SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
ANG PAMUMUHAY NG MGA
PILIPINO SA PANAHON NG MGA
ESPANYOL
Pangkabuhayan
1. MONOPOLYO NG TABAKO
itinatag ito ni Jose Basco y
Vargas noong ika- 1 ng
Nobyembre 1782
Layunin: upang madagdagan
ang kita ng pamahalaan at ng
di na umaasa pa sa Mexico
 may multa ang mga
magsasakang hindi makatupad sa
itinakdang aanihin.
 sa Maynila, dinadala ang mga
dahon ng tabako
 nakilala ang Pilipinas na
pangunahing tagagawa ng tabako
sa alin mang bansa sa Silangan.
 mabuting epekto:
-ang pamahalan ay nakapagpagawa
ng kalsada, gusali, tulay at
nakapagpalagay ng karagdagang ilaw sa
mga bayan
 di mabuting epekto:
-bumaba ang produksyon ng pagkain
 umabot sa hari ang katiwaliang bunga ng
monopolyo kaya ipinatigil ito at tuluyang
nahinto sa panahon ni Gobernador
Primo de Rivera taong 1882.
2. ANG KALAKALANG GALYON
 nakilalang Kalakalang Maynila-
Acapulco
 malaki ang halagang kinikita sa
kalakalan subalit hindi lahat ay
nabigyan ng pagkakataon para
lumahok.
Mga kasali sa Kalakalang Galyon:
1. gobernador-heneral
2. mga prayle
3. miyembro ng Royal
Audencia
4. mga inulila ng mga Kastila
5. mga kaibigan ng mga
opisyal
 upang sila ay makalahok sa
 boleta- tawag sa tiket para makakuha
ng puwesto sa loob ng galyon para sa
kanilang mga kalakal.
 magandang epekto:
-dahil sa kalakalang Galyon
umunlad ang Maynila
-malaking kita ng pamahalaan ay
nakadagdag sa pananalapi ng bansa
 hindi gaanong mabuting epekto ng
Kalakalang Galyon:
-napabayaan ang pamamahala sa
mga lalawigan at pagpapaunlad ng
pagsasaka at ang iba pang industriya
-nakaranas ang mga tao ng
kakulangan sa pagkain
 Dahil sa katiwalian at pang-aabusong
naganap sa kalakalang galyon, kaya
binuwag ito ni Haring Ferdinand VII
noong 1813.
3. ANG POLO
 pinairal ng sapilitan ang patakarang
polo y servicio sa Pilipinas
 pinilit ang lahat ng mga kalalakihang
may gulang na 16 hanggang 60 na
maglingkod sa pamahalaan sa loob na
40 araw sa isang taon
 polista- tawag sa mga kalahok sa polo
 kailangan silang gumawa ng mga
daan, gusali, simbahan at tulay
 nagtratrabaho ng walang tigil at
walang pahinga
 ang mga maykaya ay hinahayaang
magbayad ng falla o multa sa halip na
magtrabaho.
 hindi magandang epekto:
-napabayaan ang mga pananim
sapagkat
-ipinadadala sila sa malalayong lugar
para magtrabaho
-napalayo sila sa kanilang mga mahal
sa
buhay na umaasa sa kanila upang
mabuhay
-naging sanhi ng pag-aalsa ng mga
Pilipino
laban sa mga Espanyol
4. ANG BANDALA
 sapilitang pagbibili sa pamahalaan ng
mga produkto pansakahan
 upang madagdagan at lumaki ang kita
ng pamahalaan nagtakda ito ng kota
ng produktong kailangang ipagbili ng
mamamayan
 hindi magandang epekto:
-binibili ng pamahalaan ang mga
ani ng
mga magsasaka sa murang
halaga
-inuutang pa ng pamahalaan ang
produkto na madalas ay hindi na
rin
nababayaran
5. ANG TRIBUTO
 ang mga mamamayan ay kailangang
magbigay ng buwis
 sa simula ,walong reales o isang piso
ang hinihingi sa bawat pamilya at
kalahating real naman sa walang
asawa ngunit nasa hustong edad
 itinaas ito at naging sampung reales
noong at labindalawang reales.
 pinalitan ang tributo ng sedula noong
1885 at pinagbayad ang mga may edad
18 pataas.
 mga taong maaaring di magbayad ng
tributo:
1. Kastilang dito nakatira sa Pilipinas
2. mga prayle
3. mga inulila ng mga opisyales na Kastila
4. mga cabeza de barangay
5. Principalia
6. mga tapat na katutubong sundalo
7. mga matatandang may edad na animnapu
 ang nakukolektang pera ay ginagamit sa
mga proyekto ng pamahalaan tulad ng
pagtatayo ng simbahan, paaralan, gusali
at iba pa
 maaaring mabayaran ang tributo sa
pamamagitan ng salapi o produkto
 ngunit kapag marami ang ani,
binababaan ng presyo at pinipilit ang
