SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
www.mariz.eti.br
CURSO DE FORMAÇÃO DE VIGILANTE
GRADE CURRICULAR
Dentre as mudanças trazidas pela Portaria nº 3.233/12, podemos destacar a
ampliação da carga horária de alguns cursos oficiais. O Curso de Formação de Vigilantes, por
exemplo, teve sua carga horária ampliada para 200 horas/aulas (antes era 160), tendo sido
incluídas duas novas matérias – USO PROGRESSIVO DA FORÇA e GERENCIAMENTO DE
CRISE. Outra nova matéria – NOÇÕES DE SEGURANÇA ELETRÔNICA, na realidade foi
desmembrada da anterior, Radiocomunicações e Alarmes, que antes era ministrada em 16 h/a,
ficando as remanescentes RADIOCOMUNICAÇÃO e NOÇÕES DE SEGURANÇA
ELETRÔNICA, com a carga de 10 h/a cada. Também foram separadas PREVENÇAO E
COMBATE A INCÊNDIOS e PRIMEIROS SOCORROS, contudo, sem alteração no nome ou
na carga horária, que antes tinha 12 h/a, ficando cada com 6 h/a.
Algumas matérias como LEGISLAÇAO APLICADA E DIREITO HUMANOS
e RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO sofreram modificações significativas na carga
horária, passando de 10 para 20 h/a e de 04 para 10 h/a, respectivamente. Também houve
redução da quantidade de aulas em algumas disciplinas, como demonstrado no mapa abaixo.
Na nova portaria foi dando ênfase para o trato do vigilante com as “minorias”,
evitando atitudes discriminatórias, ampliando os princípios de direitos humanos e um
relacionamento harmonioso no ambiente de trabalho e com o público em geral.
No mesmo sentido, as novas matérias introduzidas – Uso Progressivo da Força
e Gerenciamento de Crise, demonstram uma maior preocupação na formação de profissionais
que devem utilizar com moderação os meios disponíveis para a repressão, seguindo, inclusive, a
orientação de organismos internacionais, evitando a utilização desnecessária da ama de fogo,
cujo uso deverá ser o último recurso. Os vigilantes também serão preparados para atuar em
conflitos e intervir nas instalações de crises, pelo menos nos primeiros momentos, até a chegada
do aparato policial, se for o caso.
Também foram alterados os critérios para credenciamento dos instrutores, tendo
sido previsto no parágrafo 2º, do artigo 80 a publicação de normativo da CGCSP, tratando da
qualificação exigida. A Portaria Nº 12.620/12-CGCSP estabelece os critérios, como se vê no
quadro resumo, mais adiante.
No mapa abaixo, podem ser comparadas as alterações introduzidas na carga
horária das matérias que compõe a Grade Curricular do CURSO DE FORMAÇÃO DE
VIGILANTE:
Disciplina
Carga Horária
Port. 3877/06 Port. 3.233/12
NOÇÕES DE SEGURANÇA PRIVADA 8 h/a 8 h/a
Comentário:
Foi mantida a carga horária e o conteúdo da disciplina.
LEGISLAÇÃO APLICADA E DIREITOS HUMANOS 10 h/a 20 h/a
Comentário:
A carga horária foi ampliada de 10 para 20 h/a, tendo sido incluídos novos assuntos no conteúdo,
visando atender aos novos objetivos da disciplina, destacando o direito das minorias e evitar práticas
discriminatórias.
RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO 4 h/a 10 h/a
Comentário:
Foi aumentada a carga horária de 04 para 10 h/a, incluindo-se novo conteúdo na disciplina,
destacando-se o trato do vigilante em locais de afluência de público, não tendo havido mudança nos
objetivos da mesma.
SISTEMA DE SEGURANÇA PÚBLICA E CRIME
ORGANIZADO
6 h/a 10 h/a
Comentário:
Foi ampliada a carga horária de 6 para 10 h/a, não havendo mudança no conteúdo da disciplina, nem
nos objetivos da mesma, assim, os professores terão mais tempo para repassar os conhecimentos para
seus alunos.
PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO 08 h/a 6 h/a
Comentário:
Houve a separação da disciplina PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOO E PRIMEIROS
SOCORROS, mantendo-se a mesma carga horária total, já que antes eram destinadas 12 h/a, ficando
06 horas para cada matéria isolada. Entretanto a foi reduzida a carga de “Combate a Incêndio”, que era
ministrada em 8 h/a. Como não houve diminuição do conteúdo, a matéria deverá ser ministrada em
menor tempo.
PRIMEIROS SOCORROS 04 h/a 6 h/a
Comentário:
Com a separação das disciplinas PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOO E PRIMEIROS
SOCORROS, foi ampliada a carga horária de Primeiros Socorros, que antes era ministrada em 4 h/a,
não havendo modificação no conteúdo, ficando os instrutores com mais tempo para expor a disciplina e
as demonstrações práticas necessárias.
EDUCAÇÃO FÍSICA 12 h/a 12 h/a
Comentário:
Não houve alteração, mantendo a mesma carga horária e conteúdo.
DEFESA PESSOAL 20 h/a 20 h/a
Comentário:
Não houve alteração, mantendo a mesma carga horária e conteúdo.
ARMAMENTO E TIRO 22 h/a 24 h/a
Comentário:
Não houve alteração no conteúdo nem na quantidade de tiro. Apenas um acréscimo de 02 h/a nas duas
primeiras unidades teóricas. A verificação final deverá ser realizada em 04 h/a, ao invés de 02, como
na portaria anterior, entretanto, utilizando-se a mesma quantidade de tiros.
VIGILÂNCIA 16h/a 14 h/a
Comentário:
Houve diminuição de duas h/a na carga total da disciplina, justamente a 5ª unidade, constante no
quadro anterior. Justifica-se a redução, uma vez que o assunto será explorado nas 10 horas da nova
disciplina - GERENCIAMENTO DE CRISE.
RADIOCOMUNICAÇÕES 08 h/a 10 h/a
Comentário:
A disciplina anterior, Radiocomunicação e Alarme foi dividida em duas, com um acréscimo de duas
h/a, mantendo-se o mesmo conteúdo.
NOÇÕES DE SEGURANÇA ELETRÔNICA 08 h/a 10 h/a
Comentário:
Após a divisão, a nova disciplina também recebeu novo nome e o acréscimo de duas h/a, entretanto,
mantendo-se o mesmo conteúdo.
NOÇÕES DE CRIMINALÍSTICA E TÉCNICAS DE
ENTREVISTA PRÉVIA
12 h/a 8 h/a
Comentário:
A carga horária foi reduzida de 12 para 08 h/, mantendo-se praticamente o mesmo conteúdo,
excluindo-se apenas “Estrutura do crime organizado”, mudança compreensível, já que esse tema é
tratado em matéria específica.
