SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
MITO  y  RITO :  SINCRETISMO S   Y RESISTENCIAS  PERVIVENCIAS EN EL  SIGLO XX I EN  COLOMBIA  –EL CASO DE SAN PASCUAL BAILÓN-
PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES Licenciatura  en Pedagogía Reeducativa María Angélica Sánchez  Ingrid Yaneth Cárdenas Andrea Velásquez R. Nidya Arévalo C. Ivan Alberto Piraquive R. Benjamín Suárez Gynna Mora.  L Licenciatura  en Tecnología e Infórmatica Carlos Alberto Martínez Licenciatura  en Matemáticas Irene Blanco Cetina Jenny Marcela Vásquez Martha Liliana Zuluaga Luis Alfonso Cote Licenciatura  en Teología Licenciatura  en Filosofía Hermes Arbey Delgado Liliana Moreno Docente-investigadora Sandra Luz Castro L.
[object Object]
[object Object]
[object Object],PLANTEAMIENTOS Y PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
¿La fiesta de San Pascual Bailón está ligada al sincretismo con Nemcacotea o es un legado con el cual sus fieles han podido fortalecer su fé a través de sus manifestaciones de agradecimiento por los favores recibidos a una deidad que asegura la fertilidad?.  ¿Es San Pascual Bailón  adorado por sus fieles porque han recibido beneficios o es una tradición que se ha trasmitido de generación en generación y esto ha fortalecido la fé de quienes en él creen?.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Establecer las relaciones estructurales de la ritualidad del culto a San Pascual Bailón manifestadas en las prácticas cotidianas y en las celebraciones religiosas a éste santo como evidencia de la práctica  cultural de pueblos ancestrales en la configuración del sentido de mundo frente a las relaciones entre la naturaleza y la espiritualidad Identificar, reconocer y abordar los distintos componentes de la cultura de la región que adora al santo en el Dpto. de Boyacá área de impacto de Sogamoso y, la extensión y promoción del culto del mismo, a otros departamentos Meta, Casanare y regiones del país con influencia social  Muisca (grupo social) y/o Chibcha (lengua)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FASE 1 REGIÓN DEL PRIMER ESTUDIO DE CASO
[object Object]
P or lo tanto nos dimos a la tarea de acercarnos a estos conceptos desde las disciplinas en las que nos formamos matemáticas (lógicas de pensamiento), Ped. Reeducativa (configuración de las prácticas que establece la organización social  como mecanismo de soporte de vida ), filosofía (representaciones sociales  y configuración del ethos ), teología (sentidos y prácticas del thelos y la paideia de los pueblos), antropología (reivindicaciones sociales-políticas a través de la cultura), Informática y tecnología (la explicitación del saber en la cultura material y la incorporación a otros medios de socialización) de esta forma teniendo en cuenta el común denominador social de nuestro caso y además los vértices de cada una de estos acercamientos para el estudio y la conceptualización del  mismo, no sin antes comprender las tensiones, fronteras y complejidades de este tipo de abordaje .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TIPO DE INVESTIGACIÓN
MARCO CONCEPTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
“ ...el mito es un sistema de operaciones lógicas definidas por el método del <<es cuando...>>o del <<es como...>. (Levi-strauss, 1986: 157) “ La reflexión mítica es pues original porque opera con varios códigos. Cada uno extrae de un campo de la experiencia propiedades latentes que permiten compararlo con otros campos y, en definitiva, traducirlos unos a otros: como un texto poco inteligible en una sola lengua, si se le traduce simultáneamente a otras distintas, posiblemente dejará emanar de estas versiones diferentes un sentido más rico y más profundo que ninguno de ellos, parciales y mutilados, al cual cada versión por separado ubiera permitido acceder”. (Levi-strauss, 1986: 157)
[object Object],QUE ES RITO?
[object Object],[object Object]
¿QUE ES SINCRETISMO? ,[object Object]
¿QUE ES LA RESISTENCIA? ,[object Object]
[object Object],¿QUE ES UN RITUAL?
 
