3. ¿Por qué es necesaria la economía?
• Del griego (oikos: casa; nemo: administrar)”administración de la casa”
• La mayoría de actos humanos tienen componente económico:
¿Estudio bachillerato o FP?
¿Compro o alquilo piso?
¿Trabajo este verano o me voy de vacaciones?
¿Cambio de coche este año?
4. ¿Por qué es necesaria la economía?
• Nace en siglo XVIII y su padre es Adam Smith (“La riqueza de las
naciones”), precursor del capitalismo
• Se relaciona con historia, matemáticas, filosofía, derecho,
psicología, estadística, derecho,
5. ¿Por qué es necesaria la economía?
Es útil ya que nos ayuda a:
• Comprender el mundo en que vivimos
• Tomar decisiones (pedir préstamo, invertir o ahorrar, alquilar o
comprar, buscar empleo o crear empresa…?)
• Tener opinión o comprender medidas tomadas por el gobierno…
7. El problema económico
ECONOMÍA: Estudia el modo en que la sociedad asigna y
gestiona unos recursos escasos para satisfacer del mejor modo
posible, unas necesidades ilimitadas y conseguir el máximo
bienestar
Estudia el modo en que la sociedad asigna y gestiona unos
recursos escasos para satisfacer del mejor modo posible, unas
necesidades ilimitadas y conseguir el máximo bienestar
RECURSOS
ESCASEZ ESCASOS
NECESIDADES
ILIMITADAS
ECONOMÍA
NECESIDAD DE ELEGIR
Los principales valores en que se basan son eficiencia y equidad
La escasez es un concepto relativo… (paralelismo)
Los principales valores en que se basan son eficiencia y equidad
La escasez es un concepto relativo
Economía 1º Bachillerato
8. El problema económico
ESTE MES DISPONES DE 20 EUROS
¿Qué decisión tomarás?
PODRÉ… NO PODRÉ…
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•
•
•
9. Tipos de necesidades
Escasez como concepto relativo
¿Qué diferencias en el concepto de escasez entre estas imágenes?
10. El problema económico
Necesidad de elegir
Familias
• ¿Reformar la casa o irnos de vacaciones?
• ¿Instituto o colegio?
• ¿Trabajo más horas o disfruto de más tiempo libre?
Empresas
• ¿Cuántos trabajadores contrato?
• ¿Cierro la empresa o aguantamos un poco más?
• ¿Introducimos mejoras en el proceso productivo?
Sector Público
• ¿Subimos impuestos?
• ¿Más inversión en educación o carreteras?
• Subida de pensiones, de sueldos de funcionarios o más becas?
11. El problema económico
2 ENFOQUES
MICROECONOMÍA
• Estudia el comportamiento de familias, empresas y sector
público como unidades, y las relaciones entre ellos y el
mercado
MACROECONOMÍA
• Estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto
mediante variables como PIB, inflación, déficit, empleo…
12. El problema económico
CAMPOS DE ESTUDIO
ECONOMÍA POSITIVA: Describe los fenómenos económicos.
Estudia las fuerzas que afectan a la economía y busca predecir
las consecuencias de su actividad
ECONOMÍA NORMATIVA: Busca definir criterios que guíen las
decisiones económicas. Tiene un componente subjetivo,
emite juicios de valor.
Por ello es necesario distinguir entre:
Hechos
Datos
Opiniones
Teorías
Previsiones
14. Tipos de necesidades
NECESIDAD: Deseo de satisfacer algo de
lo que carecemos
Según su importancia
Primarias
• Aquéllas que es necesario que sean cubiertas para poder sobrevivir
(alimento, vivienda,..)
