oportunidades entre
mulleres e homes nas universidades
• Establecer vínculos con entidades públicas e privadas, locais,
autonó micas, estatais e internacionais comprometidas coa
igualdade de oportunidades entre mulleres e homes e a non
discriminació n por razó n de sexo.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
A Unidade de igualdade da UVigo
O Decreto 7/2010, do 14 de xaneiro, polo que se aproban os
estatutos da Universidade de Vigo establecen no seu artigo 6
que «A Universidade de Vigo, seguindo os principios e normas
internacionais, comunitarias e internas, comprométese a
promover a igualdade de oportunidades entre homes e mulleres
nas súas normas»
A igualdade de xénero xa se incluía como unha das metas do
Plan estratéxico da Universidade de Vigo (2008-2012), en
concreto a 6 que fixa como liñ a estratéxica «desenvolver unha
política propia en materia de igualdade».
Anterior áobriga por lei créase a Área de Igualdade no ano 2006
e na sesió n de Consello de Goberno do 18 de xaneiro de 2011
aprobouse o cambio de denominació n da área por Unidade de
Igualdade para adaptala ao establecido na disposició n adicional
décimo segunda da Lei 4/2007 de modificació n da Lei orgánica
de Universidades.
Recursos da Unidade de Igualdade: directora.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Comisión de Igualdade
Aprobada por Consello de Goberno de 13 de xuñ o de 2011
Órgano colexiado encargado de apoiar e asesorar a todos os
ó rganos de goberno e de representació n da Uvigo en materia
de igualdade.
Funció ns:
• Realizar as propostas de plans, programas ou actuació ns que
realice a Uvigo en materia de igualdade.
• Participar na elaboració n dos plans de igualdade da Uvigo,
que lle remitirán, para que se aproben, ao Consello de Goberno.
• Realizar o seguimento de todos os plans e actuació ns en
materia de igualdade.
• Impulsar a execució n dos plans de igualdade, avaliar a súa
aplicació n e propoñ er acció ns de mellora.
• Calquera outra que lle sexa encomendada polos ó rganos de
goberno e representació n da Uvigo.
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
Comisión de Igualdade
Composició n:
• Xosé Manuel Buxán Bran (PDI)
• Coral del Río Otero (PDI)
• María José Ríos Santomé (Xunta de Persoal Funcionario)
• Luís Pérez Gó mez (comités de empresa de Pontevedra e
Ourense)
• Manuela Raposo Rivas (Xuna de PDI funcionario)
• Xosé Mahou Lago (comités de empresa de Pontevedra e
Ourense-PDI laboral)
• Brais Fortes Novoa (alumnado)
• Mó nica Vázquez Blanco (Consello Social)
Aconstrucióndexénero.Formasde
violenciainvisibilizadas
55
Enlaces de igualdade nos centros da Universidade de Vigo
 Enlaces de igualdade
Campus de Vigo (cidade)
• Escola de Enxeñ aría Industria: Non ten nomeado Enlace de igualdade
• Eu de Estudos Empresariais: Consuelo Currás Valle
Centros adscritos
• EU de Enfermaría (Meixoeiro): Teresa Álvarez Rodríguez
• EU de Enferamaría (Povisa): Esperanza María Giráldez Miranda
• EU DE Maxisterio "Maria Sedes Sapientiae“: José Luis Saa Guimeráns
• Escuela de Negocios Afundació n: Carmen Sanmartín Campos
Campus de Vigo (Lagoas, Marcosende)
• ETS de Enxeñ aría de Minas: Teresa Rivas Brea
• Escola de Enxeñ aría de Telecomunicació n: Loreto Rodríguez Pardo
• Escola de Enxeñ aría Industrial: Non ten nomeado Enlace de igualdade
• Facultade de Bioloxía: Mercedes Gallardo Medina
• Facultade de Ciencias do Mar: Amelia Coello Casado
• Facultade de Química: Alejandro Fernández Novoa
• Facultade de Ciencias Econó micas e Empresariais: Rocío Rodríguez
Daponte
• Facultade de Ciencias Xurídicas e do Traballo: Pilar Allegue Aguete
• Facultade de Filoloxía e Tradució n: Teresa Bermúdez Montes
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Campus de Ourense
• Escola Superior de Enxeñ aría Informática: Arturo José Méndez
• Facultade de Ciencias: Julia Carballo Rodríguez
• Facultade de Ciencias da Educació n: María del Carmen Ricoy Lorenzo
• Facultade de Ciencias de Empresariais e Turismo: Elena Rivó Ló pez
• Facultade de Dereito: Marta Fernández Prieto
• Facultade de Historia: Susana Reboreda Morillo
• Centro adscrito
• Escola Universitaria de Enfermaría: Estrella Portela Atrio
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Campus de Pontevedra
• Escola de Enxeñ aría Forestal: Ángeles Cancela Carral
• Facultade de Fisioterapia: José Manuel Pazos Rosales
• Facultade de Belas Artes: Silvia García González
• Facultade de Ciencias da Educació n e do Deporte: María de los
Ángeles Fernández Villarino
• Facultade de Ciencias Sociais e da Comunicació n: Beatriz Legerén
Lago
Centros adscritos
• Escola Universitaria de Enfermaría: María Dora Romero Insua
• Centro Universitario da Defensa (Marín): Santiago Urréjola Madriñ án
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Informe diagnose
A consideració n de que un fenó meno social constitúe un
«problema»que debe ser incluído na axenda pública e política é
o paso previo para a intervenció n dos poderes públicos. Deste
modo, a elaboració n de investigació nses sobre a situació n das
mulleres e os homes nos distintos sectores que integran a
comunidade universitaria, profesorado, alumnado e persoal de
administració n e servizos, supó n un importante estímulo para a
adopció n de medidas nesta materia.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
I Plan de igualdade entre mulleres e homes da
Universidade de Vigo 2012/14
Aprobado, por Consello de Goberno, o 12 de novembro de 2012.
4 eixes de actuació n
• Compromiso da Universidade de Vigo coa igualdade de
xénero
• A cultura da igualdade na Universidade de Vigo
• Docencia, investigació n e transferencia de coñ ecemento con
perspectiva de xénero
• Relació ns sociais e condició ns de traballo nun contorno de
igualdade.
A dotació n presupuestaria para a execució n do Plan foi de
84.000 euros en 2012, 85.000 para 2013 e a mesma cantidade
para o ano 2014.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Avaliación do I Plan de igualdade entre mulleres e
homes da Universidade de Vigo 2012/14
O 75,31 % do I plan de igualdade de mulleres e homes da
Universidade de Vigo (20122014) foi realizado ou estáen
proceso de realizació n o que manifesta que a aprobació n do
