SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Anexo II

A..
                            Régimen de Carrera Docente

                      Proyecto Individual de Actividades Académicas



FACULTAD: Facultad de Ingeniería

DEPARTAMENTO ELEGIDO: Matemática

APELLIDO y NOMBRES: Martinez, Joel Alberto

Legajo Nº: 3425

Título de Grado: Ing. Electrónico               Año de egreso: 2004

Institución: Fac. Ingeniería - UNaM             País: Argentina

Título de post-grado:                           Año de egreso:

Institución:                                    País:

Disciplina : Matemática

Especialidad : Álgebra y Geometría Analítica

Campo Aplicación: Docencia

Programa de Incentivos:

Categoría:

No categorizado:

Cobra incentivo:                    SI:                           NO: X

Correo electrónico:

Cargos y Dedicación en la U..Acad.:

Ayudante de Primera Simple
B.

                  Proyectos Principales de Desarrollo del Área


     •   Participara de los mismos
         Si_X_ / No__


     •   Describa brevemente las actividades que desarrollara.

Participar en las actividades del Departamento de Matemática, en la materia
Álgebra y Geometría Analítica.
Participar en las clases prácticas, clases de consultas, confección y
corrección de trabajos prácticos, corrección de parciales.
Colaborar en la planificación y ejecución de la aplicación práctica de los
contenidos de enseñanza, según la planificación del equipo docente.
Participar en proyectos de investigación, extensión, servicios y
transferencia.
Actuar cuando corresponda en actividades de conducción, gestión,
administración y asesoramiento universitario.

PROYECTO 1: SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS
CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTO

Actividades a desarrollar:
•      Organización de jornadas orientadas al análisis y discusión de
Programas de las asignaturas, la socialización de estrategias docentes
aplicadas en el dictado de clases, (metodología, recursos didácticos,
bibliografía, material didáctico, etc.)
•      Realización de Talleres con la participación de los docentes de las
asignaturas de Sistema Módulos, de las áreas de matemática, física y
química, orientados a una reestructuración del mismo.
•      Implementación en 2010 de una nueva estructura que contemple las
características y la inserción del alumno que ingresa a Ingeniería en los
últimos años.
•      Realización de talleres específicos de matemática:
       •      En una primera etapa para el tratamiento de:
       •      Organización de contenidos, metodología implementada para el
desarrollo de las actividades áulicas, coherencia de enfoques teóricos,
bibliografía, material didáctico.
       •      Reglamentaciones concurrentes para el alumno de 1º año en
cuanto a asistencia y evaluaciones
       •      Conformación de los equipos docentes y planificación de tareas
para la atención de grupos numerosos.
          •     Distribución y reajuste de contenidos de las asignaturas de
   primer y segundo año.
          •     En una segunda etapa, en 2010:
          •     Seguimiento de la nueva estructura a efectos de la corrección
   de acciones en una estructura que resulte dinámica y flexible en ciertos
   aspectos
   •      Realización de jornadas de evaluaciones de la puesta en marcha en
   todas las áreas involucradas.
   •      Análisis para optimizar la articulación del curso de ingreso del Área
   Matemática con los contenidos de las asignaturas de primer año.

   PROYECTO 3: AFIANZAMIENTO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO
   DIDÁCTICO

   Acciones a desarrollar
   •     Utilizar software libre como apoyo a la labor áulica.
   •     Realizar laboratorios de matemática, con aportes de las TICs.
   •     Implementar Aulas Virtuales.
   •     Difundir el software libre susceptible de ser empleado en     la
   enseñanza de la matemática.
   •     Complementar y adaptar contenidos audiovisuales para matemática,
   que sean de carácter libre.


