SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Anexo II Ordenanza Nº 034/03
                             Régimen de Carrera Docente

                                            2009 – 2010

A. Proyecto Individual de Actividades Académicas

FACULTAD: INGENIERÍA

DEPARTAMENTO ELEGIDO: MATEMÁTICA

APELLIDO y NOMBRES: MANTULAK, MARIO JOSÉ

Legajo Nº: 3026

Título de Grado: Ingeniero Electromecánico           Año de egreso: 1997

Institución: Universidad Nacional de Misiones        País: República Argentina

Título de post-grado: Máster en Gestión              Año de egreso: 2.000
Medioambiental y Auditorías

Institución: Internacional University Study Center   País: España

Título de post-grado: Magíster en Gestión            Año de egreso: 2.003
Ambiental

Institución: Universidad Nacional del Nordeste       País: República Argentina

Disciplina: Matemática

Especialidad: Probabilidad y Estadística

Campo Aplicación: Matemática Aplicada

Programa de Incentivos: SI

Categoría: IV

No categorizado: ------

Cobra incentivo:                  SI: X                             NO:

Correo electrónico: mantulak@fio.unam.edu.ar

Cargo y Dedicación en la Unidad Académica: Profesor Adjunto Exclusivo




                                                                                 1
B. Proyectos y Actividades Principales de desarrollo en el Departamento

En el Departamento de Matemática se han propuesto como Principales Proyectos y
Actividades las siguientes:
1) PROYECTOS PRINCIPALES DE DESARROLLO
      Proyecto 1: Seguimiento y análisis del funcionamiento de las cátedras del
       departamento.
      Proyecto 2: Sistema de acceso y de permanencia articulado con instituciones de
       nivel medio.
      Proyecto 3: Afianzamiento de la informática como recurso didáctico.
      Proyecto 4: Capacitación docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de
       la disciplina – Grupo de Estudios “Enseñanza de las Ciencias Básicas en
       carreras de ingeniería”.
      Proyecto 5: Desarrollo del programa de investigación del departamento.
      Proyecto 6: Incorporación y sostenimiento de auxiliares alumnos en docencia.
2) INVESTIGACIÓN
       Matemática Aplicada.
       Educativa.
3) EXTENSIÓN
      Universidad y Escuela Media
4) GESTION


   •   Participara de los mismos
       Si _X_ / No__

   •   Describa brevemente las actividades que desarrollara.

Las actividades a desarrollar en el ámbito de la asignatura han de estar encuadradas en
el contexto de los principales proyectos de desarrollo y actividades propuestas para el
Plan Departamental de Matemática (2009-2010) y del Proyecto de Mejoramiento de
enseñanza de la Ingeniería (PROMEI) para el Ciclo General de Conocimientos Básicos.

A) Actividades de enseñanza.
Realizar las actividades de enseñanza que demande la planificación establecida por la
cátedra. Dentro de ellas se citan las más importantes: clases teórico-prácticas, clases de
consulta, elaboración de material didáctico en forma progresiva y sistemática.

B) Actividades relacionadas al Proyectos Principales.
Participar en los siguientes Proyectos Principales:
Proyecto 1: Seguimiento y análisis del funcionamiento de las cátedras del departamento
Proyecto 4: Capacitación docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de la
disciplina
Proyecto 5: Desarrollo del programa de investigación del departamento
Proyecto 6: Incorporación y sostenimiento de auxiliares alumnos en docencia


                                                                                         2
C. DOCENCIA

                  Asignaturas de dictado simultáneo para mas de una carrera

     CARRERAS          Cód    Dpto/Areas          Cód           ASIGNATURA               Cód     Plan
Ing. Electromecánica   01     Matemática          01      Probabilidad y Estadística      219    1.999
Ing. Electrónica       04     Matemática          01      Probabilidad y Estadística      219    1.999
Ing. Civil             08     Matemática          01      Probabilidad y Estadística      219    1.999
Ing. Industrial        09     Matemática          01      Probabilidad y Estadística      219    1.999

Observaciones :



                                 Función del docente en la asignatura:
         1. - Responsable:
         2. - Miembro integrante del equipo de cátedra: X
         3. - Invitado:

Régimen de dictado:
Anual:                           Cuatrimestral: X                      Trimestral:
1º cuatrimestre: X                                  1º trimestre:
2º cuatrimestre:                                    2º trimestre:
Ambos:                                              3º trimestre:
Observaciones:



