SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
По дороге с облаками или один день из жизни ТСЯ и ТЬСЯ...
Слоненок любит купат...ся! Животные не купают...ся! - ЦА - Прочитайте предложения.  Какие звуки произносятся на месте  выделенных букв?  Сформулируйте тему сегодняшнего урока
ТСЯ -  ТЬСЯ -  В КОНЦЕ  ГЛАГОЛОВ
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Цели урока:
[object Object]
Чтобы узнать  ТСЯ  или  ТЬСЯ  пишется на конце глагола, нужно задать  ВОПРОС ЧТО  Делать?  сделать? ЧТО  Делает?  сделает? Ь  пишется! Будем  (что делать?) учи ТЬСЯ , (глагол в н.ф.) Ь  НЕ ПИШЕТСЯ! Он  (что делает?) учи ТСЯ. (глагол – 3-е лицо)
Прежде чем глагол писать Не забудь вопрос задать. Если мягкий знак в вопросе, То в глагол его вноси.
Животные (что дела ют ?)  не купаю тся .  ( 3 лицо) Слоненок  любит (что дела ть ?) купа ться .  ( н. ф.) Задавай вопрос правильно!
Игра  "Посели слова в домик" Включит…ся, влит…ся, вложит…ся, влюблят…ся, возвысит…ся, веселит…ся, провозглашат…ся, воцарят…ся, вплетат…ся, вручат…ся, всколыхнут…ся, он хвалит…ся, боит…ся, нравит…ся, вернут…ся, соревнует…ся, выявляет…ся. ТСЯ ТЬСЯ -ться -тся Верну ться Всколыхну ться Вруча ться Вплета ться Провозглаша ться Веселиться Выявляе тся Возвыси ться Соревнуе тся Влюбля ться Нрави тся Вложи ться Бои тся Вли ться Хвали тся Включи ться Воцаряе тся
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Стремиться ( н.ф.) –  стремится ( 3-е лицо)   Волноваться (н.ф.) –  волнуется (3 –е лицо)  Ошибаться (н.ф.) –  ошибается (3-е  лицо)   Решиться (н.ф.) –  решится (3-е лицо) Радоваться (н.ф.) –  радуется (3-е лицо) Замените словосочетания  одним словом.  Запишите глаголы  в начальной форме и  в форме 3 лица ед. ч.
Ну, что,  ребята!  Проверим  наши  знания!
Тот труда не бои...  ,  кто умеет труди...  .  тся ться ться тся Комментарий Тот (что делает?) не бои тся  - 3 –е скл. Умеет (что делать?) трудит ь ся – н.ф.
Надо трудит..ся,  Ь Ь не надо ленит... ся Ь Ь Подсказка Надо (что делать?) трудит Ь ся -  н.ф. надо (что делать?) ленит Ь ся – н.ф.
Дело мастера  бои... . ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Дело (что делает?) бои тся  - 3 –е скл .
Подсказка Ленивый  (что сделает?) разомне тся  - 3 –е скл. Усердный (что сделает?) верне тся  – 3 –е скл. Пока ленивый разомне...  ,  усердный с работы верне...  .  ТСЯ ТЬСЯ ТЬСЯ ТСЯ
Пчелка маленькая, и та трудит ... ся. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Пчелка (что делает?) труди тся  – 3 скл.
Будем весели...  ,  прыгать и скакать. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Будем (что делать?) весели ться  – н.ф.
Подведение итогов Какое орфографическое  правило мы изучали  на сегодняшнем  уроке? Как определить, когда в конце глаголов следует писать  - тся, а когда – ться?
девица – сущ.  ( от девушка) дивиться - глагол  ( удивляться) Запомни! В конце глагола  никогда  не пишется  ЦА! Сравните!
Домашнее задание § 19,  повторить правило Упражнение № 98 (письменно), упражнение № 99  (выучить слова)
До свидания, ребята!
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxspecsh
 
атоматизация звука р
атоматизация звука ратоматизация звука р
атоматизация звука рspecsh
 
