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Python na formacao_de_jovens

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Python na Formação de Jovens.

O agente motivador, a ferramenta na resolução de novos desafios, o
livre acesso a informação e formação de novos conceitos a partir do
contato com as ferramentas livres.

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Python na formacao_de_jovens

  1. 1. Python Livre na formação de Jovens Relato de Experiências
  2. 2. “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”Paulo Freire
  3. 3. ContextualizandoO Educador ... Militante do software livre 3 período do curso de Sistemas de Informação  Membro do Grupo de Usuários Debian de PE Membro do Grupo de Usuários de Python de PE Educador social de Software Livre no Centro Marista Circuito Jovem do Recife Membro Robótica Livre.
  4. 4. Contextualizando O Laboratório de experiência Centro Marista Circuito Jovem – CRC − Centro de Recondicionamento de  Computadores Apipucos, Recife – PE,  Hoje caminha para seu 3 aniversário Curso profissionalizante de Técnico em Manutenção de Micro Computadores − Duração de 6 meses, dividido em 2  módulos. − 1º Teórico, Software e Hardware − 2º Prático, Montagem de Kits  telecentros, eletrônica básica.
  5. 5. ContextualizandoOs Jovens Educandos Jovens de áreas de risco − Com de 16 a 29 anos, que tenham  concluído ou esteja cursando e ensino  médio − Com conhecimento básico em  informática − Dentro da vulnerabilidade sócio  econômica
  6. 6. O modelo Tradicional de Ensino  O saber é do mestre − O educando se torna apenas um  receptador do conhecimento − É como se o educando fosse um saco  vazio, e os educadores um pote  transbordante de conhecimento − O educando nada tem a somar, só  podendo subtrair o conhecimento do  MESTRE
  7. 7. O novo modelo de Ensino  O saber é algo que se constrói − O educando agora é parte, ele traz  consigo algum conhecimento  − Quando compartilhado, somado a  outros saberes, este se  multiplicará e passará para o  coletivo, não sendo de apenas um  indivíduo! − O educando agora se sente útil, e  ver nessa abertura a motivação para  o aprendizado
  8. 8. A filosofia Livre!
  9. 9. Ao ter contato com o Software livre O educando passa a verE acreditar que é parte deste todo!
  10. 10. Programar é para Nerds, Hack … for Jedi Lógica de Programação Lógica Matemática Algoritmos Cálculos, Cálculos e  mais Cálculos … Visual G. Que a força esteja  com você  ... 
  11. 11. A solução!Python
  12. 12. Por que? Fácil, Interpretada,Orientada a objetos Multiplataforma LIVRE!!! Sintaxe simples Tipagem dinâmica e forte TEM A GALERA DO PUG­PE Tem um cara que usa PHP e tira dúvida de  python Blá, Blá, Blá, Blá ...
  13. 13. Em outras palavras O que você no exemplo, faz na  lógica já  diretamente no terminal  com a linguagem O educando passa a entender a  medida que faz, e que ver  acontecendo ...
  14. 14. Em outras palavras O que você no exemplo, na lógica  faz diretamente no terminal já com  a linguagem O educando passa a entender a  medida que faz, que ver  acontecendo … Tá la no GNU/linux mas roda no  Rwindos, Mac …No sabre de luz do Yoda
  15. 15. As Ferramentas ...
  16. 16.  Tudo fica mais divertido ... O educando a medida que vais  entendendo, construindo, se vê  desafiado e coma as facilidades que a linguagem lhe dá ele encara  o desafio. Vencendo o desafio passa a ser  agora formador TAMBÉM! 
  17. 17. Tudo fica mais divertido ...
  18. 18. Tudo fica mais divertido ..
  19. 19. Tudo fica mais divertido ..
  20. 20. Tudo fica mais divertido ... Grupo de estudos  KonesansTem como objetivo partilhar conhecimentos,montar um laboratório com garrafas PET eComer Feijoada!
  21. 21. Conclusão! O conhecimento é livre,as formas que ele é repassado é que podem aprisionar! Para Programar não Precisa Ser um JEDI
  22. 22. Obrigado! maregito@gmail.com http://identi.ca/maregito @maregittowww.facebook.com/maregito

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