                    Asignaturas de dictado independiente para cada carrera

Carrera: No consigna                                                                   Código:
Departamento/Area: No consigna                                                         Código:
Asignatura: No consigna                                                                Código:

                               Función del docente en la asignatura:
         1. - Responsable:
         2. - Integrante:
         3. - Invitado:

Régimen de dictado:
Anual:                           Cuatrimestral:                        Trimestral:
1º cuatrimestre:                                    1º trimestre:
2º cuatrimestre:                                    2º trimestre:
Ambos:                                              3º trimestre:
Observaciones:


                        Otras actividades de enseñanza no curriculares

Descripción:                 Disp/Resol. Período anual:   Observaciones:




                                                                                                         3
Investigación
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio:                                    Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación:                             Fecha de egreso:
Este proyecto pertenece al        SI:                              NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:

Régimen:
Prog. de Incentivos: No
U.Na.M:
Otros:
Observaciones :


                                        Gestión académica

Función:                                Resolución C.D. Nº:   Observaciones:
Director de Departamento                  Res. Nº 066/09




                       Otras actividades con afectación al cargo

Nombre de la Carrera: Especialización en Gestión de Nº de Resolución (C.S.): 023/00
Producción y Ambiente                               Acreditada por CONEAU Res. 250/04.
Fecha de inicio: 2000                               Fecha de Terminación: ----
Fecha de incorporación: 30 de junio de 2003                   Fecha de egreso: ----
Función: Director de Carrera – Resolución C. D. Nº 073/03



                              Estudios de perfeccionamiento
a) Perfeccionamientos pautados en función de acciones previstas en el Proyecto 4: Capacitación
docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de la disciplina – Grupo de Estudios “Enseñanza
de las Ciencias Básicas en carreras de ingeniería”.
b) Programa de Doctorado.

Carrera / curso: Doctorado               Institución: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
Sede: Código: (*) 03                     Nivel: Código: (**) 05
Fecha de inicio: 01/04/10                Duración: 4 años

(*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior
(**): 01. Grado. , 02. Curso.       , 03. Especialización.04. Maestria,
      05 Doctorado , 06. Post-doctorado




                                                                                                        4
Formación de recursos humanos

* (Especifique cantidad)

Adscriptos:                                      Becarios:
Docencia:                                        Docencia
Investigación:                                   Investigación: 1 (uno)
Extensión:                                       Extensión:


Aux. Docentes:                                   Pasantes:
JTP:                                             Tesistas:
Ayud. De 1ra:                                    Grado:
Ayud. De 2da:                                    Postgrado: 5 (cinco).
                                                 a) 3 (tres) Especialización en Gestión de
                                                 Producción y Ambiente.
                                                 b) 2 (dos) Especialización en Higiene y
                                                 Seguridad en el Trabajo.


                 Otras actividades no contempladas en el formulario
(Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás actividades)

1) Docencia en carrera de Posgrado
Gestión Ambiental en la Empresa, Especialización en Gestión de Producción y Ambiente –
Acreditada por CONEAU Res. 250/04.

2) Docencia en carrera de Posgrado
Higiene y Seguridad Integradas a la Gestión Ambiental, Especialización en Higiene y Seguridad en
el Trabajo – Acreditada por CONEAU Res. 328/04.




                                                                                               5

More Related Content

What's hot

Sílabo lab dcb 2014(2)
Sílabo lab dcb 2014(2)Sílabo lab dcb 2014(2)
Sílabo lab dcb 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Cartografía II 2014(2)
Sílabo Cartografía II 2014(2)Sílabo Cartografía II 2014(2)
Sílabo Cartografía II 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)Sílabo Sensores Remotos 2014(2)
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)cigmaespe2015
 
Reglamento para trabajo de graduacion
Reglamento para trabajo de graduacionReglamento para trabajo de graduacion
Reglamento para trabajo de graduacionUNT VJ
 
Syllabus enci mate ii 2014 l
Syllabus enci mate ii  2014   lSyllabus enci mate ii  2014   l
Syllabus enci mate ii 2014 lDavid Narváez
 
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
Silabo acondi   2014 ii (reparado)Silabo acondi   2014 ii (reparado)
Silabo acondi 2014 ii (reparado)mayllury ramirez
 
Proyecto 2280009 2021-22_1
Proyecto 2280009 2021-22_1Proyecto 2280009 2021-22_1
Proyecto 2280009 2021-22_1DavidZhangChen1
 
2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulas2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulashonorato8262
 
