SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Criterios de Evaluación Área Informática

CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL TRABAJO
o La observación sistemática de las actitudes personales del alumno/a, de su forma de
  organizar el trabajo, de las estrategias que utiliza, de cómo resuelve las dificultades que
  se encuentra, etc.
o Participación y actitud en clase.
o Comunicación conversacional correcta
o Respeto, responsabilidad y buena disposición para el trabajo.
o Presentación y cuidado de los materiales pertinentes
o Trabajos individuales, de equipo o grupales y/o de investigación
o Utilización correcta de vocabulario técnico específico.
o Puestas en común, coherentes y claras, en forma oral
o Resolución de las actividades y de los problemas que se les encomienden.
o Interpretación y creación de textos y/o consignas.
o Capacidad para transferir los conocimientos teóricos y demostrados a su propia práctica.
o Actuación en las actividades propuestas. Por ejemplo: en la resolución de ejerc
Criterios Generales de Evaluación Área Informática Ciclo Lectivo 2008

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan anual y plan de 1er y 2do lapso informatica icompartido
Plan anual y plan de 1er  y 2do lapso informatica icompartidoPlan anual y plan de 1er  y 2do lapso informatica icompartido
Plan anual y plan de 1er y 2do lapso informatica icompartidoHome
 
Planificación Informática Séptimo Año 1era Parc
Planificación Informática Séptimo Año 1era ParcPlanificación Informática Séptimo Año 1era Parc
Planificación Informática Séptimo Año 1era ParcOscar Andres Pozo Ponce
 
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICA
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICACOMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICA
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICAAligi12
 
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4ºEdward Hernandez
 
Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaJessica Mendoza
 
Plan de aula de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018
Plan de aula  de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018Plan de aula  de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018
Plan de aula de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018Hugo Fernando Martinez Orozco
 
Plan clase informática
Plan clase informáticaPlan clase informática
Plan clase informáticacharlyhp256
 
Planes de informatica de primero de bachillerat
Planes de informatica  de primero de bachilleratPlanes de informatica  de primero de bachillerat
Planes de informatica de primero de bachilleratByron Toapanta
 
planeacion informatica primaria
planeacion informatica primariaplaneacion informatica primaria
planeacion informatica primariaEditorial MD
 
Planificacion Informática Tercer Año 2da Parc
Planificacion Informática Tercer Año  2da ParcPlanificacion Informática Tercer Año  2da Parc
Planificacion Informática Tercer Año 2da ParcOscar Andres Pozo Ponce
 
Sesión de aprendizaje segundo 01
Sesión de aprendizaje segundo 01 Sesión de aprendizaje segundo 01
Sesión de aprendizaje segundo 01 dante rosales
 
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 añosBernardita Naranjo
 
Plan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informaticaPlan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informaticamariadelosangeles1234
 

La actualidad más candente (20)

Plan anual y plan de 1er y 2do lapso informatica icompartido
Plan anual y plan de 1er  y 2do lapso informatica icompartidoPlan anual y plan de 1er  y 2do lapso informatica icompartido
Plan anual y plan de 1er y 2do lapso informatica icompartido
 
Planificación Informática Séptimo Año 1era Parc
Planificación Informática Séptimo Año 1era ParcPlanificación Informática Séptimo Año 1era Parc
Planificación Informática Séptimo Año 1era Parc
 
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICA
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICACOMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICA
COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFORMÁTICA
 
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
 
Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundaria
 
Plan de clase nº 2
Plan de clase nº 2Plan de clase nº 2
Plan de clase nº 2
 
Plan de aula de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018
Plan de aula  de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018Plan de aula  de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018
Plan de aula de tecnologia e informatica de grado septimo 1, 2 y 3 periodo 2018
 
Plan clase informática
Plan clase informáticaPlan clase informática
Plan clase informática
 
