Accessibilité des portails de bibliothèque, baromètre et bonnes pratiques

Journée d'information Bibliothèques, accessibilité et numérique organisée par l’ARALD et la Médiathèque Valentin Haüy
L’accessibilité des portails de bibliothèque
Baromètre et bonnes pratiques
de l’accessibilité numérique
Franck Letrouvé, Marc Maisonneuve
Journée d’étude Bibliothèques, accessibilité et numérique
ARALD – Médiathèque Valentin Haüy. Lyon, bibliothèque de la Part-Dieu, 5 mars 2015
ETUDE DE L’ACCESSIBILITÉ
DES PORTAILS DE BIBLIOTHÈQUE

Marc Maisonneuve
Conseil en systèmes
d'information
Mesurer, sensibiliser
En coopération avec l’association BrailleNet et dans le cadre d’une collaboration avec le Ministère de la culture
et de la communication, Tosca consultants et Franck Letrouvé (pixFL) ont conduit une étude de l’accessibilité
numérique des portails de bibliothèque.
2
1. Présentation de l’étude
Franck Letrouvé
Conseil en accessibilité
numérique
Un comité de suivi de l’étude
• du Ministère de la culture et de la communication, Département des bibliothèques, Service du livre et de
la lecture : M. Thierry Claerr, chef du bureau de la lecture publique et
Mme Vanessa van Atten, chargée de mission Publics empêchés,
• de l’Association Valentin Haüy : Mme Laurette Uzan,
• des bibliothèques de la Ville de Paris : Mme Hélène Kudzia, membre de la commission Accessibib de l’ABF,
• du réseau des bibliothèques de Val et Forêt (Val d'Oise) : Mme Laurence Favreau, directrice,
• de la Bibliothèque nationale de France, Mme Carole Roux-Derozier, chargée de mission handicap,
• de la Bibliothèque départementale du Val d'Oise, Céline Ducroux, directrice adjointe,
• de BrailleNet, M. Alex Bernier, directeur technique.

une sélection de 6 à 8 sites, constituée à
l’issue de l’enquête quantitative et au vu de
ses résultats
3
1. Présentation de l’étude
1.1 Baromètre d’accessibilité des
portails de bibliothèque
1.2 Une étude des bonnes pratiques et
des points d’amélioration
un échantillon de 120 bibliothèques de
lecture publique (avec 2/3 de bibliothèques
municipales et 1/3 bibliothèques intercom-
munales) et de 10 BDP, stable dans le temps
vérifier 5 points de conformité, dans le
cadre de contrôles automatisés et manuels
• dégager les bonnes pratiques,
• identifier les points d’amélioration.
• évaluer le niveau de prise en compte du
RGAA (Référentiel Général d'Accessibilité
pour les Administrations),
• mesurer périodiquement l’évolution de
cette prise en compte.
vérifier la publication de l’attestation de
conformité
Mesurer, sensibiliser Sensibiliser

1.1 Baromètre d’accessibilité des portails de bibliothèque
Analyse quantitative
“
4

L’accessibilité des portails de bibliothèque 5
1.1 Baromètre d’accessibilité des portails
de bibliothèque : l’échantillon
645*
235*
1113*
1506*
2177*
846*
75*
240*
2482*
80** 0**
40**
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
B1 en régie directe B1 qui ne sont pas
en régie directe
B2 B3 B4 B5 Bibliothèques
intercommunales
de type B1 en régie
directe
Autres
bibliothèques
intercommunales
Non communiqué
Typologie des 9004 bibliothèques municipales et des 315 bibliothèques intercommunales ayant
participé à l'enquête 2012* (source : Observatoire de la lecture publique)
et positionnement de l'échantillon**
9.1%
12.4%
Part dans l'ensemble des B1
Part dans les B1 en régie directe
Échantillon des 80 bibliothèques
municipales
12.7%
53.3%
Part dans l'ensemble des
bibliothèques d'EPCI
Part dans les B1 en régie directe
Échantillon des 40 bibliothèques d'EPCI

