SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Unitat 1.
L’Antic Règim




                C.Aranda & J.Manero
El terme Antic Règim podria definir-se com el conjunt de trets polítics,
jurídics, socials i econòmics, que caracteritzaren a Europa i les seves
colònies al llarg dels segles XVII i XVIII.

Fou emprat per primera vegada pels revolucionaris francesos per tal
de designar despectivament l’estructura política i social de la França
del moment, a les quals havia posat fi la R.F.

Posteriorment, s’utilitzà per tal de designar aquella realitat política i
institucional, estesa a altres països a més de França.
                                                                  C.Aranda & J.Manero
                                                                    C.Aranda & J.Manero
Característiques de l’Antic Règim
            La situació econòmica
            L’economia de l’AR era bàsicament rural. La
            producció agrícola i la propietat de la terra
            constituïen la principal font de riquesa.

            3/4 parts de la població activa es concentren
            en l’activitat agrícola i ramadera.

            La major part de les terres estaven vinculades a un
            títol nobiliari, a l’Església, al municipi o a la
            corona (terres vinculades).

            El conjunt de terres en mans d’un noble o
            eclesiàstic eren la senyoria territorial (reserva
            senyorial i masos), i les terres on gaudien de
            jurisdicció eren la Senyoria jurisdiccional.

                                                      C.Aranda & J.Manero
Els drets senyorials eren el conjunt de
prestacions i rendes que rebien els senyors en
virtut del domini que tenien sobre la terra.

Els senyors eren els grans beneficiats, car els
pagesos havien de treballar (prestacions
personals), pagar (part de les collites) i utilitzar
els monopolis senyorials (pagant)

Igualment, els senyors podien gaudir de
jurisdicció sobre terres que no eren de la seva
propietat.

Per últim, els pagesos tenien l’obligació
d’entregar a l’Església una desena part de la
collita (delme).




                                         C.Aranda & J.Manero
L’agricultura era de subsistència, molt endarrerida des del punt de vista tècnic i
amb una producció molt baixa.

La producció es destinava a l’autoconsum, per això es donava el policultiu. El
petit excedent era comercialitzat en mercats locals i fires.


                                        Hi havia dos tipus bàsics d’explotació
                                        agrícola, els camps oberts (explotacions
                                        cerealístiques) i les terres comunals
                                        (dedicades a boscos o pastures).




Eren molt freqüents les crisis de subsistència.
Les males collites generaven fam, desnutrició i
sovint provocaven protestes (revoltes del pa).


                                                                          C.Aranda & J.Manero
La xarxa de comunicacions era escassa i els
sistemes de transport molt rudimentaris.

Respecte del comerç interior, els intercanvis
interns són escassos i complicats, degut a les
deficiències en les comunicacions i a la
inexistència d’un mercat intern unificat. Els
camins i les carreteres es trobaven en males
condicions. El transport era lent, tot i que es
podia utilitzar la navegació marítica i fluvial.

Sobretot a partir del segle XVI, el comerç
predominant és el de llarga distància. Aquest
comerç exterior era realitzat preferentment
amb les colònies utilitzant el vaixell. Destacà
el comerç triangular.




Aquest comerç exterior va possibilitar el desenvolupament del capitalisme comercial.
                                                                          C.Aranda & J.Manero
La indústria era de caràcter artesanal. Al segle XVIII trobem tres tipus d’activitat
industrial:

Els gremis a les ciutats (provenen de l’Edat Mitjana).

La indústria domèstica al camp (es crea amb el desenvolupament del comerç als
segles XVI i XVII). La producció es realitza a les cases dels camperols.

Les manufactures (al s. XVIII). Es concentren treballadors en un espai, per a
l’elaboració de productes de luxe)

                                                                         C.Aranda & J.Manero
El desenvolupament urbà és escàs
El poble és el centre d’organització i
producció. Les ciutats de més de
50.000     habitants   són    gairebé
inexistents.
A mitjans del segle XVIII en algunes
zones (Anglaterra) es produeix una
emigració del camp a la ciutat. Això
repercutirà en un desenvolupament
sense precedents del fenomen urbà.




                                         C.Aranda & J.Manero
La situació demogràfica
Es donava el cicle demogràfic antic.

