SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
7η ενότητα: ε 1-1651
Ουσιαστικά η Οδύσσεια (δηλαδή οι περιπέτειες του Οδυσσέα μέχρι να φτάσει στον
τόπο του και να απαλλαγεί από τους μνηστήρες) αρχίζει με τη ραψωδία ε.
ΣΤΙΧΟΙ 1-49: Δεύτερο συμβούλιο των θεών
Ομοιότητες με το πρώτο συμβούλιο (ραψ. α) :
 Ενδιαφέρον της θεάς Αθηνάς για την τύχη του Οδυσσέα
 Νόστος του Οδυσσέα που βρίσκεται στο νησί της Καλυψώς
Διαφορές με το πρώτο συμβούλιο (ραψ. α) :
Νέα στοιχεία:
 Η Αθηνά τονίζει πόσο δίκαιος ήταν ο Οδυσσέας ως βασιλιάς (σαν πατέρας) και
ότι όλοι οι Ιθακήσιοι τον έχουν ξεχάσει
Ο Οδυσσέας βασανίζεται άδικα εγκλωβισμένος στο νησί της Καλυψώς
Ο Τηλέμαχος κινδυνεύει από τους μνηστήρες
ο Δίας αναφέρει όλη την παραπέρα εξέλιξη της περιπλάνησης του Οδυσσέα,
πράγμα που δεν είχε συμβεί στο α΄ συνέδριο.
Χαρακτηρισμός προσώπων (στ. 1-49)
Αθηνά: Δείχνει αγάπη και φροντίδα για τον Οδυσσέα και την οικογένειά του.
Έχει αίσθημα δικαίου που το τονίζει στο συμβούλιο. Χρησιμοποιεί επιχειρήματα
,που απευθύνονται στο συναίσθημα και τη λογική, για να πείσει το συμβούλιο
των θεών.
Δίας: Παρουσιάζεται τελείως αμερόληπτος. Έχει αίσθημα δικαίου και δεν
επηρεάζεται καθόλου από συμπάθειες ή αντιπάθειες. Είναι καλόγνωμος και με
συγκατάβαση προς όλους όσοι δεν έχουν αδικήσει. Εξισορροπεί τις δυο αντίθετες
δυνάμεις ικανοποιώντας από τη μια μεριά την Αθηνά με τον προγραμματισμό της
επιστροφής του Οδυσσέα και από την άλλη τον Ποσειδώνα, αφού προλέγει
«πάθια» για τον Οδυσσέα στο γυρισμό του. Παρουσιάζεται αποφασιστικός.
ΣΤΙΧΟΙ 49-165: Ο Ερμής ανταποκρίνεται στην εντολή του Δία και πηγαίνει
στην Ωγυγία
Ο Όμηρος περιγράφει με κάθε λεπτομέρεια το νησί της Καλυψώς
χρησιμοποιώντας πολλές εικόνες (οπτικές, ακουστικές, οσφρητικές). Να τις
εντοπίσετε και να τις υπογραμμίσετε στο βιβλίο
 Να υπογραμμίσετε τα σχετικά σημεία και στη συνέχεια να περιγράψετε το
περιβάλλον της Καλυψώς ( πρώτα το εσωτερικό της σπηλιάς και μετά τον χώρο
1
Οι σημειώσεις βασίζονται κυρίως στα σχόλια του σχολικού βιβλίου, στο βιβλίου του καθηγητή και
στο σχολικό βοήθημα: «Πετίνη, Ε. (2009). Οδύσσεια- Ομηρικά έπη. Αθήνα: εκδόσεις Ελληνικά
Γράμματα.
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
έξω απ’ αυτή).
Ο λόγος του Ερμή (στ. 109 - 129)
Ο λόγος του είναι πολύ καλά σχεδιασμένος και δείχνει τη ρητορική δεινότητα του
Ερμή.
 α) Να υπογραμμίσετε τα βασικά σημεία του λόγου του
β) να αναδιηγηθείτε σε γ΄ πρόσωπο το περιεχόμενο του λόγου (π.χ. Ο Ερμής στην
αρχή αναφέρει ότι βρίσκεται εκεί χωρίς τη θέλησή του, υπακούοντας στην
εντολή του Δία... Σ υ ν ε χ ί σ τ ε)
γ) Θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε τον λόγο του Ερμή «διπλωματικό»; Ποια
στοιχεία του λόγου του μπορούν να μας οδηγήσουν σε αυτόν τον χαρακτηρισμό;
Ανθρωπομορφισμός των θεών: Η αντίληψη των αρχαίων ότι οι θεοί έχουν
ανθρώπινες ιδιότητες, συμπεριφορά, συναισθήματα και συνήθειες ανθρώπων