Plan foi un instrumento eficaz para tomar iniciativas en políticas
de igualdade que doutro xeito é moi probable que non se
adoptasen.
• Pouca implicació n doutros ó rganos e servizos.
• Falta de persoal da Unidade de Igualdade.
• A formació n como unha ferramenta rendible.
• Reticencias a cambios profundos.
Neste momento, recollendo as suxestió ns de mellora realizadas
na Avaliació n e cos datos recollidos no último Informe,
elaborouse o II Plan de Igualdade que xa foi aprobado pola
Comisió n de Igualdade e estáen proceso de presentarse no
Consello de Goberno.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Coidado de crianzas
- Axudas áconciliació n
- Escolas infantiles
- Campus Camp
- Ludotecas
- Bibliotecas públicas
- Museos con actividades para
crianzas
- Ámbito xuvenil
- Residencias de tempo libre
Coidado de persoas maiores
- Centros de día con prazas
públicas
- Servizos de apio ao fogar
- Servizo Xantar sobre rodas
- Teleasistencia domiciliaria
- Programa MIAVIZOR
- Programa Acompañ ote
- Programa de Respiro familiar
Residencias públicas de maiores
Bancos de tempo
CIM
Guía de recursos e medidas de apoio á
conciliación (2013)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Protocolo
Poderádenunciar os feitos ante a CAS, por escrito ou
verbalmente, no prazo de tres meses, a persoa acosada ou
unha terceira que teñ a coñ ecemento da situació n.
Comisión contra o Acoso Sexual
- Ana Isabel González Penín, directora da Unidade de Igualdade.
- Esther María Pillado González, representante da reitoría.
- María Lameiras Fernández, representante do PDI.
- Luis Pérez Gó mez, representante do PAS.
- Alexandre Louzao Carreira, representante do alumnado.
- Emilio Martínez Rivas, representante da Xerencia.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Especialistas en xénero e grupos de investigación
con liñas de traballo en xénero
No ano 2000 nace a Cátedra Caixanova de Estudos
Feministas da Universidade de Vigo.
Equipos de investigació n
15
Ámbitos de coñ ecemento: Xurídico e Humanístico-Social
Especialistas en xé nero
52
Ámbitos de coñ ecemento: Xurídico e Humanístico-Social
Cluster de xé nero
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Estudos de xénero na Universidade de Vigo
Alumnado
Máster en Xénero, Educació n, Políticas de Igualdade e Liderado
POP de Estudos de Xénero (2006-2010)
Non foi posible, polo momento, elaborar un censo das materias
con contidos en estudos de xénero, teoría feminista e igualdade
de oportunidades que se ofertan na Universidade de Vigo.
Outras convocatorias
Curso de formació n en xénero e violencia de xénero.
ReXenérate (Vigo)
Obradoiro de extensió n universitaria. O que non se nomea, non
existe? Comunicació n e radio con perspectiva de xénero
(Pontevedra)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Formación en igualdade da Universidade de Vigo
PDI
Presenza das mulleres na historia do coñ ecemento
Có mo incorporar a perspectiva de xénero nas guías docentes
Formació n en linguaxe inclusiva para o PDI
Claves para unha docencia sen nesgos de xénero
Estratexias para liderar en feminino: igualdade na toma de decisió ns.
Diversificar liderados para transformar a autoridade en confianza
(PAS e PDI)
Traballar en espazos de igualdade
A construció n de xénero formas de violencia invisibilizadas na vida
persoal e profesional
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Formación en igualdade da Universidade de Vigo
PAS
Acció ns formativas en linguaxe inclusiva
Políticas públicas de igualdade de oportunidades entre homes e mulleres e
promoció n profesional (Vigo, Ourense e Pontevedra)
Conceptos básicos en torno áigualdade de oportunidades entre mulleres e
homes (Vigo e Ourense)
Traballar en espazos de igualdade (Vigo e Ourense)
Estratexias para liderar en feminino: igualdade na toma de decisió ns.
Diversificar liderados para transformar a autoridade en confianza (PAS e
PDI)
A construció n de xénero formas de violencia invisibilizadas na vida
persoal e profesional (PAS e PDI)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Premio Uviguala
Premio ao compromiso coa
igualdade de xénero
Servizo de deportes da
Uvigo
Purificació n Mayobre e
Beatriz Suárez Briones
María Teresa Diaz, Raquel
Iglesias e David Basalo
Asociació n Universitaria de
Ciencias da Educació n
AUCE Representantes de Auce na entrega de premio Uviguala
(8/03/2016)
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Premio de creación de materiais e recursos
docentes con perspectiva de xénero Antonia
Ferrín Moreiras
Obxectivo: incentivar a elaboració n de material e recursos para
a docencia universitaria en igualdade e/ou con perspectiva de
xénero por parte do profesorado da Universidade de Vigo.
Cuarta edició n.
Dotació n:
Primeiro premio: 3000 euros
Accésit: 1500 euros
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Premio Egeria á inclusión da perspectiva de
xénero nos TFG e de máster da Universidade de
Vigo
Obxectivo: recoñ ecer, publicitar e premiar os mellores traballos
de fin de grao e de máster que inclúan a perspectiva de xénero
realizados por alumnado da Universidade de Vigo.
Dúas edició ns.
Dotació n:
Máster
Primeiro premio: 1200 euros
Accésit: 800 euros
TFG
Primeiro premio: 1000 euros
Accésit: 600 euros
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Cales das acció ns realizadas ou dos instrumentos cos
que contamos na Universidade de Vigo coñ ecías? Cales
non?
Sorprendeute algunha das medidas? Por que?
Hai algunha das ferramentas que acabamos de describir
que te pareza innecesaria? Por que?
Que botas en falta nas políticas de igualdade da
Universidade?
Tes algunha outra suxestió n que facer ou algo que
consideres que debería estar presente para
desenvolverse no pró ximo plan de igualdade?
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas
Unha vez rematado este tema tes unha visió n máis ampla
da situació n da Universidade de Vigo desde a
perspectiva de xénero.
Fai un breve balance, incorporando os conceptos e os
datos vistos nestes dous primeiros temas, dos puntos
débiles, as eivas e as suxestió ns de mellora da situació n
da igualdade na Universidade de Vigo.
A construción de xénero. Formas de 
violencia invisibilizadas