Aquest era propiciat per elevades taxes de natalitat i fecunditat (35/40%o), contrarestades
per alts índex de mortalitat (30/40%o, especialment la infantil). L’esperança de vida era
molt baixa.

L’agricultura no podia produir en grans quantitats. D’aquesta manera, es produïa un
inestable equilibri entre població i recursos, i això contribuïa a un escàs creixement
vegetatiu.

Els escassos rendiments agrícoles, acompanyats de la
irregularitat de les collites, desencadena crisis de subsistència
que desemboquen en grans fams i propicien malalties
epidèmiques. El resultat són grans mortaldats catastròfiques.

                                                          C.Aranda & J.Manero
La situació social
Es donava una organització social estamental.

Cada membre de la societat pertany a un estament. Un estament es correspon
amb un estrat o grup social, definit per un comú estil de vida i anàloga funció. És
de caràcter impermeable (grups tancats).
El fet de formar part d’un estament atorga o nega privilegis, és a dir, l’exenció
d’obligacions o el dret a avantatges exclusives. A l’estament privilegiat s’accedeix
(amb l’excepció del clergat) per naixement o per concessió especial del monarca.

Així, la principal característica de la societat estamental és la desigualtat civil, que
divideix la població entre privilegiats i no privilegiats.




                                                                             C.Aranda & J.Manero
El clero (1% de la població) representa el
primer estament privilegiat. No paga
impostos i rep el delme. A banda, són
grans propietaris (terres, immobles) i
senyors jurisdiccionals.

El clergat no era un grup homogeni.

La noblesa (entre el 2 i el 3% de la
societat) era el segon estament privilegiat.
Tenia un gran poder econòmic (grans
propietaris). Gaudia de concessions
honorífiques, econòmiques i fiscals.

Tampoc era un grup homogeni.




                                C.Aranda & J.Manero
Per últim, el tercer estat o estat pla (més
del 95% de la població) patien una clara
discriminació legal i econòmica. No tenien
cap prerrogativa i havien de suportat totes
les càrregues fiscals.

Malgrat les grans diferències entre
burgesos i camperols, i dins mateix
d’aquests grups, tenien un interès comú:
l’oposició al règim feudal i la reivindicació
de la igualtat civil.

La rígida societat estamental entra en crisi
arran dels canvis produïts al llarg del
segle XVIII (Revolució Francesa), obrint
pas a la societat capitalista.




                                                C.Aranda & J.Manero
La situació política
Es donava una monarquia absoluta, fonamentada
ideològicament en la fórmula de “Monarquia de Dret
Diví”. El paradigma és la monarquia de Lluís XIV.

Bossuet afirma que el poder li es concedit al Rei per
Déu i, per tants, no té límits terrenals. El Rei només es
responsable davant Déu. En conseqüència, tenia un
poder absolut (no compartia el seu poder amb cap
institució, tot i que els parlaments estamentals
suposaven certes limitacions teòriques).


                              L’absolutisme provocava que la norma general fos
                              l’arbitrarietat.

                              Els instruments que utilitzen els reis absoluts per tal de
                              mantenir el seu poder eren principalment els Consells de
                              ministres, l’exèrcit, i la Burocràcia i la Diplomàcia

                                                                           C.Aranda & J.Manero
Al segle XVIII només Gran Bretanya i Holanda tenien una monarquia en
la qual el poder del monarca estava realment limitat per un parlament.

Aquests parlaments tenien limitacions. Únicament una minoria rica tenia
dret a vot (15%), els habitants de les colònies no hi eren representats i
es mantenia l’esclavitud.




                                                                 C.Aranda & J.Manero
La crisi de l’Antic Règim
Aquesta fórmula de govern trobà resistència, inicialment la que provenia
dels defensors dels privilegis feudals detentats per la noblesa i el clergat,
heretats d’època medieval.

Posteriorment, la Il·lustració aportarà una ideologia al tercer estat,
especialment a la burgesia, per tal de fer caure un sistema que la margina i
discrimina.