USO PROGRESSIVO DA FORÇA --- 8 h/a
GERENCIAMENTO DE CRISES --- 8 h/a
Grade curricular – Portaria nº 3.233/12
Disciplina Objetivos
Carga
Horária
Noções de Segurança
Privada
Desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação de
segurança privada, papel das empresas e dos representantes de
classe, direitos, deveres e atribuições do. vigilante. Identificar
direitos e deveres trabalhistas do vigilante
8 h/a
Legislação Aplicada e
Direitos Humanos
Dotar o aluno de conhecimentos básicos de Direito, Direito
Constitucional e e Direito Penal, enfocando os principais crimes
que o vigilante deve prevenir aqueles nos quais pode incorrer.
Desenvolver conhecimentos sobre conceitos, legislação e
técnicas de proteção ambiental na área de vigilância. Ampliar
conhecimentos para respeitar a visão política e prática da
afirmação dos Direitos Humanos, observando a complexidade e
a diversidade dos seres humanos e de seus direitos
compreendidos também perspectiva de respeito à diversidade de
orientação sexual, dos direitos das mulheres (combate à
violência de gênero), das crianças, adolescentes e idosos, dos
portadores de necessidades especiais, combatendo, por fim, a
utilização de práticas discriminatórias no exercício da profissão.
20 h/a
Relações Humanas no
Trabalho
Conscientizar e instrumentalizar o aluno para o desenvolvimento
intra e interpessoal. Desenvolver atitudes para o atendimento
adequado e prioritário às pessoas com deficiência. Dotar o aluno
de conhecimentos que o capacitem a desenvolver hábitos de
sociabilidade que permitam o seu bom relacionamento no
trabalho e em outras esferas do convívio social.
10 h/a
Sistema de Segurança
Pública e Crime
Organizado
Desenvolver conhecimentos sobre o Sistema Nacional de
Segurança Pública, atribuições constitucionais de cada
corporação policial e das Forças Armadas e atribuições da
guarda municipal. Dotar o aluno de conhecimentos e dados
sobre a atuação e acionamento da polícia militar em caso de
ocorrência policial gerada na área de vigilância. Ampliar
conhecimentos para identificar grupos criminosos e seu modus
operandi, com o fim de evitar cooptação do vigilante.
10 h/a
Prevenção e Combate a
Incêndio
Dotar o aluno de noções e técnicas básicas de prevenção e
combate a incêndios, bem como capacitá-lo a adotar
providências adequadas em caso de sinistros, principalmente na
evacuação de prédios.
6 h/a
Primeiros Socorros Capacitar o aluno a prestar assistência inicial em caso de
emergência através de assimilação de conhecimento de
primeiros socorros.
6 h/a
Educação Física Aprimorar o condicionamento físico, visando capacitar o aluno a
desenvolver um programa básico permanente de preparação
física pessoal.
12 h/a
Defesa Pessoal Desenvolver habilidades, fundamentos e técnicas de defesa
pessoal e de terceiros.
20 h/a
Armamento e Tiro Habilitar o aluno a manejar e usar com eficiência armamento
empregado na atividade de vigilância, como último recurso de
defesa pessoal ou de terceiros.
24 h/a
Vigilância Desenvolver conhecimentos sobre vigilância geral e sobre as
áreas de vigilância especializadas, como vigilância em banco,
shopping, hospital, escola, indústria, com o fim de manter a
integridade do patrimônio que guarda, executar os serviços que
lhe competem e realizar uma vigilância dinâmica, alerta,
integrada e interativa. Capacitar o aluno a identificar as técnicas
de vigilância em geral e compreender as funções do vigilante,
bem como avaliar sua importância num esquema de segurança.
Desenvolver conhecimentos sobre o plano de segurança das
empresas. Dotar o aluno de conhecimentos específicos que o
capacitem ao desempenho das atribuições de promover a
segurança física de instalações, em sua área de atuação,
adotando medidas de prevenção e repressão de ocorrências
delituosas. Identificar emergência, evento crítico e crise.
Desenvolver conhecimentos sobre táticas e técnicas iniciais na
tomada das primeiras providências frente a um evento crítico ou
uma crise.
14 h/a
Radiocomunicações Desenvolver conhecimentos teóricos e práticos sobre o sistema
de. telecomunicações utilizado pelas empresas de segurança
Capacitar o aluno a usar de maneira correta e eficaz os
equipamentos de comunicação.
10 h/a
Noções de Segurança
Eletrônica
Desenvolver conhecimentos sobre os sistemas
computadorizados e de controle eletrônico, não restritos, geridos
por empresas e disponíveis a seus vigilantes. Desenvolver
conhecimentos sobre os sistemas de alarmes e outros meios de
alerta, não restritos, geridos por empresas e disponíveis a seus
vigilantes. Capacitar o aluno a usar de maneira correta e eficaz
os equipamentos eletrônicos.
10 h/a
Noções de Criminalística
e Técnicas de Entrevista
Prévia
Dotar o aluno de noções sobre criminalística (evidências,
vestígios e local de crime). Instrumentalizar o aluno de técnicas
de isolamento do local do crime, preservação de vestígios até a
8 h/a
chegada da polícia; observar e descrever pessoas, coisas, áreas e
locais, de forma diligente; demais iniciativas que lhe competem
na prevenção e repressão de ocorrências delituosas. Desenvolver
conhecimentos que identifiquem as drogas mais usadas,
legislação específica, tráfico ilícito, uso indevido e dependência,
bem como as atividades policiais preventiva e repressiva.
Desenvolver conhecimentos sobre técnicas de entrevista prévia,
visando colher. dados necessários ou relevantes às investigações
policiais
Uso Progressivo da
Força
Desenvolver conhecimentos gerais sobre conceitos e legislação
relativos ao emprego e uso da força de maneira escalonada, com
o auxílio de armas menos que letais.
Desenvolver habilidades de utilização do uso progressivo da
força.
Fortalecer atitudes para aplicar os conhecimentos adquiridos no
desempenho das atividades de vigilância patrimonial e
segurança pessoal.
8 h/a
Gerenciamento de Crises Dotar o aluno de conhecimentos para desempenhar de forma