λέγεται ανθρωπομορφισμός. Επιπλέον οι αρχαίοι φαντάζονταν και παρίσταναν
τους θεούς τους με ανθρώπινη μορφή.
Στοιχεία ανθρωπομορφισμού των θεών:
1. Οι θεοί συνεδριάζουν για να πάρουν κάποιες αποφάσεις (όπως κι οι άνθρωποι)
2. Οι θεοί συνδέονται με συγγενικές σχέσεις («Δία πατέρα»)
3. Η Αθηνά αγαπά και νοιάζεται για τον Οδυσσέα, Η Καλυψώ νιώθει έρωτα για
τον Οδυσσέα αλλά και ζήλια, παράπονο κ.λπ. Επομένως, έχουν όμοια
συναισθήματα με τους ανθρώπους.
4. Oι θεοί, όπως και οι άνθρωποι, έχουν τυποποιημένη ενδυμασία ανάλογα με τις
ιδιότητες και την αποστολή τους (π.χ. ενδυμασία Ερμή)
5. Οι θεοί εντυπωσιάζονται με πράγματα όπως και οι άνθρωποι (π.χ. η εντύπωση
που προκάλεσε η Ωγυγία στον Ερμή)
6. Η Καλυψώ υφαίνει όπως έκανε η Πηνελόπη και κάθε άλλη αρχόντισσα.
7.Το τυπικό της φιλοξενίας ανάμεσα στους θεούς είναι όμοιο με των ανθρώπων
(το μόνο που διαφέρει είναι η τροφή).
8.Οι θεοί δεν είναι απαραίτητα παντογνώστες (π.χ. η Καλυψώ δε γνώριζε την
απόφαση των θεών, ο Ποσειδώνας δε γνωρίζει ότι ενώ εκείνος απουσίαζε στην
Αιθιοπία οι άλλοι θεοί αποφάσισαν την επιστροφή του Οδυσσέα).
9. Οι θεοί ανταλλάσσουν επισκέψεις (π.χ. ο Ερμής πηγαίνει στην Καλυψώ)
Ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της Οδύσσειας
(στ. 120-124): Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να σωθεί. Οι σύντροφοί του χάθηκαν
από δικά τους σφάλματα. Επομένως, ο Οδυσσέας διαθέτει τέτοιες ικανότητες
(πνευματικές, ψυχικές, σωματικές) που κατάφερε να γλιτώσει τον θάνατο.
Χαρακτηρισμός – παρουσίαση προσώπων (βασικά σημεία)
Ερμής: Είναι αφοσιωμένος στο Δία και υπάκουος. Δείχνει συμπάθεια προς την
Καλυψώ γι’ αυτό της παρουσιάζει σιγά σιγά την είδηση. Τη συμβουλεύει να
υπακούσει στην εντολή του Δία. Δείχνει ευγένεια και λεπτότητα. Μιλάει
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
διπλωματικά στην Καλυψώ και από την αρχή του λόγου του αναφέρει ότι είναι
εκεί χωρίς τη θέλησή του.
Καλυψώ: Ασχολείται με το νοικοκυριό. Έχει ωραία φωνή κι αρχοντική
εμφάνιση. Καλοδέχεται με ευγένεια τον Ερμή και του προσφέρει φιλοξενία. Δεν
μπορεί να συγκρατήσει την πίκρα και την αγανάκτησή της για την απόφαση των
θεών, καθώς είναι ερωτευμένη με τον Οδυσσέα. Αισθάνεται παράπονο και
αποκαλεί τους θεούς ζηλόφθονους. Συμφωνεί στο τέλος να υπακούσει αλλά μόνο
από ανάγκη. Φοβάται την ενδεχόμενη τιμωρία του Δία.
Άλλα στοιχεία:
Να υπογραμμίσετε σημεία με:
-προοικονομία
-επική ειρωνεία
-τυπικές εκφράσεις/τυπικά επίθετα
-στοιχεία πολιτισμού (υλικού & πνευματικού)
Αφηγηματικές τεχνικές: (αφήγηση, περιγραφή, διάλογος)
Στην αρχή, όταν ο Ερμής ετοιμάζεται και φτάνει στην Ωγυγία έχουμε αφήγηση.
Μετά, έχουμε την περιγραφή του νησιού της Καλυψώς και μετά διάλογο.
Αναδρομική αφήγηση:
(στ. 117-124): ο Ερμής αναφέρεται στα παλιά βάσανα του Οδυσσέα: από την
άλωση της Τροίας μέχρι που έφτασε ναυαγός στο νησί της Καλυψώς