   C.
                                                  DOCENCIA

            ASIGNATURAS DE DICTADO SIMULTANEO PARA MAS DE UNA CARRERA

CARRERAS             Cód   Dpto/Areas             Cód   ASIGNATURAS                         Cód   Plan
Industrial           009   Matemática             01    Álgebra y Geometría Analítica       112   1999
Electromecánica      001   Matemática             01    Álgebra y Geometría Analítica       112   1999
Electrónica          004   Matemática             01    Álgebra y Geometría Analítica       112   1999
Civil                008   Matemática             01    Álgebra y Geometría Analítica       112   1999




   Observaciones :




                                        Función del docente en la asignatura:
                                               1. - Responsable:
                                               2. – Miembro integrante del equipo de cátedra:
                                               3. - Invitado:
Régimen de dictado:
 Anual:                             Cuatrimestral:                        Trimestral:
 1º cuatrimestre:                                        1º trimestre:
 2º cuatrimestre:                                        2º trimestre:
 Ambos:                                                  3º trimestre:
 Observaciones:



                ASIGNATURAS DE DICTADO INDEPENDIENTE PARA CADA CARRERA

Carrera:                                                                                Código:
Departamento/Area:                                                                      Código:
Asignatura:                                                                             Código:

                                   Función del docente en la asignatura:
                                          1. - Responsable:
                                          2. - Integrante:
                                          3. - Invitado:

 Régimen de dictado:
 Anual:                             Cuatrimestral:                        Trimestral:
 1º cuatrimestre:                                        1º trimestre:
 2º cuatrimestre:                                        2º trimestre:
 Ambos:                                                  3º trimestre:
 Observaciones:



                   OTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA NO CURRICULARES

 Descripción:                 Disp/Resol.   Período anual:   Observaciones:




                                            INVESTIGACIÓN

 Nombre del PROYECTO:
 Nº de código / resolución:
Fecha de inicio:                         Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación:                  Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al       SI:                    NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director:               Investigador:    Co-director:            Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:

Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio:                         Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación:                  Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al        SI:                   NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director:                Investigador:   Co-director:            Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
               EXTENSION, SERVICIOS y TRANSFERENCIAS.


Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio:                         Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación:                  Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio:                              Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación:                       Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :




Otras actividades de Extensión, Servicios o Transferencias:




                              GESTION ACADEMICA
               Función:               Resolución Nº:                      Observaciones:




            OTRAS ACTIVIDADES CON AFECTACION AL CARGO
Nombre del PROYECTO:                                   Nº de Resolución:
Fecha de inicio:                                       Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación:                                Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO:                                         Nº de Resolución:
      Fecha de inicio:                                             Fecha de Terminación:
      Fecha de incorporación:                                      Fecha de egreso:
      Función:
      Observaciones :




      Nombre del PROYECTO:                                         Nº de Resolución:
      Fecha de inicio:                                             Fecha de Terminación:
      Fecha de incorporación:                                      Fecha de egreso:
      Función:
      Observaciones :




                           ESTUDIOS DE PERFECCIONAMIENTO
Carrera / curso: La docencia en carreras de      Institución: Facultad de Ingeniería – UNAM
ingeniería, una mirada entre pares.
Sede: Código: (*)01                              Nivel: Código: (**)02
Fecha de inicio: 09/03/07                        Duración: 30 hs

Carrera / curso:                                 Institución:
Sede: Código: (*)                                Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio:                                 Duración:

Carrera / curso:                                 Institución:
Sede: Código: (*)                                Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio:                                 Duración:
      (*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior
      (**): 01. Grado. , 02. Curso.       , 03. Especialización.04. Maestria,
            05 Doctorado , 06. Post-doctorado


                          FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
      * (Especifique cantidad)

      Adscriptos:                                        Becarios:
      Docencia:                                          Docencia
Investigación:                               Investigación:
Extensión:                                   Extensión:


Aux. Docentes:                               Pasantes:
JTP:                                         Tesistas:
Ayud. De 1ra:                                Grado:
Ayud. De 2da:                                Post-grado:




OTRAS ACTIVIDADES NO CONTEMPLADAS EN EL
FORMULARIO.
(Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás
actividades)

