SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
MEMILIH JAWAPAN KEPADA SOALAN
Pilih ayat yang paling sesuai sebagai jawapan kepada soalan yang bergaris.
1 Bagaimanakah caranya untuk mengatasi masalah
fikiran buntu?
A Fikiran buntu berpunca daripada kelemahan
otak.
B Kita tidak dapat berfikir dengan sempurna
jika fikiran kita buntu.
C Kita hendaklah bertenang serta melakukan
senaman kecil.
D Fikiran menjadi buntu jika kita terlalu banyak
berfikir.
2 Dapatkah pasukan badminton Malaysia
mengalahkan pasukan badminton Denmark?
A Kejayaan pasukan Malaysia bergantung pada
kekuatan pemain perseorangan.
B Pasukan Malaysia pernah mengalahkan
pasukan Denmark sebelum ini.
C Jika pemain Malaysia bermain dengan
sungguh-sungguh, pasukan Denmark pasti
dapat ditewaskan.
D Pemain Malaysia perlu bermain dengan yakin
untuk mengalahkan pasukan Denmark.
3 Pernahkah kamu melihat keretanya masuk ke
kampung ini?
A Aku yakin, dia pernah ke sini.
B Dia selalu ke mari dengan keretanya.
C Ada, keretanya pernah datang ke sini.
D Ya,aku pernah beberapa kali bertembung
dengannya.
4 Boleh saya ambil akhbar ini, Encik Razlan?
A Boleh, ambillah!
B Boleh, Encik Razlan.
C Encik mahu akhbar ini?
D Oh, ambillah akhbar itu!
5 Bilakah kalian akan bertolak?
A Sebentar lagi bertolaklah kami.
B Mungkin kami akan bertolak dengan kereta.
C Kami perlu menanti Saripah sebelum
bertolak.
D Kami akan bertolak bersama-sama.
6 Siapakah pemilik kereta itu?
A Ya,pak cik sayalah pemilik kereta itu.
B Pak cik saya yang berhasrat untuk memiliki
kereta itu.
C Pemilik kereta itu ialah pak cik saya.
D Pak cik saya belum memiliki kereta.
7 Bilakah bapa kamu akan bersara?
A Bapa saya belum bersara lagi
B Bapa saya akan bersara tahun depan.
C Bapa saya tidak mahu bersara
D Bapa saya seorang pesara polis.
8 Siapakah yang akan mengetuai rombongan itu?
A Rombongan itu akan disertai oleh dua puluh
orang murid.
B Ketua rombongan itu dilantik oleh guru
besar.
C Dua orang guru akan mengiringi rombongan
itu.
D Nama ketua rombongan itu tidak diberitahu
kepada saya.
9 Mengapakah kamu pergi ke pekan tadi?
A Saya tidak ke pekan.
B Saya seorang sahaja yang pergi ke pekan.
C Saya ke situ untuk bersiar-siar.
D Saya akan ke pekan sekarang.
10 Betulkah ini rumah Raja Indra?
A Sebetulnya saya pernah ke rumahnya pada
tahun lepas.
B Ya,kerana saya pernah datang ke sini
sebelum ini.
C Dia yang memberitahu bentuk rumahnya
kepada saya.
D Ya,saya tahu rumahnya.
11 “Bilakah kamu tiba, Kamil?” tanya Pak Ali.
A Bas yang saya naiki lewat tiba.
B Agak awal juga saya tiba di sini.
C Saya bercadang untuk tiba lebih awal.
D Baru sebentar tadi.
12 Mengapakah kita perlu makan makanan
seimbang?
A Makanan seimbang mudah kita peroleh.
B Makanan seimbang menjamin kehidupan.
C Makanan seimbang penting untuk kesihatan.
D Makanan seimbang menguatkan ingatan.
13 Bagaimanakah caranya hendak membuat kek?
A Kita perlu menggunakan tepung, serbuk
penaik, telur, soda dan sebagainya.
B Cara membuat kek senang sahaja.
C Saya tidak tahu membuat kek.
D Kek coklat sungguh sedap.
14 Siapakah yang didapati bersalah di dalam
perbicaraan itu?
A Di dalam perbicaraan itu tiada yang bersalah.
B Kamu bersalah di dalam perbicaraan itu.
C Mereka didapati bersalah di dalam
perbicaraan itu.
D Kamil didapati bersalah di dalam perbicaraan
itu.
15 Benarkah dia yang memberitahu perkara itu
kepada cikgu?
A Awak memberitahu perkara itu kepada dia.
B Dia memberitahu perkara itu kepada awak.
C Tidak, dia tidak memberitahu perkara itu
kepada cikgu.
D Benar,dia tidak memberitahu kepada saya.
Jawapan
1 C 2 C 3 C 4 A 5 A
6 C 7 B 8 C 9 C 10 B
11 D 12 C 13 A 14 A 15 C

More Related Content

More from Megawati Jalaludin (20)

Kamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan BahasaKamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan Bahasa
 
Penjodoh Bilangan
Penjodoh BilanganPenjodoh Bilangan
Penjodoh Bilangan
 
Sinonim
SinonimSinonim
Sinonim
 
Simpulan Bahasa
Simpulan BahasaSimpulan Bahasa
Simpulan Bahasa
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 
Penggunaan Kata Yang Tepat
Penggunaan Kata Yang TepatPenggunaan Kata Yang Tepat
Penggunaan Kata Yang Tepat
 
Memilih Soalan Kepada Jawapan
Memilih Soalan Kepada JawapanMemilih Soalan Kepada Jawapan
Memilih Soalan Kepada Jawapan
 
Kesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum TatabahasaKesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum Tatabahasa
 
