2. Técnicas de Apercepción Temática
TAT
Esta prueba fue desarrollada inicialmente
en la Universidad de Harvard por Henry
Murray y su equipo de Psicología Clínica .
Fue utilizada por primera vez en 1935. A
partir de entonces se fueron realizando
modificaciones de las láminas hasta
llegar en 1936 a la serie que actualmente
se utiliza
3. El TAT cuenta con 31 tarjetas
en total, 30 con ilustraciones
en blanco y negro y una más
totalmente en blanco.
4. En las tarjetas ilustradas se
presentan a personas en
situaciones ambiguas.
Por lo regular no son
aplicadas todas las
laminas, se usan solo 20 o
10 tarjetas.
10. Se le pide al examinado que cuente
una historia acerca de cada una de las
laminas seleccionadas.
11. Con un promedio de aplicación de 30 a 60
minutos (depende de las laminas
aplicadas).
Pensado para aplicarse en
personas de 14 años en
adelante.
12. Existen variaciones de Test de
Apercepción Temática, con
variantes en la edad del
examinado para el que se
destina o el tipo de imágenes.
13.
14. Ideado por Ernest Kris y elaborado
por Leopold Sonya Bellak
Para niños de 3 a 10 años
Entre 30 a 60 minutos
15. Manual
juego de 10 láminas
acromáticas,
protocolo de prueba
16.
17. Es muy similar al CAT-A, en este caso las
laminas muestran una serie de dibujos
de personas.
El tiempo de aplicación es el mismo:
de 30 a 60 minutos aproximadamente
Esta destinado para su uso con niños un
poco mayores, de 8 o 10 años hasta y los 13
años.
18.
19. Diseñado para su aplicación en personas
de 65 años en adelante
El tiempo varia dependiendo
de la cantidad de laminas que
se usen.
MATERIAL: Contiene 16
laminas y un manual
20.
21. Este test pretende evaluar la
tolerancia o intolerancia del sujeto
ante una situación frustrante. Fue
desarrollado por Rozenzweig y se
basa en la Teoría de la Frustración
que también el desarrollara.
22. Su aplicación puede ser de
manera individual o colectiva.
No hay un tiempo especifico para ser
aplicado, sin embargo el tiempo promedio
que tarda una persona en terminarlo de 45 o
50 minutos.
23. Se presentan caricaturas en las que se observa
una persona frustrada, con cuadros de
dialogo, el examinado debe escribir el dialogo a
cada situación
24. Manual
24 imágenes
protocolos de
aplicación
Protocolos de
corrección
26. Las respuestas se clasifican de acuerdo al tipo de reacción y
dirección de la agresión (que indique el dialogo)
Dominancia - obstáculo
Ego-defensa Extrapunitiva o volcada a
Persistencia-necesidad hacia el medio ambiente
Intrapunitiva o volcada
hacia el propio sujeto
Impunitiva o desviada en
un intento por evadirse de
la situación.
27. Aiken R. (1996) Test
psicológicos y
evaluación. México: Anastasi, A. y Urbina, S.
Prentice Hall, 420-422 (1998). Capítulo 15.
Técnicas Proyectivas. Tests
psicológicos. (7ª. Ed.).
México: Prentice Hall, 419-
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Hogan, T. (2004). Pruebas
Psicológicas. Una
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México: Manual Gracias !!!!!
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