SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
El rei esmorzar
Hi havia una vegada un poble molt llunyà on vivia un rei i els seus
habitants. El rei tenia un castell moooooooooolt gran.
En aquest poble la gent vivia mooooooolt feliç, l’únic problema era que
no tenien cap ordre en menjar els aliments. El que esmorzava bé de
debó, era el rei.
Les botigues eren molt maques, venien fruites i verdures,
Embotits,
Peix, totes tenien uns aparadors molt ben guarnits.
Però la botiga de xuxes era la més maca del poble.
Compraven xuxes dolços xocolates pastissets…i tot s’ho menjaven per
esmorzar.
Un dia els nens van començar a posar-se malalts, començaven a tenir
encostipats, mal de panxa, càries… i els hi costava molt curar-se. La gent
gran també es posava malalta i no tenien gana a l’hora de dinar.
Va arribar un punt que gairebé no hi havia gent pels carrers, tothom
estava a casa al llit. Les botigues havien de tancar i els nens no podien
anar a l’escola.
El rei del poble va decidir fer una reunió per esbrinar què li passava a la
gent. Es van tancar en el castell i van començar a pensar i pensar. No
trobaven cap solució.
Van decidir trucar a un metge especialista en malalties estranyes. Aquest
metge va preguntar i preguntar… al final va descobrir que tants dolços
xuxes i pastissets no podien ser bons per a esmorzar.
Els hi va posar un esmorzar que tenia una mica de tot, com el què
menjava el seu rei: suc de fruites, pa i embotit, llet amb una mica de
sucre… els diumenges podien menjar algun pastisset i xocolata.
El rei va fer una reunió amb tota la gent del poble i els hi va dir que si es
volien curar havien de fer cas al metge savi, i menjar una mica de tot,
amb moderació i ordre.
Així ho va fer, al poc temps, el poble tornava a la normalitat.
La gent comprava a tot arreu…
Van canviar els hàbits del seu esmorzar i ja no es posaven malalts mai.
Els pobles del costat van copiar aquests esmorzars tant bons i això si els
diumenges podien menjar una mica de tot el què tant els hi agradava:
dolços.
Així, van anomenar a aquest esmorzar: El rei esmorzar, ja que
esmorzaven com feia el seu rei al què tots estimaven.

More Related Content

Viewers also liked

Presentación de la ponencia de ADE
Presentación de la ponencia de ADEPresentación de la ponencia de ADE
Presentación de la ponencia de ADEPrograma Impulso
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad modernagrego234
 
Webinar: Metadata Enrichment in Publishing
Webinar: Metadata Enrichment in PublishingWebinar: Metadata Enrichment in Publishing
Webinar: Metadata Enrichment in PublishingOntotext
 
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking OSCON Byrum
 
Johan Diels_resume
Johan Diels_resumeJohan Diels_resume
Johan Diels_resumeJohan Diels
 
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencial
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencialVentaja y desventaja de formacion virtual y presencial
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencialelianarosalesromero
 
Rompecabezas y Actividades con Africa
Rompecabezas y Actividades con AfricaRompecabezas y Actividades con Africa
Rompecabezas y Actividades con AfricaOEI Capacitación
 

Viewers also liked (12)

Presentación de la ponencia de ADE
Presentación de la ponencia de ADEPresentación de la ponencia de ADE
Presentación de la ponencia de ADE
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad moderna
 
Webinar: Metadata Enrichment in Publishing
Webinar: Metadata Enrichment in PublishingWebinar: Metadata Enrichment in Publishing
Webinar: Metadata Enrichment in Publishing
 
The Artisan - Summer 2014 Edition
The Artisan - Summer 2014 EditionThe Artisan - Summer 2014 Edition
The Artisan - Summer 2014 Edition
 
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking
BodyTrack: Open Source Tools for Health Empowerment through Self-Tracking
 
Nueva incorporación al club
Nueva incorporación al clubNueva incorporación al club
Nueva incorporación al club
 
Johan Diels_resume
Johan Diels_resumeJohan Diels_resume
Johan Diels_resume
 
Simposio La lectura y la escritura como herramientas de empoderamiento. Homen...
Simposio La lectura y la escritura como herramientas de empoderamiento. Homen...Simposio La lectura y la escritura como herramientas de empoderamiento. Homen...
Simposio La lectura y la escritura como herramientas de empoderamiento. Homen...
 
