1. INVENTARIO PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE ORDENADOR
DECLARACIÓN DE ITEMS ALTO MEDIO BAJO
El nivel de actualización de los contenidos presentados
El nivel de claridad de la información presentada
La calidad general del programa, desde un punto de vista técnico
El interés que puede despertar el programa para los estudiantes
La calidad general del programa, desde un punto de vista didáctica
La variedad de las presentaciones:
En general la claridad de los textos expuestos
La calidad de las animaciones
La duración del programa
La facilidad de manejo del programa, en función de los futuros
usuarios
Calidad de las pantallas de ayuda.
Nivel de especificación de los objetivos que se esperan que
alcancen los estudiantes
Nivel de adaptación del programa a las características de los
alumnos.
Adecuación de la información a la edad y características de los
futuros estudiantes receptores del programa.
Las actividades de evaluación se relacionan con los contenidos
presentados en el programa.
La calidad de los gráficos presentados
Claridad del programa
Adecuación del vocabulario para los alumnos a los que va
destinado
La presentación del programa
La claridad de las explicaciones
Los contenidos están relacionados con los objetivos que se
persiguen
La secuenciación de la información se presenta en orden lógico