3. • La Iglesia había cultivado el amor
por las letras y por las artes a través
de las órdenes monásticas;
destacándose los monasterios
benedictinos.
• Las prácticas monásticas eran:
dedicación al trabajo manual y a
la oración comunitaria.
• Asistían a educarse en los
monasterios los hijos varones de la
nobleza, hijos de aldeanos y
artesanos que aspiraban a la vida
monástica.
4. • Carlomagno fundó la Escuela
Palatina de Aquisgrán, de carácter
secular. Se enseñaba las Escrituras,
doctrinas religiosas y las artes
liberales: trivium (gramática, retórica
y dialéctica) y quadrivium
(aritmética, geometría, astronomía y
música)
• La educación monacal se extendió
por la labor de los obispos que
fueron educados en monacatos.
• La antigua Hispania, convertida en
España; cayó en manos del Islam,
permitiéndole enriquecerse
culturalmente: medicina,
matemáticas, botánica, etc.
5. Principales organizaciones
universitarias del medievo
• Situaciones conflictivas entre Iglesia
y Estado dieron lugar a una nueva
modalidad de abordar los estudios.
• Las primeras universidades
propiamente dichas surgieron a
finales del siglo XII, de las libres
asociaciones de maestros y
discípulos recibiendo privilegios de
los príncipes además de jurisdicción
propia y beneficios eclesiásticos.
• La Universidad de París núcleo
intelectual en el siglo XIII.
6. • Primeras universidades:
– U. de Bolonia 1119
– U. de Oxford 1167
– U. de Cambridge 1209
– U. de París 1212
– U. de Nápoles 1224
• Un total de 44 universidades se
crearon hasta el 1400; 31
poseían diplomas pontificios de
erección y 21 los relativos
decretos. Por lo tanto es
evidente que las universidades
nacieron de la Iglesia.
7. • Los estudios tenían cuatro
o cinco Facultades de
acuerdo al permiso
recibido por el Papa o del
rey.
– Facultad Menor o de Artes:
Lógica, Matemáticas,
Gramática y Música
– Facultades Mayores:
Medicina, Teología, Derecho
Canónico y Civil.
8. • El hombre trascendiendo el
saber mundano para buscar el
entendimiento de la fe
mediante la razón en el
estudio de las ciencias
sagradas y la formación de
funcionarios clericales y civiles
hizo de la universidad
medieval una institución de
vínculo que sentó las bases
culturales del humanismo,
libertad y búsqueda del saber
(Moreno, 2002: 5-6)
9. • En América se fundaron más
de 30 instituciones de
educación superior desde el
1538 hasta el 1812.
• La primera universidad fue la
de Santo Domingo, erigida
por el Papa Paulo III el 28 de
octubre de 1538 le siguieron
la universidad de San
Marcos de Lima y la
universidad de
México(1551).
10. Nuevas exigencias y formas en la
organización universitaria
• Desde finales del siglo XIII se
observa una corriente de
pensamiento que considera a
las ciencias de la naturaleza
como una etapa en el camino
de la verdad.
• La suerte de la universidad se
separa de los pensadores
humanistas y científicos.
• “La búsqueda de la verdad sin
la tutela de la Fe (la Iglesia
Católica) no tiene dirección ni
sentido.” (Newman).
11. PENSAMIENTOS EN LA EDAD
MEDIA
• El pensamiento en la Edad
Media era teocentrista,
puesto que Dios es lo más
importante en la vida del
hombre medieval. Se
luchaba por él y se
esperaba con ansias la
muerte. Se deseaba ser
pobre para no caer en el
hedonismo.
12. • El pobre era un ser
"privilegiado", por cuanto
su alma estaba fuera de
los deseos carnales como
la avaricia y todo eso. La
autoridad máxima era el
rey, que se creía elegido
por Dios, pero quienes
comandaban la comarca
era la Iglesia católica, con
el papa como jefe
supremo.
