Trabajo por proyectos. Los animales. 2º de primaria.

1. P R O Y E C T O 2 º P R I M A R I A
T E M P O R A L I Z A C I Ó N : 7 S E M A N A S
S I N T I Z A S Y A L O L O C O
S I N T I Z A S . B L O G S P O T . C O M
Los Animales
www.marinatristan.es

2. ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
 ¿Son todos los animales iguales?
 ¿Cuáles son las partes de los animales?
 ¿De dónde nacen los pulpos?
 ¿Por qué los lobos son carnívoros y los perros comen
de todo si vienen de esa familia?
 ¿Cuál es el animal más grande que hay?
 ¿Los ratones qué comen?
 ¿Los pingüinos tienen piel desnuda o plumas?
 …

3. Correspondencia con los contenidos del Currículum
 Bloque 1: Geografía. Su entorno y conservación.
 El agua: importancia para los seres vivos.
 El aire: importancia para los seres vivos.
 El suelo: importancia para los seres vivos.
 Bloque 2: Ciencias. La diversidad de los seres vivos.
 Los seres vivos. Principales grupos de animales. Características y formas de vida de
distintos tipos de animales.
 La relación de los seres humanos con los animales. Hábitos de respeto hacia los
seres vivos: cuidados que necesitan para vivir.
 Bloque 5: Historia. El cambio en el tiempo
 Aproximación a la historia: la evolución de los animales en el tiempo.

4. EXPOSICIÓN
A LA
COMUNIDAD
Dos días consecutivos
9:30 h. – 11:30 h.
Alumnado del centro:
en pases de 40 minutos.
Familias
Otros docentes
RECORRIDO GUIADO

5. L O S A N I M A L E S
TAREAS

6. EXPOSITOR DE ANIMALES
RECORRIDO GUIADO POR EL ALUMNADO DE 2º

7. EXPOSITOR DE ANIMALES
ANIMALES REALIZADOS CON MATERIALES DE RECICLAJE
Elaborados en casa por el
alumnado y sus familias.
Materiales:
• Rollos de papel
higiénico.
• Algodones.
• Cartulinas.
• Folios.
• Pinzas de la ropa.
• Botellas de plástico.
• Folios.
• Lana.

8. EXPOSITOR DE ANIMALES
Algunos animales de
la exposición:
• Ratones.
• Búhos.
• Arañas.
• Caracoles.
• Conejos.
• Jirafa.
• Mariposas.
• Perros.
• Ovejas.
• Ballena.
• Pingüinos.
• Pulpo.
• Camaleón
• Elefante.
ANIMALES REALIZADOS CON MATERIALES DE RECICLAJE

9. EXPOSITOR DE ANIMALES
FICHA DE INFORMACIÓN DE LOS ANIMALES
Cada animal va acompañado en la exposición de una ficha informativa elaborada
a través de los conocimientos adquiridos en la fase de búsqueda de información.

10. EXPOSITOR DE ANIMALES
En el siguiente enlace podéis ver un
vídeo que muestra el recorrido de la
exposición:
https://www.youtube.com/watch?v=KVXhBB
v6Nn4&list=UURyyO9jshDYVeetM5GSbSkQ

11. SILUETAS DE ANIMALES CON SOMBRAS
¿ADIVINAS EL ANIMAL VIENDO SU SILUETA?

12. SILUETAS DE ANIMALES CON SOMBRAS
A través de pistas y acercando poco a
poco la sombra a la pantalla el
público tiene que adivinar el animal.
Cada animal tiene su ficha de
información idénticas a las de la
exposición, y además tienen que
añadir las partes de los animales en
las pistas.
¿ADIVINAS EL ANIMAL VIENDO SU SILUETA?

13. SILUETAS DE ANIMALES CON SOMBRAS
Siluetas hechas con cartulina.
Después de recortarlas se le ha
pegado un palo con plastilina para
poder sujetarlas sin que se vea la
mano.
Pantallas hechas con cajas de
zapatos recortadas a las que se le ha
pegado un folio para que deje pasar
la luz.
¿ADIVINAS EL ANIMAL VIENDO SU SILUETA?

14. SOMBRAS CHINESCAS
¿QUIERES PRACTICAR Y PARTICIPAR CON LAS SOBRAS CHINESCAS?

15. SOMBRAS CHINESCAS
¿QUIERES PRACTICAR Y PARTICIPAR CON LAS SOBRAS CHINESCAS?
Pantalla realizada con una caja de
televisión cortada a la que se le ha
pegado un trozo de papel continuo
que deje pasar la luz.
Sombras practicadas por el
alumnado de 2º:
• Perro.
• Toro.
• Conejo.
• Pulpo.

16. SOMBRAS CHINESCAS
El público participaba
haciendo las sombras
que bien le enseñaban
los niños y niñas de la
clase de 2º o hacían
sus propias
invenciones o siluetas
que ya conocían con
anterioridad.
Animales que nos
enseñaron:
• Cocodrilo.
• Cisne.
• Conejo.
• Cabra montesa.
¿QUIERES PRACTICAR Y PARTICIPAR CON LAS SOBRAS CHINESCAS?

17. TEATRO DE MARIONETAS
VISIONADO DEL TEATRO DE MARIONETAS GRABADO
El teatro de
marionetas se grabó
para ponerlo en cada
uno de los pases de
las diferentes clases.
El vídeo se puede
encontrar en el
siguiente enlace:
https://www.youtube.com/
watch?v=izgaCpQSE5E

18. TEATRO DE MARIONETAS
REPRESENTACIÓN DE ALGUNAS ESCENAS DEL TEATRO EN VIVO
Después de visionar el teatro
completo en formato digital, el
grupo representaba en vivo diversas
escenas para que el público
presenciara cómo se trabaja
utilizando las marionetas y el teatro.

19. JUEGO
Las fichas de los animales se sitúan en el inicio y hay que conseguir llevarlas
hasta el final del recorrido sin fallar para conseguir una pegatina que te apremia.
En el siguiente enlace
podéis ver cómo se juega:
https://www.youtube.com
/watch?v=4lW62nPMqBU
&list=UURyyO9jshDYVeet
M5GSbSkQ

20. EVALUACIÓN
1.2 Relaciona los elementos y recursos fundamentales con la vida de
las personas.
2.1 Reconoce y clasifica con criterios elementales (tamaño, color y
forma de desplazarse) los animales más relevantes de su entorno.
2.3 Clasifica con criterios elementales especies conocidas por la
información obtenida.
INDICADORES

21. GRACIAS
SIN TIZAS Y A LO LOCO
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