причастие 1 урок
причастие 1 урокпричастие 1 урок
причастие 1 урокSnezhanaP10
 
урок русского языка
урок русского языкаурок русского языка
урок русского языкаguest2e05e7
 
суффиксы страдательных причастий прошедшего времени
суффиксы страдательных причастий прошедшего временисуффиксы страдательных причастий прошедшего времени
суффиксы страдательных причастий прошедшего времениSnezhana Pshenichnaya
 
тестовые задания для проверки знаний учащихся
тестовые задания для проверки знаний учащихсятестовые задания для проверки знаний учащихся
тестовые задания для проверки знаний учащихсяtahtabaev
 
действит и страдат причаст
действит и страдат причастдействит и страдат причаст
действит и страдат причастSnezhanaP10
 
лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значениеSnezhana Pshenichnaya
 
Простые скороговорки по звукам в ребусах. Ы
Простые скороговорки по звукам в ребусах. ЫПростые скороговорки по звукам в ребусах. Ы
Простые скороговорки по звукам в ребусах. ЫАнатолий Мячев
 
простые глаголы
простые глаголыпростые глаголы
простые глаголыaviamed
 
Дифференциация звуков [С] и [Ш]
Дифференциация звуков [С] и [Ш]Дифференциация звуков [С] и [Ш]
Дифференциация звуков [С] и [Ш]kavachaj
 

What's hot (20)

дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docx
 
атоматизация звука р
атоматизация звука ратоматизация звука р
атоматизация звука р
 
Incl
InclIncl
Incl
 
причастие 1 урок
причастие 1 урокпричастие 1 урок
причастие 1 урок
 
С- З
С- ЗС- З
С- З
 
забытые правила русского языка
забытые правила русского языказабытые правила русского языка
забытые правила русского языка
 
урок русского языка
урок русского языкаурок русского языка
урок русского языка
 
10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции
 
суффиксы страдательных причастий прошедшего времени
суффиксы страдательных причастий прошедшего временисуффиксы страдательных причастий прошедшего времени
суффиксы страдательных причастий прошедшего времени
 
тестовые задания для проверки знаний учащихся
тестовые задания для проверки знаний учащихсятестовые задания для проверки знаний учащихся
тестовые задания для проверки знаний учащихся
 
Final test
Final testFinal test
Final test
 
действит и страдат причаст
действит и страдат причастдействит и страдат причаст
действит и страдат причаст
 
лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значение
 
Posobie
PosobiePosobie
Posobie
 
наречие обаование
 наречие обаование наречие обаование
наречие обаование
 
п п
п пп п
п п
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Простые скороговорки по звукам в ребусах. Ы
Простые скороговорки по звукам в ребусах. ЫПростые скороговорки по звукам в ребусах. Ы
Простые скороговорки по звукам в ребусах. Ы
 
простые глаголы
простые глаголыпростые глаголы
простые глаголы
 
Дифференциация звуков [С] и [Ш]
Дифференциация звуков [С] и [Ш]Дифференциация звуков [С] и [Ш]
Дифференциация звуков [С] и [Ш]
 

Viewers also liked

46809565 wanita-sukan
46809565 wanita-sukan46809565 wanita-sukan
46809565 wanita-sukanShazana Sukri
 
E-health voor Raad van Toezicht Dimence
E-health voor Raad van Toezicht DimenceE-health voor Raad van Toezicht Dimence
E-health voor Raad van Toezicht DimenceMichael Milo
 
La Jornada Única. CEIP Florida
La Jornada Única. CEIP FloridaLa Jornada Única. CEIP Florida
La Jornada Única. CEIP FloridaMónica Romero
 
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZ
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZICT & Klantreis De Nieuwe GGZ
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZMichael Milo
 
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlener
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlenerKlantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlener
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlenerMichael Milo
 
Tamiz metabolico infantil
Tamiz metabolico infantilTamiz metabolico infantil
Tamiz metabolico infantilJosé T. López
 