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencial
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencialVentaja y desventaja de formacion virtual y presencial
Ventaja y desventaja de formacion virtual y presencial
 
Resolución no. 2 j.d.n.
Resolución no. 2    j.d.n.Resolución no. 2    j.d.n.
Resolución no. 2 j.d.n.
 
Rompecabezas y Actividades con Africa
Rompecabezas y Actividades con AfricaRompecabezas y Actividades con Africa
Rompecabezas y Actividades con Africa
 
C fpp
C fppC fpp
C fpp
 

More from Marilo Mata Nieto (6)

Boolino. Pequeña en la jungla
Boolino. Pequeña en la junglaBoolino. Pequeña en la jungla
Boolino. Pequeña en la jungla
 
Calvin
CalvinCalvin
Calvin
 
Febrer
FebrerFebrer
Febrer
 
Gener
GenerGener
Gener
 
Instruments musicasl
Instruments musicaslInstruments musicasl
Instruments musicasl
 
Canconer p3
Canconer p3Canconer p3
Canconer p3
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (9)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

El rei esmorzar

  • 2. Hi havia una vegada un poble molt llunyà on vivia un rei i els seus habitants. El rei tenia un castell moooooooooolt gran.
  • 3. En aquest poble la gent vivia mooooooolt feliç, l’únic problema era que no tenien cap ordre en menjar els aliments. El que esmorzava bé de debó, era el rei.
  • 4. Les botigues eren molt maques, venien fruites i verdures,
  • 6. Peix, totes tenien uns aparadors molt ben guarnits.
  • 7. Però la botiga de xuxes era la més maca del poble.
  • 8. Compraven xuxes dolços xocolates pastissets…i tot s’ho menjaven per esmorzar.
  • 9. Un dia els nens van començar a posar-se malalts, començaven a tenir encostipats, mal de panxa, càries… i els hi costava molt curar-se. La gent gran també es posava malalta i no tenien gana a l’hora de dinar.
  • 10. Va arribar un punt que gairebé no hi havia gent pels carrers, tothom estava a casa al llit. Les botigues havien de tancar i els nens no podien anar a l’escola.
  • 11. El rei del poble va decidir fer una reunió per esbrinar què li passava a la gent. Es van tancar en el castell i van començar a pensar i pensar. No trobaven cap solució.
  • 12. Van decidir trucar a un metge especialista en malalties estranyes. Aquest metge va preguntar i preguntar… al final va descobrir que tants dolços xuxes i pastissets no podien ser bons per a esmorzar.
  • 13. Els hi va posar un esmorzar que tenia una mica de tot, com el què menjava el seu rei: suc de fruites, pa i embotit, llet amb una mica de sucre… els diumenges podien menjar algun pastisset i xocolata.
  • 14. El rei va fer una reunió amb tota la gent del poble i els hi va dir que si es volien curar havien de fer cas al metge savi, i menjar una mica de tot, amb moderació i ordre.
  • 15. Així ho va fer, al poc temps, el poble tornava a la normalitat.
  • 16. La gent comprava a tot arreu…
  • 17. Van canviar els hàbits del seu esmorzar i ja no es posaven malalts mai.
  • 18. Els pobles del costat van copiar aquests esmorzars tant bons i això si els diumenges podien menjar una mica de tot el què tant els hi agradava: dolços.
  • 19. Així, van anomenar a aquest esmorzar: El rei esmorzar, ja que esmorzaven com feia el seu rei al què tots estimaven.