2. SUPPORTS
Opale permet de concevoir des modules de
formation.
On peut publier sur différents supports:
Papier
Diaporama
Web
SCORM pour une utilisation LMS
3. PASSAGE DE LA VERSION 3.3 À LA 3.4
Le vocabulaire n’a pas changé, l’insertion des
médias non plus, la présentation des modules non
plus.
En l’occurrence seule l’apparence du logiciel a été
modifiée, ceci nécessite donc une présentation de
cette nouvelle version.
4.
5. À L’OUVERTURE :
3.3 3.4
Le message de bienvenue s’ouvre
dans une fenêtre supplémentaire et
l’on peut décider qu’elle ne s’ouvre
plus.
Le message de bienvenue s’ouvre
dans un onglet que l’on peut fermer
mais qu’on ne peut pas annuler
définitivement.
Les ateliers sont présentés sur la
gauche, en liste, pas évidente à lire.
Le dernier sur lequel on a travaillé
s’affichait directement et il fallait
double-cliquer sur un autre pour
l’ouvrir.
On parlait aussi « d’activer » un
atelier.
Les ateliers sont présentés au milieu
de la fenêtre, en liste écrit en plus
gros.
Pour l’atelier désiré, il suffit de cliquer
sur son nom puis de cliquer sur le
bouton « ouvrir ».
On ne parle plus d’activation d’atelier.
L’atelier s’ouvrait dans la fenêtre
principale, il était impossible d’ouvrir
plusieurs ateliers en même temps, il
était donc compliqué d’externaliser.
Il est possible de dupliquer la fenêtre
du logiciel pour ouvrir plusieurs
ateliers simultanément.
10. LE CODE
Les deux versions sont identiques, il faut mettre un code qui
n’accepte pas les espaces et les caractères spéciaux y
compris les accents.
Que mettre en code? Ce que l’on veut en fonction de son
organisation personnelle (l’atelier peut être la matière
enseignée, la séquence, le module, la ressource…)
11. MODE ADVANCED OU MODE STARTER :
• Avec la version 3.3 si l’on
ne faisait pas attention, on
laissait en mode starter et
on ne pouvait pas créer
d’exercices par exemple.
• Avec la version 3.4 le
mode advanced est
automatiquement coché !
12. LES ESPACES
Les espaces sont les dossiers de rangement à
l’intérieur de l’atelier.
Le bouton a été déplacé, ainsi il se retrouve
directement à l’intérieur de l’atelier.
13. LES ESPACES
En revanche sur la 3.4, ce bouton n’apparait qu’au
démarrage de l’atelier, pour créer de nouveaux
espaces, il faut faire un clic droit dans la zone
blanche de l’atelier.
Clic droit
15. Atelier
Ex: Les
opérations
Espace 1
Ex:
Médias
Espace 1
Ex: Les images
1
2
3
…
Espace 2
Ex: les médiaweb
(embed code)
1
2
Espace 2
Ex:
Modules
Module
Ex: Les
opérations
Espace 3
Ex:
Publications
Publications
papiers
Publications
Diaporama
Publications Web
Module 1
LES ESPACES PRÉCONISATION D’ORGANISATION (2)
16. LA MIGRATION ENTRE 3.3 ET 3.4
Plus facile que de la version 3.2 à 3.3.
Après avoir copié et collé l’atelier entier (dans
« documents », il faut ajouter ce nouvel atelier et de
faire ce qui suit :
17. AMÉLIORATION SUR LES ONGLETS
Les onglets ont été déplacés (plus en haut de la fenêtre
mais sur le côté du module, de la ressource…)
18. WYSIWYG*
On peut enfin visualiser notre travail directement à la conception
*= What you see is what you get = ce que tu fais est ce que tu
obtiens (on s’en rapproche).
19. POUR CONCLURE
Le reste est quasiment identique, voici tout de même la liste des
améliorations d’après ce site.
1. De nouveaux formats de fichiers sont intégrables et d’autres qui ne
servaient pas souvent ont été dépréciés et oubliés (vidéos, sons…)
2. Avec 3.3, un document en téléchargement ne s’ouvrait pas avant
l’enregistrement sur PC, or maintenant, ce document s’ouvre en pop-
up.
3. Les textes à trous acceptent dorénavant les trous « vides ».
4. On peut attacher une ressource à une question
5. On peut choisir de ne pas afficher la correction d’un test d’auto-
évaluation)
6. La « question fermée » a été remplacée par la « question à réponse
courte ».
7. La publication papier était possible qu’avec OpenOffice, on peut
maintenant publier avec LibreOffice.
8. Publication diaporama : en HTML 5 + amélioration de la présentation
des exercices.
Tout n’est pas encore « parfait » mais la version
3.4 mérite d’être utilisée et adoptée dès
maintenant!
