1. სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია

2. სასწავლო პროექტის შინაარსი
მოსწავლეებს გავაცნობთ
საუბრებს
პროექტის იდეას,ჩავატარებთ

3. მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

ზოგადი შეკითხვები :
როგორ გვეხმარება მათემატიკა ცხოვრების შემეცნებაში ?

თემატური შეკითხვები :
როგორ გვეხმარება მათემატიკა ადამიანების დაახლოებაში ?







შინაარსობრივი შეკითხვები :
მონაცემთა თვალსაჩინოდ წარმოდგენის რა საშუალებებს
იცნობთ ?
რა სახის დიაგრამებს იცნობთ ?
რა არის მოდა ?
რა არის მედიანა ?
რა არის საშუალო ?
რა არის განბნევის დიაპაზონი ?

4. მონაცემთა ანალიზი და სტატისტიკა
პროექტი
პროექტი დაეხმარება ჩემს მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის
უნარ-ჩვევების განვითარებაში, შემდეგ აქტივობებში
მონაწილეობის გზით:
• თანატოლებთან თანამშრომლობა;
• მონაცემების ანალიზი და დასკვნების
წარმოდგენა დიაგრამის სახით;
• სირთულეების გადაჭრა და
გადაწყვეტილებების მიღება;
• კომუნიკაცია.

5. მოსწავლეების საჭიროების შეფასება
Gauging Needs
Assessment
შეფასების მიზანი
მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის და მცენარეების ზრდის შესახებ მათი
წარმოდგენების შესწავლა.
რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან ?
მინდა გავეცნო, რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების
ჩატარების შესახებ.
რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების გასავითარებლად ?
მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ , განსაზღვრონ კავშირები და გააკეთონ
დასკვნები მცენარეების ზრდის შესახებ.
როგორ გვეხმარება (მე და მოსწავლეებს ) შეფასების შედეგად
მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში
აქტივობების დაგეგმვაში ?
შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო , თუ მოსწავლეებს
მცდარი წარმოდგენა აქვთ ექსპერიმენტების ჩატარების შესახებ . შემიძლია
სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების
მიერ მცენარეების ცოდნის დონე განსხვავებულია. ჩვენ დავუბრუნდებით
შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე ცოდნის შემდგომი
გაღრმავების მიზნით.
რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ ?
ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების განსახორციელებლად . ვფიქრობ ,
აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევებზე მეტი ინფორმაციის მიღება
შემიძლია, მაგრამ არ ვიცი როგორ.

6. ჩემი მიზნები
 მოსწავლეებისათვის ინფორმაციის მოძიების,ორგანიზების და
თვალსაჩინო ფორმით წარმოდენის უნარ-ჩვევის განვითარება
 კვლევის,კომუნიკაციის,პასუხისმგებლობის,ლიდერობის და
თანამშრომლობის უნარ-ჩვევის განვითარება
 ისტ-ის გამოყენებაში დახელოვნება.

7. მოსწავლეების მიზნები
ინფორმაციის შეგროვების და ანალიზის
უნარებში გაწაფვა;
დამოუკიდებელი კვლევის უნარ-ჩვევების
განვითარება.