More Related Content

Viewers also liked

Principle internet question
Principle internet questionPrinciple internet question
Principle internet questionanandhsaran
 
Chemistry hl human biochemistry option self study guide
Chemistry hl human biochemistry option self study guideChemistry hl human biochemistry option self study guide
Chemistry hl human biochemistry option self study guidetwhite25
 
How to get started with facebook ads
How to get started with facebook adsHow to get started with facebook ads
How to get started with facebook adsMooMu Media
 
A pequena diferenza
A pequena diferenzaA pequena diferenza
A pequena diferenzamarcendon
 
May Unplugged Mobile Controls User Group
May Unplugged Mobile Controls User GroupMay Unplugged Mobile Controls User Group
May Unplugged Mobile Controls User GroupTeamstudio
 
Session 1 introduction
Session 1 introductionSession 1 introduction
Session 1 introductionStephen Lord
 
Cooperative learning
Cooperative learning Cooperative learning
Cooperative learning adhwaa
 
интернет
интернетинтернет
интернетkristina54
 
Sitka Road System Master Planning & Funding Strategies
Sitka Road System Master Planning & Funding StrategiesSitka Road System Master Planning & Funding Strategies
Sitka Road System Master Planning & Funding StrategiesJustin Otternewzman
 
Stress on Students
Stress on StudentsStress on Students
Stress on Studentsudgamschool
 

Viewers also liked (14)

Principle internet question
Principle internet questionPrinciple internet question
Principle internet question
 
Chemistry hl human biochemistry option self study guide
Chemistry hl human biochemistry option self study guideChemistry hl human biochemistry option self study guide
Chemistry hl human biochemistry option self study guide
 
How to get started with facebook ads
How to get started with facebook adsHow to get started with facebook ads
How to get started with facebook ads
 
A pequena diferenza
A pequena diferenzaA pequena diferenza
A pequena diferenza
 
Cornfields trust
Cornfields trustCornfields trust
Cornfields trust
 
May Unplugged Mobile Controls User Group
May Unplugged Mobile Controls User GroupMay Unplugged Mobile Controls User Group
May Unplugged Mobile Controls User Group
 
Session 1 introduction
Session 1 introductionSession 1 introduction
Session 1 introduction
 
Cooperative learning
Cooperative learning Cooperative learning
Cooperative learning
 
Jinal desai .net
Jinal desai .netJinal desai .net
Jinal desai .net
 
интернет
интернетинтернет
интернет
 
Vegetarians
VegetariansVegetarians
Vegetarians
 
Sitka Road System Master Planning & Funding Strategies
Sitka Road System Master Planning & Funding StrategiesSitka Road System Master Planning & Funding Strategies
Sitka Road System Master Planning & Funding Strategies
 
Sejarah internet
Sejarah internetSejarah internet
Sejarah internet
 
Stress on Students
Stress on StudentsStress on Students
Stress on Students
 

More from marcendon

Como o feminismo nos segue a cambiar a vida
Como o feminismo nos segue a cambiar a vidaComo o feminismo nos segue a cambiar a vida
Como o feminismo nos segue a cambiar a vidamarcendon
 
A orde de xénero
A orde de xéneroA orde de xénero
A orde de xéneromarcendon
 
Breve historia dos feminismos occidentais
Breve historia dos feminismos occidentaisBreve historia dos feminismos occidentais
Breve historia dos feminismos occidentaismarcendon
 
O sexo cru e o xénero cocido
O sexo cru e o xénero cocidoO sexo cru e o xénero cocido
O sexo cru e o xénero cocidomarcendon
 
Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Autonomía e promoción das relacións de igualdadeAutonomía e promoción das relacións de igualdade
Autonomía e promoción das relacións de igualdademarcendon
 
Participación política 3
Participación política 3Participación política 3
Participación política 3marcendon
 
Participación política e social 2
Participación política e social 2Participación política e social 2
Participación política e social 2marcendon
 
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboral
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboralParticipación política e social das mulleres. Ámbito laboral
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboralmarcendon
 
A socialización diferencial
A socialización diferencialA socialización diferencial
A socialización diferencialmarcendon
 
Todas somos superheroínas?
Todas somos superheroínas?Todas somos superheroínas?
Todas somos superheroínas?marcendon
 
Modelos de mulleres e homes
Modelos de mulleres e homesModelos de mulleres e homes
Modelos de mulleres e homesmarcendon
 
Que sabemos dos dereitos das mulleres
Que sabemos dos dereitos das mulleresQue sabemos dos dereitos das mulleres
Que sabemos dos dereitos das mulleresmarcendon
 