Directiva trabajo de graduacion
Directiva trabajo de graduacionDirectiva trabajo de graduacion
Directiva trabajo de graduacionUNT VJ
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)clemealvarado19
 
Sílabo química ambiental II 2014(2)
Sílabo química ambiental II 2014(2)Sílabo química ambiental II 2014(2)
Sílabo química ambiental II 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)Sílabo Fotogrametria I 2014(2)
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)cigmaespe2015
 

What's hot (18)

Sílabo dcb 2014(2)
Sílabo dcb 2014(2)Sílabo dcb 2014(2)
Sílabo dcb 2014(2)
 
Sílabo lab dcb 2014(2)
Sílabo lab dcb 2014(2)Sílabo lab dcb 2014(2)
Sílabo lab dcb 2014(2)
 
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)
Sílabo Ordenamiento Territorial I 2014(2)
 
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)
Sílabo Cálculo de compensación 2014(2)
 
Sílabo Cartografía II 2014(2)
Sílabo Cartografía II 2014(2)Sílabo Cartografía II 2014(2)
Sílabo Cartografía II 2014(2)
 
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)Sílabo Sensores Remotos 2014(2)
Sílabo Sensores Remotos 2014(2)
 
Reglamento para trabajo de graduacion
Reglamento para trabajo de graduacionReglamento para trabajo de graduacion
Reglamento para trabajo de graduacion
 
Ficha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docenteFicha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docente
 
Syllabus enci mate ii 2014 l
Syllabus enci mate ii  2014   lSyllabus enci mate ii  2014   l
Syllabus enci mate ii 2014 l
 
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
Silabo acondi   2014 ii (reparado)Silabo acondi   2014 ii (reparado)
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
 
Proyecto 2280009 2021-22_1
Proyecto 2280009 2021-22_1Proyecto 2280009 2021-22_1
Proyecto 2280009 2021-22_1
 
tuneante
tuneantetuneante
tuneante
 
2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulas2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulas
 
100000N05I_InglesIi.pdf
100000N05I_InglesIi.pdf100000N05I_InglesIi.pdf
100000N05I_InglesIi.pdf
 
Directiva trabajo de graduacion
Directiva trabajo de graduacionDirectiva trabajo de graduacion
Directiva trabajo de graduacion
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
 
Sílabo química ambiental II 2014(2)
Sílabo química ambiental II 2014(2)Sílabo química ambiental II 2014(2)
Sílabo química ambiental II 2014(2)
 
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)Sílabo Fotogrametria I 2014(2)
Sílabo Fotogrametria I 2014(2)
 

Viewers also liked

Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1Bruno
 
Ftp y nombre de dominio
Ftp y nombre de dominioFtp y nombre de dominio
Ftp y nombre de dominiopaz
 
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperis
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\NacionsiimperisG:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperis
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperisapalamoncusi
 
Como hacer mas interesantes las olimpiadas
Como hacer mas interesantes las olimpiadasComo hacer mas interesantes las olimpiadas
Como hacer mas interesantes las olimpiadasXavier Salas
 
Taller 1, 2010
Taller 1, 2010Taller 1, 2010
Taller 1, 2010Lakxmy
 
Nettoyage de la rivière.
Nettoyage de la rivière.Nettoyage de la rivière.
Nettoyage de la rivière.beajor
 
Dossier de production 143
Dossier de production 143Dossier de production 143
Dossier de production 143Sophie Colpin
 
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentiel
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentielProjet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentiel
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentielYves Doyon
 
Shalom
ShalomShalom
ShalomGINA23
 
Sb pc18-lacreatividad
Sb pc18-lacreatividadSb pc18-lacreatividad
Sb pc18-lacreatividadjoranrios
 
Coreldraw12 1herramientas
Coreldraw12 1herramientasCoreldraw12 1herramientas
Coreldraw12 1herramientasBruno
 
Primavera
PrimaveraPrimavera
Primaveraale087
 
Construire une terrasse ou une allée carrossable
Construire une terrasse ou une allée carrossableConstruire une terrasse ou une allée carrossable
Construire une terrasse ou une allée carrossableGENICIMO
 
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpg
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpgCafé vie-privée jdll2015-atelier_gpg
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpgWagabow
 
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempoCarla Melisa Nicolato
 

Viewers also liked (20)

Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Ftp y nombre de dominio
Ftp y nombre de dominioFtp y nombre de dominio
Ftp y nombre de dominio
 