                                                                    C.Aranda & J.Manero
La Il·lustació és un moviment filosòfic, literari i
científic que es desenvolupà en Europa i les
seves colònies al llarg del segle XVIII (“de les
Llums”).
Els seus antecedents cal cercar-los en
Anglaterra i Holanda durant el segle XVII.
Destaca la figura de Newton (mètode empíric).
Suposà una important modernització cultural i
l’intent de transformar les estructures de l’Antic
Règim (les seves idees principals no poden
acceptar els principis bàsics d’aquell).




         Montesquieu                   Rousseau       Voltaire


                                                                 C.Aranda & J.Manero
Les idees fonamentals de la Il·lustració són:

    • La Raó. És l’únic mitjà per aconseguir la veritat i,
    juntament amb el progrés, constitueix el camí per
    assolir la felicitat.

    • El Progrés. A ell s’arriba gràcies a la ciència; en
    combinació amb la tècnica, permet l’avenç de la
    humanitat de manera evolutiva i indefinida.

    • La Naturalesa. És l’origen de tot allò que és genuí,
    vertader i autèntic. La societat és la que falseja i
    corromp l’home, bo en estat natural.

    • La Felicitat. És un bé al que hom té dret.


La Il·lustració ràpidament es va difondre gràcies a les societats científiques,
literàries o artístiques i les acadèmies, recolzades pels poders públics. Gràcies a
les societats d’amics del país, establertes normalment en les principals ciutats.
Per últim gràcies als salons. Tertúlies o reunions d’il·lustrats.

Malgrat tot, el principal mitjà de difusió va ser l’Enciclopèdia.
                                                                       C.Aranda & J.Manero
La Il·lustració va tenir un vessant polític i econòmic.

Políticament, els principals pensadors defensen idees
irreconciliables amb l’absolutisme, car defensen un nou
model d’organització política i social basat en la llibertat i
la igualtat.

JL. Locke defensa que l’Estat ha de garantir les llibertats
individuals.

Voltaire es proclamà defensor de la llibertat de
pensament i la tolerància religiosa.

Montesquieu propugnà la divisió de poders (L’esperit de
les lleis, 1748).

Rousseau defensava la necessitat d’establir un
contracte social entre governants i governats, formulant
el principi de la sobirania nacional. Igualment defensava
qe l’home és bo i lliure en la natura, éssent ls societat la
seva corruptora.

Aquestes idees sentaren les bases del liberalisme
polític, que acabà amb l’Antic Règim.

                                                                 C.Aranda & J.Manero
Econòmicament, sorgiren els fisiòcrates, oposats als
                      mercantilistes, i que sentaren les bases del liberalisme
                      econòmic.

                               Els fisiòcrates sostenen que la riquesa d’un
                               estat prové de la naturalesa, exactament de
                               l’agricultura. El seu principal teòric és Quesnay.




Per als defensors del liberalisme econòmic, la riquesa de l’Estat no rau ni en
l’acumulació de metalls preciosos (mercantilisme) ni exclusivament en
l’agricultura (fisiocràcia), sinó en la llibertad. L’Estat no ha d’intervenir en
l’activitat econòmica. El seu principal teòric és Adam Smith.
                                                                      C.Aranda & J.Manero
Mitjançant el despotisme il·lustrat els reis intentaran destruir aquesta oposició i
guanyar-se a diversos sectors socials, sobretot del tercer estat.

Sense renunciar a l’absolutisme, alguns sobirans iniciaren reformes. Malgrat els
esforços, era impossible una millora substancial sense alterar les bases de
l’Antic Règim. Aquesta contracció, i el fracàs global dels intents reformadors,
obriren el camí a les revolucions liberals.




                                                                        C.Aranda & J.Manero

More Related Content

What's hot

El segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic RègimEl segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic RègimEladi Fernàndez
 
La Revolució industrial a catalunya
La Revolució industrial a catalunyaLa Revolució industrial a catalunya
La Revolució industrial a catalunyaCarles Olmedo Quirós
 
Les guerres carlines
Les guerres carlinesLes guerres carlines
Les guerres carlinesbenienge
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)jcorbala
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOMarcel Duran
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)Antonio Núñez
 
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.Jordi1492
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014martav57
 