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdadeTema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdademarcendon
 
Abrazo armado pola igualdade
Abrazo armado pola igualdadeAbrazo armado pola igualdade
Abrazo armado pola igualdademarcendon
 
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdade
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdadeEspazos de igualdade`. Paisaxes de liberdade
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdademarcendon
 
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismo
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismoTema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismo
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismomarcendon
 
O persoal é político
O persoal é políticoO persoal é político
O persoal é políticomarcendon
 
Memes analóxicos
Memes analóxicosMemes analóxicos
Memes analóxicosmarcendon
 
As persoas temos dereito a
As persoas temos dereito aAs persoas temos dereito a
As persoas temos dereito amarcendon
 
Que é violencia
Que é violenciaQue é violencia
Que é violenciamarcendon
 

More from marcendon (20)

Como o feminismo nos segue a cambiar a vida
Como o feminismo nos segue a cambiar a vidaComo o feminismo nos segue a cambiar a vida
Como o feminismo nos segue a cambiar a vida
 
A orde de xénero
A orde de xéneroA orde de xénero
A orde de xénero
 
Breve historia dos feminismos occidentais
Breve historia dos feminismos occidentaisBreve historia dos feminismos occidentais
Breve historia dos feminismos occidentais
 
O sexo cru e o xénero cocido
O sexo cru e o xénero cocidoO sexo cru e o xénero cocido
O sexo cru e o xénero cocido
 
Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Autonomía e promoción das relacións de igualdadeAutonomía e promoción das relacións de igualdade
Autonomía e promoción das relacións de igualdade
 
Participación política 3
Participación política 3Participación política 3
Participación política 3
 
Participación política e social 2
Participación política e social 2Participación política e social 2
Participación política e social 2
 
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboral
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboralParticipación política e social das mulleres. Ámbito laboral
Participación política e social das mulleres. Ámbito laboral
 
A socialización diferencial
A socialización diferencialA socialización diferencial
A socialización diferencial
 
Todas somos superheroínas?
Todas somos superheroínas?Todas somos superheroínas?
Todas somos superheroínas?
 
Modelos de mulleres e homes
Modelos de mulleres e homesModelos de mulleres e homes
Modelos de mulleres e homes
 
Que sabemos dos dereitos das mulleres
Que sabemos dos dereitos das mulleresQue sabemos dos dereitos das mulleres
Que sabemos dos dereitos das mulleres
 
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdadeTema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdade
Tema 3 Autonomía e promoción das relacións de igualdade
 
Abrazo armado pola igualdade
Abrazo armado pola igualdadeAbrazo armado pola igualdade
Abrazo armado pola igualdade
 
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdade
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdadeEspazos de igualdade`. Paisaxes de liberdade
Espazos de igualdade`. Paisaxes de liberdade
 
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismo
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismoTema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismo
Tema 2. Detección, sensibilización e respostas contra o machismo
 
O persoal é político
O persoal é políticoO persoal é político
O persoal é político
 
Memes analóxicos
Memes analóxicosMemes analóxicos
Memes analóxicos
 
As persoas temos dereito a
As persoas temos dereito aAs persoas temos dereito a
As persoas temos dereito a
 
Que é violencia
Que é violenciaQue é violencia
Que é violencia
 

Recently uploaded

O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (12)