• En sociedades desarrolladas, también se incluyen las que deben cubrirse
para vivir dignamente como ciudadano( sanidad, educación…)
Secundarias
• Tienden a mejorar el bienestar y satisfacción de los individuos
• Surgen con el desarrollo de la sociedad, cuando las primarias están
cubiertas
• (comunicación, ocio, transporte…)
18. Tipos de bienes y servicios
Los bienes (materiales) y servicios (inmateriales) son todas las cosas adecuadas
para satisfacer necesidades humanas
Según su escasez
• LIBRES: Ilimitados o muy abundantes: No son propiedad de nadie (agua del mar, sol, aire…)
• ECONÓMICOS: Limitados, escasos; su obtención requiere un esfuerzo. Son los que estudia la
economía (todos los demás: coches, máquinas, comida, casas…)
Según su función
• DE CONSUMO: Satisfacen directamente la necesidad del consumidor final que es quien los
adquiere. Pueden ser duraderos (coche) o no duraderos (manzanas)
• DE CAPITAL: Sirven para producir otros bienes, no satisfacen directamente las necesidades
del consumidor final, son adquiridos y utilizados por las empresas (maquinaria)
Según su grado de elaboración
• INTERMEDIOS: requieren aún de transformación para poder estar aptos para su consumo o
utilización (piezas de una máquina)
• FINALES: Bienes ya terminados de transformar y aptos para el consumo porconsumidores o
empresas (coche, la máquina ya terminada)
Según su uso
• PRIVADOS: No pueden usarse más que por un individuo o un grupo reducido a la vez (coche
particular, vivienda)
• PÚBLICOS: Pueden ser usado por varias personas a la vez (parque, escuela, autobús)
19. Tipos de bienes y servicios
Según la relación entre sí
• SUSTITUTIVOS: Realizan la misma función y satisfacen la misma necesidad (AVE
y avión)
• COMPLEMENTARIOS: El uso de uno de ellos complementa o es necesario para
el uso del otro (gasolina y coche)
Según su relación con la renta (para bienes de consumo)
• INFERIORES: Disminuye su demanda al aumentar la renta (productos de
segunda mano)
• NORMALES: Aumenta la demanda al aumentar la renta. Hay dos casos
particulares (no todos o son):
• DE PRIMERA NECESIDAD: Aumenta la demanda pero en menor proporción a
la renta (leche, enchufes…)
• DE LUJO: Aumenta la demanda en proporción mayor a la renta (viajes, coches
de alta gama…)
20. Tipos de bienes y servicios
¿Bienes o servicios? Clasifica los bienes en su caso
1. Una empresa compra componentes de ordenador para fabricar equipos
2. El colegio contrata el viaje de fin de curso en una agencia de viajes
3. La sra Pérez compra 2 kg de naranjas en el mercado
4. El sr González compra un billete de AVE
5. María abre una cuenta corriente en Bankia
6. Compra en una tienda una corbata a su padre
7. Pepe compra una entrada de fútbol para el próximo partido del Atleti
8. El sr Pérez contrata el seguro de su coche
9. El sr González compra jaulas para los pájaros que vende en su tienda de mascotas
10. La sra García contrata el agua de su nueva vivienda
11. Un carnicero compra una máquina para picar carne
12. Compra también una pieza de carne para elaborar hamburguesas
13. Una empresa contrata con Movistar tarifa plana para los móviles de sus empleados
14. Andrea se compra una camiseta en Hollister
22. El coste de oportunidad
El coste de oportunidad de algo, es aquello a lo que hay
que renunciar para conseguirlo.
En decisiones de producción:
- Si una empresa decide producir más cantidad de un bien, tendrá
que reducir la producción de otro
En decisiones de consumo:
- Si quiero ir a un concierto, tengo que comprar menos ropa (€)
- Si quiero aprobar el curso (tengo que salir menos) (TIEMPO)
Familias
•
•
Empresas
•
•
Sector público
•
•
¿Ejemplos?
24. Los modelos económicos
Para conocer una ciudad Para conocer mundo económico
• Simplifican la realidad
• Se parte de supuestos o hipótesis
• Se seleccionan unos factores (2) y se
suponen el resto constantes