AVANCES DEL TRABAJO EN CAMPO
 
 
 
 
 
RELATOS DE CAMPO
Que el análisis mítico no tiene fin y que los mitos mismos son in-terminables.... (Levi-strauss, Claudé)
Sistematizar, analizar y otros delirios Para la construcción de un trabajo teorizado y objetivado se hace necesario la constitución de categorías establecidas y la contemplación de categorías emergentes en el conocimiento, en ese sentido las previstas inicialmente recorren los tópicos adelantados en el marco de referencia más los propios a los referentes de la cultura y su organización social-económica-política-cultural y educativa. Veamos algunos procesamientos iniciales:
Distribución por género de los entrevistados
Frecuencia por lugar de residencia
Frecuencia de Tenencia de la vivienda
 
Edades de los entrevistados
 
LA ECONOMIA EN LA REGIÓN VISITADA   Teniendo como referencia los pueblos Mongui, Sogamoso, Aquitania y Morca,  podemos decir que  la economía en estas zonas del departamento  de Boyacá es muy variada ya que sus habitantes basan su sostenimiento en: la agricultura cultivando (verduras, legumbres, papa, maíz, cebada, caña de azúcar, trigo). En la ganadería  especialmente con el ganado (ovino, caballar, mular y porcinos). El comercio representado en establecimiento como (tiendas,  restaurantes, ventas informales en las calles). Sin embargo en necesario reconocer que la industria también juega un papel importante en la economía y esta es representada en las ladrilleras ubicadas en Sogamoso, Aserias Paz del rio y las minas de carbón, hierro, calizas y las esmeraldas, siendo estas ultimas las de mayor importancia en la región. En Aquitania encontramos grandes cultivos de cebolla junca,  los cuales posicionan al departamento como el primer producto de la misma. Por otra parte  es indispensable tener en cuenta que el turismo representa un papel muy importante en la economía del departamento ya que posee espléndidos paisajes y lugares que reflejan la historia de nuestro país.
CICLO  CONDICIONES  DEL  RITUAL   Para lograr hacer una descripción de las entrevistas realizadas en la salida de campo a Boyacá, el grupo organizó tres grandes categorías para poder incluir la información recogida y así dar una  mirada y  reflexión a éstas: Las categorías que se manejan en la Festividad  de San Pascual Bailón son: -           Rol de los devotos (orden del ritual)  -           Altar ((velones, flores, cuadros)  -           Adoración / Veneración (baile y música)
La categoría Rol de los devotos: Quien ofrece la manda : según las entrevistas realizadas a los habitantes de la población de Boyacá más exactamente de las poblaciones de Sogamoso, Monguí, Aquitania, Morcá  la persona que ofrece la “manda”, como se suele expresar a la organización del ritual en alabanza al Santo para que interceda por ellos y les sea concedido el beneficio que piden a favor de su salud, bienestar familiar, productividad agrícola, hallazgo de algún objeto perdido, entre otras situaciones que las personas suelen pedir. Esta persona cumple un rol importante dado que su labor es, según la tradición cultural y religiosa, quien decide compartir con la familia, amigos, vecinos un favor que se le ha concedido por intercesión del santo o bien que se ofrece organizar la el ritual –manda-  para alcanzar dicho bien. La fe manifestada por estas personas constituyen el testimonio de la acción concreta del santo en la vida de las personas y lo que hace que el ritual siga teniendo vigencia y continúe vivo. Un elemento importante de quien ofrece la manda es que a partir del momento en que se establece el desarrollo del ritual las cosas se empiezan a dar y el santo favorece que el ritual se realice pues como lo afirma Anselmo Parada en entrevista “el santo le ayuda a uno y no hay traba” por tal razón sus devotos cumplen con las promesas realizadas dado que él mismo hace llegar los beneficios.
Los angelitos:  el rol de estos personajes dentro del desarrollo del ritual tiene una connotación particular, como contradictoria a su vez, dado que para las practicas religiosas que se dan en el contexto del mundo católico, aunque la presencia de niño es importante dado que se reconoce que es la actitud que un fiel debe tener en su relación con si Dios, no son ellos los que hacen parte activa de la celebración del ritual si no más bien quedan relegados a  la sola presencia. Para el ritual de San Pascual Bailón éstos tienen una importancia tal dado que el mito a este santo muestra la presencia de ángeles, los cuales se comunican con el y le alcanzan de Dios, satisfacer sus necesidades, dicho hecho se ejemplifica en el ritual con la presencia de los niños, y son quienes abren el “festín” con oraciones, cantos y bailes en su honor.  Las personas quienes celebran la festividad al santo, a través de los datos que arrojan las encuestas interpretan la presencia de los niños en su función de angelitos de la siguiente manera:”ellos son importantes porque en el cuadro aparecen como figuras dentro de la vida del santo y son quienes establecen un primer contacto con el santo” otro afirma que se escogen “los niños más pequeñitos porque son más inocentes” pero que además deben saber rezar y enseñarles el baile.
y...!
Y tal vez, usted tiene un ritual un mito una práctica que da cuenta del origen de quienes aquí estamos Reconocerlo, defenderlo, es hablar del sentido de identidad que constituye a los pueblos y su autonomía. Esperamos tu versión¡