More Related Content

What's hot

νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητανεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
giangrez54
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
Dimitra Stefani
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
despifor
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8
Matoula Mk
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Georgia Dimitropoulou
 

What's hot (20)

διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
 
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητανεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β Γυμνασίου
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β  ΓυμνασίουΒασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β  Γυμνασίου
Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα- Β Γυμνασίου
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίαςΑλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
Αλ. Παπαδιαμάντης: Τ’ Αγνάντεμα , Σημειώσεις μαθήματος- Φύλλο εργασίας
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
 

Viewers also liked

διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξηδιαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
Ria Papamanoli
 

Viewers also liked (16)

παραλληλο κειμενο το αηδονι του αυτοκρατορα
παραλληλο κειμενο το αηδονι του αυτοκρατοραπαραλληλο κειμενο το αηδονι του αυτοκρατορα
παραλληλο κειμενο το αηδονι του αυτοκρατορα
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματοςπαρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
παρουσιαση πολιτιστικού προγραμματος
 
γιατι; παραλληλα κειμενα
γιατι; παραλληλα κειμεναγιατι; παραλληλα κειμενα
γιατι; παραλληλα κειμενα
 
εκθεση με ερωτήσεις αυτοαξιολογησης- β τάξη
εκθεση με  ερωτήσεις αυτοαξιολογησης- β τάξηεκθεση με  ερωτήσεις αυτοαξιολογησης- β τάξη
εκθεση με ερωτήσεις αυτοαξιολογησης- β τάξη
 
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητώνεπάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
 
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξηδιαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
διαγωνισμα α τετραμηνου στο μαθημα της γλωσσας Β ταξη
 
παραδειγμα αξιολογησης γλωσσικης διδασκαλίας β γυμνασιου νεο
παραδειγμα αξιολογησης γλωσσικης διδασκαλίας  β γυμνασιου νεοπαραδειγμα αξιολογησης γλωσσικης διδασκαλίας  β γυμνασιου νεο
παραδειγμα αξιολογησης γλωσσικης διδασκαλίας β γυμνασιου νεο
 
γλώσσα 4η ενότητα β ταξη - ο δασκαλος
γλώσσα 4η ενότητα β ταξη - ο δασκαλοςγλώσσα 4η ενότητα β ταξη - ο δασκαλος
γλώσσα 4η ενότητα β ταξη - ο δασκαλος
 