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMAntonio Núñez
 
08. CATALANISME
08. CATALANISME08. CATALANISME
08. CATALANISMEjcorbala
 
T1 Antic Règim
T1 Antic RègimT1 Antic Règim
T1 Antic RègimMaria Polo
 
Etapes de la revolució francesa
Etapes de la revolució francesaEtapes de la revolució francesa
Etapes de la revolució francesacsantan2
 
"El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista""El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista"lidiaaaaaa
 

What's hot (20)

guerra de successió espanyola
guerra de successió espanyolaguerra de successió espanyola
guerra de successió espanyola
 
El segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic RègimEl segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
El segle XVIII, la crisi de l'Antic Règim
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
La Revolució industrial a catalunya
La Revolució industrial a catalunyaLa Revolució industrial a catalunya
La Revolució industrial a catalunya
 
EL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBREREL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBRER
 
Les guerres carlines
Les guerres carlinesLes guerres carlines
Les guerres carlines
 
absolutisme vs parlamentarisme segle XVIII
absolutisme vs parlamentarisme segle XVIIIabsolutisme vs parlamentarisme segle XVIII
absolutisme vs parlamentarisme segle XVIII
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
 
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.
U 4. Espanya i Catalunya al segle XIX.
 
La revolució americana (1773-1783)
La revolució americana (1773-1783)La revolució americana (1773-1783)
La revolució americana (1773-1783)
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
 
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
 
08. CATALANISME
08. CATALANISME08. CATALANISME
08. CATALANISME
 
T1 Antic Règim
T1 Antic RègimT1 Antic Règim
T1 Antic Règim
 
Etapes de la revolució francesa
Etapes de la revolució francesaEtapes de la revolució francesa
Etapes de la revolució francesa
 
L’imperialisme i les seves causes
L’imperialisme i les seves causesL’imperialisme i les seves causes
L’imperialisme i les seves causes
 
L´'imperi napoleònic
L´'imperi napoleònicL´'imperi napoleònic
L´'imperi napoleònic
 
"El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista""El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista"
 

Similar to Unitat 1: L'Antic Règim

Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12jordimanero
 
L´antic règim
L´antic règimL´antic règim
L´antic règimahidalg_04
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esojoanet83
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règimsole toribio
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règimIES VIDRERES
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règimIES VIDRERES
 
Unitat 1 Pdf L Antic RèGim 09 10
Unitat 1   Pdf   L Antic RèGim 09 10Unitat 1   Pdf   L Antic RèGim 09 10
Unitat 1 Pdf L Antic RèGim 09 10jordimanero
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimdolors
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimsole toribio
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18jordimanero
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20jordimanero
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUEsole toribio
 
Crisi de l'Antic Règim
Crisi de l'Antic RègimCrisi de l'Antic Règim
Crisi de l'Antic RègimPablo2407
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfMigueldeLlagoSanz
 

Similar to Unitat 1: L'Antic Règim (20)

Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
 
L´antic règim
L´antic règimL´antic règim
L´antic règim
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
 
T 1 i t-2
T 1 i t-2T 1 i t-2
T 1 i t-2
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règim
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 
Unitat 1 Pdf L Antic RèGim 09 10
Unitat 1   Pdf   L Antic RèGim 09 10Unitat 1   Pdf   L Antic RèGim 09 10
Unitat 1 Pdf L Antic RèGim 09 10
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règim
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
 
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
 
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
1.El segle XVIII: la crisi de l'Antic Règim
 
Europa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat ModernaEuropa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat Moderna
 
Crisi de l'Antic Règim
Crisi de l'Antic RègimCrisi de l'Antic Règim
Crisi de l'Antic Règim
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
 
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.pptTEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
 
L'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic RègimL'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic Règim
 

More from Carme Aranda- Mònica Navarro

6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de CastellaCarme Aranda- Mònica Navarro
 

More from Carme Aranda- Mònica Navarro (20)

Arquitectura del Renaixement
Arquitectura del RenaixementArquitectura del Renaixement
Arquitectura del Renaixement
 
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
 
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
 
4.Orígens de Catalunya
4.Orígens de Catalunya4.Orígens de Catalunya
4.Orígens de Catalunya
 
Art gòtic
Art gòticArt gòtic
Art gòtic
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Unitat 13. Un món dividit en blocs
Unitat 13.  Un món dividit en blocsUnitat 13.  Un món dividit en blocs
Unitat 13. Un món dividit en blocs
 
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupamentUnitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
 
Unitat 11. Lla guerra freda
Unitat 11.  Lla guerra freda Unitat 11.  Lla guerra freda
Unitat 11. Lla guerra freda
 
1.3r ESO. L'Islam
1.3r ESO. L'Islam1.3r ESO. L'Islam
1.3r ESO. L'Islam
 
3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.
 