Planes de informatica de primero de bachillerat
Planes de informatica  de primero de bachilleratPlanes de informatica  de primero de bachillerat
Planes de informatica de primero de bachillerat
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Algoritmos Grado 11-01
Algoritmos Grado 11-01Algoritmos Grado 11-01
Algoritmos Grado 11-01
 
planeacion informatica primaria
planeacion informatica primariaplaneacion informatica primaria
planeacion informatica primaria
 
Planificaciones
PlanificacionesPlanificaciones
Planificaciones
 
Plan didactico-anual-de-sistemas-operativos-y redes-docx
Plan didactico-anual-de-sistemas-operativos-y redes-docxPlan didactico-anual-de-sistemas-operativos-y redes-docx
Plan didactico-anual-de-sistemas-operativos-y redes-docx
 
Planificacion Informática Tercer Año 2da Parc
Planificacion Informática Tercer Año  2da ParcPlanificacion Informática Tercer Año  2da Parc
Planificacion Informática Tercer Año 2da Parc
 
Sesión de aprendizaje segundo 01
Sesión de aprendizaje segundo 01 Sesión de aprendizaje segundo 01
Sesión de aprendizaje segundo 01
 
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
Planificacion-anual-de-informatica-basica-8-9-10 años
 
Sesion ept computacion
Sesion  ept computacionSesion  ept computacion
Sesion ept computacion
 
numeracion y vinetas
numeracion y vinetasnumeracion y vinetas
numeracion y vinetas
 
Plan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informaticaPlan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informatica
 

Similar a Criterios Generales de Evaluación Área Informática Ciclo Lectivo 2008

Criterios evaluación módulo ret
Criterios evaluación módulo retCriterios evaluación módulo ret
Criterios evaluación módulo retiesvcabeza
 
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
ENFOQUE POR COMPETENCIASENFOQUE POR COMPETENCIAS
ENFOQUE POR COMPETENCIASguestbe1e80
 
Modelo educativo basado en competencias
Modelo educativo basado en competenciasModelo educativo basado en competencias
Modelo educativo basado en competenciasavilajonathan
 
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales AccionesCompetencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales AccionesClara Moncada
 
Opcional progrma 2011 [autogua
Opcional progrma 2011 [autoguaOpcional progrma 2011 [autogua
Opcional progrma 2011 [autoguaalysanchez
 
Perfil de egreso de la educación normal
Perfil de egreso de la educación normalPerfil de egreso de la educación normal
Perfil de egreso de la educación normalk4rol1n4
 
Perfil docente sep 2012
Perfil docente sep 2012Perfil docente sep 2012
Perfil docente sep 2012Leonel Mayorga
 
Estrategias metodológicas para enseñar y aprender
Estrategias metodológicas para enseñar y aprenderEstrategias metodológicas para enseñar y aprender
Estrategias metodológicas para enseñar y aprenderDenis sixtega
 
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...GaliaFernandezMartin
 
2;competencias profesionales
2;competencias profesionales2;competencias profesionales
2;competencias profesionalesAlondra Saucedoo
 
Un modelo de curriculum dc tmr
Un modelo de curriculum dc tmrUn modelo de curriculum dc tmr
Un modelo de curriculum dc tmrMiguel Del Rio
 
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores Carrillo
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores CarrilloPEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores Carrillo
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores CarrilloEnrique Flores Carrillo
 
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBBloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBNoralinda
 
Guía observación quinto_semestre
Guía observación quinto_semestreGuía observación quinto_semestre
Guía observación quinto_semestreManuel Lomelí
 
Planeador con Orientaciones
Planeador con OrientacionesPlaneador con Orientaciones
Planeador con OrientacionesGerman Andres
 

Similar a Criterios Generales de Evaluación Área Informática Ciclo Lectivo 2008 (20)

Criterios evaluación módulo ret
Criterios evaluación módulo retCriterios evaluación módulo ret
Criterios evaluación módulo ret
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
ENFOQUE POR COMPETENCIASENFOQUE POR COMPETENCIAS
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
 
Modelo educativo basado en competencias
Modelo educativo basado en competenciasModelo educativo basado en competencias
Modelo educativo basado en competencias
 
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales AccionesCompetencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales Acciones
 