Γλώσσα β τάξη - εργαζομενη και μητερα
  Γλώσσα β τάξη - εργαζομενη και μητερα  Γλώσσα β τάξη - εργαζομενη και μητερα
Γλώσσα β τάξη - εργαζομενη και μητερα
 
διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν
διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν
διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν
 
κείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητα
κείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητακείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητα
κείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητα
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητες
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητεςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητες
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητες
 
μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα φύλλο εργασίας 2
μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα   φύλλο εργασίας 2μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα   φύλλο εργασίας 2
μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα φύλλο εργασίας 2
 
φυλλο εργασιας 3η ενότητα
φυλλο εργασιας  3η ενότηταφυλλο εργασιας  3η ενότητα
φυλλο εργασιας 3η ενότητα
 
Μορφές υποκειμένου
Μορφές υποκειμένουΜορφές υποκειμένου
Μορφές υποκειμένου
 

Similar to 7η ενότητα ε 1-165

ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
Georgia Sofi
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251
Georgia Sofi
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Angeliki Chroni
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
aggpet
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Katzelakis Dimitrios
 

Similar to 7η ενότητα ε 1-165 (20)

Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251
 
1 165
1 1651 165
1 165
 
Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
11η ενότητα ζ 139-259
11η ενότητα ζ 139-25911η ενότητα ζ 139-259
11η ενότητα ζ 139-259
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Οδυσσεας
ΟδυσσεαςΟδυσσεας
Οδυσσεας
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
FEAGymnRapsodiaE-st165-310
FEAGymnRapsodiaE-st165-310FEAGymnRapsodiaE-st165-310
FEAGymnRapsodiaE-st165-310
 

More from Maria Michali

Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Maria Michali
 

More from Maria Michali (20)

οπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdfοπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdf
 
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdfΟ ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
 
Εφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdfΕφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdf
 
έφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdfέφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdf
 
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdfΒία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdfΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
 
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
 
Anna frank
Anna frankAnna frank
Anna frank
 
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίαςYolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
 
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatouParousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
 
H ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το πανH ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το παν
 
Τηλεκπαίδευση
ΤηλεκπαίδευσηΤηλεκπαίδευση
Τηλεκπαίδευση
 
St athina 1930
St athina 1930St athina 1930
St athina 1930
 
E athina1936
E athina1936E athina1936
E athina1936
 
D istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulasD istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulas
 
G athina simera
G athina simeraG athina simera
G athina simera
 
B istoria tou xristou
B istoria tou xristouB istoria tou xristou
B istoria tou xristou
 
A ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarionA ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarion
 
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα ΦρανκΦύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
 
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια ΤέκουYolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

