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Rosa María Martinez Mariño
Educación para salud en infantil.
Aventura diminuta es un blog, en el que la
docente Mª Ángeles Vidal López refleja como se
puede aprender a través de actividades lúdicas.
Dependiendo del tema que se vaya a tratar en el
aula, busca diversas tareas para trabajarlo.

“ http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/ ”
El motivo por el cual escogí este tema es
porque un niño debe estar físico, mental y
emocionalmente bien. Si queremos que
aprenda y este sano en todos los sentidos.
Por eso es bueno trabajar las emociones ya
desde pequeños.
En este taller se trabaja los miedos de una
manera lúdica para que en un futuro muy
cerca estés niños no se vuelvas violentos o
depresivos por alguno miedo de la niñez.

http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/search/label/miedo
-Saber a lo que deben tener miedo y a lo que no, ejemplo
las cosas no reales.
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Consta de tres actividades:
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Los niños deben hacer un dibujo con todas las
cosas que les da miedo. Una vez que lo tengan,
tienen que introducirlo en a boca del fantasma
(que habrá en la clase), así este se los comerá y
ese miedo desaparecerá.
Tienen que disfrazar el fantasma para que no les
de miedo.
Lectura de un
cuento o poema
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emociones. Porque solo trata sobre los
fantasmas y no tocan emociones como
estar felices, tristes, enfadado, asustado,
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Cubo de emociones.

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Aventura diminutaaa

  • 1. Rosa María Martinez Mariño Educación para salud en infantil.
  • 2. Aventura diminuta es un blog, en el que la docente Mª Ángeles Vidal López refleja como se puede aprender a través de actividades lúdicas. Dependiendo del tema que se vaya a tratar en el aula, busca diversas tareas para trabajarlo. “ http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/ ”
  • 3. El motivo por el cual escogí este tema es porque un niño debe estar físico, mental y emocionalmente bien. Si queremos que aprenda y este sano en todos los sentidos. Por eso es bueno trabajar las emociones ya desde pequeños. En este taller se trabaja los miedos de una manera lúdica para que en un futuro muy cerca estés niños no se vuelvas violentos o depresivos por alguno miedo de la niñez. http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/search/label/miedo
  • 4. -Saber a lo que deben tener miedo y a lo que no, ejemplo las cosas no reales. -Pensar que en lo que les da miedo. -Contar a nuestros compañeros a que le tenemos miedo. -Representar a lo que dan miedo.
  • 5. Consta de tres actividades: -Dibujar lo que nos da miedo. -Disfrazar el fantasma. -Otra opción, contar cuento o poema como: “El fantasma cucufate.”
  • 6. Los niños deben hacer un dibujo con todas las cosas que les da miedo. Una vez que lo tengan, tienen que introducirlo en a boca del fantasma (que habrá en la clase), así este se los comerá y ese miedo desaparecerá.
  • 7.
  • 8. Tienen que disfrazar el fantasma para que no les de miedo.
  • 10. Mi propuesta seria trabajar más emociones. Porque solo trata sobre los fantasmas y no tocan emociones como estar felices, tristes, enfadado, asustado, sorprendido, ect.
  • 11.  Cubo de emociones.  ¿Qué  tal estas? Dibuja y colorea.
  • 12. Fin