SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Использование блог и вики-технологий в преподавании иностранных языков Кушнир Е.Н., преподаватель кафедры  ЛингвОМКК
Результаты анкетирования
 
 
Веб 2.0  представляет собой  платформу социального взаимодействия , которая позволяет пользователям  совместно создавать и редактировать содержание (контент), обмениваться информацией, хранить ссылки и мультимедийные документы. ,[object Object]
Сервисы   Веб 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Сервисы   Веб 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Технология вики ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Вики для развития навыков письменной речи ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Дидактические возможности вики ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Живой журнал или веблог ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Чем отличается веблог от классического сайта ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Типология  учебных веблогов Авторство Блог  Препода- вателя Блог Студента Коллективный блог учебного курса Степень  использо- вания мультимедиа Текстовой блог Подкаст Видеоблог Мультиме- дийный блог Представ- ление права участия в дискуссиях Открытый блог Закрытый блог Степень интегриро- ванности в учебный процесс Основной блог Поддержи- вающий блог
Почему именно  www.blogger.com   ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
www.englishforphilologists.blogspot.com
 
 
 
 
 
 
Положительные аспекты ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Отрицательные аспекты ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Читатели могут вносить изменения и редактировать оригинальную публикацию  ©  Титова С.В. Читатели могут оставлять комментарии, но содержимое блога принадлежит его владельцу  Отсутствие информации о времени публикации  Легко установить время публикации Структурирование публикаций по темам Трудности нахождения публикаций по определенной тематике    Организация материалов по темам    Организация материалов в обратном хронологическом Коллективное ведение         Индивидуальное ведение    ВИКИ БЛОГ
Использование блог и вики-технологий в преподавании иностранных языков Кушнир Е.Н., преподаватель кафедры  ЛингвОМКК

More Related Content

What's hot

Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0
school68p
 
Fw Portfolio
Fw PortfolioFw Portfolio
Fw Portfolio
fineweb
 
Вебинары : новый инструмент коммуникаций
Вебинары : новый инструмент коммуникацийВебинары : новый инструмент коммуникаций
Вебинары : новый инструмент коммуникаций
Webinar.ru
 
виды сервисов Web 2.0
виды сервисов Web 2.0виды сервисов Web 2.0
виды сервисов Web 2.0
EvgeniaR
 
Мировой Студент на Фестивале Науки в Москве
Мировой Студент на Фестивале Науки в МосквеМировой Студент на Фестивале Науки в Москве
Мировой Студент на Фестивале Науки в Москве
MirovoyStudent
 
Summer School: Day 2
Summer School: Day 2Summer School: Day 2
Summer School: Day 2
Nina Lyulkun
 
возможности Wiki
возможности Wikiвозможности Wiki
возможности Wiki
OlgaTimofeeva
 

What's hot (18)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Википедия (Wikipedia) для языкового обучения руководство для преподавателей
Википедия (Wikipedia) для языкового обучения руководство для преподавателейВикипедия (Wikipedia) для языкового обучения руководство для преподавателей
Википедия (Wikipedia) для языкового обучения руководство для преподавателей
 
Life Lubnina
Life LubninaLife Lubnina
Life Lubnina
 
Web.2.0
Web.2.0Web.2.0
Web.2.0
 
курсовая (презентация) Web 2.0
курсовая (презентация) Web 2.0курсовая (презентация) Web 2.0
курсовая (презентация) Web 2.0
 
Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Fw Portfolio
Fw PortfolioFw Portfolio
Fw Portfolio
 
Вебинары : новый инструмент коммуникаций
Вебинары : новый инструмент коммуникацийВебинары : новый инструмент коммуникаций
Вебинары : новый инструмент коммуникаций
 
виды сервисов Web 2.0
виды сервисов Web 2.0виды сервисов Web 2.0
виды сервисов Web 2.0
 
Мировой Студент на Фестивале Науки в Москве
Мировой Студент на Фестивале Науки в МосквеМировой Студент на Фестивале Науки в Москве
Мировой Студент на Фестивале Науки в Москве
 
Chonova ychenik
Chonova ychenikChonova ychenik
Chonova ychenik
 
от Web 1.0 к web 2.0
от Web 1.0 к web 2.0от Web 1.0 к web 2.0
от Web 1.0 к web 2.0
 
Summer School: Day 2
Summer School: Day 2Summer School: Day 2
Summer School: Day 2
 
Blog 1
Blog 1Blog 1
Blog 1
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Getting Started In Blogs
Getting Started In BlogsGetting Started In Blogs
Getting Started In Blogs
 
возможности Wiki
возможности Wikiвозможности Wiki
возможности Wiki
 

Similar to Знаменские чтения

социальные сервисы Web 2
социальные сервисы Web 2социальные сервисы Web 2
социальные сервисы Web 2
Nubar Alieva
 
икт семинар 2
икт семинар 2икт семинар 2
икт семинар 2
AnnaYe1
 
блог в обучении английскому языку
блог в обучении английскому языкублог в обучении английскому языку
блог в обучении английскому языку
Marina Buharkina
 
