SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
PRESENTED BY:
MARY ANNE PORTUGUEZ, MP, RPM
SIKOLOHIYANG PILIPINO:
PERSPEKTIBO AT DIREKSYON
 Anyo ng sikolohiya sa kontekstong Pilipino
Sikolohiya sa Pilipinas, Sikolohiya ng mga Pilipino,
at Sikolohiyang Pilipino
 Paliwanag sa iba’t ibang uri ng konsepto sa
Sikolohiyang Pilipino: 1. Mga katutubong konsepto,
2. konseptong bunga ng pagtatakda ng kahulugan,
3. ang pag-aandukha, 4. ang pagbibinyag, 5.
paimbabaw na asimilasyon, at 6. mga ligaw at
banyagang konsepto
DALAWANG BAHAGI
 Ayon kay Cronbach (1975) mahahati ang
sikolohiya sa dalawang disiplina at ang mga
disiplinang ito ay alinsunod sa kung alin ang
binibigyang-diin:
 Ang metodong eksperimental
 Ang metodong korelasyonal.
Anong binibiyang diin ng metodong
eksperimental?
 Nomotetikong pananaw ay tumutukoy
as pagpapahalaga sa unibersal na
katotohanan bilang layunin ng
sikolohiya.
Anong binibiyang diin ng metodong
korelasyonal?
 Ideograpikong pananaw, nagbibigay halaga
sa pag-aaral ng kaso. Ang indibidwal at ang
partikular ang inuunawa.
Ayon kay Watson (1968)
 Ang nagpahayag na ang mga ito ay “preskripsyon”
sa sikolohiya ngunit ayon kay Virgilio Enriquez, ito
raw ay isang isyu.
 May mga tapat na sikolohista na ang sikolohiya ay
isang unibersal kaya naman may mga nag-iisip na
ang SP ay isang anti-unibersal.
6 na mungkahi ng kategorya sa pag-aaral ng SP
 Kamalayan, tumutukoy sa damdami’t kaalamang
nararanasan
 Ulirat, tumutukoy sa pakiramdam sa paligid
 Isip, tumutukoy sa kaalaman at pag-unawa
 Diwa, tumutukoy sa ugali, kilos, o asal
 Kalooban, tumutukoy sa damdamin
 Kaluluwa, daan upang mapag-aralan ang tungkol sa
budhi ng tao
MGA ANYO NG SIKOLOHIYA SA KONTEKSTONG
PILIPINO
 Sikolohiya sa Pilipinas
Pinakamalaki o ang kabuuang anyo sa Pilipinas.
Ito ay bunga ng sunud-sunod na kaalamang may
kinalaman sa sikolohiya sa bansang Pilipinas.
 Sikolohiya ng Pilipino o Sikolohiya ng mga
Pilipino
Maituturing ang bawat teorya ng sinumang nais
mag-aral tungkol sa kalikasang sikolohikal ng mga
Pilipino, maging Pilipino, o dayuhan ang
sinasabing mag-aaral.
 Sikolohiyang Pilipino, na ayon kay Dr. Virgilio
Enriquez, ay pansamantalang binigyang kahulugan,
ito ay bunga ng karanasan, kaisipan, at
oryentasyong Pilipino.
MGA ANYO NG SIKOLOHIYA SA KONTEKSTONG
PILIPINO
Isang analohiya upang maunawaan ang
tatlong anyo:
 Taong-bahay, maaring maihalintulad sa sikolohiya
ng mga Pilipino na kahit ang mga bisita ay
maituturing na taong-bahay kung kanilang
nanaising mamalagi sa bahay.
 Tao sa bahay, madalas na ating ginagawa dahil ito
ay hindi na kailangang kusain, pag-isipan o sadyain.
Ang mga taong napapadaan o bisita ay maaari rin
nating matawag na tao sa bahay.
 Taumbahay, higit na malalim ito kumpara sa mga
nauna. Ito ang mga taong talagang nakatira sa loob
ng bahay.
Ang Sikolohiya sa Pilipinas ay may aspetong
maihahalintulad sa tao sa bahay na dalaw
lamang samantalang ang Sikolohiyang Pilipino
ay kahalintulad sa taong bahay sapagkat dapat
na kusang tanggapin muna o pag-isipan upang
mabuo o malinang ang mga aspetong teoretikal,
metodolohikal, at empirikal ng nasabing
sikolohiya.
Ang kabuuang anyo ng Sikolohiya sa kontekstong
Pilipino: Ang Sikolohiya sa Pilipinas
 Makikita ang kabuuang anyo ng ating Sikolohiya sa
pag-aaral ng ating kasaysayan.
 Sina Bailen (1967), Demetrio (1975), at Jocano (1975)
ay pinag-aralan ang tungkol sa mga Babaylan at
Katalonan dahil dito makikita ang ating sikolohiya.
Ating Pag-isipan
Manana Habit
Filipino Time
Ningas-Kugon
Ito ba ay ating sariling pag-uugali?
Pag-iisip na nagmula raw sa dayuhan
 Ayon daw kay Lord Chesterfield, “Huwag mong