More Related Content

What's hot

Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.LuisMiguel503
 
Marlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoMarlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoIECOMI_marlene
 
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...MurciGonzales
 
Presentación curso 2150510 algoritmos y programación
Presentación curso 2150510 algoritmos y programaciónPresentación curso 2150510 algoritmos y programación
Presentación curso 2150510 algoritmos y programaciónLuzmila Rojas Estrada
 
Guía de aprendizaje interplanos estructurales 20 horas
Guía de aprendizaje   interplanos estructurales 20 horasGuía de aprendizaje   interplanos estructurales 20 horas
Guía de aprendizaje interplanos estructurales 20 horasCesar Gutierrez
 
Sílabo Geografía Humana 2014(2)
Sílabo Geografía Humana 2014(2)Sílabo Geografía Humana 2014(2)
Sílabo Geografía Humana 2014(2)cigmaespe2015
 
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013LLendy GIl
 
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdfANGELANTONIONINAHUAN
 
7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmoscgviviana
 
I ciclo mañana y tarde (1)
I ciclo mañana y tarde (1)I ciclo mañana y tarde (1)
I ciclo mañana y tarde (1)eme2525
 
I.e. jose santos chocano bagua garnde - utcubamba
I.e. jose santos chocano    bagua garnde - utcubambaI.e. jose santos chocano    bagua garnde - utcubamba
I.e. jose santos chocano bagua garnde - utcubambaEDINSON QUISPE RAMOS
 
Syllabus 2019 jan-10(1)
Syllabus 2019 jan-10(1)Syllabus 2019 jan-10(1)
Syllabus 2019 jan-10(1)steven098
 
Gep2009 Eq1 Proyecto Podcast
Gep2009 Eq1 Proyecto PodcastGep2009 Eq1 Proyecto Podcast
Gep2009 Eq1 Proyecto Podcastgepeq12009
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IEuler V. Terán Yépez
 
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
Silabo acondi   2014 ii (reparado)Silabo acondi   2014 ii (reparado)
Silabo acondi 2014 ii (reparado)mayllury ramirez
 

What's hot (18)

Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.Syllabus de calculo diferencial.
Syllabus de calculo diferencial.
 
Marlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_cursoMarlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_curso
 
100000N05I_InglesIi.pdf
100000N05I_InglesIi.pdf100000N05I_InglesIi.pdf
100000N05I_InglesIi.pdf
 
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...Guia de actividades y rúbrica de evaluación   tarea 1 - el concepto de inte...
Guia de actividades y rúbrica de evaluación tarea 1 - el concepto de inte...
 
Presentación curso 2150510 algoritmos y programación
Presentación curso 2150510 algoritmos y programaciónPresentación curso 2150510 algoritmos y programación
Presentación curso 2150510 algoritmos y programación
 
Guía de aprendizaje interplanos estructurales 20 horas
Guía de aprendizaje   interplanos estructurales 20 horasGuía de aprendizaje   interplanos estructurales 20 horas
Guía de aprendizaje interplanos estructurales 20 horas
 
Sílabo Geografía Humana 2014(2)
Sílabo Geografía Humana 2014(2)Sílabo Geografía Humana 2014(2)
Sílabo Geografía Humana 2014(2)
 
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013
Syllabus estadistica ii-semi-pre-agt-dicb-2013
 
0 gi 0 induccion aprendices cimm
0 gi 0   induccion aprendices cimm0 gi 0   induccion aprendices cimm
0 gi 0 induccion aprendices cimm
 
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf
100000N09I_IndividuoYMedioAmbiente.pdf
 
7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos
 
tuneante
tuneantetuneante
tuneante
 
I ciclo mañana y tarde (1)
I ciclo mañana y tarde (1)I ciclo mañana y tarde (1)
I ciclo mañana y tarde (1)
 