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperis
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\NacionsiimperisG:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperis
G:\Ies Ferrer I GuàRdia (2)\Socials 4 T\Nacionsiimperis
 
Como hacer mas interesantes las olimpiadas
Como hacer mas interesantes las olimpiadasComo hacer mas interesantes las olimpiadas
Como hacer mas interesantes las olimpiadas
 
Grupo exito
Grupo exitoGrupo exito
Grupo exito
 
La amistad trabajo
La amistad trabajoLa amistad trabajo
La amistad trabajo
 
Taller 1, 2010
Taller 1, 2010Taller 1, 2010
Taller 1, 2010
 
Nettoyage de la rivière.
Nettoyage de la rivière.Nettoyage de la rivière.
Nettoyage de la rivière.
 
Dossier de production 143
Dossier de production 143Dossier de production 143
Dossier de production 143
 
Les services à la personne en 2013
Les services à la personne en 2013 Les services à la personne en 2013
Les services à la personne en 2013
 
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentiel
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentielProjet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentiel
Projet de reconversion du couvent sainte marie-des-anges en résidentiel
 
01 Paracaidas
01  Paracaidas01  Paracaidas
01 Paracaidas
 
Shalom
ShalomShalom
Shalom
 
Sb pc18-lacreatividad
Sb pc18-lacreatividadSb pc18-lacreatividad
Sb pc18-lacreatividad
 
Presupuesto San Bernardo TV
Presupuesto San Bernardo TVPresupuesto San Bernardo TV
Presupuesto San Bernardo TV
 
Coreldraw12 1herramientas
Coreldraw12 1herramientasCoreldraw12 1herramientas
Coreldraw12 1herramientas
 
Primavera
PrimaveraPrimavera
Primavera
 
Construire une terrasse ou une allée carrossable
Construire une terrasse ou une allée carrossableConstruire une terrasse ou une allée carrossable
Construire une terrasse ou une allée carrossable
 
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpg
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpgCafé vie-privée jdll2015-atelier_gpg
Café vie-privée jdll2015-atelier_gpg
 
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo
02. cómo hacer periodismo en nuestro tiempo
 

Similar to Proyecto Individual Mantulak Mario

Proyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar MorelProyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar Morelneique
 
Sílabo evaluación de impactos ambientales 2014(2)
Sílabo evaluación de impactos ambientales  2014(2)Sílabo evaluación de impactos ambientales  2014(2)
Sílabo evaluación de impactos ambientales 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Optativa II 2014(2)
Sílabo Optativa II 2014(2)Sílabo Optativa II 2014(2)
Sílabo Optativa II 2014(2)cigmaespe2015
 
Terea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación ITerea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación IFausto Viscaino
 
Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.LuisMiguel503
 
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...edwin75172
 
Programa 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiPrograma 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiSandra Carrillo
 
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)cigmaespe2015
 
Spa plantilla
Spa plantillaSpa plantilla
Spa plantillaULADECH
 
Syllabus extensión y transferencia 082 b-agro -vi -2014-ii
Syllabus extensión y transferencia   082 b-agro -vi -2014-iiSyllabus extensión y transferencia   082 b-agro -vi -2014-ii
Syllabus extensión y transferencia 082 b-agro -vi -2014-iiSAUL EFRAIN ROJAS MEDINA
 
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I SISTEMAS UPCSA
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I  SISTEMAS UPCSAPROGRAMACIÓN MATEMATICA I  SISTEMAS UPCSA
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I SISTEMAS UPCSACarmelo Perez
 

Similar to Proyecto Individual Mantulak Mario (20)

Proyecto individual Portillo Fernando
Proyecto individual Portillo FernandoProyecto individual Portillo Fernando
Proyecto individual Portillo Fernando
 
Proyecto individual Martinez Joel
Proyecto individual Martinez JoelProyecto individual Martinez Joel
Proyecto individual Martinez Joel
 
Proyecto individual Dekun María
Proyecto individual Dekun MaríaProyecto individual Dekun María
Proyecto individual Dekun María
 
Proyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
Proyecto individualdeactividadesacademicas.paulukProyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
Proyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
 
Proyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar MorelProyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar Morel
 
Proyecto individual Bresciani Julio
Proyecto individual Bresciani JulioProyecto individual Bresciani Julio
Proyecto individual Bresciani Julio
 
Sílabo evaluación de impactos ambientales 2014(2)
Sílabo evaluación de impactos ambientales  2014(2)Sílabo evaluación de impactos ambientales  2014(2)
Sílabo evaluación de impactos ambientales 2014(2)
 
Proyecto individual Ibarra María
Proyecto individual Ibarra MaríaProyecto individual Ibarra María
Proyecto individual Ibarra María
 
Sílabo Optativa II 2014(2)
Sílabo Optativa II 2014(2)Sílabo Optativa II 2014(2)
Sílabo Optativa II 2014(2)
 
Terea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación ITerea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación I
 
Rc wilson sierra
Rc wilson sierraRc wilson sierra
Rc wilson sierra
 
Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.
 