eficaz suas atividades, especialmente no momento de uma
ocorrência fática de crise ou conflito. Desenvolver
conhecimentos sobre as diferenças de crise e conflito,
apresentando ao aluno diversos exemplos reais e simulados de
gerenciamento de crises.
8 h/a
Quadro comparativo da carga horário dos cursos regulares
ANEXO CURSO
CARGA HORÁRIA
* DIAS
Atual Antes
1 FORMAÇÃO DE VIGILANTE 200 160 20
2
RECICLAGEM DE FORMAÇÃO DE
VIGILANTE 50 30 5
3 EXTENSÃO EM TV 50 50 5
4 RECICLAGEM EM EXTENSÃO EM TV 35 30 4
5 ESCOLTA ARMADA 50 50 5
6 RECICLAGEM EM ESCOLTA ARMADA 35 30 4
7 SPP 50 40 5
8 RECICLAGEM EM SPP 35 22 4
9 NÃO LETAIS I 14 14 2
10 NÃO LETAIS II 20 20 2
11 GRANDES EVENTOS 50 - x - 5
* Considerando a carga máxima diária de 10 h/a.
Exigências para credenciamento de Instrutores – Portaria nº 3.233/12
Disciplina Exigências para credenciamento
Exigência Geral I - documento oficial de identidade e Cadastro de Pessoa Física -
CPF;
II - comprovante de inexistência de condenação criminal transitada
em julgado no município de seu domicílio e no local do
credenciamento, referente aos últimos cinco anos.
Certificado de conclusão em curso superior de Direito,
Administração, Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou
de Oficial de Instituições Militares.
Legislação Aplicada e Direitos
Humanos
a) certificado de conclusão de curso de Direito, Segurança Pública,
Gestão de Segurança Privada ou curso de ensino superior
equivalente ou curso de pós-graduação relacionado à disciplina; ou
b) comprovante de capacidade técnica decorrente do exercício de
função pública relacionada à área jurídica, reconhecida pela
respectiva instituição.
Defesa Pessoal Comprovante de habilitação emitida por federação de arte marcial
ou entidade afiliada à federação, comprovando possuir no mínimo o
primeiro grau de faixa-preta ou graduação similar.
Educação Física Certificado de conclusão de curso superior de Educação Física,
inscrito no respectivo conselho regional.
Armamento e Tiro Comprovante de credenciamento na Polícia Federal, perante o
Sistema Nacional de Armas – SINARM.
Equipamentos Não Letais a) comprovante de conclusão de curso relacionado às disciplinas,
expedido por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento
penitenciário, guarda municipal, pela Secretaria de Segurança
Pública ou órgão equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou
b) comprovante de conclusão de curso presencial relacionado às
disciplinas, ministrado por fabricante ou por escola com
reconhecida experiência na instrução de policiais, bombeiros
militares, agentes penitenciários, guardas municipais ou integrantes
das Forças Armadas.
Uso Progressivo da Força
Prevenção e Combate a
Incêndio
a) certificado de conclusão de curso profissionalizante ou técnico,
autorizado ou reconhecido por órgão do Poder Público; ou
b) Comprovante de habilitação técnica obtida pelo exercício de
profissão correspondente, reconhecida pela respectiva instituição.
Primeiros Socorros
Noções de Segurança Privada a) certificado de conclusão de curso de Direito, Administração,
Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou curso de
ensino superior equivalente, ou curso de Oficial de Instituições
Militares ou curso de pós-graduação relacionado à disciplina;
b) comprovante de conclusão de outros cursos de ensino superior e
de experiência comprovada na gerência ou coordenação
administrativa ou operacional de atividades de segurança privada.
Papel do Vigilante na Estrutura
de Segurança em Recintos de
Grandes Eventos - PVRGE
a) certificado de conclusão de curso superior de Segurança Pública,
Gestão de Segurança Privada ou curso de ensino superior
equivalente, ou curso de Oficial de Instituições Militares ou curso
de pós-graduação relacionado às disciplinas; ou
b) certificado de conclusão de curso de Graduado de Instituições
Militares, desde que conste no programa do respectivo curso
matérias relacionadas às disciplinas; ou
c) comprovante de experiência na gerência ou coordenação
administrativa ou operacional de atividades de segurança em
eventos; ou
d) comprovante de experiência como instrutor de cursos presenciais
de formação, qualificação ou capacitação em segurança de eventos,
reconhecido por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento
penitenciário, guarda municipal, pela Secretaria de Segurança
Pública ou órgão equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou
e) comprovante de capacidade técnica relacionada às áreas das
disciplinas, decorrente do exercício de função pública, reconhecido
por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento penitenciário,
guarda municipal, pela Secretaria de Segurança Pública ou órgão
equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou
f) comprovante de conclusão de curso presencial de instrutor em
Controle de Acesso - CA
Gestão de Multidões e
Manutenção de Um Ambiente
Harmônico - GMMASHC
segurança de eventos, ministrado por empresas de curso de
formação de vigilantes, conforme programa de curso e grade
curricular apresentado pela Associação Brasileira de Curso de
Formação e Aperfeiçoamento de Vigilantes - ABCFAV e
homologado por Portaria da Coordenação Geral de Controle de
Segurança Privada – CGCSP.
Vigilância
a) certificado de conclusão de ensino médio e comprovante de
experiência de no mínimo um ano em atividade relacionada à
disciplina pleiteada; ou
b) comprovante de habilitação técnica obtida no exercício de
profissão, reconhecida pela respectiva instituição; ou
c) comprovante de conclusão de curso profissionalizante ou
técnico, autorizado ou reconhecido por órgão do Poder Público.
Radiocomunicações
Noções de Segurança Eletrônica
Noções de Criminalística e
Técnicas de Entrevista Prévia
Gerenciamento de Crises
Relações Humanas no Trabalho
Sistema de Segurança Pública e
Crime Organizado
Demais
Recife, 08 de fevereiro de 2013.
Everaldo Guedes Mariz