mga tao na magbayad ng salapi. Dahil
sa di makatarungang paniningil ng
buwis, nag-alsa ang mga Pilipino laban
sa mga Kastila
6. OBRAS PIAS
 pondong kaloob ng mga mayayamang
tao sa mga relihiyosong orden
 inilalaan para sa gawaing
pagkakawanggawa sa mga
sumusunod:
1. ospital
2. edukasyon
3. pangangalaga sa mga may
kapansanan, mahihirap at
kapuspalad
 nagsilbing bangko komersyal ng mga
negosyante
 ipinautang ng mga prayle ang mga
salapi at kumita ng malaking interes
 dumating ang panahon at naubos ang
pondo. Di- nakabayad ng
pagkakautang ang mga negosyante
dahil sa pagkalugi sa mga lumulubog
at nawawalang galyon.
7. Ang Real Compania de Felipinas
 Ika-10 ng Marso 1785 nang itatag ang
Real Compania de Felipinas.
 lumabas ito sa panunungkulan ni
Gobernador-Heneral Basco.
 Layunin ng Espanya na maitaguyod
ang kalakalan nito sa Pilipinas at
malinang ang likas na yaman ng
kolonya.
 Ang Kompanya ay naging
kakumpetensya ng Kalakalang Galyon
na nang nagtagal ay nabuwag din
dahil sa di- mabuting pamamalakal sa
kompanya.
Pampulitika
 Ang Pamahalaang Sentralisado
 Ang kapangyarihan ng pamahalaan ay
nagmumula sa pamahalaang
pambansa.
 Sakop nito ang buong kapuluan at
nasa pangangasiwa nito ang
lalawigan, lungsod, munisipyo at
barangay at lahat ng may kaugnayan
sa kapakanan at ng buong kapuluan.
 Ang Gobernador heneral:
 pinakamataas na pinuno na hinirang ng
hari ng Espanya upang mamuno sa
kolonya
 pangulo ng Real Audencia o ang kataas-
taasang Hukuman ng Pilipinas
 maaari niyang ipagpaliban ang
pagpapatupad ng batas kung sa akala
niya ay di napapanahon para sa
Pilipinas. Tinatawag itong cumplase
 Vice Real Patron-titulo din ng
gobernador heneral bilang
pinakamataas na kinatawan ng hari ng
Espanya na may titulong Real Patron
 upang maiwasan ang pagmamalabis
ng gbernador heneral, isinasagawa
ang imbestigasyong tinatawag na
residencia
 visitador-isang opisyal ng pamahalaan
ng Espanya na ipinadadala sa kolonya
upang siyasatin ang paraan ng
pamamahala nito.
 Pamahalaang Lokal
 Barangay-pinakamaliit na
pamahalaang lokal
 pinamumunuan ng cabeza de
barangay
 Cabeza de barangay- dating datu o galing
sa hanay ng mga cacique
 Tungkulin ng cabeza de barangay:
◦ -nangungolekta ng buwis
◦ -naghahanap ng polista
◦ -tagapamayapa
◦ -walang sahod, ngunit kapalit ng
kanyang paglilingkod ay hindi siya
pinagbabayad ng buwis at hindi
kailangang magtrabaho
 Bayan o pueblo- ang pinuno ay ang
gobernadorcillo
◦ -galing sa hanay ng cacique
◦ -hinahalal siya mula sa mga
principales
◦ -maliit ang sahod ngunit ang
katungkulan ay simbolo ng mataas
na antas sa lipunan
 Tungkulin ng gobernadorcillo:
◦ -naghahanda para sa rehistro ng
mamamayan
◦ -pagkalap ng kalalakihan para sa
polo
◦ -nagsisilbing hukom sa kasong sibil
◦ -tagapamahala ng koreo ng bayan
Ang Sistema ng Pamahalaang
Panlalawigan
◦ Encomienda- simula ng lalawigan sa
kapuluan
 -galing sa salitang Espanyol na
encomendar ibig sabihin ay
“ipagkatiwala”
 -ipinagkatiwala ng hari sa isang
opisyal na tinatawag na
encomiendero ang lupaing nasakop
at ang mga katutubong nakatira
roon.
 Tungkulin ng encomiendero:
-ituro ang kulturang Espanyol
-ipaunawa at ituro ang Katolisismo
-mangulekta ng buwis
 naging mapang-abuso ang
encomiendero kaya binuwag ito at
pinalitan ng alcaldia
 Alcaldia o pook na payapa
-pinamumunuan ng alcalde mayor
 hinihirang ng gobernador heneral
 Tungkulin:
◦ -mangolekta ng buwis
◦ -magpasya tungkol sa mga kaso
◦ -nagpapagawa ng tulay o kalsada
◦ Corregimiento o lalawigang may
nagaganap na kaguluhan o labanan
 -pinamumunuan ng corregidor
 Ayuntamiento- pamahalaang itinatag
para sa mga lungsod
◦ -pinamumunuan ng cabildo (binubuo ng
alcalde, regidores at iba pa)