Opcional progrma 2011 [autogua
Opcional progrma 2011 [autoguaOpcional progrma 2011 [autogua
Opcional progrma 2011 [autogua
 
Perfil de egreso de la educación normal
Perfil de egreso de la educación normalPerfil de egreso de la educación normal
Perfil de egreso de la educación normal
 
Competencias Oscar
Competencias OscarCompetencias Oscar
Competencias Oscar
 
PRESENTACION EN POWER POINT
PRESENTACION EN POWER POINTPRESENTACION EN POWER POINT
PRESENTACION EN POWER POINT
 
E:\Competencias\Competencias09
E:\Competencias\Competencias09E:\Competencias\Competencias09
E:\Competencias\Competencias09
 
Perfil docente sep 2012
Perfil docente sep 2012Perfil docente sep 2012
Perfil docente sep 2012
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Estrategias metodológicas para enseñar y aprender
Estrategias metodológicas para enseñar y aprenderEstrategias metodológicas para enseñar y aprender
Estrategias metodológicas para enseñar y aprender
 
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...
Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a las áreas de DPCC-CCSS-Mó...
 
2;competencias profesionales
2;competencias profesionales2;competencias profesionales
2;competencias profesionales
 
Un modelo de curriculum dc tmr
Un modelo de curriculum dc tmrUn modelo de curriculum dc tmr
Un modelo de curriculum dc tmr
 
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores Carrillo
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores CarrilloPEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores Carrillo
PEI 20406 La Huaquilla por Lic. Enrique Flores Carrillo
 
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEBBloque 7 Módulo 2 TIEB
Bloque 7 Módulo 2 TIEB
 
Guía observación quinto_semestre
Guía observación quinto_semestreGuía observación quinto_semestre
Guía observación quinto_semestre
 
Planeador con Orientaciones
Planeador con OrientacionesPlaneador con Orientaciones
Planeador con Orientaciones
 

Más de marubr1352

Cuidados en Internet
Cuidados en InternetCuidados en Internet
Cuidados en Internetmarubr1352
 
SEGURIDAD EN INTERNET Alumnos de la Gurruchaga
SEGURIDAD EN INTERNET  Alumnos de la GurruchagaSEGURIDAD EN INTERNET  Alumnos de la Gurruchaga
SEGURIDAD EN INTERNET Alumnos de la Gurruchagamarubr1352
 
Seguridad en internet Dolores y Tamara
Seguridad en internet Dolores y Tamara Seguridad en internet Dolores y Tamara
Seguridad en internet Dolores y Tamara marubr1352
 
Juliana y camila
Juliana y camilaJuliana y camila
Juliana y camilamarubr1352
 
Felipe y lautaro.ppt h
Felipe y lautaro.ppt hFelipe y lautaro.ppt h
Felipe y lautaro.ppt hmarubr1352
 
Dìa de la bandera brisa y julia
Dìa de la bandera brisa y juliaDìa de la bandera brisa y julia
Dìa de la bandera brisa y juliamarubr1352
 
Alejandro maurich
Alejandro maurichAlejandro maurich
Alejandro maurichmarubr1352
 
Agustingarate final
Agustingarate finalAgustingarate final
Agustingarate finalmarubr1352
 
Folletos radioteatro
Folletos radioteatroFolletos radioteatro
Folletos radioteatromarubr1352
 
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"marubr1352
 
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009marubr1352
 
El Bosque Encantado
El Bosque EncantadoEl Bosque Encantado
El Bosque Encantadomarubr1352
 
El Caballero Y La Princesa
El Caballero Y La PrincesaEl Caballero Y La Princesa
El Caballero Y La Princesamarubr1352
 
La Historia De Un Sapo
La Historia De Un SapoLa Historia De Un Sapo
La Historia De Un Sapomarubr1352
 
Cuentos en imàgenes - Creacion en la forma
Cuentos en imàgenes - Creacion en la formaCuentos en imàgenes - Creacion en la forma
Cuentos en imàgenes - Creacion en la formamarubr1352
 
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to B
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to BProduccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to B
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to Bmarubr1352
 