█ Structure de l’échantillon des bibliothèques départementales
6
Sources utilisées pour la constitution de l’échantillon MCC - BDP Tirage Final - v3-1.ods
Taille de la source 40 BDP
Taille de l’échantillon à constituer 10 BDP
Approche adoptée pour constituer l’échantillon
Maintien de la structure de la source du point de vue de la ventilation par type
de territoire :
 mixte : 7,5%
 rural : 65,0%
 urbain : 27,5%
Modalités pratiques de constitution
Tirage au sort dans chaque catégorie des BDP à conserver, à l’aide de la
fonction Excel ALEA.ENTRE.BORNES.
 mixte : 10% (1 BDP)
 rural : 70% (7 BDP)
 urbain : 20% (2 BDP)
Fichier contenant l’échantillon constitué Échantillon retenu des BDP.xls
Ajout à cet échantillon de la BPI, de la BnF et des bibliothèques de la Ville de Paris

Site Internet
propre
79%
Simples blogs
(non intégrés
dans un site
Internet)
3%
Pages dédiées
sur le site de la
tutelle
18%
Nature du site de la bibliothèque (A116, Q. 4.3)
Oui
81%
Non
17%
Indéterminé
2%
Présence de contenus créés par la bibliothèque (Q. 4.4) ?
Oui
75%
Non
22%
Indéterminé
3%
Présence d'une offre de services en ligne (E504, Q. 4.5) ?
█ Caractéristiques des portails de l’échantillon

█ Le cadre légal français
8
de bibliothèque : le protocole
Le décret n°2009-546 d'application de cette loi et l’arrêté publié au journal officiel le 29 octobre 2009,
obligent les administrations françaises à se référer au Référentiel Général d’Accessibilité des
Administrations (RGAA, version V2.2 en date du 23/10/09) pour attester de la conformité de leurs
services en ligne aux WCAG 2.0, selon les niveaux A et AA.
Pour les services de l’État, la mise en conformité devait être effective en mai 2011
et pour les collectivités en mai 2012.
Les services de communication publique en ligne des services de l‘État, des
collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent
doivent être accessibles aux personnes handicapées. ”
(1er alinéa – Article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la
participation et la citoyenneté des personnes handicapées)
“

█ L’attestation de conformité
Le RGAA est le Référentiel Général d'Accessibilité pour les Administrations françaises.
Son chapitre 5.4 du guide d’accompagnement définit l’attestation de conformité que doit produire tout
administrateur d’un service en ligne public.
Le RGAA précise le contenu de l’attestation qui doit être publiée sur le portail :
• date de réalisation, nom et adresse email du déclarant,
• technologies utilisées sur le site, technologies d’assistance utilisées pour vérifier l’accessibilité
des contenus,
• liste des pages du site ayant fait l’objet de la vérification de conformité,
• résultat des tests et justification des dérogations…
9
L’attestation de conformité est l'étape finale de la vérification de la conformité au
RGAA ; elle est réalisée préalablement à la mise à disposition du service en ligne et
correspond à un engagement sur l’honneur de satisfaire à l’ensemble des tests (sauf
dérogation dûment justifiée) ayant un niveau WCAG déduit A et AA dans la version du
RGAA en vigueur ”
“