7η ενότητα ε 1-165

  • 1. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ 7η ενότητα: ε 1-1651 Ουσιαστικά η Οδύσσεια (δηλαδή οι περιπέτειες του Οδυσσέα μέχρι να φτάσει στον τόπο του και να απαλλαγεί από τους μνηστήρες) αρχίζει με τη ραψωδία ε. ΣΤΙΧΟΙ 1-49: Δεύτερο συμβούλιο των θεών Ομοιότητες με το πρώτο συμβούλιο (ραψ. α) :  Ενδιαφέρον της θεάς Αθηνάς για την τύχη του Οδυσσέα  Νόστος του Οδυσσέα που βρίσκεται στο νησί της Καλυψώς Διαφορές με το πρώτο συμβούλιο (ραψ. α) : Νέα στοιχεία:  Η Αθηνά τονίζει πόσο δίκαιος ήταν ο Οδυσσέας ως βασιλιάς (σαν πατέρας) και ότι όλοι οι Ιθακήσιοι τον έχουν ξεχάσει Ο Οδυσσέας βασανίζεται άδικα εγκλωβισμένος στο νησί της Καλυψώς Ο Τηλέμαχος κινδυνεύει από τους μνηστήρες ο Δίας αναφέρει όλη την παραπέρα εξέλιξη της περιπλάνησης του Οδυσσέα, πράγμα που δεν είχε συμβεί στο α΄ συνέδριο. Χαρακτηρισμός προσώπων (στ. 1-49) Αθηνά: Δείχνει αγάπη και φροντίδα για τον Οδυσσέα και την οικογένειά του. Έχει αίσθημα δικαίου που το τονίζει στο συμβούλιο. Χρησιμοποιεί επιχειρήματα ,που απευθύνονται στο συναίσθημα και τη λογική, για να πείσει το συμβούλιο των θεών. Δίας: Παρουσιάζεται τελείως αμερόληπτος. Έχει αίσθημα δικαίου και δεν επηρεάζεται καθόλου από συμπάθειες ή αντιπάθειες. Είναι καλόγνωμος και με συγκατάβαση προς όλους όσοι δεν έχουν αδικήσει. Εξισορροπεί τις δυο αντίθετες δυνάμεις ικανοποιώντας από τη μια μεριά την Αθηνά με τον προγραμματισμό της επιστροφής του Οδυσσέα και από την άλλη τον Ποσειδώνα, αφού προλέγει «πάθια» για τον Οδυσσέα στο γυρισμό του. Παρουσιάζεται αποφασιστικός. ΣΤΙΧΟΙ 49-165: Ο Ερμής ανταποκρίνεται στην εντολή του Δία και πηγαίνει στην Ωγυγία Ο Όμηρος περιγράφει με κάθε λεπτομέρεια το νησί της Καλυψώς χρησιμοποιώντας πολλές εικόνες (οπτικές, ακουστικές, οσφρητικές). Να τις εντοπίσετε και να τις υπογραμμίσετε στο βιβλίο  Να υπογραμμίσετε τα σχετικά σημεία και στη συνέχεια να περιγράψετε το περιβάλλον της Καλυψώς ( πρώτα το εσωτερικό της σπηλιάς και μετά τον χώρο 1 Οι σημειώσεις βασίζονται κυρίως στα σχόλια του σχολικού βιβλίου, στο βιβλίου του καθηγητή και στο σχολικό βοήθημα: «Πετίνη, Ε. (2009). Οδύσσεια- Ομηρικά έπη. Αθήνα: εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα.
  • 2. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ έξω απ’ αυτή). Ο λόγος του Ερμή (στ. 109 - 129) Ο λόγος του είναι πολύ καλά σχεδιασμένος και δείχνει τη ρητορική δεινότητα του Ερμή.  α) Να υπογραμμίσετε τα βασικά σημεία του λόγου του β) να αναδιηγηθείτε σε γ΄ πρόσωπο το περιεχόμενο του λόγου (π.