Más de marubr1352 (20)

Cuidados en Internet
Cuidados en InternetCuidados en Internet
Cuidados en Internet
 
SEGURIDAD EN INTERNET Alumnos de la Gurruchaga
SEGURIDAD EN INTERNET  Alumnos de la GurruchagaSEGURIDAD EN INTERNET  Alumnos de la Gurruchaga
SEGURIDAD EN INTERNET Alumnos de la Gurruchaga
 
Seguridad en internet Dolores y Tamara
Seguridad en internet Dolores y Tamara Seguridad en internet Dolores y Tamara
Seguridad en internet Dolores y Tamara
 
Juliana y camila
Juliana y camilaJuliana y camila
Juliana y camila
 
Felipe y lautaro.ppt h
Felipe y lautaro.ppt hFelipe y lautaro.ppt h
Felipe y lautaro.ppt h
 
Facu y nico
Facu y nicoFacu y nico
Facu y nico
 
Dìa de la bandera brisa y julia
Dìa de la bandera brisa y juliaDìa de la bandera brisa y julia
Dìa de la bandera brisa y julia
 
Alejandro maurich
Alejandro maurichAlejandro maurich
Alejandro maurich
 
Agustingarate final
Agustingarate finalAgustingarate final
Agustingarate final
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Folletos radioteatro
Folletos radioteatroFolletos radioteatro
Folletos radioteatro
 
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"
Herbario 2009 Antonela G Lara 5to "B"
 
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009
Trabajo Interdisciplinario 3 Ero B 2009
 
Pickles 6to B
Pickles 6to BPickles 6to B
Pickles 6to B
 
El Bosque Encantado
El Bosque EncantadoEl Bosque Encantado
El Bosque Encantado
 
Habia Una Vez
Habia Una VezHabia Una Vez
Habia Una Vez
 
El Caballero Y La Princesa
El Caballero Y La PrincesaEl Caballero Y La Princesa
El Caballero Y La Princesa
 
La Historia De Un Sapo
La Historia De Un SapoLa Historia De Un Sapo
La Historia De Un Sapo
 
Cuentos en imàgenes - Creacion en la forma
Cuentos en imàgenes - Creacion en la formaCuentos en imàgenes - Creacion en la forma
Cuentos en imàgenes - Creacion en la forma
 
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to B
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to BProduccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to B
Produccion De Pickles Nov 2008 5to Y 6to B
 

Último

PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAPUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAVeronica Martínez Zerón
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxCristianOswaldoMunoz
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptxArian753404
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxRazorzen
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.sczearielalejandroce
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfELIZABETHTOVARZAPATA
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdftaniacgcclassroom
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfFabiTorrico
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxbv3087012023
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaVillegasValentnJosAl
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxJoshueXavierE
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJAanamamani2023
 
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ICLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ILucy López
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASjuanjosenajerasanche
 

Último (20)

PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAPUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptxANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
ANÁLISIS ORGANOLÉPTICOS EXPOSICION (2).pptx
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidadMaterial de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
 
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptxPAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
 
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ICLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
 

Criterios Generales de Evaluación Área Informática Ciclo Lectivo 2008

  • 1. Criterios de Evaluación Área Informática CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL TRABAJO o La observación sistemática de las actitudes personales del alumno/a, de su forma de organizar el trabajo, de las estrategias que utiliza, de cómo resuelve las dificultades que se encuentra, etc. o Participación y actitud en clase. o Comunicación conversacional correcta o Respeto, responsabilidad y buena disposición para el trabajo. o Presentación y cuidado de los materiales pertinentes o Trabajos individuales, de equipo o grupales y/o de investigación o Utilización correcta de vocabulario técnico específico. o Puestas en común, coherentes y claras, en forma oral o Resolución de las actividades y de los problemas que se les encomienden. o Interpretación y creación de textos y/o consignas. o Capacidad para transferir los conocimientos teóricos y demostrados a su propia práctica. o Actuación en las actividades propuestas. Por ejemplo: en la resolución de ejerc