ipagpabukas ang maaari mong gawin ngayon.”
 Si Balagtas mismo ay may pahayag sa wikang
Tagalog, “...kung maliligo’y sa tubig aagap nang
hindi abutin ng tabsing sa dagat.”
 Ang mga ganitong kasabihan sa Pilipinas ay isa
lamang pagpapatunay na hinid na bago sa atin
umagap sa halip na magpabukas.
 “Ang liksi at sipag ay daig nang maagap,” na sa
salitang kapampangan ay “Ing taung maagap, daig
ne ing masipag.”
Ang mababang pagtingin sa Sikolohista sa Pinas
 Isang dayuhang dumalaw sa Pinas na nagsabing,
“Wala namang ginagawa ang mga Psychologists sa
Pilipinas, ah.”
 “Psychology of, for , and by Filipinos” ang kanilang
mambabasa ay hindi mga Pilipino sapagkat 6.05
dollars ang halaga. Ang sabi sa pahina 57, “Filipino
psychologists have made only minimal direct
contributions to the understanding of their own
society.”
Ang palasak na ano ng sikolohiya sa kontekstong
Pilipino: Ang sikolohiya ng Pilipino
 Sikolohiya ng Pilipino ay yaong mga inaakalang katangian
ng mga Pilipino at ng mga etnikong grupo sa Pilipinas, na
para bang hanggang sa pag aaral ng mga katangian na
lamang ang pagtaya sa sikolohiya ng mga Pilipino.
 Makikita ang konseptong panlalahat sa literatura at social
studies.
 Ang “ningas-kugon,” pakikisama, hiya, utang na loob,
amor propyo, bahala na, “Filipino Time,” “SIR,” at
“manana habit” ay ilan sa mga katangian na
pinangangalandakang katangian o ugali sa
pakikipagkapwang Pilipino.
Ano bang napapansin natin sa ating kultura?
Impluwensyang panlalahat:
 Ano ang tingin natin sa mga Bikolano?
 Ilokano? Bisaya? Muslim? Kristiyano?
Ang pangunahing suliraning umiiral sa anyong
palasak ng sikolohiya sa kontekstong pilipino ay ang
suliraning dulot ng paggamit ng mga
TERMINONG NANLALAHAT!
Mga saloobin ni Virgilio Enriquez
 Ang pagkatao na ginamit ni Guthrie (1971) noon
para maisalin sa “humanity” ay hindi tama. Ang
pagkatao ay nalalapit pa nga sa “personality.”
 “There is no such thing as Filipino food.” (Fay, 1970)
 Saloobin sa banyagang reimporsment na gumagana
hindi lamang daw sa tao kundi pati na rin sa mga
hayop.
 Hindi rin raw umuunlad ang Pilipino dahil kanyang
sinisiraan ang kanyang kapwa. Ito ay mula sa pag-
aaral ng isang banyaga nagngangalang Guthrie.
Nilalayong anyo ng Sikolohiya sa Pilipinas:
Sikolohiyang Pilipinas
 Upang umunlad, huwag kumiling sa partikular o
unibersal.
Halimbawa,
Kahit na alam na ng isang clinician ang mga batas
ng pagkilos ay hindi nya pa rin ito maaaring
magamit sa kanyang kaharap na tao
Pag-aantas ng mga konsepto sa Sikolohiyang Pilipino ayon sa lapit o layo nito sa karanasang
Pilipino o impluwensyang banyaga at pagkapartikular o pagkaunibersal ng pinapaksa.
Katutubong konsepto (hal.
Salimpusa, Jocano 1975.)
Pagtatakda ng kahulugan (hal.
gunita, Alfonso 1974)
Pagaandukha(hal.pagkilatis,
Adea (1975)Kultura Henetika
Pagbibinyag (hal. Hiya,
Bulatao 1969
Paimbabaw na asimilasyon
(hal. Reimporsment)
Banyagang konsepto (hal.
Home for the aged,
prejudiced
Karanasang
Pilipino
Impluwensyang
Ligaw
K
B
(Partikular) (Unibersal)P U
Katutubong Konsepto
 Maraming mga konseptong Pilipino ang hindi pa talaga
napag-aaralan at ang konseptong ito ay naiiba sa
kanluraning ideya. Hal. Attitude, salitang saling-pusa na
salita.
 “Saling-pusa” ay hindi makikita sa anumang aklat ng
Amerikano. Ang salitang ito ay nagbibigay kahulugan ukol
sa pagbibigay halaga ng mga Pilipino sa damdamin ng
kanilang kapwa.
 “Pamasak-butas” . Ang mararamdaman ng isang Pilipino
kung siya ay inaya sa isang kasiyahan at nalaman niyang
hindi siya ang unang inimbita.Totoo ba ito?
 Pagkapikon. Isang natural na konsepto sa atin dahil
buhay na buhay ang kultura natin.