O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 

A situación de mulleres e homes na u vigo

  • 1. A construción de xénero. Formas de violencia invisibilizadas na vida persoal e profesional Mar F. Cendó n
  • 2. A situación de mulleres e homes na Universidade de Vigo Análise dos datos e políticas de igualdade Mar F. Cendó n
  • 3. 3 Nivel de estudos Total* Homes Mulleres Analfabeta 0,7 0,3 0,5 Primarios incompletos 3,9 2,0 1,8 Primaria 15,9 9,3 6,6 Primeira etapa de educació n secundaria ou similar 89,5 51,0 38,6 Segunda etapa de secundaria con orientació n xeral 25,7 13,0 12,7 Segunda etapa de secundaria con orientació n profesional 22,9 11,1 11,8 Educació n superior 64,1  24,7 39,4 Elaboració n propia cos datos da EPA para Galicia 4T/2015 A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 4. 4 1) A maioría dos novos contratos son temporais. 2) Aumenta o número de contratos a tempo parcial. 3) A remuneració n dos novos traballos é máis reducida. 4) Todos os novos contratos dispoñ en de menos dereitos laborais e de menor intensidade que os anteriores a 2010 5) Os novos empregos son maioritariamente nos sectores «típicos»da economía españ ola: os de baixo valor engadido. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 5. Que é a fenda salarial? Sabes, aproximadamente, cal é na actualidade? A que cres que pode estar debida? Cres que, no teu ámbito concreto de traballo existe? Por que? A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 7. E nas universidades, como definirías, desde a perspectiva de xénero, a situació n de homes e mulleres no ámbito universitario? Cres que existe unha situació n de igualdade? Por que? Cales consideras que son os sectores máis igualitarios? E os menos? Por que? A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 8. As mulleres nas universidades do Estado español 54,3 % de alumnas 57,6 % das tituladas Nota media do expediente académico das egresadas de Grao e 1º e 2º ciclo: 7,04 (a masculina: 6,83). Nota media do expediente académico das egresadas en mestrados: 8,21 (a masculina: 8,09) 49,48 % das teses lidas. 40 % de profesoras 20 % de catedráticas 1 rectora de 50 centros públicos e 7 nas universidades privadas. Datos do MEC Curso 2013/2014 A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 9. Universidade de Santiago de Compostela Órganos de goberno ♂ ♀ Reitoría 1 0 Secretaría Xeral 0 1 Xerencia 1 0 Vicerreitorías 5 4 Claustro 177 (60,20 %) 117 (39,79 %) Consello de goberno 35 (64,81 %) 19 (35,18 %) Elaboració n propia. Datos da páxina web da USC (febreiro de 2016) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 10. Universidade da Coruña Órganos de goberno ♂ ♀ Reitoría 1 0 Secretaría Xeral 1 0 Xerencia 1 0 Vicerreitorías 3 4 Claustro 153 (56,04 %) 120 (43,95 %) Consello de goberno 28 (52,83 %) 25 (47,16 %) Elaboració n propia. Datos da páxina web da UdC (febreiro de 2016) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 11. Universidade de Vigo PAS ♂ ♀ Reitoría 1 0 Secretaría Xeral 0 1 Xerencia 1 0 Vicerreitorías 4 3 Claustro 134 (63,20 %) 78 (36,79 %) Consello de goberno 40 (72,72 %) 15 (27,27 %) Elaboració n propia. Datos da páxina web da UVigo (febreiro de 2016) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 12. Universidade de Vigo Xuntas de centro ♀ Facultades 50, 15 % Escolas 30, 88 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 13. Universidade de Vigo Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) Consellos de departmento ♀ Á. científico 48, 41% Á. tecnoló xico 26, 08 % Á. xco-social 47,60 % Humanístico 55,08 % A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 14. Universidade de Vigo Decanatos de direcció ns de centro ♀ Campus de Vigo 50 % Campus de Ourense 50 % Campus de Pontevedra 40 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 15. Universidade de Vigo Vicedecanatos e subdirecció ns de centro ♀ Campus de Vigo 53,84 % Campus de Ourense 62,50 % Campus de Pontevedra 38,46 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 16. Universidade de Vigo Secretarías de centro ♀ Campus de Vigo 50,00 % Campus de Ourense 66,66 % Campus de Pontevedra 40, 00 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 17. Universidade de Vigo Direcció ns de departamento ♀ Á. científico 27,27 % Á. tecnoló xico 7,14 % Á. xurídico-social 38,46% Á. humanístico 33,33 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 18. Universidade de Vigo Secretarías de departamento ♀ Á. científico 54,54 % Á. tecnoló xico 42,85 % Á. xurídico-social 53, 84 % Á. humanístico 66,66 % Elaboració n propia. Datos do informe Participació n feminina nos ó rganos de goberno dos centros e departamentos da Universidade de Vigo (2014) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 19. PAS funcionario.Participació n de mulleres e homes nos ó rganos de representacion do PAS e do PDI (31/12/2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 22. Participació n de mulleres e homes nos ó rganos de representació n do PAS e do PDI (31/12/2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 23. Universidade de Vigo Alumnado Evolució n do alumnado ♀ 2009-2010 52,60 % 2010-2011 52,00 % 2011-2012 51,60% 2012-2013 51,30 % 2013-2014 50,70 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 24. Universidade de Vigo Alumnado Alumnado por ámbito 2013/2014 ♀ Artes e Humanidades 71,70 % Ciencias 58,80 % Ciencias Sociais e Xurídicas 62,20% Tecnoloxía 23,80 % Ciencias da Saúde 76,20 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 25. Universidade de Vigo Alumnado Alumnado doutoramento 2013/2014 ♀ Artes e Humanidades 64,30 % Ciencias 54,60 % Ciencias Sociais e Xurídicas 54,20 % Tecnoloxía 27,70 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 26. Universidade de Vigo Alumnado Teses lidas 2013 ♀ ♂ Artes e Humanidades 5 1 Ciencias 39 27 Ciencias Sociais e Xurídicas 19 18 Tecnoloxía 10 23 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 27. Universidade de Vigo Alumnado Premios Fin de carreira Xunta de Galicia ♀ ♂ 2009-2010 8 10 2010-2011 16 5 2011-2012 6 6 2012-2013 5 13 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 28. Universidade de Vigo Alumnado Premios Fin de carreira e premios extraordinarios de grao ♀ ♂ 2009-2010 25 19 2010-2011 36 17 2011-2012 32 17 2012-2013 25 21 2013-2014 39 17 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 29. Universidade de Vigo Alumnado Programa de maiores ♀ 2009-2010 61,9 % 2010-2011 62,4% 2011-2012 62,9% 2012-2013 63,2 % 2013-2014 62,4 