"πίνοντας ήλιο κορινθιακό" ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ
Πίνοντας
ήλιο
κορινθιακό
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

2. «Η ποίηση είναι η μόνη οδός για να
υπερβούμε τη φθορά...
Να γιατί γράφω. Γιατί η ποίηση αρχίζει
από κει που την τελευταία λέξη δεν την
έχει ο θάνατος. Είναι η λήξη μιας ζωής και
η έναρξη μιας άλλης, που είναι ίδια με την
πρώτη, αλλά που πάει πολύ βαθιά, ως το
ακρότατο σημείο που μπόρεσε να
ανιχνεύσει η ψυχή, στα σύνορα των
αντιθέτων, εκεί που ο ήλιος και ο
Άδης αγγίζονται.»
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

3. Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Διαβάζοντας τα μάρμαρα
Δρασκελίζοντας* αμπέλια
θάλασσες
Σημαδεύοντας με το καμάκι
Ένα τάμα* ψάρι που
γλιστρά
Βρήκα τα φύλλα που ο
ψαλμός του ήλιου
αποστηθίζει*
Τη ζωντανή στεριά που ο
πόθος χαίρεται
Ν' ανοίγει
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

4. Αρχαία κείμενα, θρησκεία,
παραδόσεις αναφαίνονται
και ενώνονται μέσα από τη
μεταφυσική του ήλιου, την
δύναμη του αιγαιακού
φωτός που αποκαλύπτει
αυτήν την αέναη κίνηση
του πνεύματος που
δυναμικά ξεκινά από τον
Όμηρο για να συνεχίζει και
σήμερα να συλλαμβάνει
αλήθειες πρωτογενείς ,
ανθρωπιστικές, δίκαιες,
απελεύθερες.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

5. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

6.  Πίνω νερό κόβω καρπό

Χώνω το χέρι μου στις φυλλωσιές του ανέμου

Οι λεμονιές αρδεύουνε* τη γύρη της καλοκαιριάς

Τα πράσινα πουλιά σκίζουν τα όνειρά μου

Φεύγω με μια ματιά

Ματιά πλατιά όπου ο κόσμος ξαναγίνεται

Όμορφος από την αρχή στα μέτρα της καρδιάς.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

7. Η χαρά και η
ανεμελιά της
ζωής από το
ελληνικό τοπίο
Η φύση
μεταδίδει
ενέργεια και
έμπνευση
Φύση και
ατομική
ελευθερία
Αξία ζωής
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

8. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

9.  Πρώτο πρόσωπο
 Χρόνος το «τώρα»
αλλά αισθήσεις και
αισθήματα του
«τότε»
 Η φαντασία οδηγός
για το παρελθόν
 Ρηματικοί τύποι-4
τροπικές μετοχές με
έντονη αίσθηση
δράσης
 Χώρος η καλοκαιρινή
φύση
 Παραστατικές εικόνες
από τη φύση και τις
ανθρώπινες
δραστηριότητες
 Ύφος απλό,
παραστατικό, ζωηρό
 Ελεύθερος στίχος,
ανισοσύλλαβος χωρίς
ρίμα και μέτρο
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

10. Ερωτική
αλληγορία της
ζωντανής στεριάς
Μεταφορές
Προσωποποιήσεις
Ασύνδετο
Μετωνυμίες
Παρήχηση του ρ
στο στίχο 9
Οπτικές
Κινητικές
ΕΙΚΟΝΕΣ
Εκφραστικά
μέσα
Λέξεις
σύμβολα
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

11.  Η ποίησή του χαρακτηρίζεται από:
τολμηρό συνδυασμό λέξεων (υπερρεαλισμός)
τολμηρές εικόνες με συνειρμική εναλλαγή
λατρεία του ελληνικού στοιχείου ( γλώσσα,
παράδοση, ήθη, ορθοδοξία, ελληνική φύση,
πολιτισμός, ιστορία)
λυρικές περιγραφές
εφηβική αισιοδοξία
βαθιά αίσθηση της ζωής
αντίληψη των πραγμάτων μέσω των αισθήσεων
περιορισμένη στίξη
χαλαρή λογική αλληλουχία
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

12. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

13. Απόλυτη ταύτιση με φύση, αισιοδοξία, χαρά, ανεμελιά,
δημιουργία, γνωριμία με αρχαίο πολιτισμό, εσωτερική
ηρεμία, ενεργοποίηση φαντασίας, αναζωογονείται σώμα
και ψυχή, απόλαυση του ήλιου, αγγίζει-μυρίζει-γεύεται,
επιθυμεί και ποθεί, αντιστέκεται στην ασχήμια και στη
δυστυχία, μετακινείται νοερά σε έναν κόσμο με αγάπη,
ειρήνη, ομορφιά και αρμονική ανθρώπινη συνύπαρξη.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

14. Τώρα θα εξιχνιάσουμε το
μυστήριο του υπερρεαλισμού….
Αχα! Εύρηκα!!!
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

15. Εξωτερικά-μορφικά
χαρακτηριστικά
Εσωτερικά χαρακτηριστικά
Εγκαταλείπει τις ομοιόμορφες (ως
προς τον αριθμό των στίχων κτλ.)
στροφές, την ομοιοκαταληξία, που
γινόταν σύμφωνα με ορισμένους
κανόνες και το μέτρο
Απουσία θέματος, λογικού ειρμού
και έλεγχου
Απουσία στίξης Υπάρχει εσωτερικός ρυθμός.
Απρόσμενοι συνδυασμοί λέξεων και
εντυπωσιακών εικόνων
Το ποίημα λειτουργεί με τους
μηχανισμούς των προεκτάσεων και
των συνειρμών
Αυτόματη γραφή Επιστρατεύεται περισσότερο τη
δημιουργική φαντασία και λιγότερο
τη λογική
Ο ερωτισμός ,το χιούμορ ,η φύση
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

16. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

17. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

18. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

19. Φίλε μου
«ηλιοπότη»
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02
ΟΔΥΣΣΕΑΣ
ΕΛΥΤΗΣ ΛΙΛΗ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

20. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

21. Χαρακτηρίστηκε
έτσι από τη
λατρεία του για
το φως του ήλιου
Ο ήλιος ως
σύμβολο
δικαιοσύνης,
φυσικής τάξης και
πολιτισμού
Το ηλιακό φως
παίρνει διαστάσεις
ηθικές και
πνευματικές!
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

22.  Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα
http://www.snhell.gr/kids/category.asp?id=2
«Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού»
Επιλέξτε ένα ποίημα της αρεσκείας σας για τη
φύση.
Εντοπίστε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις
δύο ποιητικές αντιλήψεις.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

23.  Με χρήση του λογισμικού εργαλείου
Δημιουργία Comics Pixton
Εμπνευστείτε από το ποίημα και σχεδιάστε τη
δική σας ιστορία.
 Το Pixton είναι ένα online εργαλείο
δημιουργίας κόμικς! Επιτρέπει στους χρήστες
να δημιουργήσουν εξαιρετικά εύκολα και
γρήγορα τις δικές τους ιστορίες, με τους δικούς
τους πρωταγωνιστές.
 Δεν απαιτεί κάποιες ιδιαίτερες γνώσεις
γραφιστικής, παρά μόνο φαντασία και όρεξη.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

24.  Οπτικοποίηση ποιήματος
Εμπνευστείτε από τους στίχους και αναζητήστε
εικόνες από το διαδίκτυο για οπτικοποίηση.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

25.  Με χρήση του λογισμικού εργαλείου
https://bubbl.us/ (mindmaps-brainstorms)
δημιουργήστε έναν εννοιολογικό χάρτη με τα
συναισθήματα του ποιητή.
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

26.  Αντιγράψτε και επικολλήστε το ποίημα στο
wordle (σύννεφα λέξεων).
 Παρατηρήστε ποιες λέξεις εμφανίζονται
περισσότερες φορές και αφορούν την
επίδραση της φύσης στον ποιητή.
 http://www.wordle.net
ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02
wordle
(σύννεφα λέξεων).

27. ΡΟΥΣΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02