█ L’analyse effectuée
10
Éléments étudiés Modalités
Identification de l'attestation
d'accessibilité publiée
Présence d'une attestation de conformité
Date de l'attestation de conformité
Recherche d'une page dédiée à l'accessibilité, consultation de l'
aide, consultation de la rubrique mentions légales, consultation de
la rubrique crédits, utilisation du moteur de recherche du site
(mots clé : RGAA, accessibilité, WCAG).
Contenu de l'attestation
d'accessibilité publiée
Mention dans l'attestation de la liste des pages
auditées
Ces contrôles formels permettent de déterminer la validité de
l'attestation.
Mention dans l'attestation des coordonnées du
déclarant
Mention dans l'attestation de l'adresse du
canal de plainte
Niveau d'accessibilité attesté
Niveau de conformité attesté Le niveau attesté ne correspond cependant pas nécessairement au
niveau réel que seul un audit permettrait d'établir. Sont donc
notées les non-conformités repérées simplement, semblant
remettre en cause le niveau d'accessibilité attesté.
Précisions sur le niveau de conformité
Notre analyse de l'attestation
publiée
Validité de l'attestation
(selon notre analyse)
Cette analyse s'appuie sur les éléments précédents.
Autres remarques sur l'accessibilité
Mention du cadre de référence de l'accessibilité trouvé sur le site.
Mention des caractéristiques techniques du site en rapport avec
l'accessibilité.
Mention des sites ne fonctionnant pas sur certains navigateurs...

de bibliothèque : les résultats
Pas
d’attestation
98%
Indéterminé
(sites
inopérants)
2%
Aucuneattestationn’aétéidentifiéepour:
• les120 bibliothèques de lecture
publique (B1 uniquement),
• les 10 BDP
• les bibliothèques de la ville de Paris
• la B.n.F.,
• la Bibliothèque publique d’information

de bibliothèque : les résultats
█ 40sitesincluentdesaidesdiverses
• 9 sites ont une page dédiées à l’accueil du public handicapé (dont la Ville de Paris, la BPI et la BnF)
• 2 sites proposent un outil de vocalisation embarqué (dont la B.n.F.)
• 1 site propose un mode contraste élevé, 1 site propose un mode malvoyant…
0 1 2 3 4 5
4bibliothèquesmunicipalesd'unecommunedemoinsde5000habitants(sur20)
Bibliothèqued'unEPCIentre5000et14999habitants
2bibliothèquesmunicipalesd'unecommuneentre15000et49999habitants(sur20)
3bibliothèquesmunicipalesd'unecommuneentre50000et99999habitants(sur15)
2bibliothèquesmunicipalesd'unecommunede100000habitantsetplus(sur6)
Bibliothèquesd'unEPCIde100000habitantsetplus
3bibliothèquesdépartementalesdeprêt(sur10)
1bibliothèquenationale(sur2)
Bibliothèques dont le site propose une page destinée aux usagers présentant la politique d'accessibilité numérique de la
bibliothèque ou de sa tutelle
█ 20bibliothèquesengagéesdansl’accessibiliténumérique

• Les bibliothèques n’ont pas pris en compte les obligations réglementaires du
RGAA qu’elles semblent mal connaître.
• Les grandes bibliothèques (bibliothèques nationales, BDP, grandes villes ou
grands EPCI) ne sont pas plus avancées ; elles ne donnent pas l’exemple. Cela
semble confirmer qu’il s’agit autant d’un problème de connaissance des
obligations (ou même de priorité) que de moyens.
• Ces résultats ne sont donc pas bons mais ils recoupent ceux de l’étude du
même type menée par l’association BrailleNet en 2013 sur une base de 602
sites publics (22 attestations recensées).
13
de bibliothèque : synthèse

1.2 Une étude des bonnes pratiques et des points d’amélioration
Analyse qualitative
“
14

une sélection de 6 à 8 sites, constituée à
l’issue de l’enquête quantitative et au vu de
ses résultats
15
1.1 Baromètre d’accessibilité des
portails de bibliothèque
un échantillon de 120 bibliothèques de
lecture publique (avec 2/3 de bibliothèques
municipales et 1/3 bibliothèques intercom-
munales) et de 10 BDP, stable dans le temps
vérifier 5 points de conformité, dans le
cadre de contrôles automatisés et manuels
• dégager les bonnes pratiques,
• identifier les points d’amélioration.
• évaluer le niveau de prise en compte du
RGAA (Référentiel Général d'Accessibilité
pour les Administrations),
• mesurer périodiquement l’évolution de
cette prise en compte.
vérifier la publication de l’attestation de
conformité
Mesurer, sensibiliser Sensibiliser