More Related Content

What's hot

Gerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completoGerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completomarcelinhanet
 
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônial
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônialPrincípios básicos e fundamentais da segurança patrimônial
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônialAbelardo Borges Rodrigues Neto
 
Segurança patrimonial e Empresarial
Segurança patrimonial e EmpresarialSegurança patrimonial e Empresarial
Segurança patrimonial e EmpresarialEugenio Rocha
 
Apostila segurança patrimonial
Apostila segurança patrimonialApostila segurança patrimonial
Apostila segurança patrimonialkeinny1452
 
Agentes de segurana pessoal
Agentes de segurana pessoalAgentes de segurana pessoal
Agentes de segurana pessoalRio Vigilante
 
Instrutor André Uso Diferenciado da Força
Instrutor André Uso Diferenciado da ForçaInstrutor André Uso Diferenciado da Força
Instrutor André Uso Diferenciado da ForçaFábio Nascimento
 
Estatuto do Desarmamento Esquematizado
Estatuto do Desarmamento EsquematizadoEstatuto do Desarmamento Esquematizado
Estatuto do Desarmamento EsquematizadoMarcos Girão
 
Segurança de dignatarios
Segurança de dignatariosSegurança de dignatarios
Segurança de dignatariosivojunior1
 
Manual de Vigilante - Curso de Formação
Manual de Vigilante - Curso de FormaçãoManual de Vigilante - Curso de Formação
Manual de Vigilante - Curso de FormaçãoPaulo Mello
 
Cartilha bombeiro-civil
Cartilha bombeiro-civilCartilha bombeiro-civil
Cartilha bombeiro-civilcarlos
 
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiro
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiroBases, posições, fundamentos e incidentes de tiro
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiroDaltro Feil Kmexpress
 
Cartilha de Escolta Armada
Cartilha de Escolta ArmadaCartilha de Escolta Armada
Cartilha de Escolta ArmadaPaulo Mello
 
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...Advantage Automação
 
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1Falcão Brasil
 

What's hot (20)

Gerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completoGerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completo
 
O papel da Segurança Privada
O papel da Segurança PrivadaO papel da Segurança Privada
O papel da Segurança Privada
 
Apostila segurança
Apostila segurançaApostila segurança
Apostila segurança
 
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônial
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônialPrincípios básicos e fundamentais da segurança patrimônial
Princípios básicos e fundamentais da segurança patrimônial
 
Segurança patrimonial e Empresarial
Segurança patrimonial e EmpresarialSegurança patrimonial e Empresarial
Segurança patrimonial e Empresarial
 
Apostila segurança patrimonial
Apostila segurança patrimonialApostila segurança patrimonial
Apostila segurança patrimonial
 
Agentes de segurana pessoal
Agentes de segurana pessoalAgentes de segurana pessoal
Agentes de segurana pessoal
 
Instrutor André Uso Diferenciado da Força
Instrutor André Uso Diferenciado da ForçaInstrutor André Uso Diferenciado da Força
Instrutor André Uso Diferenciado da Força
 
Estatuto do Desarmamento Esquematizado
Estatuto do Desarmamento EsquematizadoEstatuto do Desarmamento Esquematizado
Estatuto do Desarmamento Esquematizado
 
Segurança de dignatarios
Segurança de dignatariosSegurança de dignatarios
Segurança de dignatarios
 
Manual do vig.
Manual do vig.Manual do vig.
Manual do vig.
 