More Related Content

What's hot

AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa PilipinasAng Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa PilipinasMavict De Leon
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolMavict De Leon
 
Aralin 6 kultura ng mga Sinaunang Filipino
Aralin 6   kultura ng mga Sinaunang FilipinoAralin 6   kultura ng mga Sinaunang Filipino
Aralin 6 kultura ng mga Sinaunang FilipinoForrest Cunningham
 
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaQ2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaRivera Arnel
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoCool Kid
 
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Pananakop ng hapon sa pilipinas
Pananakop ng hapon sa pilipinasPananakop ng hapon sa pilipinas
Pananakop ng hapon sa pilipinasLesther Velasco
 
panitikan sa panahon ng espanyol
panitikan sa panahon ng espanyolpanitikan sa panahon ng espanyol
panitikan sa panahon ng espanyolLAZ18
 
Aralin 3 ang pagbabago sa pananampalataya
Aralin 3  ang pagbabago sa pananampalataya Aralin 3  ang pagbabago sa pananampalataya
Aralin 3 ang pagbabago sa pananampalataya CHIKATH26
 
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansa
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansaEpekto ng kolonyalismo sa ating bansa
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansaPaulXtian
 
Di mabuting epekto ng kastila
Di mabuting epekto ng kastilaDi mabuting epekto ng kastila
Di mabuting epekto ng kastilaadelaidajaylo
 
Ang kilusang propaganda
Ang kilusang propagandaAng kilusang propaganda
Ang kilusang propagandaRitchenMadura
 
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...Jenhellie Sheen Villagarcia
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolMarie Jaja Tan Roa
 

What's hot (20)

AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas
 
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa PilipinasAng Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
 
Pamahalaang sentral
Pamahalaang sentralPamahalaang sentral
Pamahalaang sentral
 
Aralin 6 kultura ng mga Sinaunang Filipino
Aralin 6   kultura ng mga Sinaunang FilipinoAralin 6   kultura ng mga Sinaunang Filipino
Aralin 6 kultura ng mga Sinaunang Filipino
 
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaQ2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
 