I.e. jose santos chocano bagua garnde - utcubamba
I.e. jose santos chocano    bagua garnde - utcubambaI.e. jose santos chocano    bagua garnde - utcubamba
I.e. jose santos chocano bagua garnde - utcubamba
 
Syllabus 2019 jan-10(1)
Syllabus 2019 jan-10(1)Syllabus 2019 jan-10(1)
Syllabus 2019 jan-10(1)
 
Gep2009 Eq1 Proyecto Podcast
Gep2009 Eq1 Proyecto PodcastGep2009 Eq1 Proyecto Podcast
Gep2009 Eq1 Proyecto Podcast
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte I
 
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
Silabo acondi   2014 ii (reparado)Silabo acondi   2014 ii (reparado)
Silabo acondi 2014 ii (reparado)
 

Viewers also liked

Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397
Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397 Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397
Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397 tawdrywealth6254
 
Historia de la tecnologia
Historia de la tecnologiaHistoria de la tecnologia
Historia de la tecnologiapresentacionn
 
Cambio actitudinal como consecuencia de la acción
Cambio actitudinal como consecuencia de la acciónCambio actitudinal como consecuencia de la acción
Cambio actitudinal como consecuencia de la acciónMediadores Interculturales
 
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&P
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&PDossier Presse Expo-Vente 2015 C&P
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&PYann Didier Tossé
 
Yummy magazine N°15
Yummy magazine N°15Yummy magazine N°15
Yummy magazine N°15YummyMagazine
 
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)Mediadores Interculturales
 
A Los Incas
A Los IncasA Los Incas
A Los Incasloloecu
 
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eau
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eauLourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eau
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eauMikael DERBAL
 
Revista Contaminacion Atmosferica
Revista Contaminacion AtmosfericaRevista Contaminacion Atmosferica
Revista Contaminacion Atmosfericacarlos espejo
 
Segunda parte del taller[1]
Segunda parte del taller[1]Segunda parte del taller[1]
Segunda parte del taller[1]francy
 
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...Hiscox
 
Yves Doyon Québec
Yves Doyon QuébecYves Doyon Québec
Yves Doyon QuébecYves Doyon
 
Yummy magazine N°10
Yummy magazine N°10Yummy magazine N°10
Yummy magazine N°10YummyMagazine
 
Comunidad y soc internac
Comunidad y soc internacComunidad y soc internac
Comunidad y soc internacElena Tapias
 

Viewers also liked (20)

Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397
Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397 Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397
Air Max Secouer Évoluent Pas Cher TP7397
 
El resumen
El resumenEl resumen
El resumen
 
Historia de la tecnologia
Historia de la tecnologiaHistoria de la tecnologia
Historia de la tecnologia
 
Cambio actitudinal como consecuencia de la acción
Cambio actitudinal como consecuencia de la acciónCambio actitudinal como consecuencia de la acción
Cambio actitudinal como consecuencia de la acción
 
Galapgos
GalapgosGalapgos
Galapgos
 
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&P
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&PDossier Presse Expo-Vente 2015 C&P
Dossier Presse Expo-Vente 2015 C&P
 
Yummy magazine N°15
Yummy magazine N°15Yummy magazine N°15
Yummy magazine N°15
 
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)
Formador ocupacional 4º (práctica de habilidades profesionales)
 
Conférence ENOES : actualité fiscale 2016
Conférence ENOES : actualité fiscale 2016Conférence ENOES : actualité fiscale 2016
Conférence ENOES : actualité fiscale 2016
 
test report
test reporttest report
test report
 
Ronaldinho
RonaldinhoRonaldinho
Ronaldinho
 
A Los Incas
A Los IncasA Los Incas
A Los Incas
 
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eau
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eauLourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eau
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eau
 
Revista Contaminacion Atmosferica
Revista Contaminacion AtmosfericaRevista Contaminacion Atmosferica
Revista Contaminacion Atmosferica
 
Segunda parte del taller[1]
Segunda parte del taller[1]Segunda parte del taller[1]
Segunda parte del taller[1]
 
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...
 