2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.
 
Unitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitarisUnitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitaris
 
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
 
Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29
 
Unitat 7: La Revolució Russa
Unitat 7:  La Revolució RussaUnitat 7:  La Revolució Russa
Unitat 7: La Revolució Russa
 
Unitat 6: La Gran Guerra
Unitat 6: La Gran GuerraUnitat 6: La Gran Guerra
Unitat 6: La Gran Guerra
 
Unitat 5: L'imperialisme
Unitat 5:  L'imperialismeUnitat 5:  L'imperialisme
Unitat 5: L'imperialisme
 
Unitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrerUnitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrer
 
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
 

Recently uploaded

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (9)

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Unitat 1: L'Antic Règim

  • 1. Unitat 1. L’Antic Règim C.Aranda & J.Manero
  • 2. El terme Antic Règim podria definir-se com el conjunt de trets polítics, jurídics, socials i econòmics, que caracteritzaren a Europa i les seves colònies al llarg dels segles XVII i XVIII. Fou emprat per primera vegada pels revolucionaris francesos per tal de designar despectivament l’estructura política i social de la França del moment, a les quals havia posat fi la R.F. Posteriorment, s’utilitzà per tal de designar aquella realitat política i institucional, estesa a altres països a més de França. C.Aranda & J.Manero C.Aranda & J.Manero
  • 3. Característiques de l’Antic Règim La situació econòmica L’economia de l’AR era bàsicament rural. La producció agrícola i la propietat de la terra constituïen la principal font de riquesa. 3/4 parts de la població activa es concentren en l’activitat agrícola i ramadera. La major part de les terres estaven vinculades a un títol nobiliari, a l’Església, al municipi o a la corona (terres vinculades). El conjunt de terres en mans d’un noble o eclesiàstic eren la senyoria territorial (reserva senyorial i masos), i les terres on gaudien de jurisdicció eren la Senyoria jurisdiccional. C.Aranda & J.Manero
  • 4. Els drets senyorials eren el conjunt de prestacions i rendes que rebien els senyors en virtut del domini que tenien sobre la terra. Els senyors eren els grans beneficiats, car els pagesos havien de treballar (prestacions personals), pagar (part de les collites) i utilitzar els monopolis senyorials (pagant) Igualment, els senyors podien gaudir de jurisdicció sobre terres que no eren de la seva propietat. Per últim, els pagesos tenien l’obligació d’entregar a l’Església una desena part de la collita (delme). C.Aranda & J.Manero
  • 5. L’agricultura era de subsistència, molt endarrerida des del punt de vista tècnic i amb una producció molt baixa. La producció es destinava a l’autoconsum, per això es donava el policultiu. El petit excedent era comercialitzat en mercats locals i fires. Hi havia dos tipus bàsics d’explotació agrícola, els camps oberts (explotacions cerealístiques) i les terres comunals (dedicades a boscos o pastures). Eren molt freqüents les crisis de subsistència. Les males collites generaven fam, desnutrició i sovint provocaven protestes (revoltes del pa). C.Aranda & J.Manero
  • 6. La xarxa de comunicacions era escassa i els sistemes de transport molt rudimentaris. Respecte del comerç interior, els intercanvis interns són escassos i complicats, degut a les deficiències en les comunicacions i a la inexistència d’un mercat intern unificat. Els camins i les carreteres es trobaven en males condicions. El transport era lent, tot i que es podia utilitzar la navegació marítica i fluvial. Sobretot a partir del segle XVI, el comerç predominant és el de llarga distància. Aquest comerç exterior era realitzat preferentment amb les colònies utilitzant el vaixell. Destacà el comerç triangular. Aquest comerç exterior va possibilitar el desenvolupament del capitalisme comercial. C.Aranda & J.Manero