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa PilipinasAP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
AP 6 Ang Pananakop ng mga Hapones sa Pilipinas
 
Mga katangian ng pilipino
Mga katangian ng pilipinoMga katangian ng pilipino
Mga katangian ng pilipino
 
Pananakop ng hapon sa pilipinas
Pananakop ng hapon sa pilipinasPananakop ng hapon sa pilipinas
Pananakop ng hapon sa pilipinas
 
panitikan sa panahon ng espanyol
panitikan sa panahon ng espanyolpanitikan sa panahon ng espanyol
panitikan sa panahon ng espanyol
 
Pamumuhay sa ilalim ng mga hapon
Pamumuhay sa ilalim ng mga haponPamumuhay sa ilalim ng mga hapon
Pamumuhay sa ilalim ng mga hapon
 
Aralin 3 ang pagbabago sa pananampalataya
Aralin 3  ang pagbabago sa pananampalataya Aralin 3  ang pagbabago sa pananampalataya
Aralin 3 ang pagbabago sa pananampalataya
 
Kaugaliang pilipino
Kaugaliang pilipinoKaugaliang pilipino
Kaugaliang pilipino
 
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansa
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansaEpekto ng kolonyalismo sa ating bansa
Epekto ng kolonyalismo sa ating bansa
 
Di mabuting epekto ng kastila
Di mabuting epekto ng kastilaDi mabuting epekto ng kastila
Di mabuting epekto ng kastila
 
Ang kilusang propaganda
Ang kilusang propagandaAng kilusang propaganda
Ang kilusang propaganda
 
Ang panitikan
Ang panitikanAng panitikan
Ang panitikan
 
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...
Mga Impluwensya ng Amerikano sa Pilipinas sa: Musika, Sining, Pananamit, Pala...
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
 

Viewers also liked

Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasHularjervis
 
Pagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikanPagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikanMigi Delfin
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolJuan Miguel Palero
 
Panitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaPanitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaMerland Mabait
 
namanang kaugalian at tradisyon
namanang kaugalian at tradisyonnamanang kaugalian at tradisyon
namanang kaugalian at tradisyonMara Maiel Llorin
 
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasPamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasDanielle Villanueva
 
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaKabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaLheza Mogar
 
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusAraling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusMavict De Leon
 
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipino
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipinoMga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipino
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipinoJoan Acosta
 
Chapter 10 Presentation Graphic Organizers
Chapter 10 Presentation Graphic OrganizersChapter 10 Presentation Graphic Organizers
Chapter 10 Presentation Graphic OrganizersVeronica
 
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakil...
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakil...ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakil...
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakil...EDITHA HONRADEZ
 
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng Kultura
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng KulturaARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng Kultura
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng KulturaEDITHA HONRADEZ
 
Using Graphic Organizers To Differentiate Instruction
Using Graphic Organizers To Differentiate InstructionUsing Graphic Organizers To Differentiate Instruction
Using Graphic Organizers To Differentiate Instructionulamb
 
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five Mavict De Leon
 

Viewers also liked (20)

Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
 
Pagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikanPagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikan
 
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolAraling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng Espanyol
 
Panitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaPanitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng Kastila
 
namanang kaugalian at tradisyon
namanang kaugalian at tradisyonnamanang kaugalian at tradisyon
namanang kaugalian at tradisyon
 
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasPamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
 
Aralin 15
Aralin 15Aralin 15
Aralin 15
 
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng EspanyaKabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya
 
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five SyllabusAraling Panlipunan Grade Five Syllabus
Araling Panlipunan Grade Five Syllabus
 
Philippine president
Philippine presidentPhilippine president
Philippine president
 
Pag aalsa ni maniago
Pag aalsa ni maniagoPag aalsa ni maniago
Pag aalsa ni maniago
 
Pag aalsa ni tamblot, 1621-1622
Pag aalsa ni tamblot, 1621-1622Pag aalsa ni tamblot, 1621-1622
Pag aalsa ni tamblot, 1621-1622
 