More Related Content

What's hot

Curriculum Dr. Sanchez Zariñana
Curriculum Dr. Sanchez ZariñanaCurriculum Dr. Sanchez Zariñana
Curriculum Dr. Sanchez ZariñanaMagisshare
 
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...Chungara Revista de Antropología Chilena
 
Carmen hernández tiempos para_pensar
Carmen hernández tiempos para_pensarCarmen hernández tiempos para_pensar
Carmen hernández tiempos para_pensarCarmen Hernández
 
Estructuras simbolicas
Estructuras simbolicasEstructuras simbolicas
Estructuras simbolicasJavier Mejia
 
Estructuras Simbólicas
Estructuras SimbólicasEstructuras Simbólicas
Estructuras Simbólicasjavier mejia
 
Teoria Investigativa Y Metodos De Investigacion
Teoria Investigativa Y Metodos De InvestigacionTeoria Investigativa Y Metodos De Investigacion
Teoria Investigativa Y Metodos De Investigacionteoriainvestigativa
 
Condición para diálogo intercultural
Condición para diálogo interculturalCondición para diálogo intercultural
Condición para diálogo interculturalPensandoJujuy
 
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...el_barto
 
Espaciosdeconvivencia
EspaciosdeconvivenciaEspaciosdeconvivencia
Espaciosdeconvivenciaguest2d6541
 
La espiritualidad andina de las culturas ancestrales
La espiritualidad andina de las culturas ancestralesLa espiritualidad andina de las culturas ancestrales
La espiritualidad andina de las culturas ancestraleselamauta23
 
La subjetividad como definición ontológica y sus implicaciones
La subjetividad como definición ontológica y sus implicacionesLa subjetividad como definición ontológica y sus implicaciones
La subjetividad como definición ontológica y sus implicacionesdianaleonmuirragui56
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPaulina Gtz
 

What's hot (16)

Curriculum Dr. Sanchez Zariñana
Curriculum Dr. Sanchez ZariñanaCurriculum Dr. Sanchez Zariñana
Curriculum Dr. Sanchez Zariñana
 
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...
ARQUEOLOGÍA DE LAS LLAQTAS DEL VALLE DEL APURÍMAC: CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO...
 
Carmen hernández tiempos para_pensar
Carmen hernández tiempos para_pensarCarmen hernández tiempos para_pensar
Carmen hernández tiempos para_pensar
 
Estructuras simbolicas
Estructuras simbolicasEstructuras simbolicas
Estructuras simbolicas
 
Estructuras Simbólicas
Estructuras SimbólicasEstructuras Simbólicas
Estructuras Simbólicas
 
El prado divinidad
El prado divinidadEl prado divinidad
El prado divinidad
 
Teoria Investigativa Y Metodos De Investigacion
Teoria Investigativa Y Metodos De InvestigacionTeoria Investigativa Y Metodos De Investigacion
Teoria Investigativa Y Metodos De Investigacion
 