Manual de Vigilante - Curso de Formação
Manual de Vigilante - Curso de FormaçãoManual de Vigilante - Curso de Formação
Manual de Vigilante - Curso de Formação
 
Cartilha bombeiro-civil
Cartilha bombeiro-civilCartilha bombeiro-civil
Cartilha bombeiro-civil
 
Tonfa
TonfaTonfa
Tonfa
 
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiro
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiroBases, posições, fundamentos e incidentes de tiro
Bases, posições, fundamentos e incidentes de tiro
 
Cartilha de Escolta Armada
Cartilha de Escolta ArmadaCartilha de Escolta Armada
Cartilha de Escolta Armada
 
Apostilaseguranapatrimonial 140522114536-phpapp02
Apostilaseguranapatrimonial 140522114536-phpapp02Apostilaseguranapatrimonial 140522114536-phpapp02
Apostilaseguranapatrimonial 140522114536-phpapp02
 
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...
NR-12 - O que é nr-12 - Norma Regulamentadora de Segurança de Máquinas e Equi...
 
Como se defender de armas menos letais 1.0
Como se defender de armas menos letais 1.0Como se defender de armas menos letais 1.0
Como se defender de armas menos letais 1.0
 
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1
MANUAL DE CAMPANHA EMPREGO DA ARTILHARIA DE CAMPANHA C 6-1
 

Similar to Manual do Vigilante atualizado 2ª Edição - (2013)

Artigo legislação radiologia
Artigo legislação radiologiaArtigo legislação radiologia
Artigo legislação radiologiaAdriano Silva
 
Circuito de ciencias 2011 - DRE Santa Maria
Circuito de ciencias  2011 - DRE Santa MariaCircuito de ciencias  2011 - DRE Santa Maria
Circuito de ciencias 2011 - DRE Santa MariaJeovany Anjos
 
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdf
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdfControle de riscos e sinistros- E-TEC.pdf
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdfBrendoArajo4
 
Ap fisica modulo 20 exercicios
Ap fisica modulo 20 exerciciosAp fisica modulo 20 exercicios
Ap fisica modulo 20 exercicioscomentada
 
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdf
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdfcomo_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdf
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdfAndreLuis202744
 
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...antonio jose fraga geraldes
 

Similar to Manual do Vigilante atualizado 2ª Edição - (2013) (7)

Artigo legislação radiologia
Artigo legislação radiologiaArtigo legislação radiologia
Artigo legislação radiologia
 
Circuito de ciencias 2011 - DRE Santa Maria
Circuito de ciencias  2011 - DRE Santa MariaCircuito de ciencias  2011 - DRE Santa Maria
Circuito de ciencias 2011 - DRE Santa Maria
 
Treinamentos
TreinamentosTreinamentos
Treinamentos
 
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdf
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdfControle de riscos e sinistros- E-TEC.pdf
Controle de riscos e sinistros- E-TEC.pdf
 
Ap fisica modulo 20 exercicios
Ap fisica modulo 20 exerciciosAp fisica modulo 20 exercicios
Ap fisica modulo 20 exercicios
 
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdf
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdfcomo_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdf
como_elaborar_um_plano_de_emergencia-dierecao_escolas.pdf
 
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...
Work.medical.center.orcamento.cursos nr 05, nr-06, nr-10, nr-18, nr-20, nr.33...
 

Recently uploaded

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...LuizHenriquedeAlmeid6
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptx
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptxPOETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptx
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptxJMTCS
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptx
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptx
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxalessandraoliveira324
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terraBiblioteca UCS
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptxErivaldoLima15
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas BrasileirosMary Alvarenga
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 

Recently uploaded (20)

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptx
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptxPOETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptx
POETAS CONTEMPORANEOS_TEMATICAS_explicacao.pptx
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptx
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptx
Combinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptxCombinatória.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 

Manual do Vigilante atualizado 2ª Edição - (2013)