 Isa pang makabagong konseptong Pilipino sa
larangan ng sikolohiyang panlipunan ang “Balik-
bayan.” Ito ay konseptong patakaran ng gobyerno
na hikayatin ang mga Pilipino na umuwi at
dumalaw sa Pinas.
 Makabuluhan ang konsepto ng balik-bayan. Ano
ang dahilan ng kanyang pagbabalik? Ano ang
kanyang inaasahan? Bakit may iba ay naging balik-
yabang?
Katutubong Konsepto
Konseptong Bunga ng Pagtatakda ng
Kahulugan
 Mas mabisa ang pagtatakda ng kahulugang teknikal sa
isang konseptong makahulugan na sa Pilipino.
 Halimbawa, hindi kinakailangan na baguhin ang mga
salitang “alaala” at “gunita.” Kung titignan, ang salitang
ito ay may kinalaman sa “memory” kung pagbabatayan
ang salitang teknikal.
 Ano ang pagkakaiba ng dalawa? Ang gunita ay
inihahanay sa “recall” samantalang ang “alaala” ay
pansamantalang katumbas sa higit na malawak na
“memory.”
 “Tagapagbatid” at “kalahok” na naididikit sa “subject”
Pag-aandukha
 Pagbibigay ng katutubong kahulugan sa ideya at
salitang hiram
 Kung minsan ang pinagmumulan ng salita ay sa
banyaga kaya ito ay inaandukha.
 “Seizing one’s opportunity” o “If you have a chance
to take advantage of it” na sa pananaw raw ng
Pilipino na tila naman yata may “kagarapalan.”
 “Paniniyansing” at paano naman lumitaw ito. Dahil
gaya daw ninuman hindi pwede ang basta hawak
nang hawak kung kani-kanino sa kulturang Pilipino.
Ang Pagbibinyag
 Ito ay tumutukoy hindi lamang sa mga ritwal sa
pananampalataya kundi maging sa paggamit ng
katutubong salita para sa pandaigdigang konsepto ng
“hiya”, “utang na loob,” at “pakikisama.”
 Kailangan na maunawaan mabuti ang mga salita at kung
paano ito ginagamit. Hal. “Hindi ngayo’t napahiya ay
nagiging kahiya-hiya na rin o nangangahulugang
walang hiya.”
 Isang paglilinaw rin sa konseptong “Impression
Formation.” Ano ba ang ginagawa ng isang Pilipino
kapag kinikilala nya ang kanyang kapwa?
Paimbabaw na Asimilasyon ng Taguri a
Konseptong Hiram
 May mga konsepto at teoryang masasabing matagal
nang namamalasak sa bokabolaryo ng mga
sikolohistang Pilipino subali’t ang mga kahulugan
nito’y tiwalag sa karanasang Pilipino.
Hal:
 ang need achievement ay hiram o ligaw na kailangan
pang masuring mabuti.
 “Standard of Excellence” Kapag ang Pilipinong
estudyante ay handa sa kanyang pagsusulit at
tinanong siya kung nakapag-aral siya. Hindi niya
sinasabi na “Oo” at “Ay, oo. Alam na alam ko iyan.”
Ang mga ligaw at banyagang konsepto
 Tinalakay ni Gamboa (1975) ang tungkol sa home for
the agedna para bang nalulungkot siya at kakaunti
lamang daw ang mga ito sa bansa.
 Isa pang koseptong kailangan ding masuri ay ang
konsepto ng “prejudice.” Iba ito sa “stereotypes.”
Ang prejudice ay may kabigatan.
“Kung ito ay gustong pag-aralan ng isang siyentipiko ng lipunan, kailangan
niyang magtungo sa ibang lugar at mas marami siyang makikita doon.
Mahihirapan siya dito...Medyo ayaw lang ng Pilipino sa ganito o mas gusto
niya ang gayon. Pero hindi naman ‘prejudice.’ Siguro ‘preference’ pero hindi
‘prejudice.’”
Mga Mungkahi
 Pag-aangkop ng teorya na hindi pa nasusuri at napatunayang
makabuluhan sa buhay at lipunang Pilipino.
 Iwasan ang bulag na pagsunod sa alinmang pagbabago sa
sikolohiya sa ibang bansa. Mahalaga ito upang magkaroon ng
mapanuri at orihinal na pag-aaral.
 Magkaroon ng pagkakaisa at komunikasyon ang mga
mananaliksik sa iba’t-ibang lugar sa Pilipinas, sapagkat ito’y
tanda ng pagkilala at pagpapahalaga ng Pilipino sa kanyang
kakayahan.
 Linangin ang pagtitiwala at paggalang sa sariling kakayahan
sapagkat ang higit na pagtitiwala sa sarili ay siyang magiging
daan tungo sa mga impormasyon at teoryang banyaga.