14 construccion de identidades
14 construccion de identidades14 construccion de identidades
14 construccion de identidades
 
2. marco teorico del pcr (1)
2. marco  teorico del pcr (1)2. marco  teorico del pcr (1)
2. marco teorico del pcr (1)
 
Condición para diálogo intercultural
Condición para diálogo interculturalCondición para diálogo intercultural
Condición para diálogo intercultural
 
Power cultura
Power culturaPower cultura
Power cultura
 
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...
GIEPRA: Minorías Religiosas. Un estudio interdisciplinario del pluralismo con...
 
Espaciosdeconvivencia
EspaciosdeconvivenciaEspaciosdeconvivencia
Espaciosdeconvivencia
 
La espiritualidad andina de las culturas ancestrales
La espiritualidad andina de las culturas ancestralesLa espiritualidad andina de las culturas ancestrales
La espiritualidad andina de las culturas ancestrales
 
La subjetividad como definición ontológica y sus implicaciones
La subjetividad como definición ontológica y sus implicacionesLa subjetividad como definición ontológica y sus implicaciones
La subjetividad como definición ontológica y sus implicaciones
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica cultural
 

Viewers also liked

Math 1ére année lycée
Math 1ére année lycéeMath 1ére année lycée
Math 1ére année lycéeTaha Can
 
Actividad de mediación Suhany
Actividad de mediación SuhanyActividad de mediación Suhany
Actividad de mediación Suhanysuhany17
 
Web 2.0 per empreses productores de Cava
Web 2.0 per empreses productores de CavaWeb 2.0 per empreses productores de Cava
Web 2.0 per empreses productores de CavaMontserrat Peñarroya
 
Observación del proceso escolar
Observación del proceso escolarObservación del proceso escolar
Observación del proceso escolarserarockcld
 
Fiesta y romería de la virgen de alharilla
Fiesta y romería de la virgen de alharillaFiesta y romería de la virgen de alharilla
Fiesta y romería de la virgen de alharillaGuadalinfo Escañuela
 
Boletin Abril 2007
Boletin Abril 2007Boletin Abril 2007
Boletin Abril 2007INAH
 
Comptabilité 1ére année lycée
Comptabilité 1ére année lycéeComptabilité 1ére année lycée
Comptabilité 1ére année lycéeTaha Can
 
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)Taha Can
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaandykiss
 
La place de l'information dans le marketing
La place de l'information dans le marketingLa place de l'information dans le marketing
La place de l'information dans le marketingTaha Can
 
M7 lesson 3 5 percent application
M7 lesson 3 5 percent applicationM7 lesson 3 5 percent application
M7 lesson 3 5 percent applicationlothomas
 
Un Poco De Astronomia...
Un Poco De Astronomia...Un Poco De Astronomia...
Un Poco De Astronomia...sdxibalba
 
Statistiques 1ére année lycée
Statistiques 1ére année lycéeStatistiques 1ére année lycée
Statistiques 1ére année lycéeTaha Can
 
Le Matin - 19 mars 2008
Le Matin - 19 mars 2008Le Matin - 19 mars 2008
Le Matin - 19 mars 2008PresseMaroc
 
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admission
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admissionUn nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admission
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admissionCanadian Patient Safety Institute
 
Slideshare Lourdes Lopez
Slideshare Lourdes LopezSlideshare Lourdes Lopez
Slideshare Lourdes Lopezlourdesllopez
 
Los diferentes lenguajes de programación para la web
Los diferentes lenguajes de programación para la webLos diferentes lenguajes de programación para la web
Los diferentes lenguajes de programación para la webCartagena, Bolivar
 

Viewers also liked (20)

Math 1ére année lycée
Math 1ére année lycéeMath 1ére année lycée
Math 1ére année lycée
 
Actividad de mediación Suhany
Actividad de mediación SuhanyActividad de mediación Suhany
Actividad de mediación Suhany
 