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)LPE Learning Center
 
Summer training project report presentation
Summer training project report presentationSummer training project report presentation
Summer training project report presentationNiti Mittal
 

Viewers also liked (11)

46809565 wanita-sukan
46809565 wanita-sukan46809565 wanita-sukan
46809565 wanita-sukan
 
E-health voor Raad van Toezicht Dimence
E-health voor Raad van Toezicht DimenceE-health voor Raad van Toezicht Dimence
E-health voor Raad van Toezicht Dimence
 
La Jornada Única. CEIP Florida
La Jornada Única. CEIP FloridaLa Jornada Única. CEIP Florida
La Jornada Única. CEIP Florida
 
Fff9
Fff9Fff9
Fff9
 
Consolidacion
ConsolidacionConsolidacion
Consolidacion
 
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZ
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZICT & Klantreis De Nieuwe GGZ
ICT & Klantreis De Nieuwe GGZ
 
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlener
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlenerKlantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlener
Klantreis De Nieuwe GGZ vanuit het perspectief van een hulpverlener
 
Tamiz metabolico infantil
Tamiz metabolico infantilTamiz metabolico infantil
Tamiz metabolico infantil
 
Fracturas
FracturasFracturas
Fracturas
 
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)
Animal agriculture adaptation planning guide (climate change)
 
Summer training project report presentation
Summer training project report presentationSummer training project report presentation
Summer training project report presentation
 

Similar to § 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.

открытый урок рус.яз. 1 кл.
открытый урок  рус.яз. 1 кл.открытый урок  рус.яз. 1 кл.
открытый урок рус.яз. 1 кл.virtualtaganrog
 
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"LudmilaVanchina1964
 
открытый урок 5
открытый урок 5открытый урок 5
открытый урок 5bukish
 
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограммguestb520f2
 
C1 шаблон
C1 шаблонC1 шаблон
C1 шаблонlesscalie
 
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "LudmilaVanchina1964
 
2 полугодие
2 полугодие2 полугодие
2 полугодиеKirrrr123
 
конспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуконспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуheccrbqzpsr
 
1sd asd asdf as
1sd asd asdf as1sd asd asdf as
1sd asd asdf asbukish
 
эстонский учебник
эстонский учебникэстонский учебник
эстонский учебникdaria mozgaleva
 
правописание глаголов
правописание глаголовправописание глаголов
правописание глаголовjamilaalisheva
 
конспект урока по русскому языку
конспект урока по русскому языкуконспект урока по русскому языку
конспект урока по русскому языкуKlimovaL1955
 
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1kreidaros1
 

Similar to § 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов. (20)

открытый урок рус.яз. 1 кл.
открытый урок  рус.яз. 1 кл.открытый урок  рус.яз. 1 кл.
открытый урок рус.яз. 1 кл.
 
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"
Конспект урока: "Правописание гласных после шипящих"
 
открытый урок 5
открытый урок 5открытый урок 5
открытый урок 5
 
открытый урок правописание предологов 2 класс
открытый урок правописание предологов 2 классоткрытый урок правописание предологов 2 класс
открытый урок правописание предологов 2 класс
 
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограмм
 
C1 шаблон
C1 шаблонC1 шаблон
C1 шаблон
 
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "
конспект урока: "Безударные падежные окончания имен прилагательных "
 
2 полугодие
2 полугодие2 полугодие
2 полугодие
 
конспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языкуконспект рабочего урока по русскому языку
конспект рабочего урока по русскому языку
 
1sd asd asdf as
1sd asd asdf as1sd asd asdf as
1sd asd asdf as
 
1глагол
1глагол1глагол
1глагол
 
эстонский учебник
эстонский учебникэстонский учебник
эстонский учебник
 
логопедическое занятие
логопедическое занятиелогопедическое занятие
логопедическое занятие
 
правописание глаголов
правописание глаголовправописание глаголов
правописание глаголов
 
урок для а.ш русский язык 4 класс
урок для а.ш русский язык 4 классурок для а.ш русский язык 4 класс
урок для а.ш русский язык 4 класс
 
конспект урока по русскому языку
конспект урока по русскому языкуконспект урока по русскому языку
конспект урока по русскому языку
 
акция
акцияакция
акция
 
конспект урока по теме лексика
конспект урока по теме  лексикаконспект урока по теме  лексика
конспект урока по теме лексика
 
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1
Russkii yazyk-i-chtenie-4-klass-lapshyna-2021-1
 
Глаголы
ГлаголыГлаголы
Глаголы
 

§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.