More Related Content

What's hot

Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonSikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonAgnesRizalTechnological
 
Filipino values for uploading
Filipino values for uploadingFilipino values for uploading
Filipino values for uploadingideguzman
 
Examples of quantitative research titles
Examples of quantitative research titlesExamples of quantitative research titles
Examples of quantitative research titlesschool
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanPaula Jane Castillo
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulatdrintotsky
 
Kahalagahan ng wika 2
Kahalagahan ng wika 2Kahalagahan ng wika 2
Kahalagahan ng wika 2Camille Tan
 
Tungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadTungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadEmma Sarah
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikHanna Elise
 
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoMga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoJoseph Cemena
 
Chapter 2-Realated literature and Studies
Chapter 2-Realated literature and StudiesChapter 2-Realated literature and Studies
Chapter 2-Realated literature and StudiesMercy Daracan
 
Positive and negative aspects of philippine values
Positive and negative aspects of philippine valuesPositive and negative aspects of philippine values
Positive and negative aspects of philippine valuesChinly Ruth Alberto
 
To the Young Women of Malolos: Summary and Analysis
To the Young Women of Malolos: Summary and AnalysisTo the Young Women of Malolos: Summary and Analysis
To the Young Women of Malolos: Summary and AnalysisGhail Bas
 

What's hot (20)

Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at DireksyonSikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
Sikolohiyang Pilipino Perspektibo at Direksyon
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Filipino values for uploading
Filipino values for uploadingFilipino values for uploading
Filipino values for uploading
 
Examples of quantitative research titles
Examples of quantitative research titlesExamples of quantitative research titles
Examples of quantitative research titles
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
 
Metodo
MetodoMetodo
Metodo
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulat
 
Kahalagahan ng wika 2
Kahalagahan ng wika 2Kahalagahan ng wika 2
Kahalagahan ng wika 2
 
Human acts
Human actsHuman acts
Human acts
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
Pananaliksik 1
Pananaliksik 1Pananaliksik 1
Pananaliksik 1
 
Pre colonial-period
Pre colonial-periodPre colonial-period
Pre colonial-period
 
Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik
 
Tungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadTungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidad
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
 
wikang pambansa
wikang pambansawikang pambansa
wikang pambansa
 
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipinoMga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
Mga gawaing pangkomunikasyon ng mga pilipino
 
Chapter 2-Realated literature and Studies
Chapter 2-Realated literature and StudiesChapter 2-Realated literature and Studies
Chapter 2-Realated literature and Studies
 
Positive and negative aspects of philippine values
Positive and negative aspects of philippine valuesPositive and negative aspects of philippine values
Positive and negative aspects of philippine values
 
To the Young Women of Malolos: Summary and Analysis
To the Young Women of Malolos: Summary and AnalysisTo the Young Women of Malolos: Summary and Analysis
To the Young Women of Malolos: Summary and Analysis
 

Similar to SIKOLOHIYANG PILIPINO

Narrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoNarrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoJeanelei Carolino
 
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf14yenyen12
 
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptx
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptxSESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptx
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptxAbigailChristineEPal1
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdfDaveZ4
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxEmanNolasco
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalmyrepearl
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxhatanacio
 
Pagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaPagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaSamantha Abalos
 
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanKailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanAgnesRizalTechnological
 
Isang tagay sa pilosopiyang pilipino
Isang tagay sa pilosopiyang pilipinoIsang tagay sa pilosopiyang pilipino
Isang tagay sa pilosopiyang pilipinoNoel Jopson
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptxNicaHannah1
 
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1Mga artikulo at diskusyon sa wika 1
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1TEACHER JHAJHA
 
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoIndihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoRayhanah
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxrenzoriel
 

Similar to SIKOLOHIYANG PILIPINO (20)

Narrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang PilipinoNarrative - Sikolohiyang Pilipino
Narrative - Sikolohiyang Pilipino
 
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdfSikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
Sikolohiyang Pilipino- perspektibo and direksyon.pptx.pdf
 
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptx
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptxSESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptx
SESSION3_FILDIS_ARALIN 2-Wika at Sikolohiya.pptx
 
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdfSESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
SESSION3_WIKA AT SIKOLOHOKAL.pdf
 
PAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdfPAHINUNGOD.pdf
PAHINUNGOD.pdf
 
Filipinisasyon
FilipinisasyonFilipinisasyon
Filipinisasyon
 
Case study
Case studyCase study
Case study
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
 
pananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikalpananaw na sikolohikal
pananaw na sikolohikal
 
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptxAng Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
Ang Politika ng Pag-unawa sa Kultura.pptx
 
Pagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa SikolohiyaPagsasalin sa Sikolohiya
Pagsasalin sa Sikolohiya
 
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong KasaysayanKailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
Kailangan ba ng Sikolohiyang Pilipino ng Sarili nitong Kasaysayan
 
Sikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
Sikolohiyang Bilang Agham na PilipinoSikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
Sikolohiyang Bilang Agham na Pilipino
 
Isang tagay sa pilosopiyang pilipino
Isang tagay sa pilosopiyang pilipinoIsang tagay sa pilosopiyang pilipino
Isang tagay sa pilosopiyang pilipino
 
FILIPINISASYON SP.pdf
FILIPINISASYON SP.pdfFILIPINISASYON SP.pdf
FILIPINISASYON SP.pdf
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
 
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1Mga artikulo at diskusyon sa wika 1
Mga artikulo at diskusyon sa wika 1
 
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at EsensiyalismoIndihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
Indihenisasyon, Pagsasakatutubo, Natibismo, at Esensiyalismo
 
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptxG8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
G8 L1 KARUNUNGANG BAYAhshshskakakakaN.pptx
 

More from Mary Anne (Riyan) Portuguez

3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST
3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST
3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TESTMary Anne (Riyan) Portuguez
 

More from Mary Anne (Riyan) Portuguez (20)