Marketing
MarketingMarketing
Marketing
 
Web 2.0 per empreses productores de Cava
Web 2.0 per empreses productores de CavaWeb 2.0 per empreses productores de Cava
Web 2.0 per empreses productores de Cava
 
Observación del proceso escolar
Observación del proceso escolarObservación del proceso escolar
Observación del proceso escolar
 
Fiesta y romería de la virgen de alharilla
Fiesta y romería de la virgen de alharillaFiesta y romería de la virgen de alharilla
Fiesta y romería de la virgen de alharilla
 
Cartel y bases del concurso fachadas 2010 de
Cartel y bases del concurso fachadas 2010 deCartel y bases del concurso fachadas 2010 de
Cartel y bases del concurso fachadas 2010 de
 
Boletin Abril 2007
Boletin Abril 2007Boletin Abril 2007
Boletin Abril 2007
 
Comptabilité 1ére année lycée
Comptabilité 1ére année lycéeComptabilité 1ére année lycée
Comptabilité 1ére année lycée
 
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)
Ch5 l'étude de marche (aide a la décision)
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
La place de l'information dans le marketing
La place de l'information dans le marketingLa place de l'information dans le marketing
La place de l'information dans le marketing
 
M7 lesson 3 5 percent application
M7 lesson 3 5 percent applicationM7 lesson 3 5 percent application
M7 lesson 3 5 percent application
 
Un Poco De Astronomia...
Un Poco De Astronomia...Un Poco De Astronomia...
Un Poco De Astronomia...
 
Statistiques 1ére année lycée
Statistiques 1ére année lycéeStatistiques 1ére année lycée
Statistiques 1ére année lycée
 
Le Matin - 19 mars 2008
Le Matin - 19 mars 2008Le Matin - 19 mars 2008
Le Matin - 19 mars 2008
 
Test
TestTest
Test
 
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admission
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admissionUn nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admission
Un nouvel outil pour évaluer la qualité des processus bcm à l’admission
 
Slideshare Lourdes Lopez
Slideshare Lourdes LopezSlideshare Lourdes Lopez
Slideshare Lourdes Lopez
 
Los diferentes lenguajes de programación para la web
Los diferentes lenguajes de programación para la webLos diferentes lenguajes de programación para la web
Los diferentes lenguajes de programación para la web
 

Similar to Presentacion san pascual bailon ultima

Educación religiosa CLEI II 1PARTE
Educación religiosa CLEI II 1PARTEEducación religiosa CLEI II 1PARTE
Educación religiosa CLEI II 1PARTEadriana margarita
 
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdf
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdfCosmovisión de pueblos indígena.00022pdf
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdfMirabel Montés
 
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2carlos martinez
 
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02carlos martinez
 
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIMITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIcarlos martinez
 
Presentacion definitiva bogota mito
Presentacion definitiva  bogota mitoPresentacion definitiva  bogota mito
Presentacion definitiva bogota mitocarlos martinez
 
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdf
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdfCOSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdf
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdfKadriMedVez
 
Tarea 2 cultura edwin bolaños
Tarea 2 cultura edwin bolañosTarea 2 cultura edwin bolaños
Tarea 2 cultura edwin bolañosfabian796512
 
Reflexiones historia
Reflexiones historiaReflexiones historia
Reflexiones historiaomarmcdowell
 
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdf
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdfARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdf
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdfKriete1
 
Cultura antropología PAGG
Cultura antropología PAGGCultura antropología PAGG
Cultura antropología PAGGPatyGuido
 
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.docenteutec2014
 
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia PAPEL DE LAS EMOCIONES...
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia  PAPEL DE LAS EMOCIONES...ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia  PAPEL DE LAS EMOCIONES...
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia PAPEL DE LAS EMOCIONES...SCIENCES PI JOURNAL
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalntiuniva
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPaulina Gtz
 

Similar to Presentacion san pascual bailon ultima (20)

Educación religiosa CLEI II 1PARTE
Educación religiosa CLEI II 1PARTEEducación religiosa CLEI II 1PARTE
Educación religiosa CLEI II 1PARTE
 