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
marina1703
 
облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2
tshnipova
 
использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2
Ksuchha
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
Lydmila Gontsova
 
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
rakovata
 
текст для блога
текст для блогатекст для блога
текст для блога
Nata_t
 

Similar to Знаменские чтения (20)

Интернет-технологии интерактивного языкового тренинга
Интернет-технологии интерактивного языкового тренингаИнтернет-технологии интерактивного языкового тренинга
Интернет-технологии интерактивного языкового тренинга
 
социальные сервисы Web 2
социальные сервисы Web 2социальные сервисы Web 2
социальные сервисы Web 2
 
презентация курсовая
презентация курсоваяпрезентация курсовая
презентация курсовая
 
соц.сервисы
соц.сервисы соц.сервисы
соц.сервисы
 
логопедия для нас»
логопедия для нас»логопедия для нас»
логопедия для нас»
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
 
икт семинар 2
икт семинар 2икт семинар 2
икт семинар 2
 
блог в обучении английскому языку
блог в обучении английскому языкублог в обучении английскому языку
блог в обучении английскому языку
 
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
 
облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2
 
использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2
 
что такое веб 2.0 Демидова
что такое веб 2.0   Демидовачто такое веб 2.0   Демидова
что такое веб 2.0 Демидова
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
 
Molodykh seminar-3-feb-2011
Molodykh seminar-3-feb-2011Molodykh seminar-3-feb-2011
Molodykh seminar-3-feb-2011
 
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
 
блог учителя
блог учителяблог учителя
блог учителя
 
текст для блога
текст для блогатекст для блога
текст для блога
 
соц сервисы
соц сервисысоц сервисы
соц сервисы
 
методичка3
методичка3 методичка3
методичка3
 
Web 2 0 in Edu
Web 2 0 in EduWeb 2 0 in Edu
Web 2 0 in Edu
 

More from Ekaterina Kushnir

More from Ekaterina Kushnir (17)

The place where you live
The place where you liveThe place where you live
The place where you live
 
Enjoy English или Английский с удовольствием
Enjoy English или Английский с удовольствиемEnjoy English или Английский с удовольствием
Enjoy English или Английский с удовольствием
 
Учимся создавать проект
Учимся создавать проектУчимся создавать проект
Учимся создавать проект
 
Telefon doveriya
Telefon doveriyaTelefon doveriya
Telefon doveriya
 
Блог Управляющего совета школы №38
Блог Управляющего совета школы №38Блог Управляющего совета школы №38
Блог Управляющего совета школы №38
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
Безопасный интернет
Безопасный интернетБезопасный интернет
Безопасный интернет
 
Роль родителей в жизни класса и школы
Роль родителей в жизни класса и школыРоль родителей в жизни класса и школы
Роль родителей в жизни класса и школы
 
Блог
БлогБлог
Блог
 
Get ready for the exam
Get ready for the examGet ready for the exam
Get ready for the exam
 
Star signs and food
Star signs and foodStar signs and food
Star signs and food
 
Food
FoodFood
Food
 
Books in my life
Books in my lifeBooks in my life
Books in my life
 
Good examples. conditionals
Good examples. conditionalsGood examples. conditionals
Good examples. conditionals
 
The place of adverbs
The place of adverbsThe place of adverbs
The place of adverbs
 
Singular and plural (942)
Singular and plural (942)Singular and plural (942)
Singular and plural (942)
 

Recently uploaded

СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdfСИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
 
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdfCVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
 
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdfCyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
 
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
Ирония безопасности
 
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
 
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Ирония безопасности
 

Recently uploaded (9)

СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdfСИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
 
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdfCVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
 
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdfCyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
 
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
 
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
 
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdfMalware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
 
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdfMS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
 
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023.  The report [RU].pdfRansomware_Q3 2023.  The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
 
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
 

Знаменские чтения

  • 1. Использование блог и вики-технологий в преподавании иностранных языков Кушнир Е.Н., преподаватель кафедры ЛингвОМКК
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Типология учебных веблогов Авторство Блог Препода- вателя Блог Студента Коллективный блог учебного курса Степень использо- вания мультимедиа Текстовой блог Подкаст Видеоблог Мультиме- дийный блог Представ- ление права участия в дискуссиях Открытый блог Закрытый блог Степень интегриро- ванности в учебный процесс Основной блог Поддержи- вающий блог
  • 15.
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Читатели могут вносить изменения и редактировать оригинальную публикацию © Титова С.В. Читатели могут оставлять комментарии, но содержимое блога принадлежит его владельцу Отсутствие информации о времени публикации Легко установить время публикации Структурирование публикаций по темам Трудности нахождения публикаций по определенной тематике    Организация материалов по темам    Организация материалов в обратном хронологическом Коллективное ведение         Индивидуальное ведение    ВИКИ БЛОГ
  • 32. Использование блог и вики-технологий в преподавании иностранных языков Кушнир Е.Н., преподаватель кафедры ЛингвОМКК