3.2 TEST ADMINISTRATION AND ETHICAL PRINCIPLES
3.2 TEST ADMINISTRATION AND ETHICAL PRINCIPLES3.2 TEST ADMINISTRATION AND ETHICAL PRINCIPLES
3.2 TEST ADMINISTRATION AND ETHICAL PRINCIPLES
 
3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST
3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST
3.1 SELECTION AND DECISION MAKING OF MEANINGFUL PSYCHOLOGICAL TEST
 
4 Persuasion and Attitude Change
4 Persuasion and Attitude Change4 Persuasion and Attitude Change
4 Persuasion and Attitude Change
 
3 Attitude and Behavior
3 Attitude and Behavior3 Attitude and Behavior
3 Attitude and Behavior
 
1 introduction to psychological statistics
1 introduction to psychological statistics1 introduction to psychological statistics
1 introduction to psychological statistics
 
1 Introduction to Psychological Assessment
1 Introduction to Psychological Assessment1 Introduction to Psychological Assessment
1 Introduction to Psychological Assessment
 
1 introduction to experimental psychology
1 introduction to experimental psychology1 introduction to experimental psychology
1 introduction to experimental psychology
 
2 Social Self
2 Social Self2 Social Self
2 Social Self
 
1 Introduction To Social Psychology
1 Introduction To Social Psychology1 Introduction To Social Psychology
1 Introduction To Social Psychology
 
4 Leadership
4 Leadership4 Leadership
4 Leadership
 
2 Team Dynamics
2 Team Dynamics2 Team Dynamics
2 Team Dynamics
 
3 Attitudes
3 Attitudes3 Attitudes
3 Attitudes
 
1Motivation
1Motivation1Motivation
1Motivation
 
6 Training
6 Training6 Training
6 Training
 
5 Overview on Performance
5 Overview on Performance5 Overview on Performance
5 Overview on Performance
 
7 legal issues in employee selection
7 legal issues in employee selection7 legal issues in employee selection
7 legal issues in employee selection
 
2 industrial and organizational psychology 1
2 industrial and organizational psychology 12 industrial and organizational psychology 1
2 industrial and organizational psychology 1
 
11 behavioral analysis
11 behavioral analysis11 behavioral analysis
11 behavioral analysis
 
9 person centered theory
9 person centered theory9 person centered theory
9 person centered theory
 
12 holistic dynamic
12 holistic dynamic12 holistic dynamic
12 holistic dynamic
 

Recently uploaded

EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotOlinadLobatonAiMula
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanJoannaJoyMercado
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxJoyceAgrao
 
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangereKABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangeregeronimopaulyn69
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1JudyAnnTongol
 
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxFILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxKimberlyValdez19
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...RanjellAllainBayonaT
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxMaryJaneCabides
 
ayos ng pangungusap filipino grade 2 pppppppptttttt
ayos ng pangungusap filipino grade 2 ppppppppttttttayos ng pangungusap filipino grade 2 pppppppptttttt
ayos ng pangungusap filipino grade 2 ppppppppttttttJulietDianeBallonBot
 
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdfjemarabermudeztaniza
 
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfnasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfVielMarvinPBerbano
 
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxCOT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxsagumjhenaicka
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxVinJims
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docxChristineIgnas2
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values EducationMayAnnCorpuz2
 
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson planREDENJAVILLO1
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....JEANELLEBRUZA
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanChristineJaneWaquizM
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 

Recently uploaded (20)

EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
 
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangereKABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
KABANATA-7. Ang suyuan sa asotea Noli me tangere
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
 
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxFILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
 
ayos ng pangungusap filipino grade 2 pppppppptttttt
ayos ng pangungusap filipino grade 2 ppppppppttttttayos ng pangungusap filipino grade 2 pppppppptttttt
ayos ng pangungusap filipino grade 2 pppppppptttttt
 
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
 
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdfnasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
nasyonalismosasilanganattimogsilangangasya-150219084821-conversion-gate02.pdf
 
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptxCOT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
COT_PPT_Konsepto ng Distansya at Lokasyon.pptx
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
 
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
4th quarter Modyul 1.Grade 8 Values Education
 