█ Montrer en s’appuyant sur un scénario d’utilisation pourquoi et comment un site est accessible
ou ne l’est pas.
• appui de l’analyse sur le référentiel AccessiWeb 2.2 (compatible RGAA 2.2.1),
• prise en compte de 5 points de conformité accessible,
• évaluation basée sur une double approche : manuelle (travail de l’expert) et outillée
(algorithme de test).
16
des points d’amélioration : le protocole
█ Un échantillon de 8 sites de bibliothèques publiques arrêté par le Ministère de la culture et de
la communication
• BnF, Bibliothèque nationale de France : www.bnf.fr
• Toulouse, BMVR (bibliothèque municipale à vocation régionale), inscrite au dispositif BNR
(bibliothèque numérique de référence), 450.000 habitants : www.bibliotheque.toulouse.fr
• Limoges, 137.000 habitants : www.bm-limoges.fr
• Valence, 63.000 habitants : www.bm-valence.fr
• Melun, 40.000 habitants : www.astrolabe-melun.fr
• Sotteville-lès-Rouen, 30.000 habitants : biblio.mairie-sotteville-les-rouen.fr
• Morlaix, 15.000 habitants : bibliotheques.ville.morlaix.fr
• BDP de la Haute-Marne (bibliothèque départementale de prêt): opaci.haute-marne.fr .

1. Je souhaite lire la saga des « Harry Potter ».
2. Je ne veux pas acheter les livres mais les emprunter à la bibliothèque.
3. Je consulte le site internet de la bibliothèque de ma ville.
4. Je lance une recherche dans le catalogue du site en saisissant le terme « potter ».
5. Je trouve le premier titre correspondant à ma recherche parmi les résultats proposés.
6. L’ouvrage est disponible à l’emprunt et je souhaite me rendre sur place pour le retirer.
7. Je consulte les horaires d’ouverture de la bibliothèque afin de préparer mon déplacement.
8. Avant de quitter le site, je consulte les actualités mises en avant sur la page d’accueil du
site.
17
• Paul n’a pas d’âge (il a 10 ans, 30 ans, 50 ans, 70 ans…)
• Paul vit partout (à la ville, à la mer, à la campagne, à Paris, en province)
• Paul est « polyvalent » (voyant, malvoyant, aveugle, sourd, mobilité
réduite, daltonien…)
• Paul est connecté (fixe, portable, tablette, smartphone, 3G, 4G…)

1. La page d’accueil du site
Ce point d’entrée est incontournable. Il s’agit de la page la plus consultée du
site et elle est prioritairement indexée par les moteurs de recherche.
Question : Paul voit-il bien la page ?
2. La zone de recherche du catalogue
Un site de bibliothèque semble avoir deux vocations principales pour le grand
public : informer et permettre la recherche dans le catalogue des collections.
Question : Paul peut-il rechercher un ouvrage ?
3. La page d’affichage des résultats de la
demande d’ouvrage
Lors d’une recherche simple, ce qui compte avant tout : c’est la qualité de la
réponse.
Question : Paul a-t-il accès aux résultats de sa recherche ?
4. Les horaires d’ouverture de la
bibliothèque
Les « horaires » est l’une des rubriques les plus consultées par le grand public,
lien privilégié entre la consultation virtuelle et la présence physique au sein
d’un établissement.
Question : Paul accède-t-il facilement et rapidement aux horaires d’ouverture
de sa bibliothèque ?
5. Les actualités de la bibliothèque
La richesse du site internet repose tout autant sur la qualité de ses contenus
éditoriaux que de sa "coquille" technique.
Question : Paul a-t-il accès à la diversité des actualités mises à jour par la
bibliothèque ?

█ Pourquoi les contrastes de couleurs sont-ils importants ?
Le respect de la qualité des contrastes est un élément essentiel dans le cadre d’une démarche de prise en compte de
l’accessibilité numérique.
L‘œil a une sensibilité instinctive aux contrastes et, au début de la chaine de production d’un site web, le choix judicieux
de l’organisation des couleurs par un graphiste permet de garantir une lisibilité optimisée pour tous les publics. Ainsi,
pour assurer la qualité globale de lecture d’une page (papier ou en ligne), la couleur du texte doit être suffisamment
contrastée par rapport à la couleur du fond sur laquelle ce texte est lu.
Pour une mise en œuvre numérique, cette limite de visibilité est fixée par un ratio minimum à respecter entre ces 2
couleurs (celle du texte et celle du fond) et se révèle donc pour Paul :
• s’il a un handicap visuel permanent (Selon l’INSEE (étude HID 2000), il y a en France 1 900 000 déficients
visuels dont 65 000 aveugles. Un nouveau-né sur 10 000 souffre de troubles visuels,
• si la maladie le rend malvoyant (45 % des handicaps surviennent au cours de notre existence),
• ou bien s’il connait une fatigue passagère,
• si son écran est mal réglé,
• s’il imprime en noir et blanc une ressource qu’il ne souhaite pas lire à l’écran,
• si sa vue baisse à cause de son âge grandissant (d’ici à 2 030, la part des plus de 65 ans passera de 20 à 25 %. ),
• s’il est daltonien (8% des français selon Wikipédia),
• s’il ne voit pas les couleurs (80% du handicap n’est pas visible),
• s’il est « mobinaute » et que l’ensoleillement rend le niveau de contraste de son écran très faible,
• …
19
1.2 Une étude des bonnes pratiques et des points
d’amélioration : contraste de la page d’accueil 1/5
Extrait

█ Comment mesurer les contrastes ?
Dans chaque page Web, le contraste entre la couleur du texte et la couleur de son arrière-plan est-il suffisamment élevé ?
Pour que toute personne puisse consulter un site web confortablement, le consortium W3C/WAI a rédigé plusieurs
directives dont l'une est destinée à spécifier l'accessibilité des contenus web pour tous : les WCAG. S'adressant en
particulier aux concepteurs web, ces directives prennent notamment en compte les difficultés de perception visuelle des
internautes, en caractérisant les contrastes colorimétriques associés à une taille minimum de caractères.
Pour favoriser cette démarche de bonne gestion de l’assemblage des couleurs, les graphistes ont aujourd’hui à leur
disposition une large palette d’outils au fonctionnement très visuel et leur permettant de mesurer les rapports de
contrastes théoriques entre une couleur de police et un arrière-plan.
A noter que le respect de la qualité des contrastes ne concerne pas uniquement les éléments textuels d’une page (texte,
lien, titraille…) mais aussi les textes proposés sous la forme d’images, les informations animées ou encore les textes
produits au sein d’une vidéo que l’on peut optimiser (sous-titres par exemple).
Sur du papier ou dans une page web, sur une plaquette ou sur une tablette, valoriser la visibilité et la lisibilité en valorisant
l’utilisation des couleurs, c’est garantir du confort de lecture pour tous !
20
Extrait

█ Un exemple d’évaluation outillée avec Colour Contrast Analyser(outil gratuit pour Windows et Mac OS )
21
1. La palette d’évaluation (premier plan / arrière plan)
2. Le résultat de l’évaluation (indicateurs d’évaluation)
3. La mire d’évaluation à positionner sur le support à valider
1
2
3
Extrait

