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Ficha avaliação(exemplo)

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Ficha avaliação(exemplo)

  1. 1. DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVE AG R UP AM E N TO DE E S CO LAS P ADRE J O ÃO COE LHO C AB ANI T A Apreciação:Nome: _________________________________________________N.º ____ Turma _______ Data: ______/ ______/ ____Ass. do Enc. Educação: ____________________________________ Prof.ª Ana DutraOrientação/Tarefa Ler as perguntas com mais Melhorar a letra e/ou a ortografia Estar mais atento/a nas aulas a realizar: atenção Apresentar melhor os trabalhos Rever em casa os conteúdos das aulas Lê todas as questões com muita atenção e responde de uma forma correta e completa. 1. Lê o texto que se segue e responde às questões. Ah! Que enorme vontade tenho de trabalhar consigo, senhor Darwin! E a cabeça de Dick enchia-se de imagens que comtemplariam altas montanhas, quedas de água cristalina e florestas de enormes palmeiras. Como gostaria de investigar a vida das formigas-gigantes, de examinar rochas revestidas de musgo e de colecionar borboletas de cores maravilhosas. A biosfera é magnifica! “Com Darwin na América do Sul” (adaptado) 1.1. Transcreve do texto os nomes de: • Dois animais:______________________________________________________________________ • Duas plantas:______________________________________________________________________ • Dois materiais terrestres:_____________________________________________________________ 1.2. Indica dois ambientes terrestres referidos no texto. _______________________________________________________________________________________ 1.3. No texto encontra-se mencionado o ambiente do musgo. 1.3.1. O que entendes por habitat de um ser vivo? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.3.2. Qual é o habitat em que se encontra o musgo? _______________________________________________________________________________________ 1.4. “A Biosfera é magnífica”.
  2. 2. 1.4.1. Diz o que entendes por Biosfera.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. As áreas protegidas são locais destinados à conservação dos habitats e da biodiversidade.2.1. Indica uma medida de conservação da Natureza para proteger os seres vivos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.2. Dá um exemplo de uma área protegida nacional._______________________________________________________________________________________3. Completa o texto que se segue.Através da Ciência, o Homem procura estudar e conhecer tudo o que o rodeia. Assim, a ________________Dedica-se ao estudo dos seres vivos, dividindo-se em várias áreas, tais como a Zoologia que estuda os________________ e a ___________________ que estuda as _________________ temos também aEcologia que estuda _____________________________________________________________________ .4. Refere três funções do revestimento do corpo dos animais._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. A forma e o revestimento dos animais são muito diversificados. A B C D E F5.1. Indica a forma de cada um dos animais a seguir indicados:A - ____________________________________ D - ___________________________________B - ____________________________________5.2. Indica o tipo de revestimento de cada animal representado.A - ____________________________________ D - ___________________________________B - ____________________________________ E - ___________________________________C - ____________________________________ F - ___________________________________
  3. 3. 5.3. Completa a frase que se segue:O leopardo e o atum apresentam simetria ______________________ .5.4. A cor do pelo do leopardo permite-lhe confundir-se com a vegetação. Explica a importância da funçãodo pelo do leopardo.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.5. O leopardo é um animal de temperatura variável? Justifica a resposta.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.6. Alguns dos animais representados sofrem mudas de crescimento.5.6.1. Diz o que entendes por mudas de crescimento.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.6.2. Qual(ais) do(s) animal(is) representado(s) sofre(m) mudas?_______________________________________________________________________________________5.7. Indica uma caraterística do revestimento do atum e uma do da lagartixa.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.8. A salamandra como todos os anfíbios, apresenta um revestimento característico e produz um líquido.Explica a importância do líquido que é produzido na pele da salamandra.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Indica um animal cujo corpo:a) tenha forma achatada e pele com escamas:___________________________________________________b) seja revestido por carapaça:______________________________________________________________c) tenha simetria radiada e seja revestido por placas calcárias:_____________________________________d) seja revestido por uma concha calcária univalve:______________________________________________
  4. 4. 7. Lê o texto que se segue e responde às questões. “A raposa-do-ártico vive nas montanhas, apresentando pelagem de cor castanho-acinzentada no Verão e branca no Inverno. Deste modo, fica sempre semelhante à paisagem, o que lhe permite atacar sem ser vista, assim como escapar facilmente aos inimigos. Além disso, a sua pelagem de Inverno é mais espessa do que a de Verão.”7.1. Indica o habitat da raposa-do-ártico._______________________________________________________________________________________7.2. Transcreve do texto as vantagens que tem este animal com a mudança de cor da sua pelagem.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.3. “A pelagem da raposa-do-ártico é mais espessa no Inverno do que no Verão.” Justifica esta afirmação.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. As aves tem o corpo revestido por penas. Na figura seguinte encontra-se representada umaatividade experimental que realizaste nas aulas de Ciências Naturais.8.1. Faz a legenda da figura.1 - ______________________2 - ______________________3 - ______________________4 - ______________________8.2. O que acontece às gotas de água que caem sobre a pena?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.3. Qual a propriedade da pena que se encontra evidenciada na figura?_______________________________________________________________________________________9. Na plumagem das aves existem várias penas. Completa a tabela seguinte. Tipo de pena Função Plúmulas Dirigem o voo, funcionando como os remos de um barco. Protegem todo o corpo. Retrizes Bom trabalho! Prof. Ana Dutra

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