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 

SIKOLOHIYANG PILIPINO

  • 1. PRESENTED BY: MARY ANNE PORTUGUEZ, MP, RPM SIKOLOHIYANG PILIPINO: PERSPEKTIBO AT DIREKSYON
  • 2.  Anyo ng sikolohiya sa kontekstong Pilipino Sikolohiya sa Pilipinas, Sikolohiya ng mga Pilipino, at Sikolohiyang Pilipino  Paliwanag sa iba’t ibang uri ng konsepto sa Sikolohiyang Pilipino: 1. Mga katutubong konsepto, 2. konseptong bunga ng pagtatakda ng kahulugan, 3. ang pag-aandukha, 4. ang pagbibinyag, 5. paimbabaw na asimilasyon, at 6. mga ligaw at banyagang konsepto DALAWANG BAHAGI
  • 3.  Ayon kay Cronbach (1975) mahahati ang sikolohiya sa dalawang disiplina at ang mga disiplinang ito ay alinsunod sa kung alin ang binibigyang-diin:  Ang metodong eksperimental  Ang metodong korelasyonal.
  • 4. Anong binibiyang diin ng metodong eksperimental?  Nomotetikong pananaw ay tumutukoy as pagpapahalaga sa unibersal na katotohanan bilang layunin ng sikolohiya.
  • 5. Anong binibiyang diin ng metodong korelasyonal?  Ideograpikong pananaw, nagbibigay halaga sa pag-aaral ng kaso. Ang indibidwal at ang partikular ang inuunawa.
  • 6. Ayon kay Watson (1968)  Ang nagpahayag na ang mga ito ay “preskripsyon” sa sikolohiya ngunit ayon kay Virgilio Enriquez, ito raw ay isang isyu.  May mga tapat na sikolohista na ang sikolohiya ay isang unibersal kaya naman may mga nag-iisip na ang SP ay isang anti-unibersal.
  • 7. 6 na mungkahi ng kategorya sa pag-aaral ng SP  Kamalayan, tumutukoy sa damdami’t kaalamang nararanasan  Ulirat, tumutukoy sa pakiramdam sa paligid  Isip, tumutukoy sa kaalaman at pag-unawa  Diwa, tumutukoy sa ugali, kilos, o asal  Kalooban, tumutukoy sa damdamin  Kaluluwa, daan upang mapag-aralan ang tungkol sa budhi ng tao
  • 8. MGA ANYO NG SIKOLOHIYA SA KONTEKSTONG PILIPINO  Sikolohiya sa Pilipinas Pinakamalaki o ang kabuuang anyo sa Pilipinas. Ito ay bunga ng sunud-sunod na kaalamang may kinalaman sa sikolohiya sa bansang Pilipinas.  Sikolohiya ng Pilipino o Sikolohiya ng mga Pilipino Maituturing ang bawat teorya ng sinumang nais mag-aral tungkol sa kalikasang sikolohikal ng mga Pilipino, maging Pilipino, o dayuhan ang sinasabing mag-aaral.
  • 9.  Sikolohiyang Pilipino, na ayon kay Dr. Virgilio Enriquez, ay pansamantalang binigyang kahulugan, ito ay bunga ng karanasan, kaisipan, at oryentasyong Pilipino. MGA ANYO NG SIKOLOHIYA SA KONTEKSTONG PILIPINO
  • 10. Isang analohiya upang maunawaan ang tatlong anyo:  Taong-bahay, maaring maihalintulad sa sikolohiya ng mga Pilipino na kahit ang mga bisita ay maituturing na taong-bahay kung kanilang nanaising mamalagi sa bahay.  Tao sa bahay, madalas na ating ginagawa dahil ito ay hindi na kailangang kusain, pag-isipan o sadyain. Ang mga taong napapadaan o bisita ay maaari rin nating matawag na tao sa bahay.  Taumbahay, higit na malalim ito kumpara sa mga nauna. Ito ang mga taong talagang nakatira sa loob ng bahay.
  • 11. Ang Sikolohiya sa Pilipinas ay may aspetong maihahalintulad sa tao sa bahay na dalaw lamang samantalang ang Sikolohiyang Pilipino ay kahalintulad sa taong bahay sapagkat dapat na kusang tanggapin muna o pag-isipan upang mabuo o malinang ang mga aspetong teoretikal, metodolohikal, at empirikal ng nasabing sikolohiya.
  • 12. Ang kabuuang anyo ng Sikolohiya sa kontekstong Pilipino: Ang Sikolohiya sa Pilipinas  Makikita ang kabuuang anyo ng ating Sikolohiya sa pag-aaral ng ating kasaysayan.  Sina Bailen (1967), Demetrio (1975), at Jocano (1975) ay pinag-aralan ang tungkol sa mga Babaylan at Katalonan dahil dito makikita ang ating sikolohiya.
  • 13. Ating Pag-isipan Manana Habit Filipino Time Ningas-Kugon Ito ba ay ating sariling pag-uugali?
  • 14. Pag-iisip na nagmula raw sa dayuhan  Ayon daw kay Lord Chesterfield, “Huwag mong ipagpabukas ang maaari mong gawin ngayon.”  Si Balagtas mismo ay may pahayag sa wikang Tagalog, “...kung maliligo’y sa tubig aagap nang hindi abutin ng tabsing sa dagat.”  Ang mga ganitong kasabihan sa Pilipinas ay isa lamang pagpapatunay na hinid na bago sa atin umagap sa halip na magpabukas.  “Ang liksi at sipag ay daig nang maagap,” na sa salitang kapampangan ay “Ing taung maagap, daig ne ing masipag.”
  • 15. Ang mababang pagtingin sa Sikolohista sa Pinas  Isang dayuhang dumalaw sa Pinas na nagsabing, “Wala namang ginagawa ang mga Psychologists sa Pilipinas, ah.”  “Psychology of, for , and by Filipinos” ang kanilang mambabasa ay hindi mga Pilipino sapagkat 6.05 dollars ang halaga. Ang sabi sa pahina 57, “Filipino psychologists have made only minimal direct contributions to the understanding of their own society.”
  • 16. Ang palasak na ano ng sikolohiya sa kontekstong Pilipino: Ang sikolohiya ng Pilipino  Sikolohiya ng Pilipino ay yaong mga inaakalang katangian ng mga Pilipino at ng mga etnikong grupo sa Pilipinas, na para bang hanggang sa pag aaral ng mga katangian na lamang ang pagtaya sa sikolohiya ng mga Pilipino.  Makikita ang konseptong panlalahat sa literatura at social studies.  Ang “ningas-kugon,” pakikisama, hiya, utang na loob, amor propyo, bahala na, “Filipino Time,” “SIR,” at “manana habit” ay ilan sa mga katangian na pinangangalandakang katangian o ugali sa pakikipagkapwang Pilipino.
  • 17. Ano bang napapansin natin sa ating kultura? Impluwensyang panlalahat:  Ano ang tingin natin sa mga Bikolano?  Ilokano? Bisaya? Muslim? Kristiyano? Ang pangunahing suliraning umiiral sa anyong palasak ng sikolohiya sa kontekstong pilipino ay ang suliraning dulot ng paggamit ng mga TERMINONG NANLALAHAT!