BnF
www.bnf.fr
Toulouse
www.bibliotheque.toulouse.fr
Limoges
www.bm-limoges.fr
Valence
www.bm-valence.fr
Melun
www.astrolabe-melun.fr
Sotteville-lès-Rouen
biblio.mairie-sotteville-les-rouen.fr
Morlaix
bibliotheques.ville.morlaix.fr
la BDP de la Haute-Marne
opaci.haute-marne.fr
22
█ En bref
De toutes les pages d’accueil analysées,
• seuls les sites de la BnF et de Sotteville-lès-
Rouen présentent un niveau de contraste
correct,
• les chartes graphiques de Toulouse, Valence
et Melun présentent beaucoup
d’imperfections,
• les chartes de Limoges, Morlaix et la BDP de
la Haute-Marne doivent globalement être
revues.
█ Les contrastes des 8 pages d’accueil sont-ils bons ?
Extrait

█ Ce qui est satisfaisant
23
Une présentation claire et contrastée des contenus
de la zone centrale de la page d’accueil
Toulouse - www.bibliotheque.toulouse.fr (à gauche)
BnF - www.bnf.fr (à droite)
Extrait

█ Ce qui n’est pas satisfaisant
24
Il faut apporter un soin particulier aux contrastes pour chaque zone de la page
BDP de la Haute-Marne - opaci.haute-marne.fr
Toulouse
Valence
www.bm-valence.fr
Extrait

25
Melun
Textes avec un fond uni
Limoges
www.bm-limoges.fr
BDP de la Haute-Marne
Extrait

26
Textes avec un fond à effet « matière »
Melun
Melun
Extrait

27
Logos
BnF
www.bnf.fr
BnF
www.bnf.fr
Extrait

28
Il faut éviter d’encapsuler les textes dans des images
Ce procédé interdit son agrandissement lorsque Paul zoome les textes de la page
Limoges
www.bm-limoges.fr
BDP de la Haute-Marne
Toulouse
Extrait

BnF
www.bnf.fr
• le contraste du pied de page (blanc sur gris) : #8B8577 / #FFF
• la lisibilité du logo de connexion à Itunes (par manque de contraste)
• la lisibilité des 3 logos (Gallica, CCfr & date.bnf.fr) du pied de page Itunes (par manque de contraste)
Toulouse
• le contraste des couleurs pour le menu principal de navigation et les blocs du menu vertical de droite;
• la typo des titres de rubrique de la colonne de droite encapsulée dans des images
• la taille de certaines typographies trop petites
Limoges
www.bm-limoges.fr
• le contraste des couleurs pour plusieurs blocs de contenus
• la typo des titres de rubrique encapsulée dans des images
Valence
www.bm-valence.fr
• les contrastes de couleur de certains textes
• la visibilité des poignées du carrousel
Melun
• le contraste des ouvrants de la navigation principale
• le bloc de connexion
• le contraste de couleur de certains blocs de contenus
• la qualité du titre « Prochainement » non accessible niveau AA
Morlaix
• le contraste des couleurs pour les typographies en cœur et pied de page
• le contraste des couleurs sur les titrailles du bloc « Nouveautés »
• la couleur des liens du sélecteur de contraste
• le contraste des couleurs pour plusieurs blocs de contenus
• la typo des titres de rubrique encapsulée dans des images
29
█ Les contrastes des 8 pages d’accueil sont-ils bons ? Que peut-on améliorer ?
Extrait

