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PROF
PLATEFORME MULTIMÉDIA DE RELAIS DE L’INFORMATION AYANT TRAIT À
L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
CONTEXTE
 L’appropriation de ces textes est un
impératif professionnel pour tout
enseignant désireux mener à bien sa
mission d’éducation et d’instruction.
 57% déclare ne pas disposer d’une
version à jour du programme
d’enseignement actuellement en
vigueur.
 quasi-inexistence d’actions visant à
diffuser et à vulgariser ces textes
officiels dans des zones rurales et
reculées
 nombre d’internautes au Cameroun
doublé au cours des quatre dernières
années
0
20000
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2011 2012 2013
Nombre d'enseignants de plus en plus
croissant avec près de 7 000 élèves-
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  • 2. CONTEXTE  L’appropriation de ces textes est un impératif professionnel pour tout enseignant désireux mener à bien sa mission d’éducation et d’instruction.  57% déclare ne pas disposer d’une version à jour du programme d’enseignement actuellement en vigueur.  quasi-inexistence d’actions visant à diffuser et à vulgariser ces textes officiels dans des zones rurales et reculées  nombre d’internautes au Cameroun doublé au cours des quatre dernières années 0 20000 40000 60000 80000 100000 2011 2012 2013 Nombre d'enseignants de plus en plus croissant avec près de 7 000 élèves- professeurs formés par an Nombre d'enseignants
  • 3. Existant Le Site du Ministère des enseignements Secondaire Rarement à jour, et l’information lorsqu’elle existe est plus administrative que pédagogique Le Site du Ministère de la fonction publique et de la réforme administrative