  • 7. La indústria era de caràcter artesanal. Al segle XVIII trobem tres tipus d’activitat industrial: Els gremis a les ciutats (provenen de l’Edat Mitjana). La indústria domèstica al camp (es crea amb el desenvolupament del comerç als segles XVI i XVII). La producció es realitza a les cases dels camperols. Les manufactures (al s. XVIII). Es concentren treballadors en un espai, per a l’elaboració de productes de luxe) C.Aranda & J.Manero
  • 8. El desenvolupament urbà és escàs El poble és el centre d’organització i producció. Les ciutats de més de 50.000 habitants són gairebé inexistents. A mitjans del segle XVIII en algunes zones (Anglaterra) es produeix una emigració del camp a la ciutat. Això repercutirà en un desenvolupament sense precedents del fenomen urbà. C.Aranda & J.Manero
  • 9. La situació demogràfica Es donava el cicle demogràfic antic. Aquest era propiciat per elevades taxes de natalitat i fecunditat (35/40%o), contrarestades per alts índex de mortalitat (30/40%o, especialment la infantil). L’esperança de vida era molt baixa. L’agricultura no podia produir en grans quantitats. D’aquesta manera, es produïa un inestable equilibri entre població i recursos, i això contribuïa a un escàs creixement vegetatiu. Els escassos rendiments agrícoles, acompanyats de la irregularitat de les collites, desencadena crisis de subsistència que desemboquen en grans fams i propicien malalties epidèmiques. El resultat són grans mortaldats catastròfiques. C.Aranda & J.Manero
  • 10. La situació social Es donava una organització social estamental. Cada membre de la societat pertany a un estament. Un estament es correspon amb un estrat o grup social, definit per un comú estil de vida i anàloga funció. És de caràcter impermeable (grups tancats). El fet de formar part d’un estament atorga o nega privilegis, és a dir, l’exenció d’obligacions o el dret a avantatges exclusives. A l’estament privilegiat s’accedeix (amb l’excepció del clergat) per naixement o per concessió especial del monarca. Així, la principal característica de la societat estamental és la desigualtat civil, que divideix la població entre privilegiats i no privilegiats. C.Aranda & J.Manero
  • 11. El clero (1% de la població) representa el primer estament privilegiat. No paga impostos i rep el delme. A banda, són grans propietaris (terres, immobles) i senyors jurisdiccionals. El clergat no era un grup homogeni. La noblesa (entre el 2 i el 3% de la societat) era el segon estament privilegiat. Tenia un gran poder econòmic (grans propietaris). Gaudia de concessions honorífiques, econòmiques i fiscals. Tampoc era un grup homogeni. C.Aranda & J.Manero
  • 12. Per últim, el tercer estat o estat pla (més del 95% de la població) patien una clara discriminació legal i econòmica. No tenien cap prerrogativa i havien de suportat totes les càrregues fiscals. Malgrat les grans diferències entre burgesos i camperols, i dins mateix d’aquests grups, tenien un interès comú: l’oposició al règim feudal i la reivindicació de la igualtat civil. La rígida societat estamental entra en crisi arran dels canvis produïts al llarg del segle XVIII (Revolució Francesa), obrint pas a la societat capitalista. C.Aranda & J.Manero
  • 13. La situació política Es donava una monarquia absoluta, fonamentada ideològicament en la fórmula de “Monarquia de Dret Diví”. El paradigma és la monarquia de Lluís XIV. Bossuet afirma que el poder li es concedit al Rei per Déu i, per tants, no té límits terrenals. El Rei només es responsable davant Déu. En conseqüència, tenia un poder absolut (no compartia el seu poder amb cap institució, tot i que els parlaments estamentals suposaven certes limitacions teòriques). L’absolutisme provocava que la norma general fos l’arbitrarietat. Els instruments que utilitzen els reis absoluts per tal de mantenir el seu poder eren principalment els Consells de ministres, l’exèrcit, i la Burocràcia i la Diplomàcia C.Aranda & J.Manero