• Utiliser avec vigilance les dégradés ou les motifs en arrière-plan des contenus.
• Prioriser l’utilisation des aplats pour améliorer la lisibilité de l’arrière-plan des zones d’informations.
• Passer systématiquement vos maquettes en niveau de gris et de vérifier que l’ensemble des informations
restent lisibles lorsque les couleurs ont disparues.
• Partager vos créations avec votre entourage (personnel ou professionnel) en orientant les retours vers la
qualité des contrastes perçus (à vous ensuite d’en tirer vos propres conclusions…). A cet effet, exposer par
exemple les impressions de vos pages en couleurs en en noir et blanc afin de tester les réactions…
• Pour une même charte graphique, un principe alternatif plus contrasté peut être proposé aux internautes
afin d’optimiser le rendement de la présentation visuelle d’une charte non conforme, Pour ce type de
dispositif alternatif, attention toutefois à l’effet « gadget », à l’accessibilité de ce type de fonctionnalité et à
l’effet « site moche » qui pourra de surcroit fatiguer les yeux…
30
█ Quelques conseils pour la mise en œuvre d’une charte graphique accessible
█ Pour aller plus loin, voici une trousse à outils simples d’accès qui permettent aux
professionnels du web de « calibrer » les couleurs d’une charte et de maintenir l’équilibre
subtil entre le fond pour informer et la forme pour habiller
• Tanaguru Contrast-Finder (en français)
• Colour Contrast Check (en anglais)
• Cercle Chromatique Accessible (en français)
• Color Contrast Analyser (page en anglais, logiciel en français)
• Vischeck (en anglais)
Extrait

Contraste Recherche Résultats Horaires Actualités
BnF
www.bnf.fr
Toulouse
Limoges
www.bm-limoges.fr
Valence
www.bm-valence.fr
Melun
Morlaix
-
-
31
d’amélioration : résultats sur les 5 points
Charte
graphique
Opac CMS ou plus probablement
la manière de l’utiliser

• La sensibilisation des responsables de bibliothèque et la formation des bibliothécaires
semblent aujourd’hui essentielles.
• Les BDP peuvent être des relais de sensibilisation des responsables de bibliothèque…
à condition toutefois que ces BDP disposent elles-mêmes d’un site accessible.
• Les éditeurs d’outils métier peuvent être des relais d’informations…
à condition qu’ils soient eux-mêmes bien informés des exigences réglementaires et qu’un
dispositif de contrôle des outils soit mis en œuvre (peut-être au niveau des clubs utilisateurs).
• Les élèves conservateurs pourraient recevoir une formation initiale de base.
• Des sites de référence en matière d’accessibilité doivent être valorisés. Les projets de
bibliothèque numérique de référence pourraient jouer ce rôle de sites de référence.
• Les cahiers des charges doivent préciser de manière « directive » ce qui est attendu en
matière de prise en compte de l’accessibilité au sein du projet. Les responsables de
bibliothèque doivent être également alertés sur la nécessité de contrôler les
engagements pris par les fournisseurs (en phase d’admission provisoire de préférence).
32
1.2 Une étude des bonnes pratiques et des
points d’amélioration : pistes de réflexion
█ Perspectives
Sensibiliser
Montrer
Verrouiller
Former

1.3 Un mini-site pour la publication des résultats“
33

1.3 Un mini-site pour la
publication des résultats
Définition de l’accessibilité
numérique
Particularités de
l’accessibilité du Web
Présentation des mécanismes et
des règles d’usage permettant de
rendre un site accessible
Présentation des WCAG
Présentation du RGAA
Relations existant entre le
RGAA et les WCAG
Les textes définissant les
obligations du responsable d’un
site public
L’accessibilité en pratique
Particularités d’un site de
bibliothèque
Points de vigilance vis-à-
vis des outils des
bibliothèques
Quelques contre-vérités largement
répandues sur l’accessibilité
Quelques acteurs de
l’accessibilité numérique en
France (BrailleNet, AccessiWeb,
AccessiBib…)
█ Un mini-site www.bibliothequesaccessibles.fr afin de faciliter l’accès aux résultats de l’étude
• présentation de l’étude,
• résultats de l’analyse quantitative,
• résultats de l’analyse qualitative,
• articles rendant compte de l’étude ou en rapport avec l’accessibilité des portails de bibliothèque,
• en savoir plus sur l’accessibilité :