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdf
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdfCosmovisión de pueblos indígena.00022pdf
Cosmovisión de pueblos indígena.00022pdf
 
MAIZ FINAL
MAIZ FINALMAIZ FINAL
MAIZ FINAL
 
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI-2
 
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02
Presentaciondefinitivabogotamito 101110180854-phpapp02
 
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIMITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
 
Presentacion definitiva bogota mito
Presentacion definitiva  bogota mitoPresentacion definitiva  bogota mito
Presentacion definitiva bogota mito
 
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdf
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdfCOSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdf
COSMOS-Y-PENSAMIENTO.pdf
 
Abordando la pedagogia
Abordando la pedagogiaAbordando la pedagogia
Abordando la pedagogia
 
Cosmos y pensamiento
Cosmos y pensamientoCosmos y pensamiento
Cosmos y pensamiento
 
Tarea 2 cultura edwin bolaños
Tarea 2 cultura edwin bolañosTarea 2 cultura edwin bolaños
Tarea 2 cultura edwin bolaños
 
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOREL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
 
Reflexiones historia
Reflexiones historiaReflexiones historia
Reflexiones historia
 
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdf
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdfARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdf
ARP_Sesión N°1 Conceptos para el Análisis.pdf
 
Cultura antropología PAGG
Cultura antropología PAGGCultura antropología PAGG
Cultura antropología PAGG
 
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
Comunidad, arte y cultura. sociología del arte.
 
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia PAPEL DE LAS EMOCIONES...
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia  PAPEL DE LAS EMOCIONES...ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia  PAPEL DE LAS EMOCIONES...
ARTICULO 2 REVISTA SCIECES PI JOURNAL Cervantes Sofia PAPEL DE LAS EMOCIONES...
 
Arte y cultura dzd
Arte y cultura dzdArte y cultura dzd
Arte y cultura dzd
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica cultural
 
Perspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica culturalPerspectiva antropológica cultural
Perspectiva antropológica cultural
 

More from carlos martinez

MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIMITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIcarlos martinez
 
Presentacion san pascual bailon ultima
Presentacion san pascual bailon  ultimaPresentacion san pascual bailon  ultima
Presentacion san pascual bailon ultimacarlos martinez
 
Investigacion San pascual bailon
Investigacion San pascual bailon Investigacion San pascual bailon
Investigacion San pascual bailon carlos martinez
 

More from carlos martinez (6)

Incap introducc2019
Incap introducc2019Incap introducc2019
Incap introducc2019
 
Excel 2016
Excel 2016Excel 2016
Excel 2016
 
Excel 2010
Excel 2010Excel 2010
Excel 2010
 
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXIMITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
MITO Y RITO: SINCRETISMO Y RESISTENCIAS EN COLOMBIA SIGLO XXI
 
Presentacion san pascual bailon ultima
Presentacion san pascual bailon  ultimaPresentacion san pascual bailon  ultima
Presentacion san pascual bailon ultima
 
Investigacion San pascual bailon
Investigacion San pascual bailon Investigacion San pascual bailon
Investigacion San pascual bailon
 

Recently uploaded

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Recently uploaded (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Presentacion san pascual bailon ultima