χ. Ο Ερμής στην αρχή αναφέρει ότι βρίσκεται εκεί χωρίς τη θέλησή του, υπακούοντας στην εντολή του Δία... Σ υ ν ε χ ί σ τ ε) γ) Θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε τον λόγο του Ερμή «διπλωματικό»; Ποια στοιχεία του λόγου του μπορούν να μας οδηγήσουν σε αυτόν τον χαρακτηρισμό; Ανθρωπομορφισμός των θεών: Η αντίληψη των αρχαίων ότι οι θεοί έχουν ανθρώπινες ιδιότητες, συμπεριφορά, συναισθήματα και συνήθειες ανθρώπων λέγεται ανθρωπομορφισμός. Επιπλέον οι αρχαίοι φαντάζονταν και παρίσταναν τους θεούς τους με ανθρώπινη μορφή. Στοιχεία ανθρωπομορφισμού των θεών: 1. Οι θεοί συνεδριάζουν για να πάρουν κάποιες αποφάσεις (όπως κι οι άνθρωποι) 2. Οι θεοί συνδέονται με συγγενικές σχέσεις («Δία πατέρα») 3. Η Αθηνά αγαπά και νοιάζεται για τον Οδυσσέα, Η Καλυψώ νιώθει έρωτα για τον Οδυσσέα αλλά και ζήλια, παράπονο κ.λπ. Επομένως, έχουν όμοια συναισθήματα με τους ανθρώπους. 4. Oι θεοί, όπως και οι άνθρωποι, έχουν τυποποιημένη ενδυμασία ανάλογα με τις ιδιότητες και την αποστολή τους (π.χ. ενδυμασία Ερμή) 5. Οι θεοί εντυπωσιάζονται με πράγματα όπως και οι άνθρωποι (π.χ. η εντύπωση που προκάλεσε η Ωγυγία στον Ερμή) 6. Η Καλυψώ υφαίνει όπως έκανε η Πηνελόπη και κάθε άλλη αρχόντισσα. 7.Το τυπικό της φιλοξενίας ανάμεσα στους θεούς είναι όμοιο με των ανθρώπων (το μόνο που διαφέρει είναι η τροφή). 8.Οι θεοί δεν είναι απαραίτητα παντογνώστες (π.χ. η Καλυψώ δε γνώριζε την απόφαση των θεών, ο Ποσειδώνας δε γνωρίζει ότι ενώ εκείνος απουσίαζε στην Αιθιοπία οι άλλοι θεοί αποφάσισαν την επιστροφή του Οδυσσέα). 9. Οι θεοί ανταλλάσσουν επισκέψεις (π.χ. ο Ερμής πηγαίνει στην Καλυψώ) Ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της Οδύσσειας (στ. 120-124): Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να σωθεί. Οι σύντροφοί του χάθηκαν από δικά τους σφάλματα. Επομένως, ο Οδυσσέας διαθέτει τέτοιες ικανότητες (πνευματικές, ψυχικές, σωματικές) που κατάφερε να γλιτώσει τον θάνατο. Χαρακτηρισμός – παρουσίαση προσώπων (βασικά σημεία) Ερμής: Είναι αφοσιωμένος στο Δία και υπάκουος. Δείχνει συμπάθεια προς την Καλυψώ γι’ αυτό της παρουσιάζει σιγά σιγά την είδηση. Τη συμβουλεύει να υπακούσει στην εντολή του Δία. Δείχνει ευγένεια και λεπτότητα. Μιλάει
  • 3. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 7ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ διπλωματικά στην Καλυψώ και από την αρχή του λόγου του αναφέρει ότι είναι εκεί χωρίς τη θέλησή του. Καλυψώ: Ασχολείται με το νοικοκυριό. Έχει ωραία φωνή κι αρχοντική εμφάνιση. Καλοδέχεται με ευγένεια τον Ερμή και του προσφέρει φιλοξενία. Δεν μπορεί να συγκρατήσει την πίκρα και την αγανάκτησή της για την απόφαση των θεών, καθώς είναι ερωτευμένη με τον Οδυσσέα. Αισθάνεται παράπονο και αποκαλεί τους θεούς ζηλόφθονους. Συμφωνεί στο τέλος να υπακούσει αλλά μόνο από ανάγκη. Φοβάται την ενδεχόμενη τιμωρία του Δία. Άλλα στοιχεία: Να υπογραμμίσετε σημεία με: -προοικονομία -επική ειρωνεία -τυπικές εκφράσεις/τυπικά επίθετα -στοιχεία πολιτισμού (υλικού & πνευματικού) Αφηγηματικές τεχνικές: (αφήγηση, περιγραφή, διάλογος) Στην αρχή, όταν ο Ερμής ετοιμάζεται και φτάνει στην Ωγυγία έχουμε αφήγηση. Μετά, έχουμε την περιγραφή του νησιού της Καλυψώς και μετά διάλογο. Αναδρομική αφήγηση: (στ. 117-124): ο Ερμής αναφέρεται στα παλιά βάσανα του Οδυσσέα: από την άλωση της Τροίας μέχρι που έφτασε ναυαγός στο νησί της Καλυψώς