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Village et école de Clair
Classe de 3e
année C@HM
Le village de Clair
Clair est un village canadien du comité de Madawaska,
au nord-ouest du Nouveau-Brunswick.
M. Ludger Lang, Maire
M. Pierre Michaud, Conseiller
M. Marcel Michaud, Conseiller
M. Patrick Jr. Long, Conseiller
M. Jacques Ouellette, Conseiller
Loisirs
Terrain de balle molle
Terrain de tennis double
Parc d'amusement pour les jeunes
Anneaux de glace
Complexe Multifonctionnel
Patinoire
Piste et pelouse
Terrain de soccer
Infrastructures et services
Le pont Clair/Fort Kent relie le village avec Fort Kent,
situé sur l'autre rive du fleuve, dans l'état américain du
Maine.
Une caserne de pompiers
Un poste de la Gendarmerie royale du Canada
Infrastructures et services
Église
Caisse populaire
Restaurants
Pharmacie
Épicerie
Bureau de poste
Garage
Hôtel
Infrastructures et services
Alphabétisation
Centre d'accès Communautaire de Clair
Clinique Médicale du Haut-Madawaska
Douane de Clair
Dr. Daniel Violette, dentiste
Dr. Wayne Dionne, dentiste
Dr. Yves Morneault, denturologue
Infrastructures et services
Le Centre d'apprentissage du Haut-Madawaska accueille
les élèves de la maternelle à la 8e
année. C'est une école,
rurale francophone faisant partie du district scolaire # 3.
"Apprendre pour la vie »
Chanson
À chacun son envol
Le premier jour, un nouveau monde
Nouveau sourire à chaque seconde
Dans chaque cœur, des rêves si grands
Des vœux se promenant dans le vent.
Travail d'équipe, être responsable
On savait qu'on était capable
Apprendre à croire et à aimer
Ensemble on va chanter.
Refrain:
Qu'on soit grand, qu'on soit petit
On aura toujours des défis
On a tous un chemin
Et on a son propre destin.
On a tous une étoile, des rêves, des histoires
Il ne reste qu'à vouloir
Et on pourra s'envoler
Sortir nos forces et réussir
Alors nos rêves pourront grandir.
Le respect et l'ambition
Ensemble nous chantons.
Et quand il est temps de partir
On gardera nos souvenirs
Où la vie nous portera
Jusqu'au bout on ira
Refrain:
On a tous un chemin
Et on a son propre destin
On a tous une étoile, des rêves, des histoires
Il ne reste qu'à vouloir
Et on pourra s'envoler............
 
La mascotte du C@HM
Cahmlot
Les quatre premières lettres forment C.A.H.M. pour le
Centre d'Apprentissage du Haut-Madawaska.
Cahmlot est un castor.
Les caractéristiques d’un castor
Il vit en petites colonies.
Il est persévérant et tenace.
Il a un esprit coopératif.
Il est un bâtisseur.
Il est organisé.
Infrastructures de l’école
 Gymnase
 Cafétéria (la nourriture est très bonne)
 Cybertèque (bibliothèque)
 Studio de télévision
 Studio d’enregistrement
 Laboratoire de sciences
 Bureau du directeur
 Secrétariat
 Toilettes
 Salle d’informatique
 Montage photos (dix ans en photos)
Horaire des classes
Lundi au vendredi
7h55 à 14h30
Période de dîner 12h00 à 13h00
Récréation 10h00 à 10h15
Fin de semaine (samedi et dimanche)pas de classe
Vacances
Deux semaines à Noël
Une semaine de relâche en mars
Quatre jours pour Pâques
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éCole et village

  • 1. Village et école de Clair Classe de 3e année C@HM
  • 2. Le village de Clair Clair est un village canadien du comité de Madawaska, au nord-ouest du Nouveau-Brunswick.
  • 3. M. Ludger Lang, Maire M. Pierre Michaud, Conseiller M. Marcel Michaud, Conseiller M. Patrick Jr. Long, Conseiller M. Jacques Ouellette, Conseiller
  • 4. Loisirs Terrain de balle molle Terrain de tennis double Parc d'amusement pour les jeunes Anneaux de glace Complexe Multifonctionnel Patinoire Piste et pelouse Terrain de soccer
  • 5. Infrastructures et services Le pont Clair/Fort Kent relie le village avec Fort Kent, situé sur l'autre rive du fleuve, dans l'état américain du Maine. Une caserne de pompiers Un poste de la Gendarmerie royale du Canada
  • 6. Infrastructures et services Église Caisse populaire Restaurants Pharmacie Épicerie Bureau de poste Garage Hôtel
  • 7. Infrastructures et services Alphabétisation Centre d'accès Communautaire de Clair Clinique Médicale du Haut-Madawaska Douane de Clair Dr. Daniel Violette, dentiste Dr. Wayne Dionne, dentiste Dr. Yves Morneault, denturologue
  • 8. Infrastructures et services Le Centre d'apprentissage du Haut-Madawaska accueille les élèves de la maternelle à la 8e année. C'est une école, rurale francophone faisant partie du district scolaire # 3. "Apprendre pour la vie »
  • 9. Chanson À chacun son envol Le premier jour, un nouveau monde Nouveau sourire à chaque seconde Dans chaque cœur, des rêves si grands Des vœux se promenant dans le vent. Travail d'équipe, être responsable On savait qu'on était capable Apprendre à croire et à aimer Ensemble on va chanter.
  • 10. Refrain: Qu'on soit grand, qu'on soit petit On aura toujours des défis On a tous un chemin Et on a son propre destin. On a tous une étoile, des rêves, des histoires Il ne reste qu'à vouloir Et on pourra s'envoler Sortir nos forces et réussir Alors nos rêves pourront grandir. Le respect et l'ambition Ensemble nous chantons. Et quand il est temps de partir On gardera nos souvenirs Où la vie nous portera Jusqu'au bout on ira
  • 11. Refrain: On a tous un chemin Et on a son propre destin On a tous une étoile, des rêves, des histoires Il ne reste qu'à vouloir Et on pourra s'envoler............  
  • 13. Cahmlot Les quatre premières lettres forment C.A.H.M. pour le Centre d'Apprentissage du Haut-Madawaska. Cahmlot est un castor.
  • 14. Les caractéristiques d’un castor Il vit en petites colonies. Il est persévérant et tenace. Il a un esprit coopératif. Il est un bâtisseur. Il est organisé.
  • 15. Infrastructures de l’école  Gymnase  Cafétéria (la nourriture est très bonne)  Cybertèque (bibliothèque)  Studio de télévision  Studio d’enregistrement  Laboratoire de sciences  Bureau du directeur  Secrétariat  Toilettes  Salle d’informatique  Montage photos (dix ans en photos)
  • 16. Horaire des classes Lundi au vendredi 7h55 à 14h30 Période de dîner 12h00 à 13h00 Récréation 10h00 à 10h15 Fin de semaine (samedi et dimanche)pas de classe
  • 17. Vacances Deux semaines à Noël Une semaine de relâche en mars Quatre jours pour Pâques Huit semaines l’été