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipino
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipinoMga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipino
Mga alaala ng pananakop ng mga hapon sa mga pilipino
 
Q3, m3 panahon ng hapon
Q3, m3   panahon ng haponQ3, m3   panahon ng hapon
Q3, m3 panahon ng hapon
 
Chapter 10 Presentation Graphic Organizers
Chapter 10 Presentation Graphic OrganizersChapter 10 Presentation Graphic Organizers
Chapter 10 Presentation Graphic Organizers
 
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakil...
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakil...ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakil...
ARALING PANLIPUNAN YUNIT II Aralin 15: Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakil...
 
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng Kultura
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng KulturaARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng Kultura
ARALING PANLIPUNAN Yunit II Aralin 14 Pagsulong at Pag unlad ng Kultura
 
Using Graphic Organizers To Differentiate Instruction
Using Graphic Organizers To Differentiate InstructionUsing Graphic Organizers To Differentiate Instruction
Using Graphic Organizers To Differentiate Instruction
 
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five
Araling Panlipunan-Course Outline for Grade Five
 
Metals
MetalsMetals
Metals
 

Similar to Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol

Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolAralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolCHIKATH26
 
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)Pcsn
 
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga Katutubo
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga KatutuboPagbabago sa Kabuhayan ng mga Katutubo
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga KatutuboEddie San Peñalosa
 
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastila
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastilaPatakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastila
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastilaCool Kid
 
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaLesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaMavict De Leon
 
Patakarang Ipinatupad ng mga Espanyol
Patakarang Ipinatupad ng mga EspanyolPatakarang Ipinatupad ng mga Espanyol
Patakarang Ipinatupad ng mga EspanyolJonah Recio
 
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptxAP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptxJeward Torregosa
 
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolIba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolGeraldine Mojares
 
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 DantaonMga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 DantaonIssaMarieFrancisco
 
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetoKolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetovardeleon
 
Balangkas ng pamahalaang kolonya
Balangkas ng pamahalaang kolonyaBalangkas ng pamahalaang kolonya
Balangkas ng pamahalaang kolonyaCool Kid
 
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolMga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolBilly Rey Rillon
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon南 睿
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonCorazon Junio
 
Patakarang pang ekonomiya bandala
Patakarang pang ekonomiya  bandalaPatakarang pang ekonomiya  bandala
Patakarang pang ekonomiya bandalabuenaretuya
 
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptxjaywarven1
 

Similar to Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol (20)

Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolAralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
 
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
 
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga Katutubo
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga KatutuboPagbabago sa Kabuhayan ng mga Katutubo
Pagbabago sa Kabuhayan ng mga Katutubo
 
Spanish Era
Spanish EraSpanish Era
Spanish Era
 
Kolonyalismo
KolonyalismoKolonyalismo
Kolonyalismo
 
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastila
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastilaPatakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastila
Patakarang pangkabuhayan sa panahon ng mga kastila
 
AP5 - module 14.pptx
AP5 - module 14.pptxAP5 - module 14.pptx
AP5 - module 14.pptx
 
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaLesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
 
Patakarang Ipinatupad ng mga Espanyol
Patakarang Ipinatupad ng mga EspanyolPatakarang Ipinatupad ng mga Espanyol
Patakarang Ipinatupad ng mga Espanyol
 
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptxAP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
 
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyolIba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
Iba't ibang pamahalaan noong panahon ng espanyol
 
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 DantaonMga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
 
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspetoKolonyalismo-pulitikal na aspeto
Kolonyalismo-pulitikal na aspeto
 
Balangkas ng pamahalaang kolonya
Balangkas ng pamahalaang kolonyaBalangkas ng pamahalaang kolonya
Balangkas ng pamahalaang kolonya
 
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolMga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
Patakarang pang ekonomiya bandala
Patakarang pang ekonomiya  bandalaPatakarang pang ekonomiya  bandala
Patakarang pang ekonomiya bandala
 