  • 1.
  • 2. www.mariz.eti.br CURSO DE FORMAÇÃO DE VIGILANTE GRADE CURRICULAR Dentre as mudanças trazidas pela Portaria nº 3.233/12, podemos destacar a ampliação da carga horária de alguns cursos oficiais. O Curso de Formação de Vigilantes, por exemplo, teve sua carga horária ampliada para 200 horas/aulas (antes era 160), tendo sido incluídas duas novas matérias – USO PROGRESSIVO DA FORÇA e GERENCIAMENTO DE CRISE. Outra nova matéria – NOÇÕES DE SEGURANÇA ELETRÔNICA, na realidade foi desmembrada da anterior, Radiocomunicações e Alarmes, que antes era ministrada em 16 h/a, ficando as remanescentes RADIOCOMUNICAÇÃO e NOÇÕES DE SEGURANÇA ELETRÔNICA, com a carga de 10 h/a cada. Também foram separadas PREVENÇAO E COMBATE A INCÊNDIOS e PRIMEIROS SOCORROS, contudo, sem alteração no nome ou na carga horária, que antes tinha 12 h/a, ficando cada com 6 h/a. Algumas matérias como LEGISLAÇAO APLICADA E DIREITO HUMANOS e RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO sofreram modificações significativas na carga horária, passando de 10 para 20 h/a e de 04 para 10 h/a, respectivamente. Também houve redução da quantidade de aulas em algumas disciplinas, como demonstrado no mapa abaixo. Na nova portaria foi dando ênfase para o trato do vigilante com as “minorias”, evitando atitudes discriminatórias, ampliando os princípios de direitos humanos e um relacionamento harmonioso no ambiente de trabalho e com o público em geral. No mesmo sentido, as novas matérias introduzidas – Uso Progressivo da Força e Gerenciamento de Crise, demonstram uma maior preocupação na formação de profissionais que devem utilizar com moderação os meios disponíveis para a repressão, seguindo, inclusive, a orientação de organismos internacionais, evitando a utilização desnecessária da ama de fogo, cujo uso deverá ser o último recurso. Os vigilantes também serão preparados para atuar em conflitos e intervir nas instalações de crises, pelo menos nos primeiros momentos, até a chegada do aparato policial, se for o caso. Também foram alterados os critérios para credenciamento dos instrutores, tendo sido previsto no parágrafo 2º, do artigo 80 a publicação de normativo da CGCSP, tratando da qualificação exigida. A Portaria Nº 12.620/12-CGCSP estabelece os critérios, como se vê no quadro resumo, mais adiante. No mapa abaixo, podem ser comparadas as alterações introduzidas na carga horária das matérias que compõe a Grade Curricular do CURSO DE FORMAÇÃO DE VIGILANTE: Disciplina Carga Horária Port. 3877/06 Port. 3.233/12 NOÇÕES DE SEGURANÇA PRIVADA 8 h/a 8 h/a Comentário: Foi mantida a carga horária e o conteúdo da disciplina.
  • 3. LEGISLAÇÃO APLICADA E DIREITOS HUMANOS 10 h/a 20 h/a Comentário: A carga horária foi ampliada de 10 para 20 h/a, tendo sido incluídos novos assuntos no conteúdo, visando atender aos novos objetivos da disciplina, destacando o direito das minorias e evitar práticas discriminatórias. RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO 4 h/a 10 h/a Comentário: Foi aumentada a carga horária de 04 para 10 h/a, incluindo-se novo conteúdo na disciplina, destacando-se o trato do vigilante em locais de afluência de público, não tendo havido mudança nos objetivos da mesma. SISTEMA DE SEGURANÇA PÚBLICA E CRIME ORGANIZADO 6 h/a 10 h/a Comentário: Foi ampliada a carga horária de 6 para 10 h/a, não havendo mudança no conteúdo da disciplina, nem nos objetivos da mesma, assim, os professores terão mais tempo para repassar os conhecimentos para seus alunos. PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO 08 h/a 6 h/a Comentário: Houve a separação da disciplina PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOO E PRIMEIROS SOCORROS, mantendo-se a mesma carga horária total, já que antes eram destinadas 12 h/a, ficando 06 horas para cada matéria isolada. Entretanto a foi reduzida a carga de “Combate a Incêndio”, que era ministrada em 8 h/a. Como não houve diminuição do conteúdo, a matéria deverá ser ministrada em menor tempo. PRIMEIROS SOCORROS 04 h/a 6 h/a Comentário: Com a separação das disciplinas PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOO E PRIMEIROS SOCORROS, foi ampliada a carga horária de Primeiros Socorros, que antes era ministrada em 4 h/a, não havendo modificação no conteúdo, ficando os instrutores com mais tempo para expor a disciplina e as demonstrações práticas necessárias. EDUCAÇÃO FÍSICA 12 h/a 12 h/a Comentário: Não houve alteração, mantendo a mesma carga horária e conteúdo. DEFESA PESSOAL 20 h/a 20 h/a Comentário: Não houve alteração, mantendo a mesma carga horária e conteúdo. ARMAMENTO E TIRO 22 h/a 24 h/a Comentário: Não houve alteração no conteúdo nem na quantidade de tiro. Apenas um acréscimo de 02 h/a nas duas primeiras unidades teóricas. A verificação final deverá ser realizada em 04 h/a, ao invés de 02, como
  • 4. na portaria anterior, entretanto, utilizando-se a mesma quantidade de tiros. VIGILÂNCIA 16h/a 14 h/a Comentário: Houve diminuição de duas h/a na carga total da disciplina, justamente a 5ª unidade, constante no quadro anterior. Justifica-se a redução, uma vez que o assunto será explorado nas 10 horas da nova disciplina - GERENCIAMENTO DE CRISE. RADIOCOMUNICAÇÕES 08 h/a 10 h/a Comentário: A disciplina anterior, Radiocomunicação e Alarme foi dividida em duas, com um acréscimo de duas h/a, mantendo-se o mesmo conteúdo. NOÇÕES DE SEGURANÇA ELETRÔNICA 08 h/a 10 h/a Comentário: Após a divisão, a nova disciplina também recebeu novo nome e o acréscimo de duas h/a, entretanto, mantendo-se o mesmo conteúdo. NOÇÕES DE CRIMINALÍSTICA E TÉCNICAS DE ENTREVISTA PRÉVIA 12 h/a 8 h/a Comentário: A carga horária foi reduzida de 12 para 08 h/, mantendo-se praticamente o mesmo conteúdo, excluindo-se apenas “Estrutura do crime organizado”, mudança compreensível, já que esse tema é tratado em matéria específica. USO PROGRESSIVO DA FORÇA --- 