  • 18. Mga saloobin ni Virgilio Enriquez  Ang pagkatao na ginamit ni Guthrie (1971) noon para maisalin sa “humanity” ay hindi tama. Ang pagkatao ay nalalapit pa nga sa “personality.”  “There is no such thing as Filipino food.” (Fay, 1970)  Saloobin sa banyagang reimporsment na gumagana hindi lamang daw sa tao kundi pati na rin sa mga hayop.  Hindi rin raw umuunlad ang Pilipino dahil kanyang sinisiraan ang kanyang kapwa. Ito ay mula sa pag- aaral ng isang banyaga nagngangalang Guthrie.
  • 19. Nilalayong anyo ng Sikolohiya sa Pilipinas: Sikolohiyang Pilipinas  Upang umunlad, huwag kumiling sa partikular o unibersal. Halimbawa, Kahit na alam na ng isang clinician ang mga batas ng pagkilos ay hindi nya pa rin ito maaaring magamit sa kanyang kaharap na tao
  • 20. Pag-aantas ng mga konsepto sa Sikolohiyang Pilipino ayon sa lapit o layo nito sa karanasang Pilipino o impluwensyang banyaga at pagkapartikular o pagkaunibersal ng pinapaksa. Katutubong konsepto (hal. Salimpusa, Jocano 1975.) Pagtatakda ng kahulugan (hal. gunita, Alfonso 1974) Pagaandukha(hal.pagkilatis, Adea (1975)Kultura Henetika Pagbibinyag (hal. Hiya, Bulatao 1969 Paimbabaw na asimilasyon (hal. Reimporsment) Banyagang konsepto (hal. Home for the aged, prejudiced Karanasang Pilipino Impluwensyang Ligaw K B (Partikular) (Unibersal)P U
  • 21. Katutubong Konsepto  Maraming mga konseptong Pilipino ang hindi pa talaga napag-aaralan at ang konseptong ito ay naiiba sa kanluraning ideya. Hal. Attitude, salitang saling-pusa na salita.  “Saling-pusa” ay hindi makikita sa anumang aklat ng Amerikano. Ang salitang ito ay nagbibigay kahulugan ukol sa pagbibigay halaga ng mga Pilipino sa damdamin ng kanilang kapwa.  “Pamasak-butas” . Ang mararamdaman ng isang Pilipino kung siya ay inaya sa isang kasiyahan at nalaman niyang hindi siya ang unang inimbita.Totoo ba ito?
  • 22.  Pagkapikon. Isang natural na konsepto sa atin dahil buhay na buhay ang kultura natin.  Isa pang makabagong konseptong Pilipino sa larangan ng sikolohiyang panlipunan ang “Balik- bayan.” Ito ay konseptong patakaran ng gobyerno na hikayatin ang mga Pilipino na umuwi at dumalaw sa Pinas.  Makabuluhan ang konsepto ng balik-bayan. Ano ang dahilan ng kanyang pagbabalik? Ano ang kanyang inaasahan? Bakit may iba ay naging balik- yabang? Katutubong Konsepto
  • 23. Konseptong Bunga ng Pagtatakda ng Kahulugan  Mas mabisa ang pagtatakda ng kahulugang teknikal sa isang konseptong makahulugan na sa Pilipino.  Halimbawa, hindi kinakailangan na baguhin ang mga salitang “alaala” at “gunita.” Kung titignan, ang salitang ito ay may kinalaman sa “memory” kung pagbabatayan ang salitang teknikal.  Ano ang pagkakaiba ng dalawa? Ang gunita ay inihahanay sa “recall” samantalang ang “alaala” ay pansamantalang katumbas sa higit na malawak na “memory.”  “Tagapagbatid” at “kalahok” na naididikit sa “subject”
  • 24. Pag-aandukha  Pagbibigay ng katutubong kahulugan sa ideya at salitang hiram  Kung minsan ang pinagmumulan ng salita ay sa banyaga kaya ito ay inaandukha.  “Seizing one’s opportunity” o “If you have a chance to take advantage of it” na sa pananaw raw ng Pilipino na tila naman yata may “kagarapalan.”  “Paniniyansing” at paano naman lumitaw ito. Dahil gaya daw ninuman hindi pwede ang basta hawak nang hawak kung kani-kanino sa kulturang Pilipino.
  • 25. Ang Pagbibinyag  Ito ay tumutukoy hindi lamang sa mga ritwal sa pananampalataya kundi maging sa paggamit ng katutubong salita para sa pandaigdigang konsepto ng “hiya”, “utang na loob,” at “pakikisama.”  Kailangan na maunawaan mabuti ang mga salita at kung paano ito ginagamit. Hal. “Hindi ngayo’t napahiya ay nagiging kahiya-hiya na rin o nangangahulugang walang hiya.”  Isang paglilinaw rin sa konseptong “Impression Formation.” Ano ba ang ginagawa ng isang Pilipino kapag kinikilala nya ang kanyang kapwa?
  • 26. Paimbabaw na Asimilasyon ng Taguri a Konseptong Hiram  May mga konsepto at teoryang masasabing matagal nang namamalasak sa bokabolaryo ng mga sikolohistang Pilipino subali’t ang mga kahulugan nito’y tiwalag sa karanasang Pilipino. Hal:  ang need achievement ay hiram o ligaw na kailangan pang masuring mabuti.  “Standard of Excellence” Kapag ang Pilipinong estudyante ay handa sa kanyang pagsusulit at tinanong siya kung nakapag-aral siya. Hindi niya sinasabi na “Oo” at “Ay, oo. Alam na alam ko iyan.”
  • 27. Ang mga ligaw at banyagang konsepto  Tinalakay ni Gamboa (1975) ang tungkol sa home for the agedna para bang nalulungkot siya at kakaunti lamang daw ang mga ito sa bansa.  Isa pang koseptong kailangan ding masuri ay ang konsepto ng “prejudice.” Iba ito sa “stereotypes.” Ang prejudice ay may kabigatan. “Kung ito ay gustong pag-aralan ng isang siyentipiko ng lipunan, kailangan niyang magtungo sa ibang lugar at mas marami siyang makikita doon. Mahihirapan siya dito...Medyo ayaw lang ng Pilipino sa ganito o mas gusto niya ang gayon. Pero hindi naman ‘prejudice.’ Siguro ‘preference’ pero hindi ‘prejudice.’”
  • 28. Mga Mungkahi  Pag-aangkop ng teorya na hindi pa nasusuri at napatunayang makabuluhan sa buhay at lipunang Pilipino.  Iwasan ang bulag na pagsunod sa alinmang pagbabago sa sikolohiya sa ibang bansa. Mahalaga ito upang magkaroon ng mapanuri at orihinal na pag-aaral.  Magkaroon ng pagkakaisa at komunikasyon ang mga mananaliksik sa iba’t-ibang lugar sa Pilipinas, sapagkat ito’y tanda ng pagkilala at pagpapahalaga ng Pilipino sa kanyang kakayahan.  Linangin ang pagtitiwala at paggalang sa sariling kakayahan sapagkat ang higit na pagtitiwala sa sarili ay siyang magiging daan tungo sa mga impormasyon at teoryang banyaga.