  • 1. MITO y RITO : SINCRETISMO S Y RESISTENCIAS PERVIVENCIAS EN EL SIGLO XX I EN COLOMBIA –EL CASO DE SAN PASCUAL BAILÓN-
  • 2. PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES Licenciatura en Pedagogía Reeducativa María Angélica Sánchez Ingrid Yaneth Cárdenas Andrea Velásquez R. Nidya Arévalo C. Ivan Alberto Piraquive R. Benjamín Suárez Gynna Mora. L Licenciatura en Tecnología e Infórmatica Carlos Alberto Martínez Licenciatura en Matemáticas Irene Blanco Cetina Jenny Marcela Vásquez Martha Liliana Zuluaga Luis Alfonso Cote Licenciatura en Teología Licenciatura en Filosofía Hermes Arbey Delgado Liliana Moreno Docente-investigadora Sandra Luz Castro L.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ¿La fiesta de San Pascual Bailón está ligada al sincretismo con Nemcacotea o es un legado con el cual sus fieles han podido fortalecer su fé a través de sus manifestaciones de agradecimiento por los favores recibidos a una deidad que asegura la fertilidad?. ¿Es San Pascual Bailón  adorado por sus fieles porque han recibido beneficios o es una tradición que se ha trasmitido de generación en generación y esto ha fortalecido la fé de quienes en él creen?.
  • 7.
  • 8. Establecer las relaciones estructurales de la ritualidad del culto a San Pascual Bailón manifestadas en las prácticas cotidianas y en las celebraciones religiosas a éste santo como evidencia de la práctica cultural de pueblos ancestrales en la configuración del sentido de mundo frente a las relaciones entre la naturaleza y la espiritualidad Identificar, reconocer y abordar los distintos componentes de la cultura de la región que adora al santo en el Dpto. de Boyacá área de impacto de Sogamoso y, la extensión y promoción del culto del mismo, a otros departamentos Meta, Casanare y regiones del país con influencia social Muisca (grupo social) y/o Chibcha (lengua)
  • 9.
  • 10. FASE 1 REGIÓN DEL PRIMER ESTUDIO DE CASO
  • 11.
  • 12. P or lo tanto nos dimos a la tarea de acercarnos a estos conceptos desde las disciplinas en las que nos formamos matemáticas (lógicas de pensamiento), Ped. Reeducativa (configuración de las prácticas que establece la organización social como mecanismo de soporte de vida ), filosofía (representaciones sociales y configuración del ethos ), teología (sentidos y prácticas del thelos y la paideia de los pueblos), antropología (reivindicaciones sociales-políticas a través de la cultura), Informática y tecnología (la explicitación del saber en la cultura material y la incorporación a otros medios de socialización) de esta forma teniendo en cuenta el común denominador social de nuestro caso y además los vértices de cada una de estos acercamientos para el estudio y la conceptualización del mismo, no sin antes comprender las tensiones, fronteras y complejidades de este tipo de abordaje .
  • 13.
  • 14.
  • 15. “ ...el mito es un sistema de operaciones lógicas definidas por el método del <<es cuando...>>o del <<es como...>. (Levi-strauss, 1986: 157) “ La reflexión mítica es pues original porque opera con varios códigos. Cada uno extrae de un campo de la experiencia propiedades latentes que permiten compararlo con otros campos y, en definitiva, traducirlos unos a otros: como un texto poco inteligible en una sola lengua, si se le traduce simultáneamente a otras distintas, posiblemente dejará emanar de estas versiones diferentes un sentido más rico y más profundo que ninguno de ellos, parciales y mutilados, al cual cada versión por separado ubiera permitido acceder”. (Levi-strauss, 1986: 157)
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 29. Que el análisis mítico no tiene fin y que los mitos mismos son in-terminables.... (Levi-strauss, Claudé)
  • 30. Sistematizar, analizar y otros delirios Para la construcción de un trabajo teorizado y objetivado se hace necesario la constitución de categorías establecidas y la contemplación de categorías emergentes en el conocimiento, en ese sentido las previstas inicialmente recorren los tópicos adelantados en el marco de referencia más los propios a los referentes de la cultura y su organización social-económica-política-cultural y educativa. Veamos algunos procesamientos iniciales:
  • 31. Distribución por género de los entrevistados
  • 32. Frecuencia por lugar de residencia
  • 33. Frecuencia de Tenencia de la vivienda
  • 34.  
  • 35. Edades de los entrevistados
  • 36.  