Yves Doyon Québec
Yves Doyon QuébecYves Doyon Québec
Yves Doyon Québec
 
Yummy magazine N°10
Yummy magazine N°10Yummy magazine N°10
Yummy magazine N°10
 
La presentecion de la prehistoria
La presentecion de la prehistoriaLa presentecion de la prehistoria
La presentecion de la prehistoria
 
Comunidad y soc internac
Comunidad y soc internacComunidad y soc internac
Comunidad y soc internac
 

Similar to Proyecto individual Martinez Joel

Proyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar MorelProyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar Morelneique
 
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 ij. anderson
 
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados iqa 103-b_2017_i i o...
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados   iqa 103-b_2017_i i   o...Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados   iqa 103-b_2017_i i   o...
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados iqa 103-b_2017_i i o...orlando mandujano galarza
 
Plan de Curso 341
Plan de Curso 341Plan de Curso 341
Plan de Curso 341rbrosabelen
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)cigmaespe2015
 
Programa 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiPrograma 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiSandra Carrillo
 
Terea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación ITerea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación IFausto Viscaino
 
Spa taller de investigacion iv
Spa taller de investigacion ivSpa taller de investigacion iv
Spa taller de investigacion ivPol Martinez
 
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obrasAnexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obrasJuan Quiso Flores
 

Similar to Proyecto individual Martinez Joel (20)

Proyecto individual Portillo Fernando
Proyecto individual Portillo FernandoProyecto individual Portillo Fernando
Proyecto individual Portillo Fernando
 
Proyecto individual Dekun María
Proyecto individual Dekun MaríaProyecto individual Dekun María
Proyecto individual Dekun María
 
Proyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
Proyecto individualdeactividadesacademicas.paulukProyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
Proyecto individualdeactividadesacademicas.pauluk
 
Proyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar MorelProyecto Individual Omar Morel
Proyecto Individual Omar Morel
 
Proyecto individual Bresciani Julio
Proyecto individual Bresciani JulioProyecto individual Bresciani Julio
Proyecto individual Bresciani Julio
 
Proyecto individual Ibarra María
Proyecto individual Ibarra MaríaProyecto individual Ibarra María
Proyecto individual Ibarra María
 
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
 
Programación
ProgramaciónProgramación
Programación
 
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados iqa 103-b_2017_i i o...
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados   iqa 103-b_2017_i i   o...Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados   iqa 103-b_2017_i i   o...
Diseño y evaluacion de proyectos publicos y privados iqa 103-b_2017_i i o...
 
Plan de Curso 341
Plan de Curso 341Plan de Curso 341
Plan de Curso 341
 
Esquema silabo virtual 2020 (2)
Esquema silabo virtual 2020 (2)Esquema silabo virtual 2020 (2)
Esquema silabo virtual 2020 (2)
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
 
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
 
Geometría Analitica
Geometría AnaliticaGeometría Analitica
Geometría Analitica
 
Programa 2 programacion ii
Programa 2 programacion iiPrograma 2 programacion ii
Programa 2 programacion ii
 
Terea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación ITerea N.- 1 Silabo Programación I
Terea N.- 1 Silabo Programación I
 
Silabo programacion i abril2016 agosto2016
Silabo programacion i abril2016 agosto2016Silabo programacion i abril2016 agosto2016
Silabo programacion i abril2016 agosto2016
 
Spa taller de investigacion iv
Spa taller de investigacion ivSpa taller de investigacion iv
Spa taller de investigacion iv
 
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obrasAnexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
 
Calculo II
Calculo IICalculo II
Calculo II
 

More from Departamento de Matemática UNaM - Fac. Ingeniería (6)

Plan dptal 2011 2012
Plan dptal 2011 2012Plan dptal 2011 2012
Plan dptal 2011 2012
 