8 h/a GERENCIAMENTO DE CRISES --- 8 h/a Grade curricular – Portaria nº 3.233/12 Disciplina Objetivos Carga Horária Noções de Segurança Privada Desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação de segurança privada, papel das empresas e dos representantes de classe, direitos, deveres e atribuições do. vigilante. Identificar direitos e deveres trabalhistas do vigilante 8 h/a Legislação Aplicada e Direitos Humanos Dotar o aluno de conhecimentos básicos de Direito, Direito Constitucional e e Direito Penal, enfocando os principais crimes que o vigilante deve prevenir aqueles nos quais pode incorrer. Desenvolver conhecimentos sobre conceitos, legislação e técnicas de proteção ambiental na área de vigilância. Ampliar conhecimentos para respeitar a visão política e prática da afirmação dos Direitos Humanos, observando a complexidade e a diversidade dos seres humanos e de seus direitos compreendidos também perspectiva de respeito à diversidade de orientação sexual, dos direitos das mulheres (combate à violência de gênero), das crianças, adolescentes e idosos, dos portadores de necessidades especiais, combatendo, por fim, a utilização de práticas discriminatórias no exercício da profissão. 20 h/a
  • 5. Relações Humanas no Trabalho Conscientizar e instrumentalizar o aluno para o desenvolvimento intra e interpessoal. Desenvolver atitudes para o atendimento adequado e prioritário às pessoas com deficiência. Dotar o aluno de conhecimentos que o capacitem a desenvolver hábitos de sociabilidade que permitam o seu bom relacionamento no trabalho e em outras esferas do convívio social. 10 h/a Sistema de Segurança Pública e Crime Organizado Desenvolver conhecimentos sobre o Sistema Nacional de Segurança Pública, atribuições constitucionais de cada corporação policial e das Forças Armadas e atribuições da guarda municipal. Dotar o aluno de conhecimentos e dados sobre a atuação e acionamento da polícia militar em caso de ocorrência policial gerada na área de vigilância. Ampliar conhecimentos para identificar grupos criminosos e seu modus operandi, com o fim de evitar cooptação do vigilante. 10 h/a Prevenção e Combate a Incêndio Dotar o aluno de noções e técnicas básicas de prevenção e combate a incêndios, bem como capacitá-lo a adotar providências adequadas em caso de sinistros, principalmente na evacuação de prédios. 6 h/a Primeiros Socorros Capacitar o aluno a prestar assistência inicial em caso de emergência através de assimilação de conhecimento de primeiros socorros. 6 h/a Educação Física Aprimorar o condicionamento físico, visando capacitar o aluno a desenvolver um programa básico permanente de preparação física pessoal. 12 h/a Defesa Pessoal Desenvolver habilidades, fundamentos e técnicas de defesa pessoal e de terceiros. 20 h/a Armamento e Tiro Habilitar o aluno a manejar e usar com eficiência armamento empregado na atividade de vigilância, como último recurso de defesa pessoal ou de terceiros. 24 h/a Vigilância Desenvolver conhecimentos sobre vigilância geral e sobre as áreas de vigilância especializadas, como vigilância em banco, shopping, hospital, escola, indústria, com o fim de manter a integridade do patrimônio que guarda, executar os serviços que lhe competem e realizar uma vigilância dinâmica, alerta, integrada e interativa. Capacitar o aluno a identificar as técnicas de vigilância em geral e compreender as funções do vigilante, bem como avaliar sua importância num esquema de segurança. Desenvolver conhecimentos sobre o plano de segurança das empresas. Dotar o aluno de conhecimentos específicos que o capacitem ao desempenho das atribuições de promover a segurança física de instalações, em sua área de atuação, adotando medidas de prevenção e repressão de ocorrências delituosas. Identificar emergência, evento crítico e crise. Desenvolver conhecimentos sobre táticas e técnicas iniciais na tomada das primeiras providências frente a um evento crítico ou uma crise. 14 h/a Radiocomunicações Desenvolver conhecimentos teóricos e práticos sobre o sistema de. telecomunicações utilizado pelas empresas de segurança Capacitar o aluno a usar de maneira correta e eficaz os equipamentos de comunicação. 10 h/a Noções de Segurança Eletrônica Desenvolver conhecimentos sobre os sistemas computadorizados e de controle eletrônico, não restritos, geridos por empresas e disponíveis a seus vigilantes. Desenvolver conhecimentos sobre os sistemas de alarmes e outros meios de alerta, não restritos, geridos por empresas e disponíveis a seus vigilantes. Capacitar o aluno a usar de maneira correta e eficaz os equipamentos eletrônicos. 10 h/a Noções de Criminalística e Técnicas de Entrevista Prévia Dotar o aluno de noções sobre criminalística (evidências, vestígios e local de crime). Instrumentalizar o aluno de técnicas de isolamento do local do crime, preservação de vestígios até a 8 h/a
  • 6. chegada da polícia; observar e descrever pessoas, coisas, áreas e locais, de forma diligente; demais iniciativas que lhe competem na prevenção e repressão de ocorrências delituosas. Desenvolver conhecimentos que identifiquem as drogas mais usadas, legislação específica, tráfico ilícito, uso indevido e dependência, bem como as atividades policiais preventiva e repressiva. Desenvolver conhecimentos sobre técnicas de entrevista prévia, visando colher. dados necessários ou relevantes às investigações policiais Uso Progressivo da Força Desenvolver conhecimentos gerais sobre conceitos e legislação relativos ao emprego e uso da força de maneira escalonada, com o auxílio de armas menos que letais. Desenvolver habilidades de utilização do uso progressivo da força. Fortalecer atitudes para aplicar os conhecimentos adquiridos no desempenho das atividades de vigilância patrimonial e segurança pessoal. 