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 30. Universidade de Vigo PDI PDI por tipo ♀ Funcionarias 35,8 % Laborais 47,3% Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 31. Universidade de Vigo PDI ♀ 2009 36,8 % 2010 37,5 % 2011 38,1 % 2012 38,9 % 2013 40,3 % 2014 40,7 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 32. Universidade de Vigo PDI ♀ 2009 36,8 % 2010 37,5 % 2011 38,1 % 2012 38,9 % 2013 40,3 % 2014 40,7 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 33. Universidade de Vigo. PDI ♀ ♂ CU 37 103 TU 226 359 CEU 9 16 TEU 28 52 TEU laboral 3 4 Contratado/a doutor/a 131 117 Axudante 4 4 Axudante doutor/a 21 19 Asociada/o 84 150 Emérita/o 1 2 Lector/a 1 3 Interina/o 38 19 Visitante 3 0 TOTAL 586 854 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 34. Universidade de Vigo PDI ♀ Artes e Humanidades 51 % Ciencias 41 % Ciencias Sociais e Xurídicas 47 % Tecnoloxía 23 % Ciencias da Saúde 57 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 35. Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013 Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 36. Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013 Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 37. Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013 Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 38. Fonte: Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo. Data: 31/12/2013 Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 39. Universidade de Vigo PDI IP ♀ Humanístico 53,1 % Científico 36,3 % Xurídico-Social 46,1 % Tecnoló xico 15,4% Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 40. Informe análise das traxectorias profesionais de mulleres na Universidade de Vigo (2015) 20 entrevistas a mulleres do PDI da UVigo Idade: 37-59 anos. Expectativas familiares na súa escolla de estudos. Escasez de mentoría feminina. Sinalan, explícita ou implicitamente, que as cargas familiares e a presió n familiar e persoal que sentiron ao respecto en momentos clave da súa carreira foi moi intensa. Denuncia dificultades de conciliació n especialmente duras para as que viñ eron de fó ra de Galicia. Cualifican a realizació n de estadías como unha situació n conflitiva. As mulleres que investigan en xénero teñ en máis difícil conseguir financiamento, publicar ou mesmo conseguir acreditació ns na ANECA. Síndrome da «abella raiñ a». Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 41. Universidade de Vigo PAS PAS por tipo ♀ Funcionarias 40,4 % Laborais 78,3 % Eventuais e altos cargos 25,0 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 42. Universidade de Vigo PAS PAS laboral ♀ Grupo I 50,8 % Grupo II 61,5 % Grupo III 36,7 % Grupo IV 37,1 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 43. Universidade de Vigo PAS PAS funcionario ♀ Grupo A1 40,0 % Grupo A2 75,0 % Grupo C1 78,7 % Grupo C2 84,0 % Grupo E 0,0 % Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 44. Universidade de Vigo Conciliación PAS ♀ PDI ♀ Excedencia por coidado de crianzas 3/3 0/0 Excedencia voluntaria por agrupació n familiar 0/0 1/1 Permiso de paternidade 1/10 1/21 Permiso por parto 7/7 21/21 Redució n de xornada 37/50 1/4 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 45. Universidade de Vigo Formación en igualdade. PDI ♀ ♂ 2011 14 0 2012 6 0 2013 21 4 2014 18 4 Total 59 8 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 46. Universidade de Vigo Formación en igualdade. PAS ♀ ♂ 2011 177 52 2012 157 109 2013 13 2 2014 13 3 Total 360 166 Elaboració n propia. Fonte: Informe de datos da composició n de mulleres e homes da Universidade de Vigo (2014) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 47. Tendo en conta os datos que acabamos de analizar describe, empregando os termos cos que traballamos estes días na clase a situació n de mulleres e homes na Universidade de Vigo. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 48. Que medidas consideras necesarias para avanzar nun desenvolvemento profesional igualitario na Universidade de Vigo? Que coñ eces sobre as políticas de igualdade da Universidade de Vigo? Nomea dous organismos ou servizos que teñ an como obxectivo avanzar na igualdade de oportunidades na UVigo. Sabes se existe algún documento programático onde se marquen as politicas de igualdade da Universidade? Cita unha acció n en prol da igualdade de oportunidades centrada en cada un dos sectores da comunidade universitaria (PDI, PAS e alumnado) levada a cabo nos últimos cinco anos. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 49. Políticas de igualdade nas universidades No ámbito da universidade, a creació n de organismos encargados de velar pola igualdade é un fenó meno relativamente recente. As primeiras unidades créanse en torno ao ano 2004 (Oficina para la Igualdad de género da Universidad Complutense de Madrid ou a Oficina de igualdad da Universidad de Extremadura). Outras universidades contaban con anterioridade con organismos diferentes destinados ao estudo en materia de igualdade que promovían estes principios como é o caso do Seminario Interdisciplinar de estudios de género da Universidad Miguel Hernández (2001), o Seminari Interdisciplinar d’ Estudis de la Dona de Lleida (1990) ou o Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Salamanca (2002) entre outros. En 2007 aprobouse a Lei orgánica 4/2007, de 13 abril, que modifica a Lei orgánica 6/2001 de 21 de diciembre, de universidades (LOMLOU), que establece a obrigatoriedade de creació n de unidades ou estruturas para garantir o principio de igualdade nas universidades. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 50. Unidades de igualdade De acordo coa LOMLOU, as unidades de igualdade terán asignadas as funció ns relacionadas co principio de igualdade. No entanto, esta Lei non establece unha relació n explícita de funció ns polo que queda en mans dos Consellos de Goberno das universidades determinar os obxectivos e tarefas asignadas. En xeral, pode dicirse, que as unidades de igualdade das universidades españ olas teñ en asignadas as seguintes funció ns: 1.A realizació n de estatísticas ou informes sobre a situació n de mulleres e homes na universidade 2. A elaboració n de plans de igualdade 3. Promoció n, coordinació n e execució n de acció ns destinadas ádifusió n do coñ ecemento en materia de xénero e igualdade. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 51. RUIGEU A Rede de Unidades de Igualdade para a Excelencia Universitaria, estáformada por todas as oficinas, unidades, e observatorios de igualdade das universidades españ olas. Constitúese, no 2009, como unha necesidade explicitada no III Encontro de Oficinas e Unidades de Igualdade das universidades españ olas. Obxectivos: • Compartir experiencias, actividades, solució ns e recursos • Informarse, asesorarse e darse apoio mutuo • Xerar políticas e acció ns comúns para superar as eivas que dificultan ou impiden a consecució n da igualdade entre mulleres e homes • Visibilizar a defensa da igualdade de oportunidades entre mulleres e homes nas universidades • Establecer vínculos con entidades públicas e privadas, locais, autonó micas, estatais e internacionais comprometidas coa igualdade de oportunidades entre mulleres e homes e a non discriminació n por razó n de sexo. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 52. A Unidade de igualdade da UVigo O Decreto 7/2010, do 14 de xaneiro, polo que se aproban os estatutos da Universidade de Vigo establecen no seu artigo 6 que «A Universidade de Vigo, seguindo os principios e normas internacionais, comunitarias e internas, comprométese a promover a igualdade de oportunidades entre homes e mulleres nas súas normas» A igualdade de xénero xa se incluía como unha das metas do Plan estratéxico da Universidade de Vigo (2008-2012), en concreto a 6 que fixa como liñ a estratéxica «desenvolver unha política propia en materia de igualdade». Anterior áobriga por lei créase a Área de Igualdade no ano 2006 e na sesió n de Consello de Goberno do 18 de xaneiro de 2011 aprobouse o cambio de denominació n da área por Unidade de Igualdade para adaptala ao establecido na disposició n adicional décimo segunda da Lei 4/2007 de modificació n da Lei orgánica de Universidades. Recursos da Unidade de Igualdade: directora. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 53. Comisión de Igualdade Aprobada por Consello de Goberno de 13 de xuñ o de 2011 Órgano colexiado encargado de apoiar e asesorar a todos os ó rganos de goberno e de representació n da Uvigo en materia de igualdade. Funció ns: • Realizar as propostas de plans, programas ou actuació ns que realice a Uvigo en materia de igualdade. • Participar na elaboració n dos plans de igualdade da Uvigo, que lle remitirán, para que se aproben, ao Consello de Goberno. • Realizar o seguimento de todos os plans e actuació ns en materia de igualdade. • Impulsar a execució n dos plans de igualdade, avaliar a súa aplicació n e propoñ er acció ns de mellora. • Calquera outra que lle sexa encomendada polos ó rganos de goberno e representació n da Uvigo. Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 54. Comisión de Igualdade Composició n: • Xosé Manuel Buxán Bran (PDI) • Coral del Río Otero (PDI) • María José Ríos Santomé (Xunta de Persoal Funcionario) • Luís Pérez Gó mez (comités de empresa de Pontevedra e Ourense) • Manuela Raposo Rivas (Xuna de PDI funcionario) • Xosé Mahou Lago (comités de empresa de Pontevedra e Ourense-PDI laboral) • Brais Fortes Novoa (alumnado) • Mó nica Vázquez Blanco (Consello Social) Aconstrucióndexénero.Formasde violenciainvisibilizadas
  • 55. 55 Enlaces de igualdade nos centros da Universidade de Vigo  Enlaces de igualdade Campus de Vigo (cidade) • Escola de Enxeñ aría Industria: Non ten nomeado Enlace de igualdade • Eu de Estudos Empresariais: Consuelo Currás Valle Centros adscritos • EU de Enfermaría (Meixoeiro): Teresa Álvarez Rodríguez • EU de Enferamaría (Povisa): Esperanza María Giráldez Miranda • EU DE Maxisterio "Maria Sedes Sapientiae“: José Luis Saa Guimeráns • Escuela de Negocios Afundació n: Carmen Sanmartín Campos Campus de Vigo (Lagoas, Marcosende) • ETS de Enxeñ aría de Minas: Teresa Rivas Brea • Escola de Enxeñ aría de Telecomunicació n: Loreto Rodríguez Pardo • Escola de Enxeñ aría Industrial: Non ten nomeado Enlace de igualdade • Facultade de Bioloxía: Mercedes Gallardo Medina • Facultade de Ciencias do Mar: Amelia Coello Casado • Facultade de Química: Alejandro Fernández Novoa • Facultade de Ciencias Econó micas e Empresariais: Rocío Rodríguez Daponte • Facultade de Ciencias Xurídicas e do Traballo: Pilar Allegue Aguete • Facultade de Filoloxía e Tradució n: Teresa Bermúdez Montes A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 56. Campus de Ourense • Escola Superior de Enxeñ aría Informática: Arturo José Méndez • Facultade de Ciencias: Julia Carballo Rodríguez • Facultade de Ciencias da Educació n: María del Carmen Ricoy Lorenzo • Facultade de Ciencias de Empresariais e Turismo: Elena Rivó Ló pez • Facultade de Dereito: Marta Fernández Prieto • Facultade de Historia: Susana Reboreda Morillo • Centro adscrito • Escola Universitaria de Enfermaría: Estrella Portela Atrio A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 57. Campus de Pontevedra • Escola de Enxeñ aría Forestal: Ángeles Cancela Carral • Facultade de Fisioterapia: José Manuel Pazos Rosales • Facultade de Belas Artes: Silvia García González • Facultade de Ciencias da Educació n e do Deporte: María de los Ángeles Fernández Villarino • Facultade de Ciencias Sociais e da Comunicació n: Beatriz Legerén Lago Centros adscritos • Escola Universitaria de Enfermaría: María Dora Romero Insua • Centro Universitario da Defensa (Marín): Santiago Urréjola Madriñ án A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 58. Informe diagnose A consideració n de que un fenó meno social constitúe un «problema»que debe ser incluído na axenda pública e política é o paso previo para a intervenció n dos poderes públicos. Deste modo, a elaboració n de investigació nses sobre a situació n das mulleres e os homes nos distintos sectores que integran a comunidade universitaria, profesorado, alumnado e persoal de administració n e servizos, supó n un importante estímulo para a adopció n de medidas nesta materia. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 59. I Plan de igualdade entre mulleres e homes da Universidade de Vigo 2012/14 Aprobado, por Consello de Goberno, o 12 de novembro de 2012. 4 eixes de actuació n • Compromiso da Universidade de Vigo coa igualdade de xénero • A cultura da igualdade na Universidade de Vigo • Docencia, investigació n e transferencia de coñ ecemento con perspectiva de xénero • Relació ns sociais e condició ns de traballo nun contorno de igualdade. A dotació n presupuestaria para a execució n do Plan foi de 84.000 euros en 2012, 85.000 para 2013 e a mesma cantidade para o ano 2014. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 60. Avaliación do I Plan de igualdade entre mulleres e homes da Universidade de Vigo 2012/14 O 75,31 % do I plan de igualdade de mulleres e homes da Universidade de Vigo (20122014) foi realizado ou estáen proceso de realizació n o que manifesta que a aprobació n do Plan foi un instrumento eficaz para tomar iniciativas en políticas de igualdade que doutro xeito é moi probable que non se adoptasen. • Pouca implicació n doutros ó rganos e servizos. • Falta de persoal da Unidade de Igualdade. • A formació n como unha ferramenta rendible. • Reticencias a cambios profundos. Neste momento, recollendo as suxestió ns de mellora realizadas na Avaliació n e cos datos recollidos no último Informe, elaborouse o II Plan de Igualdade que xa foi aprobado pola Comisió n de Igualdade e estáen proceso de presentarse no Consello de Goberno. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 61. Coidado de crianzas - Axudas áconciliació n - Escolas infantiles - Campus Camp - Ludotecas - Bibliotecas públicas - Museos con actividades para crianzas - Ámbito xuvenil - Residencias de tempo libre Coidado de persoas maiores - Centros de día con prazas públicas - Servizos de apio ao fogar - Servizo Xantar sobre rodas - Teleasistencia domiciliaria - Programa MIAVIZOR - Programa Acompañ ote - Programa de Respiro familiar Residencias públicas de maiores Bancos de tempo CIM Guía de recursos e medidas de apoio á conciliación (2013) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 62. Protocolo Poderádenunciar os feitos ante a CAS, por escrito ou verbalmente, no prazo de tres meses, a persoa acosada ou unha terceira que teñ a coñ ecemento da situació n. Comisión contra o Acoso Sexual - Ana Isabel González Penín, directora da Unidade de Igualdade. - Esther María Pillado González, representante da reitoría. - María Lameiras Fernández, representante do PDI. - Luis Pérez Gó mez, representante do PAS. - Alexandre Louzao Carreira, representante do alumnado. - Emilio Martínez Rivas, representante da Xerencia. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 63. Especialistas en xénero e grupos de investigación con liñas de traballo en xénero No ano 2000 nace a Cátedra Caixanova de Estudos Feministas da Universidade de Vigo. Equipos de investigació n 15 Ámbitos de coñ ecemento: Xurídico e Humanístico-Social Especialistas en xé nero 52 Ámbitos de coñ ecemento: Xurídico e Humanístico-Social Cluster de xé nero A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 64. Estudos de xénero na Universidade de Vigo Alumnado Máster en Xénero, Educació n, Políticas de Igualdade e Liderado POP de Estudos de Xénero (2006-2010) Non foi posible, polo momento, elaborar un censo das materias con contidos en estudos de xénero, teoría feminista e igualdade de oportunidades que se ofertan na Universidade de Vigo. Outras convocatorias Curso de formació n en xénero e violencia de xénero. ReXenérate (Vigo) Obradoiro de extensió n universitaria. O que non se nomea, non existe? Comunicació n e radio con perspectiva de xénero (Pontevedra) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 65. Formación en igualdade da Universidade de Vigo PDI Presenza das mulleres na historia do coñ ecemento Có mo incorporar a perspectiva de xénero nas guías docentes Formació n en linguaxe inclusiva para o PDI Claves para unha docencia sen nesgos de xénero Estratexias para liderar en feminino: igualdade na toma de decisió ns. Diversificar liderados para transformar a autoridade en confianza (PAS e PDI) Traballar en espazos de igualdade A construció n de xénero formas de violencia invisibilizadas na vida persoal e profesional A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 66. Formación en igualdade da Universidade de Vigo PAS Acció ns formativas en linguaxe inclusiva Políticas públicas de igualdade de oportunidades entre homes e mulleres e promoció n profesional (Vigo, Ourense e Pontevedra) Conceptos básicos en torno áigualdade de oportunidades entre mulleres e homes (Vigo e Ourense) Traballar en espazos de igualdade (Vigo e Ourense) Estratexias para liderar en feminino: igualdade na toma de decisió ns. Diversificar liderados para transformar a autoridade en confianza (PAS e PDI) A construció n de xénero formas de violencia invisibilizadas na vida persoal e profesional (PAS e PDI) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 67. Premio Uviguala Premio ao compromiso coa igualdade de xénero Servizo de deportes da Uvigo Purificació n Mayobre e Beatriz Suárez Briones María Teresa Diaz, Raquel Iglesias e David Basalo Asociació n Universitaria de Ciencias da Educació n AUCE Representantes de Auce na entrega de premio Uviguala (8/03/2016) A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 68. Premio de creación de materiais e recursos docentes con perspectiva de xénero Antonia Ferrín Moreiras Obxectivo: incentivar a elaboració n de material e recursos para a docencia universitaria en igualdade e/ou con perspectiva de xénero por parte do profesorado da Universidade de Vigo. Cuarta edició n. Dotació n: Primeiro premio: 3000 euros Accésit: 1500 euros A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 69. Premio Egeria á inclusión da perspectiva de xénero nos TFG e de máster da Universidade de Vigo Obxectivo: recoñ ecer, publicitar e premiar os mellores traballos de fin de grao e de máster que inclúan a perspectiva de xénero realizados por alumnado da Universidade de Vigo. Dúas edició ns. Dotació n: Máster Primeiro premio: 1200 euros Accésit: 800 euros TFG Primeiro premio: 1000 euros Accésit: 600 euros A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 70. Cales das acció ns realizadas ou dos instrumentos cos que contamos na Universidade de Vigo coñ ecías? Cales non? Sorprendeute algunha das medidas? Por que? Hai algunha das ferramentas que acabamos de describir que te pareza innecesaria? Por que? Que botas en falta nas políticas de igualdade da Universidade? Tes algunha outra suxestió n que facer ou algo que consideres que debería estar presente para desenvolverse no pró ximo plan de igualdade? A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas
  • 71. Unha vez rematado este tema tes unha visió n máis ampla da situació n da Universidade de Vigo desde a perspectiva de xénero. Fai un breve balance, incorporando os conceptos e os datos vistos nestes dous primeiros temas, dos puntos débiles, as eivas e as suxestió ns de mellora da situació n da igualdade na Universidade de Vigo. A construción de xénero. Formas de  violencia invisibilizadas