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
 

More from Mavict De Leon

More from Mavict De Leon (20)

We Are Important Story
We Are Important StoryWe Are Important Story
We Are Important Story
 
Toot the Engine Story
Toot the Engine StoryToot the Engine Story
Toot the Engine Story
 
Tom's Parrot Story
Tom's Parrot StoryTom's Parrot Story
Tom's Parrot Story
 
Thin Tim Story
Thin Tim StoryThin Tim Story
Thin Tim Story
 
The Thunderstorm Story
The Thunderstorm StoryThe Thunderstorm Story
The Thunderstorm Story
 
The Snail Story
The Snail StoryThe Snail Story
The Snail Story
 
The New Bicycle Story
The New Bicycle StoryThe New Bicycle Story
The New Bicycle Story
 
The Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone StoryThe Dog and the Bone Story
The Dog and the Bone Story
 
Sheila's Shoes Story
Sheila's Shoes StorySheila's Shoes Story
Sheila's Shoes Story
 
Roy's Toys Story
Roy's Toys StoryRoy's Toys Story
Roy's Toys Story
 
Rima and Diya Story
Rima and Diya StoryRima and Diya Story
Rima and Diya Story
 
A Cold Bear Story
A Cold Bear StoryA Cold Bear Story
A Cold Bear Story
 
The Three Fish Story
The Three Fish StoryThe Three Fish Story
The Three Fish Story
 
Making Cookies Story
Making Cookies StoryMaking Cookies Story
Making Cookies Story
 
Kitten's Choice Story
Kitten's Choice StoryKitten's Choice Story
Kitten's Choice Story
 
Jen's Shop Story
Jen's Shop StoryJen's Shop Story
Jen's Shop Story
 
Homework or Video Games Story
Homework or Video Games StoryHomework or Video Games Story
Homework or Video Games Story
 
Apples Story
Apples StoryApples Story
Apples Story
 
All About Bears
All About BearsAll About Bears
All About Bears
 
A Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day StoryA Puzzle A Day Story
A Puzzle A Day Story
 

Recently uploaded

Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxRoldanVillena1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  MarkahanCOT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang MarkahanLornaBragaisBorbe
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 

Recently uploaded (20)

Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  MarkahanCOT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 

Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol

  • 1. ANG PAMUMUHAY NG MGA PILIPINO SA PANAHON NG MGA ESPANYOL
  • 3. 1. MONOPOLYO NG TABAKO itinatag ito ni Jose Basco y Vargas noong ika- 1 ng Nobyembre 1782 Layunin: upang madagdagan ang kita ng pamahalaan at ng di na umaasa pa sa Mexico
  • 4.  may multa ang mga magsasakang hindi makatupad sa itinakdang aanihin.  sa Maynila, dinadala ang mga dahon ng tabako  nakilala ang Pilipinas na pangunahing tagagawa ng tabako sa alin mang bansa sa Silangan.
  • 5.  mabuting epekto: -ang pamahalan ay nakapagpagawa ng kalsada, gusali, tulay at nakapagpalagay ng karagdagang ilaw sa mga bayan  di mabuting epekto: -bumaba ang produksyon ng pagkain  umabot sa hari ang katiwaliang bunga ng monopolyo kaya ipinatigil ito at tuluyang nahinto sa panahon ni Gobernador Primo de Rivera taong 1882.
  • 6. 2. ANG KALAKALANG GALYON  nakilalang Kalakalang Maynila- Acapulco  malaki ang halagang kinikita sa kalakalan subalit hindi lahat ay nabigyan ng pagkakataon para lumahok.
  • 7. Mga kasali sa Kalakalang Galyon: 1. gobernador-heneral 2. mga prayle 3. miyembro ng Royal Audencia 4. mga inulila ng mga Kastila 5. mga kaibigan ng mga opisyal  upang sila ay makalahok sa
  • 8.  boleta- tawag sa tiket para makakuha ng puwesto sa loob ng galyon para sa kanilang mga kalakal.  magandang epekto: -dahil sa kalakalang Galyon umunlad ang Maynila -malaking kita ng pamahalaan ay nakadagdag sa pananalapi ng bansa
  • 9.  hindi gaanong mabuting epekto ng Kalakalang Galyon: -napabayaan ang pamamahala sa mga lalawigan at pagpapaunlad ng pagsasaka at ang iba pang industriya -nakaranas ang mga tao ng kakulangan sa pagkain
  • 10.  Dahil sa katiwalian at pang-aabusong naganap sa kalakalang galyon, kaya binuwag ito ni Haring Ferdinand VII noong 1813.
  • 11. 3. ANG POLO  pinairal ng sapilitan ang patakarang polo y servicio sa Pilipinas  pinilit ang lahat ng mga kalalakihang may gulang na 16 hanggang 60 na maglingkod sa pamahalaan sa loob na 40 araw sa isang taon
  • 12.  polista- tawag sa mga kalahok sa polo  kailangan silang gumawa ng mga daan, gusali, simbahan at tulay  nagtratrabaho ng walang tigil at walang pahinga  ang mga maykaya ay hinahayaang magbayad ng falla o multa sa halip na magtrabaho.
  • 13.  hindi magandang epekto: -napabayaan ang mga pananim sapagkat -ipinadadala sila sa malalayong lugar para magtrabaho -napalayo sila sa kanilang mga mahal sa buhay na umaasa sa kanila upang mabuhay -naging sanhi ng pag-aalsa ng mga Pilipino laban sa mga Espanyol
  • 14. 4. ANG BANDALA  sapilitang pagbibili sa pamahalaan ng mga produkto pansakahan  upang madagdagan at lumaki ang kita ng pamahalaan nagtakda ito ng kota ng produktong kailangang ipagbili ng mamamayan
  • 15.  hindi magandang epekto: -binibili ng pamahalaan ang mga ani ng mga magsasaka sa murang halaga -inuutang pa ng pamahalaan ang produkto na madalas ay hindi na rin nababayaran
  • 16. 5. ANG TRIBUTO  ang mga mamamayan ay kailangang magbigay ng buwis  sa simula ,walong reales o isang piso ang hinihingi sa bawat pamilya at kalahating real naman sa walang asawa ngunit nasa hustong edad
  • 17.  itinaas ito at naging sampung reales noong at labindalawang reales.  pinalitan ang tributo ng sedula noong 1885 at pinagbayad ang mga may edad 18 pataas.  mga taong maaaring di magbayad ng tributo: 1. Kastilang dito nakatira sa Pilipinas 2. mga prayle 3. mga inulila ng mga opisyales na Kastila 4. mga cabeza de barangay 5. Principalia 6. mga tapat na katutubong sundalo 7. mga matatandang may edad na animnapu
  • 18.  ang nakukolektang pera ay ginagamit sa mga proyekto ng pamahalaan tulad ng pagtatayo ng simbahan, paaralan, gusali at iba pa  maaaring mabayaran ang tributo sa pamamagitan ng salapi o produkto  ngunit kapag marami ang ani, binababaan ng presyo at pinipilit ang mga tao na magbayad ng salapi. Dahil sa di makatarungang paniningil ng buwis, nag-alsa ang mga Pilipino laban sa mga Kastila