8 h/a Gerenciamento de Crises Dotar o aluno de conhecimentos para desempenhar de forma eficaz suas atividades, especialmente no momento de uma ocorrência fática de crise ou conflito. Desenvolver conhecimentos sobre as diferenças de crise e conflito, apresentando ao aluno diversos exemplos reais e simulados de gerenciamento de crises. 8 h/a Quadro comparativo da carga horário dos cursos regulares ANEXO CURSO CARGA HORÁRIA * DIAS Atual Antes 1 FORMAÇÃO DE VIGILANTE 200 160 20 2 RECICLAGEM DE FORMAÇÃO DE VIGILANTE 50 30 5 3 EXTENSÃO EM TV 50 50 5 4 RECICLAGEM EM EXTENSÃO EM TV 35 30 4 5 ESCOLTA ARMADA 50 50 5 6 RECICLAGEM EM ESCOLTA ARMADA 35 30 4 7 SPP 50 40 5 8 RECICLAGEM EM SPP 35 22 4 9 NÃO LETAIS I 14 14 2 10 NÃO LETAIS II 20 20 2 11 GRANDES EVENTOS 50 - x - 5 * Considerando a carga máxima diária de 10 h/a. Exigências para credenciamento de Instrutores – Portaria nº 3.233/12 Disciplina Exigências para credenciamento Exigência Geral I - documento oficial de identidade e Cadastro de Pessoa Física - CPF; II - comprovante de inexistência de condenação criminal transitada em julgado no município de seu domicílio e no local do credenciamento, referente aos últimos cinco anos.
  • 7. Certificado de conclusão em curso superior de Direito, Administração, Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou de Oficial de Instituições Militares. Legislação Aplicada e Direitos Humanos a) certificado de conclusão de curso de Direito, Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou curso de ensino superior equivalente ou curso de pós-graduação relacionado à disciplina; ou b) comprovante de capacidade técnica decorrente do exercício de função pública relacionada à área jurídica, reconhecida pela respectiva instituição. Defesa Pessoal Comprovante de habilitação emitida por federação de arte marcial ou entidade afiliada à federação, comprovando possuir no mínimo o primeiro grau de faixa-preta ou graduação similar. Educação Física Certificado de conclusão de curso superior de Educação Física, inscrito no respectivo conselho regional. Armamento e Tiro Comprovante de credenciamento na Polícia Federal, perante o Sistema Nacional de Armas – SINARM. Equipamentos Não Letais a) comprovante de conclusão de curso relacionado às disciplinas, expedido por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento penitenciário, guarda municipal, pela Secretaria de Segurança Pública ou órgão equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou b) comprovante de conclusão de curso presencial relacionado às disciplinas, ministrado por fabricante ou por escola com reconhecida experiência na instrução de policiais, bombeiros militares, agentes penitenciários, guardas municipais ou integrantes das Forças Armadas. Uso Progressivo da Força Prevenção e Combate a Incêndio a) certificado de conclusão de curso profissionalizante ou técnico, autorizado ou reconhecido por órgão do Poder Público; ou b) Comprovante de habilitação técnica obtida pelo exercício de profissão correspondente, reconhecida pela respectiva instituição. Primeiros Socorros Noções de Segurança Privada a) certificado de conclusão de curso de Direito, Administração, Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou curso de ensino superior equivalente, ou curso de Oficial de Instituições Militares ou curso de pós-graduação relacionado à disciplina; b) comprovante de conclusão de outros cursos de ensino superior e de experiência comprovada na gerência ou coordenação administrativa ou operacional de atividades de segurança privada. Papel do Vigilante na Estrutura de Segurança em Recintos de Grandes Eventos - PVRGE a) certificado de conclusão de curso superior de Segurança Pública, Gestão de Segurança Privada ou curso de ensino superior equivalente, ou curso de Oficial de Instituições Militares ou curso de pós-graduação relacionado às disciplinas; ou b) certificado de conclusão de curso de Graduado de Instituições Militares, desde que conste no programa do respectivo curso matérias relacionadas às disciplinas; ou c) comprovante de experiência na gerência ou coordenação administrativa ou operacional de atividades de segurança em eventos; ou d) comprovante de experiência como instrutor de cursos presenciais de formação, qualificação ou capacitação em segurança de eventos, reconhecido por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento penitenciário, guarda municipal, pela Secretaria de Segurança Pública ou órgão equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou e) comprovante de capacidade técnica relacionada às áreas das disciplinas, decorrente do exercício de função pública, reconhecido por órgão policial, corpo de bombeiros, departamento penitenciário, guarda municipal, pela Secretaria de Segurança Pública ou órgão equivalente, ou pelas Forças Armadas; ou f) comprovante de conclusão de curso presencial de instrutor em Controle de Acesso - CA Gestão de Multidões e Manutenção de Um Ambiente Harmônico - GMMASHC
  • 8. segurança de eventos, ministrado por empresas de curso de formação de vigilantes, conforme programa de curso e grade curricular apresentado pela Associação Brasileira de Curso de Formação e Aperfeiçoamento de Vigilantes - ABCFAV e homologado por Portaria da Coordenação Geral de Controle de Segurança Privada – CGCSP. Vigilância a) certificado de conclusão de ensino médio e comprovante de experiência de no mínimo um ano em atividade relacionada à disciplina pleiteada; ou b) comprovante de habilitação técnica obtida no exercício de profissão, reconhecida pela respectiva instituição; ou c) comprovante de conclusão de curso profissionalizante ou técnico, autorizado ou reconhecido por órgão do Poder Público. Radiocomunicações Noções de Segurança Eletrônica Noções de Criminalística e Técnicas de Entrevista Prévia Gerenciamento de Crises Relações Humanas no Trabalho Sistema de Segurança Pública e Crime Organizado Demais Recife, 08 de fevereiro de 2013. Everaldo Guedes Mariz