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...
ACFrOgDr-FdVPHPZG-sAOxq4wcxcqbuUW1z4NzGfwEFx7zxSo0mt7ujulRZD8weARZR6c8wPW74_V...
 
Programa 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiPrograma 2 programacion ii
Programa 2 programacion ii
 
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador I 2014(2)
 
Spa plantilla
Spa plantillaSpa plantilla
Spa plantilla
 
Rc robert duque
Rc robert duqueRc robert duque
Rc robert duque
 
Syllabus extensión y transferencia 082 b-agro -vi -2014-ii
Syllabus extensión y transferencia   082 b-agro -vi -2014-iiSyllabus extensión y transferencia   082 b-agro -vi -2014-ii
Syllabus extensión y transferencia 082 b-agro -vi -2014-ii
 
Investigacion publicitaria
Investigacion publicitariaInvestigacion publicitaria
Investigacion publicitaria
 
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I SISTEMAS UPCSA
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I  SISTEMAS UPCSAPROGRAMACIÓN MATEMATICA I  SISTEMAS UPCSA
PROGRAMACIÓN MATEMATICA I SISTEMAS UPCSA
 

Recently uploaded

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Recently uploaded (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Proyecto Individual Mantulak Mario

  • 1. Anexo II Ordenanza Nº 034/03 Régimen de Carrera Docente 2009 – 2010 A. Proyecto Individual de Actividades Académicas FACULTAD: INGENIERÍA DEPARTAMENTO ELEGIDO: MATEMÁTICA APELLIDO y NOMBRES: MANTULAK, MARIO JOSÉ Legajo Nº: 3026 Título de Grado: Ingeniero Electromecánico Año de egreso: 1997 Institución: Universidad Nacional de Misiones País: República Argentina Título de post-grado: Máster en Gestión Año de egreso: 2.000 Medioambiental y Auditorías Institución: Internacional University Study Center País: España Título de post-grado: Magíster en Gestión Año de egreso: 2.003 Ambiental Institución: Universidad Nacional del Nordeste País: República Argentina Disciplina: Matemática Especialidad: Probabilidad y Estadística Campo Aplicación: Matemática Aplicada Programa de Incentivos: SI Categoría: IV No categorizado: ------ Cobra incentivo: SI: X NO: Correo electrónico: mantulak@fio.unam.edu.ar Cargo y Dedicación en la Unidad Académica: Profesor Adjunto Exclusivo 1
  • 2. B. Proyectos y Actividades Principales de desarrollo en el Departamento En el Departamento de Matemática se han propuesto como Principales Proyectos y Actividades las siguientes: 1) PROYECTOS PRINCIPALES DE DESARROLLO  Proyecto 1: Seguimiento y análisis del funcionamiento de las cátedras del departamento.  Proyecto 2: Sistema de acceso y de permanencia articulado con instituciones de nivel medio.  Proyecto 3: Afianzamiento de la informática como recurso didáctico.  Proyecto 4: Capacitación docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de la disciplina – Grupo de Estudios “Enseñanza de las Ciencias Básicas en carreras de ingeniería”.  Proyecto 5: Desarrollo del programa de investigación del departamento.  Proyecto 6: Incorporación y sostenimiento de auxiliares alumnos en docencia. 2) INVESTIGACIÓN  Matemática Aplicada.  Educativa. 3) EXTENSIÓN  Universidad y Escuela Media 4) GESTION • Participara de los mismos Si _X_ / No__ • Describa brevemente las actividades que desarrollara. Las actividades a desarrollar en el ámbito de la asignatura han de estar encuadradas en el contexto de los principales proyectos de desarrollo y actividades propuestas para el Plan Departamental de Matemática (2009-2010) y del Proyecto de Mejoramiento de enseñanza de la Ingeniería (PROMEI) para el Ciclo General de Conocimientos Básicos. A) Actividades de enseñanza. Realizar las actividades de enseñanza que demande la planificación establecida por la cátedra. Dentro de ellas se citan las más importantes: clases teórico-prácticas, clases de consulta, elaboración de material didáctico en forma progresiva y sistemática. B) Actividades relacionadas al Proyectos Principales. Participar en los siguientes Proyectos Principales: Proyecto 1: Seguimiento y análisis del funcionamiento de las cátedras del departamento Proyecto 4: Capacitación docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de la disciplina Proyecto 5: Desarrollo del programa de investigación del departamento Proyecto 6: Incorporación y sostenimiento de auxiliares alumnos en docencia 2