Proyecto individual Ansin Mónica
Proyecto individual Ansin MónicaProyecto individual Ansin Mónica
Proyecto individual Ansin Mónica
 
Proyecto individual Arlettaz Marys
Proyecto individual Arlettaz MarysProyecto individual Arlettaz Marys
Proyecto individual Arlettaz Marys
 
Proyecto individual Lisondo Javier
Proyecto individual Lisondo JavierProyecto individual Lisondo Javier
Proyecto individual Lisondo Javier
 
Proyecto individual Martinez Joel
Proyecto individual Martinez JoelProyecto individual Martinez Joel
Proyecto individual Martinez Joel
 
Proyecto Individual Parola Oscar
Proyecto Individual Parola OscarProyecto Individual Parola Oscar
Proyecto Individual Parola Oscar
 

Recently uploaded

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Recently uploaded (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Proyecto individual Martinez Joel

  • 1. Anexo II A.. Régimen de Carrera Docente Proyecto Individual de Actividades Académicas FACULTAD: Facultad de Ingeniería DEPARTAMENTO ELEGIDO: Matemática APELLIDO y NOMBRES: Martinez, Joel Alberto Legajo Nº: 3425 Título de Grado: Ing. Electrónico Año de egreso: 2004 Institución: Fac. Ingeniería - UNaM País: Argentina Título de post-grado: Año de egreso: Institución: País: Disciplina : Matemática Especialidad : Álgebra y Geometría Analítica Campo Aplicación: Docencia Programa de Incentivos: Categoría: No categorizado: Cobra incentivo: SI: NO: X Correo electrónico: Cargos y Dedicación en la U..Acad.: Ayudante de Primera Simple
  • 2. B. Proyectos Principales de Desarrollo del Área • Participara de los mismos Si_X_ / No__ • Describa brevemente las actividades que desarrollara. Participar en las actividades del Departamento de Matemática, en la materia Álgebra y Geometría Analítica. Participar en las clases prácticas, clases de consultas, confección y corrección de trabajos prácticos, corrección de parciales. Colaborar en la planificación y ejecución de la aplicación práctica de los contenidos de enseñanza, según la planificación del equipo docente. Participar en proyectos de investigación, extensión, servicios y transferencia. Actuar cuando corresponda en actividades de conducción, gestión, administración y asesoramiento universitario. PROYECTO 1: SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTO Actividades a desarrollar: • Organización de jornadas orientadas al análisis y discusión de Programas de las asignaturas, la socialización de estrategias docentes aplicadas en el dictado de clases, (metodología, recursos didácticos, bibliografía, material didáctico, etc.) • Realización de Talleres con la participación de los docentes de las asignaturas de Sistema Módulos, de las áreas de matemática, física y química, orientados a una reestructuración del mismo. • Implementación en 2010 de una nueva estructura que contemple las características y la inserción del alumno que ingresa a Ingeniería en los últimos años. • Realización de talleres específicos de matemática: • En una primera etapa para el tratamiento de: • Organización de contenidos, metodología implementada para el desarrollo de las actividades áulicas, coherencia de enfoques teóricos, bibliografía, material didáctico. • Reglamentaciones concurrentes para el alumno de 1º año en cuanto a asistencia y evaluaciones • Conformación de los equipos docentes y planificación de tareas
  • 3. para la atención de grupos numerosos. • Distribución y reajuste de contenidos de las asignaturas de primer y segundo año. • En una segunda etapa, en 2010: • Seguimiento de la nueva estructura a efectos de la corrección de acciones en una estructura que resulte dinámica y flexible en ciertos aspectos • Realización de jornadas de evaluaciones de la puesta en marcha en todas las áreas involucradas. • Análisis para optimizar la articulación del curso de ingreso del Área Matemática con los contenidos de las asignaturas de primer año. PROYECTO 3: AFIANZAMIENTO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÁCTICO Acciones a desarrollar • Utilizar software libre como apoyo a la labor áulica. • Realizar laboratorios de