Clase con juego educativo-corrección

1. “ME GUSTA APRENDER JUGANDO”

2. LOS CHICOS DE 2º Y 3º GRADO DE LA ESCUELA 201
NOS REUNIMOS PARA JUGAR JUNTOS Y APRENDER.

3. JUEGO: “EL INTRUSO”
COLOCAMOS EL LINK EN EL
PIZARRÓN Y EXPLICAMOS CÓMO
INGRESARLO EN LA VENTANA DEL
EXPLORADOR.

4. CONVERSAMOS ¿POR QUÉ PIENSAN QUE SE
LLAMARÁ ASÍ?

5. ¿LIMITACIONES?
 Nos reorganizamos para compartir las netbooks ya
que no contábamos con una para cada niño.
 En algunos casos tuvimos problemas con la
conexión a internet pero la reagrupación fue la
estrategia. Siempre un plan B.
 Trabajar con una compañera, docente, permitió
repartirnos las tareas, ayudar y guiar (teniendo en
cuenta que son niños ansiosos en jugar y obtener
rápidos resultados ya que están acostumbrados a
los tiempos de internet de sus hogares)

6. TUVIMOS UN MOMENTO PARA EXPLORAR…

7. PARA INTENTAR Y SUPERAR LOS NIVELES

8. NOS AYUDAMOS ENTRE COMPAÑEROS Y
PEDIMOS AYUDA A LAS SEÑOS…

9. CONSULTAMOS LAS DUDAS…

10. Y POR SUPUESTO… “NOS DIVERTIMOS”

11. LAS SEÑOS RECORRÍAN LOS BANCOS PREGUNTANDO
CUÁL ERA EL OBJETIVO DEL JUEGO, CONSULTARNOS SI
COMPRENDÍAMOS Y SI NOS GUSTABA EL JUEGO.

12. COMPARTIMOS LO APRENDIDO…
 AHORA QUE LOS CHICOS CONOCEN EL JUEGO
INVITAREMOS A LAS FAMILIAS A COMPARTIR
UNA CLASE ABIERTA DONDE LOS NIÑOS
PODRÁN MOSTRAR CÓMO SE JUEGA
INCLUYÉNDOLOS A NUESTRO TALLER
SEMANAL DE USO DE TICS.
 EN OTRAS INSTANCIAS LOS NIÑOS SERÁN
PAREJA DE JUEGO DE LOS NIÑOS DE 1º PARA
QUE CONOZCAN ESTE DIVERTIDO JUEGO.

13. PARA FINALIZAR HICIMOS UNA PUESTA EN
COMÚN DESCRIBIENDO EL JUEGO
ÍCONOS.
NIVELES.
OBJETIVO DEL JUEGO.
QUÉ NOS GUSTÓ Y QUÉ
DIFICULTADES SE NOS
PRESENTARON Y CÓMO LAS
SUPERAMOS.
TRABAJAMOS MU BIEN JUNTOS.