Apresentação da dra. Gabriela Grosseck, professora do Depto. de Informática Social da Faculdade de Sociologia e Psicologia, Universidade de Timisoara, na Romênia. Traduzida para o português com a expressa autorização da autora.

1. Gabriela GROSSECK West University Timisoara [email_address] Pedagogia 2.0

2. O novo QQQ Q ualquer um Q ualquer hora Q ualquer lugar

4. Photo credit: http://www.techshout.com/images/albert-einstein.jpg Questões essenciais

5. Com a emergência da Web 2.0 que tipo de educação desejamos no futuro ?

6. A Web 2.0 representa uma mudança conceitual ou paradigmática maior que pode ser usada para transformar o ensino e a aprendizagem?

7. As tecnologias realmente têm algo novo para nos oferecer de forma a melhorar a nossa educação ?

8. Como evitar que sejamos presas de uma “pedagogia tomada pela tecnologia”?

9. Quais tipos de relações de aprendizagem queremos fortalecer?

10. Quais as competências que queremos que os aprendizes desenvolvam?

11. Quais ferramentas e recursos estão disponíveis para nós como apoio para a aprendizagem ?

12. Como as universidades se adaptarão à influência das tecnologias da Web 2.0, manifestadas através de um uso ampliado dessas tecnologias pelos estudantes fora da sala de aula para estabelecer redes sociais, coletar informação e criar valores?

13. Quais são os exemplos de “ boas práticas ” e “ bons princípios ” nessa área, se existem, e como podemos aprender com eles ?

14. Será que a Web 2.0 provou que é um ve t or de mudança e inovação?

17. NÃO SE ESQUEÇA: VOCÊ precisa interpretar as technologias da Web 2.0 a partir de uma perspectiva pedagógica.

18. Obrigada pela sua atenção! P&R? Gabriela Grosseck http://grosseck.blogspot.com Tradução autorizada pela autora. Janeiro/2008. SPPM.