  • 1. По дороге с облаками или один день из жизни ТСЯ и ТЬСЯ...
  • 2. Слоненок любит купат...ся! Животные не купают...ся! - ЦА - Прочитайте предложения. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв? Сформулируйте тему сегодняшнего урока
  • 3. ТСЯ - ТЬСЯ - В КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ
  • 4.
  • 5.
  • 6. Чтобы узнать ТСЯ или ТЬСЯ пишется на конце глагола, нужно задать ВОПРОС ЧТО Делать? сделать? ЧТО Делает? сделает? Ь пишется! Будем (что делать?) учи ТЬСЯ , (глагол в н.ф.) Ь НЕ ПИШЕТСЯ! Он (что делает?) учи ТСЯ. (глагол – 3-е лицо)
  • 7. Прежде чем глагол писать Не забудь вопрос задать. Если мягкий знак в вопросе, То в глагол его вноси.
  • 8. Животные (что дела ют ?) не купаю тся . ( 3 лицо) Слоненок любит (что дела ть ?) купа ться . ( н. ф.) Задавай вопрос правильно!
  • 9. Игра "Посели слова в домик" Включит…ся, влит…ся, вложит…ся, влюблят…ся, возвысит…ся, веселит…ся, провозглашат…ся, воцарят…ся, вплетат…ся, вручат…ся, всколыхнут…ся, он хвалит…ся, боит…ся, нравит…ся, вернут…ся, соревнует…ся, выявляет…ся. ТСЯ ТЬСЯ -ться -тся Верну ться Всколыхну ться Вруча ться Вплета ться Провозглаша ться Веселиться Выявляе тся Возвыси ться Соревнуе тся Влюбля ться Нрави тся Вложи ться Бои тся Вли ться Хвали тся Включи ться Воцаряе тся
  • 10.
  • 11. Ну, что, ребята! Проверим наши знания!
  • 12. Тот труда не бои... , кто умеет труди... . тся ться ться тся Комментарий Тот (что делает?) не бои тся - 3 –е скл. Умеет (что делать?) трудит ь ся – н.ф.
  • 13. Надо трудит..ся, Ь Ь не надо ленит... ся Ь Ь Подсказка Надо (что делать?) трудит Ь ся - н.ф. надо (что делать?) ленит Ь ся – н.ф.
  • 14. Дело мастера бои... . ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Дело (что делает?) бои тся - 3 –е скл .
  • 15. Подсказка Ленивый (что сделает?) разомне тся - 3 –е скл. Усердный (что сделает?) верне тся – 3 –е скл. Пока ленивый разомне... , усердный с работы верне... . ТСЯ ТЬСЯ ТЬСЯ ТСЯ
  • 16. Пчелка маленькая, и та трудит ... ся. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Пчелка (что делает?) труди тся – 3 скл.
  • 17. Будем весели... , прыгать и скакать. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Будем (что делать?) весели ться – н.ф.
  • 18. Подведение итогов Какое орфографическое правило мы изучали на сегодняшнем уроке? Как определить, когда в конце глаголов следует писать - тся, а когда – ться?
  • 19. девица – сущ. ( от девушка) дивиться - глагол ( удивляться) Запомни! В конце глагола никогда не пишется ЦА! Сравните!
  • 20. Домашнее задание § 19, повторить правило Упражнение № 98 (письменно), упражнение № 99 (выучить слова)
  • 22.
  • 23.