Kata Sendi Nama
Kata Sendi NamaKata Sendi Nama
Kata Sendi Nama
 
Kata Hubung
Kata HubungKata Hubung
Kata Hubung
 
Kata Ganti Nama Diri
Kata Ganti Nama DiriKata Ganti Nama Diri
Kata Ganti Nama Diri
 
Kata Ganda
Kata GandaKata Ganda
Kata Ganda
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 
Kata Adjektif
Kata AdjektifKata Adjektif
Kata Adjektif
 
Imbuhan
ImbuhanImbuhan
Imbuhan
 
Pantun
PantunPantun
Pantun
 
Kamus Perbilangan
Kamus PerbilanganKamus Perbilangan
Kamus Perbilangan
 
Kamus Pepatah
Kamus PepatahKamus Pepatah
Kamus Pepatah
 
Ayat sama maksud
Ayat sama maksudAyat sama maksud
Ayat sama maksud
 
Antonim
AntonimAntonim
Antonim
 

Recently uploaded

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Memilih Jawapan Kepada Soalan

  • 1. MEMILIH JAWAPAN KEPADA SOALAN Pilih ayat yang paling sesuai sebagai jawapan kepada soalan yang bergaris. 1 Bagaimanakah caranya untuk mengatasi masalah fikiran buntu? A Fikiran buntu berpunca daripada kelemahan otak. B Kita tidak dapat berfikir dengan sempurna jika fikiran kita buntu. C Kita hendaklah bertenang serta melakukan senaman kecil. D Fikiran menjadi buntu jika kita terlalu banyak berfikir. 2 Dapatkah pasukan badminton Malaysia mengalahkan pasukan badminton Denmark? A Kejayaan pasukan Malaysia bergantung pada kekuatan pemain perseorangan. B Pasukan Malaysia pernah mengalahkan pasukan Denmark sebelum ini. C Jika pemain Malaysia bermain dengan sungguh-sungguh, pasukan Denmark pasti dapat ditewaskan. D Pemain Malaysia perlu bermain dengan yakin untuk mengalahkan pasukan Denmark. 3 Pernahkah kamu melihat keretanya masuk ke kampung ini? A Aku yakin, dia pernah ke sini. B Dia selalu ke mari dengan keretanya. C Ada, keretanya pernah datang ke sini. D Ya,aku pernah beberapa kali bertembung dengannya. 4 Boleh saya ambil akhbar ini, Encik Razlan? A Boleh, ambillah! B Boleh, Encik Razlan. C Encik mahu akhbar ini? D Oh, ambillah akhbar itu! 5 Bilakah kalian akan bertolak? A Sebentar lagi bertolaklah kami. B Mungkin kami akan bertolak dengan kereta. C Kami perlu menanti Saripah sebelum bertolak. D Kami akan bertolak bersama-sama. 6 Siapakah pemilik kereta itu? A Ya,pak cik sayalah pemilik kereta itu. B Pak cik saya yang berhasrat untuk memiliki kereta itu. C Pemilik kereta itu ialah pak cik saya. D Pak cik saya belum memiliki kereta. 7 Bilakah bapa kamu akan bersara? A Bapa saya belum bersara lagi B Bapa saya akan bersara tahun depan. C Bapa saya tidak mahu bersara D Bapa saya seorang pesara polis. 8 Siapakah yang akan mengetuai rombongan itu? A Rombongan itu akan disertai oleh dua puluh orang murid. B Ketua rombongan itu dilantik oleh guru besar. C Dua orang guru akan mengiringi rombongan itu. D Nama ketua rombongan itu tidak diberitahu kepada saya. 9 Mengapakah kamu pergi ke pekan tadi? A Saya tidak ke pekan. B Saya seorang sahaja yang pergi ke pekan. C Saya ke situ untuk bersiar-siar. D Saya akan ke pekan sekarang. 10 Betulkah ini rumah Raja Indra? A Sebetulnya saya pernah ke rumahnya pada tahun lepas. B Ya,kerana saya pernah datang ke sini sebelum ini. C Dia yang memberitahu bentuk rumahnya kepada saya. D Ya,saya tahu rumahnya. 11 “Bilakah kamu tiba, Kamil?” tanya Pak Ali. A Bas yang saya naiki lewat tiba. B Agak awal juga saya tiba di sini. C Saya bercadang untuk tiba lebih awal. D Baru sebentar tadi.
  • 2. 12 Mengapakah kita perlu makan makanan seimbang? A Makanan seimbang mudah kita peroleh. B Makanan seimbang menjamin kehidupan. C Makanan seimbang penting untuk kesihatan. D Makanan seimbang menguatkan ingatan. 13 Bagaimanakah caranya hendak membuat kek? A Kita perlu menggunakan tepung, serbuk penaik, telur, soda dan sebagainya. B Cara membuat kek senang sahaja. C Saya tidak tahu membuat kek. D Kek coklat sungguh sedap. 14 Siapakah yang didapati bersalah di dalam perbicaraan itu? A Di dalam perbicaraan itu tiada yang bersalah. B Kamu bersalah di dalam perbicaraan itu. C Mereka didapati bersalah di dalam perbicaraan itu. D Kamil didapati bersalah di dalam perbicaraan itu. 15 Benarkah dia yang memberitahu perkara itu kepada cikgu? A Awak memberitahu perkara itu kepada dia. B Dia memberitahu perkara itu kepada awak. C Tidak, dia tidak memberitahu perkara itu kepada cikgu. D Benar,dia tidak memberitahu kepada saya. Jawapan 1 C 2 C 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 C 9 C 10 B 11 D 12 C 13 A 14 A 15 C