  • 37. LA ECONOMIA EN LA REGIÓN VISITADA   Teniendo como referencia los pueblos Mongui, Sogamoso, Aquitania y Morca, podemos decir que la economía en estas zonas del departamento de Boyacá es muy variada ya que sus habitantes basan su sostenimiento en: la agricultura cultivando (verduras, legumbres, papa, maíz, cebada, caña de azúcar, trigo). En la ganadería especialmente con el ganado (ovino, caballar, mular y porcinos). El comercio representado en establecimiento como (tiendas, restaurantes, ventas informales en las calles). Sin embargo en necesario reconocer que la industria también juega un papel importante en la economía y esta es representada en las ladrilleras ubicadas en Sogamoso, Aserias Paz del rio y las minas de carbón, hierro, calizas y las esmeraldas, siendo estas ultimas las de mayor importancia en la región. En Aquitania encontramos grandes cultivos de cebolla junca, los cuales posicionan al departamento como el primer producto de la misma. Por otra parte es indispensable tener en cuenta que el turismo representa un papel muy importante en la economía del departamento ya que posee espléndidos paisajes y lugares que reflejan la historia de nuestro país.
  • 38. CICLO CONDICIONES DEL RITUAL   Para lograr hacer una descripción de las entrevistas realizadas en la salida de campo a Boyacá, el grupo organizó tres grandes categorías para poder incluir la información recogida y así dar una mirada y reflexión a éstas: Las categorías que se manejan en la Festividad de San Pascual Bailón son: -          Rol de los devotos (orden del ritual) -          Altar ((velones, flores, cuadros) -          Adoración / Veneración (baile y música)
  • 39. La categoría Rol de los devotos: Quien ofrece la manda : según las entrevistas realizadas a los habitantes de la población de Boyacá más exactamente de las poblaciones de Sogamoso, Monguí, Aquitania, Morcá la persona que ofrece la “manda”, como se suele expresar a la organización del ritual en alabanza al Santo para que interceda por ellos y les sea concedido el beneficio que piden a favor de su salud, bienestar familiar, productividad agrícola, hallazgo de algún objeto perdido, entre otras situaciones que las personas suelen pedir. Esta persona cumple un rol importante dado que su labor es, según la tradición cultural y religiosa, quien decide compartir con la familia, amigos, vecinos un favor que se le ha concedido por intercesión del santo o bien que se ofrece organizar la el ritual –manda- para alcanzar dicho bien. La fe manifestada por estas personas constituyen el testimonio de la acción concreta del santo en la vida de las personas y lo que hace que el ritual siga teniendo vigencia y continúe vivo. Un elemento importante de quien ofrece la manda es que a partir del momento en que se establece el desarrollo del ritual las cosas se empiezan a dar y el santo favorece que el ritual se realice pues como lo afirma Anselmo Parada en entrevista “el santo le ayuda a uno y no hay traba” por tal razón sus devotos cumplen con las promesas realizadas dado que él mismo hace llegar los beneficios.
  • 40. Los angelitos: el rol de estos personajes dentro del desarrollo del ritual tiene una connotación particular, como contradictoria a su vez, dado que para las practicas religiosas que se dan en el contexto del mundo católico, aunque la presencia de niño es importante dado que se reconoce que es la actitud que un fiel debe tener en su relación con si Dios, no son ellos los que hacen parte activa de la celebración del ritual si no más bien quedan relegados a la sola presencia. Para el ritual de San Pascual Bailón éstos tienen una importancia tal dado que el mito a este santo muestra la presencia de ángeles, los cuales se comunican con el y le alcanzan de Dios, satisfacer sus necesidades, dicho hecho se ejemplifica en el ritual con la presencia de los niños, y son quienes abren el “festín” con oraciones, cantos y bailes en su honor. Las personas quienes celebran la festividad al santo, a través de los datos que arrojan las encuestas interpretan la presencia de los niños en su función de angelitos de la siguiente manera:”ellos son importantes porque en el cuadro aparecen como figuras dentro de la vida del santo y son quienes establecen un primer contacto con el santo” otro afirma que se escogen “los niños más pequeñitos porque son más inocentes” pero que además deben saber rezar y enseñarles el baile.
  • 41. y...!
  • 42. Y tal vez, usted tiene un ritual un mito una práctica que da cuenta del origen de quienes aquí estamos Reconocerlo, defenderlo, es hablar del sentido de identidad que constituye a los pueblos y su autonomía. Esperamos tu versión¡