2. Quelques pistes d’action pour faire
accélérer le mouvement
“
35

1.Unecharte
graphique
accessible
2.Descontributeurs
respectantlesrègles
d'usagegarantissant
l'accessibilitédessites
3.Deslogicielsmétiersgénérant
despageswebconformesaux
exigencesdesWCAG
4.Desressourcesnumériquesaccessiblescar
s'appuyantsurdeslogicielsgénérantdes
pageswebconformesauxexigencesdes
WCAG
5.Undispositifdecontrôletransparent,permettant
d'informerl'utilisateurdeslimitesdusiteenmatière
d'accessibilité
36
2. Quelques pistes pour faire accélérer
le mouvement
Unportailde
bibliothèqueaccessible

1.Unecharte
graphique
accessible
2.Descontributeurs
d'usagegarantissant
exigencesdesWCAG
WCAG
d'accessibilité
37
2. Quelques pistes pour faire accélérer le
mouvement : actions de la bibliothèque
Unportailde
Agence web
Commande et réception
des prestations
Webmaster de la
bibliothèque
Formations des agents
saisissant les contenus ou
les mettant en ligne
Éditeurs des logi-
ciels (opac, CMS)
des prestations
Éditeurs des
ressources
numériques
des prestations
Technicien en
accessibilité
numérique
des prestations

1.Unecharte
graphique
accessible
2.Descontributeurs
d'usagegarantissant
exigencesdesWCAG
WCAG
d'accessibilité
38
mouvement : actions collectives
Unportailde
Structures régionales
pour le livre, FNCC,
ABF…
Sensibiliser élus, les respon-
sables de bibliothèque
CRFCB, Enssib, Urfist,
CNFPT…
Formerles responsablesde
bibliothèque à la démarche de
mise en accessibilité.
Formerles contributeursaux
bonnes pratiques
Etat ou ses
opérateurs
Publier un baromètre de
l’accessibilitédes opacs
Etat ou ses
opérateurs
l’accessibilité des ressources
numériques
Etat
Publier un baromètre
d’accessibilité des portails
de bibliothèque

mouvement : actions collectives
Unportailde
Structures régionales
pour le livre, FNCC,
ABF…
Sensibiliser élus, les respon-
sables de bibliothèque
CRFCB, Enssib, Urfist,
CNFPT…
Formerles responsablesde
bibliothèque à la démarche de
mise en accessibilité.
Formerles contributeursaux
bonnes pratiques
Etat ou ses
opérateurs
l’accessibilitédes opacs
Etat ou ses
opérateurs
l’accessibilité des ressources
numériques
Etat
Publier un baromètre
d’accessibilité des portails
de bibliothèque
Pour en savoir plus sur le
plan d’actions collectives
que nous proposons aux
Ministères et aux
associations
professionnelles :
Engager une politique offensive de
mise en accessibilité des portails de
bibliothèque / Marc Maisonneuve,
Franck Letrouvé, in Bulletin des
bibliothèques de France,
janvier 2015. - (p. 198 - 205).
http://fr.slideshare.net/marcmaisonneuve60/enga
ger-une-politiqueoffensivedemiseenaccessibilite

Tous les résultats sur
www.bibliothequesaccessibles.fr
ETUDE DE L’ACCESSIBILITÉ
DES PORTAILS DE BIBLIOTHÈQUE
Baromètre et bonnes pratiques
de l’accessibilité numérique
Présentation disponible en ligne sur le compte Slideshare marcmaisonneuve60 :
http://fr.slideshare.net/marcmaisonneuve60/accessibilit-des-portails-de-bibliothque-baromtre-et-bonnes-pratiques-44742656

Accessibilité des portails de bibliothèque, baromètre et bonnes pratiques

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Similar to Accessibilité des portails de bibliothèque, baromètre et bonnes pratiques

Similar to Accessibilité des portails de bibliothèque, baromètre et bonnes pratiques (20)

More from Marc Maisonneuve

More from Marc Maisonneuve (20)

Accessibilité des portails de bibliothèque, baromètre et bonnes pratiques