1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ
ΑΝΑΔΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΥ
ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Βαλταδώρειο) katchiot.blogspot.gr

2.  Να γνωρίσουμε τα σχετικά με την ίδρυση, τον
τρόπο οργάνωσης, τις επιδιώξεις και τη
λειτουργία της Φιλικής Εταιρείας.
 Να αντιληφθούμε τις δυσκολίες αλλά και τις
δυνατότητες της δεδομένης συγκυρίας για μια
ενδεχόμενη ελληνική επανάσταση.
 Να μάθουμε για τις συνθήκες προετοιμασίας και
εκδήλωσης της ελληνικής επανάστασης στις
παραδουνάβιες ηγεμονίες για την έκβαση της
προσπάθειας και τη γενικότερη δυναμική της.
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

3.  Φιλική Εταιρεία: μυστική
επαναστατική οργάνωση.
 Τόπος-χρόνος ίδρυσης:
Οδησσός Ρωσίας 1814.
 Σκοπός: προετοιμασία
του ένοπλου αγώνα των
Ελλήνων για
ανεξαρτησία.
 Πρωτεργάτες: Νικόλαος
Σκουφάς, Αθανάσιος
Τσακάλωφ, Εμμανουήλ
Ξάνθος, Παναγιώτης
Αναγνωστόπουλος.
 Τσακάλωφ- Σκουφάς- Ξάνθος
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

4.  Εφοδιαστικό έγγραφο των μελών
της Φιλικής Εταιρείας
 Ο ελληνισμός ήταν
διάσπαρτος σ’ έναν ευρύ
γεωγραφικό χώρο.
 Ανάγκη δράσης με
απόλυτη μυστικότητα.
Κίνδυνος από οθωμανική
διοίκηση- απολυταρχίες.
 Υπερνίκηση δισταγμών
των επιφυλακτικών
Ελλήνων.
 Ανάγκη να κινητοποιήσουν
ανθρώπους με
διαφορετικά κοινωνικά –
οικονομικά συμφέροντα.
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

5.  Σοβαρά εσωτερικά
προβλήματα στην
οθωμανική
αυτοκρατορία.
 Διάδοση μεταξύ των
Ελλήνων των ιδεών
της γαλλικής
επανάστασης.
 Η πίστη μεταξύ
πολλών Ελλήνων ότι
ήρθε η ώρα για
ανεξάρτητο ελληνικό
κράτος.
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

6.  Μυστική οργάνωση
στο πρότυπο των
Καρμπονάρων.
 Δοκιμαστική περίοδος
νέου μέλους.
 Ένταξη στην
οργάνωση με όρκο για
πίστη και αφοσίωση.
 Η προδοσία
τιμωρείται με
θάνατο.
 Χρήση ψευδωνύμων.
 Επικοινωνία με
κρυπτογραφικό
αλφάβητο.
 Διονύσιος Τσόκος, Ο όρκος των Φιλικών
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο Κοζάνης
(Βαλταδώρειο) katchiot.blogspot.gr

7.  Πλούσιοι Έλληνες
έμποροι για την
εξασφάλιση
οικονομικών πόρων –
άρνηση από τους
περισσότερους.
 Μικρέμποροι –
διανοούμενοι
 Γυναίκες κατ’
εξαίρεση.
 Η επίσημη σφραγίδα της
Φιλικής Εταιρείας
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

8.  Αλέξανδρος Υψηλάντης  Αόρατη Αρχή: μυστική
ηγεσία από υποτιθέμενα
σπουδαία πρόσωπα.
 Ιωάννης Καποδίστριας:
αρνήθηκε την ηγεσία.
 Αλέξανδρος Υψηλάντης:
δέχτηκε – Γενικός
Επίτροπος της Αρχής.
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

9.  Κριτήρια:
 Δεν υπήρχε
τουρκικός στρατός
(ρωσοτουρκικές
συνθήκες).
 Κοντά υπήρχε
ρωσικός στρατός.
 Υποστήριξη
βαλκάνιων ηγετών
(Καραγεώργοβιτς –
εκτελέστηκε,
Βλαντιμηρέσκου)
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

10.  Προβλήματα:
 Οι πλούσιοι Έλληνες δεν
χρηματοδότησαν τη
στρατολόγηση.
 Ο τσάρος αποκήρυξε την
επανάσταση (οι Έλληνες
περίμεναν τη βοήθειά του).
 Επιτράπηκε η είσοδος
τουρκικού στρατού για την
καταστολή της.
 Ο πατριάρχης Γρηγόριος Ε’
αφόρισε όσους συμμετείχαν
στην επανάσταση.
 Ο Βλαντιμηρέσκου
θεωρήθηκε προδότης
(απέσυρε τη συμμετοχή του)
και εκτελέστηκε με εντολή
της Φιλικής Εταιρείας.
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο Κοζάνης
(Βαλταδώρειο) katchiot.blogspot.gr
 Peter Von Hess, Ο Υψηλάντης περνάει
τον Προύθο

11.  Διακρίθηκε ο Ιερός
Λόχος (μονάδα
σπουδαστών)
 Ο Υψηλάντης
συνελήφθη στην
Αυστρία.
 Θάνατος Γιωργάκη
Ολύμπιου – Ιωάννη
Φαρμάκη (μονή
Σέκκου).
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

12. Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

13.  Τι ήταν η Φιλική Εταιρεία, πού και πότε ιδρύθηκε, με ποιο
σκοπό και ποιοι ήταν οι ιδρυτές της;
 Ποια οργανωτικά προβλήματα αντιμετώπιζε η Φιλική
Εταιρεία;
 Ποιες ήταν οι ευνοϊκές προϋποθέσεις για το σκοπό της;
 Πώς γινόταν η μύηση νέων μελών;
 Σε ποιους απευθύνονταν για να γίνουν μέλη;
 Ποια ήταν η ηγεσία της Φιλικής Εταιρείας;
 Πού εκδηλώθηκε η πρώτη ελληνική επανάσταση και γιατί;
 Ποια προβλήματα προέκυψαν με την κήρυξη της
επανάστασης;
 Ποια ήταν η τελική μάχη και ποια ήταν τα αποτελέσματά
της;
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

14.  Εικ.1,σελ.28: Να αναγνωρίσετε τα σύμβολα και
να περιγράψετε τη δράση της συγκεκριμένης
οργάνωσης.
 Εικ.2,σελ.28: Αναφερθείτε στο έργο του
προσώπου που εικονίζεται.
 Εικ.3,σελ.29: Σε ποιο ιστορικό γεγονός
αναφέρεται ο πίνακας; Ποια ήταν η έκβαση;
Γιατί κατά τη γνώμη σας ένας ξένος ζωγράφος
αναλαμβάνει να απεικονίσει το συγκεκριμένο
γεγονός; Ποιες είναι οι προθέσεις του;
Χιωτέρη Κατερίνα -1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr