1. Σ ε λ ί δ α | 1
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Δραστηριότητα 1η
Με τον όρο «σκηνή» εννοούμε ένα μέρος της δράσης που έχει ενότητα και
μπορεί να περιλαμβάνει περισσότερες από μία εικόνες. Βασικά κριτήρια για τη
διάκριση των σκηνών είναι: α. η αλλαγή τόπου β. η αλλαγή προσώπων, γ. η
αλλαγή τόπου και προσώπων, δ. η διαφοροποίηση του χρόνου.
Με βάση τις παραπάνω πληροφορίες, μπορείτε να εντοπίσετε τις σκηνές της
ενότητας;
1η σκηνή: στίχοι:__________________________________________
2η σκηνή:__________________________________________
3η σκηνή:__________________________________________
4η σκηνή:__________________________________________
Δραστηριότητα 2η
α) Να υπογραμμίσετε στο βιβλίο σημεία που δείχνουν την ψυχολογική
συμπεριφορά και διάθεση του Τηλέμαχου και των μνηστήρων.
β) Πώς θα χαρακτηρίζατε τον Τηλέμαχο και πώς τους μνηστήρες;
Τηλέμαχος Μνηστήρες
γ) Έχετε να κάνετε κάποια παρατήρηση για τη συμπεριφορά και τη στάση του
Τηλέμαχου και των μνηστήρων;
Δραστηριότητα 3η
Μιλήσαμε για τον θεσμό της φιλοξενίας στην ομηρική εποχή. Επίσης, είπαμε
ότι ακολουθούσαν μια διαδικασία (τυπικό φιλοξενίας).
Να υπογραμμίσετε τα στάδια της φιλοξενίας και στη συνέχεια να τα
δραματοποιήσετε (1 μαθητής/ρια θα είναι ο ξενιστής κι 1 άλλος/η η Αθηνά-
Μέντης). Να τα δείξετε με τη σειρά που πραγματοποιούνταν κι, όπως
περιγράφονται στην 3η ενότητα.
2. Σ ε λ ί δ α | 2
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
Δραστηριότητα 4η
Περιγράφουμε την εικόνα (πρόσωπα, καταστάσεις, συναισθήματα και...
μαντεύουμε σκέψεις ;-) )
Δημιουργική γραφή (ατομική εργασία-σπίτι)
Αν ο Τηλέμαχος μπορούσε να στείλει γράμμα στον πατέρα του, τι θα του
έγραφε;