Editor's Notes

  1. Palagay niyo, bakit kaya isinama ni Virgilio Enriquez ang mga dayuhan sa Sikolohiya ng mga Pilipino?
  2. PINPOINT THE TAONG BAHAY VERSUS TAUMBAHAY page 7
  3. Mapanganib na angkinin natin ang mga pag-uugaling hindi naman talaga sa atin nagmula.
  4. 1. Ang pagkakasabi nito ni Lord Chesterfield ay para bang “walang sariling paniniwala.” 2. Kung maliligo ay bilis-bilisan mo at huwag mag-aksaya ng panahon.
  5. *Kapag gumagamit daw kasi tayo ng salitang banyaga, nakaka-impress. Ngunit ayon sa kanya, isa itong paraan ng panlilinlang o panlilito sa mambabasa. **Nasabi nya na walang Filipino food dahil kung mapapansin raw na kapag pupunta tayo sa fiesta (pansinin na ang salitang fiesta raw ay may banyagang konteksto), ang makikita mo raw ay Chinese food, Spanish food, o American food pero wala raw Filipino food. Sa atin, masasabi na mayroon maraming pagkaing Filipino. Kung tutuusin, nahahati pa ito sa iba’t- ibang uro tulad ng pagkaing Ilokano, Cebuano, Tagalog, atbp. ***Ang saloobin ni Enriquez ay hindi naman nararapat na ang teoryang reimporsment ay gagamitin sa mga kalapati at matapos ay gagamitin para ilahat sa isang tao. ****may katotohanan nga ba ang sinasabi ni Guthrie?
  6. *dahil ang bawat tao ay tiyak at mayroong partikular na problema.
  7. Kapansin-pansin na ang sikolohiyang karaniwang itinuturing natin na unibersal daw ay batay sa sikolohiya ng mga industriyalisado o mauunlad na bansa. Ang Sikolohiyang Pilipino ay magsisilbing daan tungo sa isang tunay na masaklaw at unibersal na sikolohiya.
  8. Bakit mahalaga ang pagtatakda? Para saan ba ito?
  9. Gaano katotoo ang sinabi ni Dr. Enriquez sa kanyang pahayag?