matemática, con aportes de las TICs. • Implementar Aulas Virtuales. • Difundir el software libre susceptible de ser empleado en la enseñanza de la matemática. • Complementar y adaptar contenidos audiovisuales para matemática, que sean de carácter libre. C. DOCENCIA ASIGNATURAS DE DICTADO SIMULTANEO PARA MAS DE UNA CARRERA CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód Plan Industrial 009 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999 Electromecánica 001 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999 Electrónica 004 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999 Civil 008 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999 Observaciones : Función del docente en la asignatura: 1. - Responsable: 2. – Miembro integrante del equipo de cátedra: 3. - Invitado:
  • 4. Régimen de dictado: Anual: Cuatrimestral: Trimestral: 1º cuatrimestre: 1º trimestre: 2º cuatrimestre: 2º trimestre: Ambos: 3º trimestre: Observaciones: ASIGNATURAS DE DICTADO INDEPENDIENTE PARA CADA CARRERA Carrera: Código: Departamento/Area: Código: Asignatura: Código: Función del docente en la asignatura: 1. - Responsable: 2. - Integrante: 3. - Invitado: Régimen de dictado: Anual: Cuatrimestral: Trimestral: 1º cuatrimestre: 1º trimestre: 2º cuatrimestre: 2º trimestre: Ambos: 3º trimestre: Observaciones: OTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA NO CURRICULARES Descripción: Disp/Resol. Período anual: Observaciones: INVESTIGACIÓN Nombre del PROYECTO: Nº de código / resolución:
  • 5. Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso:. Este proyecto pertenece al SI: NO: programa de incentivos? Tipo de investigación: Disciplina: Campo de aplicación: Función: Director: Investigador: Co-director: Auxiliar: Régimen: Prog. de Incentivos: U.Na.M: Otros: Nombre del PROYECTO: Nº de código / resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso:. Este proyecto pertenece al SI: NO: programa de incentivos? Tipo de investigación: Disciplina: Campo de aplicación: Función: Director: Investigador: Co-director: Auxiliar: Régimen: Prog. de Incentivos: U.Na.M: Otros: EXTENSION, SERVICIOS y TRANSFERENCIAS. Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ... Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ... Dependencia: Destinatario / demandante: Función: Director: Co-director Extensionista: Auxiliar: Observaciones :
  • 6. Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ... Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ... Dependencia: Destinatario / demandante: Función: Director: Co-director Extensionista: Auxiliar: Observaciones : Otras actividades de Extensión, Servicios o Transferencias: GESTION ACADEMICA Función: Resolución Nº: Observaciones: OTRAS ACTIVIDADES CON AFECTACION AL CARGO Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso: Función: Observaciones :
  • 7. Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso: Función: Observaciones : Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución: Fecha de inicio: Fecha de Terminación: Fecha de incorporación: Fecha de egreso: Función: Observaciones : ESTUDIOS DE PERFECCIONAMIENTO Carrera / curso: La docencia en carreras de Institución: Facultad de Ingeniería – UNAM ingeniería, una mirada entre pares. Sede: Código: (*)01 Nivel: Código: (**)02 Fecha de inicio: 09/03/07 Duración: 30 hs Carrera / curso: Institución: Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**) Fecha de inicio: Duración: Carrera / curso: Institución: Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**) Fecha de inicio: Duración: (*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior (**): 01. Grado. , 02. Curso. , 03. Especialización.04. Maestria, 05 Doctorado , 06. Post-doctorado FORMACION DE RECURSOS HUMANOS * (Especifique cantidad) Adscriptos: Becarios: Docencia: Docencia
  • 8. Investigación: Investigación: Extensión: Extensión: Aux. Docentes: Pasantes: JTP: Tesistas: Ayud. De 1ra: Grado: Ayud. De 2da: Post-grado: OTRAS ACTIVIDADES NO CONTEMPLADAS EN EL FORMULARIO. (Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás actividades)