  • 19. 6. OBRAS PIAS  pondong kaloob ng mga mayayamang tao sa mga relihiyosong orden  inilalaan para sa gawaing pagkakawanggawa sa mga sumusunod: 1. ospital 2. edukasyon 3. pangangalaga sa mga may kapansanan, mahihirap at kapuspalad
  • 20.  nagsilbing bangko komersyal ng mga negosyante  ipinautang ng mga prayle ang mga salapi at kumita ng malaking interes  dumating ang panahon at naubos ang pondo. Di- nakabayad ng pagkakautang ang mga negosyante dahil sa pagkalugi sa mga lumulubog at nawawalang galyon.
  • 21. 7. Ang Real Compania de Felipinas  Ika-10 ng Marso 1785 nang itatag ang Real Compania de Felipinas.  lumabas ito sa panunungkulan ni Gobernador-Heneral Basco.  Layunin ng Espanya na maitaguyod ang kalakalan nito sa Pilipinas at malinang ang likas na yaman ng kolonya.
  • 22.  Ang Kompanya ay naging kakumpetensya ng Kalakalang Galyon na nang nagtagal ay nabuwag din dahil sa di- mabuting pamamalakal sa kompanya.
  • 24.  Ang Pamahalaang Sentralisado  Ang kapangyarihan ng pamahalaan ay nagmumula sa pamahalaang pambansa.  Sakop nito ang buong kapuluan at nasa pangangasiwa nito ang lalawigan, lungsod, munisipyo at barangay at lahat ng may kaugnayan sa kapakanan at ng buong kapuluan.
  • 25.  Ang Gobernador heneral:  pinakamataas na pinuno na hinirang ng hari ng Espanya upang mamuno sa kolonya  pangulo ng Real Audencia o ang kataas- taasang Hukuman ng Pilipinas  maaari niyang ipagpaliban ang pagpapatupad ng batas kung sa akala niya ay di napapanahon para sa Pilipinas. Tinatawag itong cumplase
  • 26.  Vice Real Patron-titulo din ng gobernador heneral bilang pinakamataas na kinatawan ng hari ng Espanya na may titulong Real Patron  upang maiwasan ang pagmamalabis ng gbernador heneral, isinasagawa ang imbestigasyong tinatawag na residencia
  • 27.  visitador-isang opisyal ng pamahalaan ng Espanya na ipinadadala sa kolonya upang siyasatin ang paraan ng pamamahala nito.  Pamahalaang Lokal  Barangay-pinakamaliit na pamahalaang lokal  pinamumunuan ng cabeza de barangay
  • 28.  Cabeza de barangay- dating datu o galing sa hanay ng mga cacique  Tungkulin ng cabeza de barangay: ◦ -nangungolekta ng buwis ◦ -naghahanap ng polista ◦ -tagapamayapa ◦ -walang sahod, ngunit kapalit ng kanyang paglilingkod ay hindi siya pinagbabayad ng buwis at hindi kailangang magtrabaho
  • 29.  Bayan o pueblo- ang pinuno ay ang gobernadorcillo ◦ -galing sa hanay ng cacique ◦ -hinahalal siya mula sa mga principales ◦ -maliit ang sahod ngunit ang katungkulan ay simbolo ng mataas na antas sa lipunan
  • 30.  Tungkulin ng gobernadorcillo: ◦ -naghahanda para sa rehistro ng mamamayan ◦ -pagkalap ng kalalakihan para sa polo ◦ -nagsisilbing hukom sa kasong sibil ◦ -tagapamahala ng koreo ng bayan
  • 31. Ang Sistema ng Pamahalaang Panlalawigan ◦ Encomienda- simula ng lalawigan sa kapuluan  -galing sa salitang Espanyol na encomendar ibig sabihin ay “ipagkatiwala”  -ipinagkatiwala ng hari sa isang opisyal na tinatawag na encomiendero ang lupaing nasakop at ang mga katutubong nakatira roon.
  • 32.  Tungkulin ng encomiendero: -ituro ang kulturang Espanyol -ipaunawa at ituro ang Katolisismo -mangulekta ng buwis  naging mapang-abuso ang encomiendero kaya binuwag ito at pinalitan ng alcaldia  Alcaldia o pook na payapa -pinamumunuan ng alcalde mayor
  • 33.  hinihirang ng gobernador heneral  Tungkulin: ◦ -mangolekta ng buwis ◦ -magpasya tungkol sa mga kaso ◦ -nagpapagawa ng tulay o kalsada ◦ Corregimiento o lalawigang may nagaganap na kaguluhan o labanan  -pinamumunuan ng corregidor
  • 34.  Ayuntamiento- pamahalaang itinatag para sa mga lungsod ◦ -pinamumunuan ng cabildo (binubuo ng alcalde, regidores at iba pa)