Este documento describe los pasos clave para diseñar un proyecto de investigación cualitativa. Explica que el diseño implica planificar lo que se quiere lograr mediante la reflexión y la formulación de preguntas de investigación. Luego, detalla algunas características de la investigación cualitativa, como su flexibilidad y enfoque holístico. Finalmente, enumera los componentes clave del diseño de un proyecto, incluyendo la definición del tema, revisión bibliográfica, definición del problema, enfoque metodoló

1. Martha Liliana Palomino Leiva Tutora Curso Virtual de Investigación cualitativa Periodo 2010 A EL DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION CUALITATIVA

2. ¿Pero, QUE ES EL DISEÑO de un proyecto? El diseño consiste básicamente en hacer la planificación de lo que se quiere realizar o lograr en un determinado tiempo. En este caso lo que se quiere investigar. Este proceso implica reflexión a partir de un marco referencial ya sea teórico – conceptual o desde una realidad social, de la experiencia cotidiana, del conocimiento, ideología o experiencia del investigador (a). Desde lo cualitativo este diseño es flexible pudiéndose modificar una vez iniciada la investigación, sin que se pierda la esencia del mismo.

3. CICLO Y FORMULACIÓN DEL PROYECTO Diseño y formulación = Planteamiento del problema, justificación, objetivos, fundamentación, metodología, localización, beneficiarios, cronograma de actividades, resultados esperados, presupuesto. Gestión de recursos = Financiación Ejecución = Desarrollo y puesta en marcha del proyecto Evaluación y socialización = Seguimiento y monitoreo, elaboración del informe final.

4. Características del diseño de una investigación cualitativa: Es flexible y elástico: Se adapta a lo que descubre en el trabajo de campo. Tiende a ser holístico: Se esfuerza por comprender la totalidad del fenómeno de interés. Busca comprender el fenómeno social: No hace predicciones. Exige gran dedicación del investigador: Tiempo prolongado en el campo y el investigador es el propio instrumento de investigación. Exige una análisis continuo: Este determina las estrategias a seguir. Analiza o revisa los sesgos o prejuicios del investigador.

5. Preguntas el cual busca responder el diseño de una investigación cualitativa ¿Que quiero investigar? - Objeto de estudio ¿Quien va a ser estudiado? - Sujeto de estudio Que diseño resulta mas adecuado a la formación, experiencia y opción ético – política del investigador? ¿Que método de indagación se va a utilizar? ¿Que técnicas de investigación se utilizarán para recoger y analizar la información? ¿Desde que perspectiva o marco conceptual, van a elaborarse las conclusiones de la investigación?

6. PLANEACIÓN DEL PROYECTO Definición del tema de interés: Puede ser un tópico o área amplia. Por ejemplo: La maternidad en mujeres solteras Revisión bibliográfica del estado actual del tema de interés: Enfoques epistemológicos, teorías y disciplinas de abordaje. Por ejemplo se deben conocer, antes de comenzar la recogida de datos, tanto la perspectiva de las propias mujeres que son madres solteras como la imagen que la sociedad tiene de dicho colectivo. Se consultan libros, artículos, experiencias, etc. Definición del problema a abordar: Se formulan las preguntas de indagación y el grupo objetivo de estudio. Siguiendo el caso anterior se puede formular la siguiente pregunta. ¿ cómo experimentan las mujeres solteras la maternidad? Sobre el grupo objetivo: ¿Que tipo de mujeres harán parte del estudio?, ¿A que edad en que empezaron su maternidad?, etc.

7. PLANEACIÓN DEL PROYECTO Definición del enfoque metodológico y las técnicas de recolección de información: Ortiz (2009) considera dos paradigmas y enfoques en la investigación cualitativa: Las técnicas de recolección de información se clasifican según el método cualitativo: Fenomenológicos, hermenéuticos, análisis de contenido, etnográfico, teoría fundada, método biográfico, Investigación – Acción.

8. TECNICAS CUALITATIVAS

9. DECISIONES A TENER ENCUENTA PARA EL TRABAJO DE CAMPO ¿Que datos necesito recoger que respondan a mi cuestión? ¿De que fuentes puedo obtener los datos o la información? ¿Quien es el responsable de contactar a las fuentes y recoger los datos o la información requerida? ¿Que instrumentos y recursos necesito? ¿Cuánto tiempo necesito para recoger los datos o la información requerida? ¿Como y quien es el responsable de realizar las tabulaciones, registros y relatos respectivos? ¿Que dificultades se me pueden presentar? ¿Qué correctivos debo tomar?

10. BIBLIOGRAFIA RODRIGUEZ, G. G; GIL, F. J; GARCIA & J. E. (1999) Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones ALJIBE. ORTIZ, C. L. (2009). Modulo investigación cualitativa actualizado. UNAD. SALAMANCO, C. A. B; CRESPO B, C. M. (sin fecha)El diseño en la investigación cualitativa. [online] recuperado el 15 de abril de 2010 en http://www.nureinvestigacion.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/FMetodologica_26.pdf