  • 14. Al segle XVIII només Gran Bretanya i Holanda tenien una monarquia en la qual el poder del monarca estava realment limitat per un parlament. Aquests parlaments tenien limitacions. Únicament una minoria rica tenia dret a vot (15%), els habitants de les colònies no hi eren representats i es mantenia l’esclavitud. C.Aranda & J.Manero
  • 15. La crisi de l’Antic Règim Aquesta fórmula de govern trobà resistència, inicialment la que provenia dels defensors dels privilegis feudals detentats per la noblesa i el clergat, heretats d’època medieval. Posteriorment, la Il·lustració aportarà una ideologia al tercer estat, especialment a la burgesia, per tal de fer caure un sistema que la margina i discrimina. C.Aranda & J.Manero
  • 16. La Il·lustació és un moviment filosòfic, literari i científic que es desenvolupà en Europa i les seves colònies al llarg del segle XVIII (“de les Llums”). Els seus antecedents cal cercar-los en Anglaterra i Holanda durant el segle XVII. Destaca la figura de Newton (mètode empíric). Suposà una important modernització cultural i l’intent de transformar les estructures de l’Antic Règim (les seves idees principals no poden acceptar els principis bàsics d’aquell). Montesquieu Rousseau Voltaire C.Aranda & J.Manero
  • 17. Les idees fonamentals de la Il·lustració són: • La Raó. És l’únic mitjà per aconseguir la veritat i, juntament amb el progrés, constitueix el camí per assolir la felicitat. • El Progrés. A ell s’arriba gràcies a la ciència; en combinació amb la tècnica, permet l’avenç de la humanitat de manera evolutiva i indefinida. • La Naturalesa. És l’origen de tot allò que és genuí, vertader i autèntic. La societat és la que falseja i corromp l’home, bo en estat natural. • La Felicitat. És un bé al que hom té dret. La Il·lustració ràpidament es va difondre gràcies a les societats científiques, literàries o artístiques i les acadèmies, recolzades pels poders públics. Gràcies a les societats d’amics del país, establertes normalment en les principals ciutats. Per últim gràcies als salons. Tertúlies o reunions d’il·lustrats. Malgrat tot, el principal mitjà de difusió va ser l’Enciclopèdia. C.Aranda & J.Manero
  • 18. La Il·lustració va tenir un vessant polític i econòmic. Políticament, els principals pensadors defensen idees irreconciliables amb l’absolutisme, car defensen un nou model d’organització política i social basat en la llibertat i la igualtat. JL. Locke defensa que l’Estat ha de garantir les llibertats individuals. Voltaire es proclamà defensor de la llibertat de pensament i la tolerància religiosa. Montesquieu propugnà la divisió de poders (L’esperit de les lleis, 1748). Rousseau defensava la necessitat d’establir un contracte social entre governants i governats, formulant el principi de la sobirania nacional. Igualment defensava qe l’home és bo i lliure en la natura, éssent ls societat la seva corruptora. Aquestes idees sentaren les bases del liberalisme polític, que acabà amb l’Antic Règim. C.Aranda & J.Manero
  • 19. Econòmicament, sorgiren els fisiòcrates, oposats als mercantilistes, i que sentaren les bases del liberalisme econòmic. Els fisiòcrates sostenen que la riquesa d’un estat prové de la naturalesa, exactament de l’agricultura. El seu principal teòric és Quesnay. Per als defensors del liberalisme econòmic, la riquesa de l’Estat no rau ni en l’acumulació de metalls preciosos (mercantilisme) ni exclusivament en l’agricultura (fisiocràcia), sinó en la llibertad. L’Estat no ha d’intervenir en l’activitat econòmica. El seu principal teòric és Adam Smith. C.Aranda & J.Manero
  • 20. Mitjançant el despotisme il·lustrat els reis intentaran destruir aquesta oposició i guanyar-se a diversos sectors socials, sobretot del tercer estat. Sense renunciar a l’absolutisme, alguns sobirans iniciaren reformes. Malgrat els esforços, era impossible una millora substancial sense alterar les bases de l’Antic Règim. Aquesta contracció, i el fracàs global dels intents reformadors, obriren el camí a les revolucions liberals. C.Aranda & J.Manero