  • 3. C. DOCENCIA Asignaturas de dictado simultáneo para mas de una carrera CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURA Cód Plan Ing. Electromecánica 01 Matemática 01 Probabilidad y Estadística 219 1.999 Ing. Electrónica 04 Matemática 01 Probabilidad y Estadística 219 1.999 Ing. Civil 08 Matemática 01 Probabilidad y Estadística 219 1.999 Ing. Industrial 09 Matemática 01 Probabilidad y Estadística 219 1.999 Observaciones : Función del docente en la asignatura: 1. - Responsable: 2. - Miembro integrante del equipo de cátedra: X 3. - Invitado: Régimen de dictado: Anual: Cuatrimestral: X Trimestral: 1º cuatrimestre: X 1º trimestre: 2º cuatrimestre: 2º trimestre: Ambos: 3º trimestre: Observaciones: Asignaturas de dictado independiente para cada carrera Carrera: No consigna Código: Departamento/Area: No consigna Código: Asignatura: No consigna Código: Función del docente en la asignatura: 1. - Responsable: 2. - Integrante: 3. - Invitado: Régimen de dictado: Anual: Cuatrimestral: Trimestral: 1º cuatrimestre: 1º trimestre: 2º cuatrimestre: 2º trimestre: Ambos: 3º trimestre: Observaciones: Otras actividades de enseñanza no curriculares Descripción: Disp/Resol. Período anual: Observaciones: 3
  • 4. Investigación Nombre del PROYECTO: Nº de código / resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso: Este proyecto pertenece al SI: NO: programa de incentivos? Tipo de investigación: Disciplina: Campo de aplicación: Función: Régimen: Prog. de Incentivos: No U.Na.M: Otros: Observaciones : Gestión académica Función: Resolución C.D. Nº: Observaciones: Director de Departamento Res. Nº 066/09 Otras actividades con afectación al cargo Nombre de la Carrera: Especialización en Gestión de Nº de Resolución (C.S.): 023/00 Producción y Ambiente Acreditada por CONEAU Res. 250/04. Fecha de inicio: 2000 Fecha de Terminación: ---- Fecha de incorporación: 30 de junio de 2003 Fecha de egreso: ---- Función: Director de Carrera – Resolución C. D. Nº 073/03 Estudios de perfeccionamiento a) Perfeccionamientos pautados en función de acciones previstas en el Proyecto 4: Capacitación docente en aspectos didácticos y de la enseñanza de la disciplina – Grupo de Estudios “Enseñanza de las Ciencias Básicas en carreras de ingeniería”. b) Programa de Doctorado. Carrera / curso: Doctorado Institución: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas Sede: Código: (*) 03 Nivel: Código: (**) 05 Fecha de inicio: 01/04/10 Duración: 4 años (*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior (**): 01. Grado. , 02. Curso. , 03. Especialización.04. Maestria, 05 Doctorado , 06. Post-doctorado 4
  • 5. Formación de recursos humanos * (Especifique cantidad) Adscriptos: Becarios: Docencia: Docencia Investigación: Investigación: 1 (uno) Extensión: Extensión: Aux. Docentes: Pasantes: JTP: Tesistas: Ayud. De 1ra: Grado: Ayud. De 2da: Postgrado: 5 (cinco). a) 3 (tres) Especialización en Gestión de Producción y Ambiente. b) 2 (dos) Especialización en Higiene y Seguridad en el Trabajo. Otras actividades no contempladas en el formulario (Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás actividades) 1) Docencia en carrera de Posgrado Gestión Ambiental en la Empresa, Especialización en Gestión de Producción y Ambiente – Acreditada por CONEAU Res. 250/04. 2) Docencia en carrera de Posgrado Higiene y Seguridad Integradas a la Gestión Ambiental, Especialización en Higiene y Seguridad en el Trabajo – Acreditada por CONEAU Res. 328/04. 5