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Manualde 5

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  1. 1. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL 5. La respuesta de la sociedad Introducción naturales (agua, energía, materias pri- mas, etc.) y producen residuos, emisio- Como ya se ha analizado en los ca- nes atmosféricas, ruidos y vertidos que pítulos anteriores, hay multitud de pro- pueden alterar gravemente el equili- blemas ambientales a los que debe- brio de los ecosistemas. mos enfrentarnos. En gran medida, esta tarea corresponde a los legislado- res y a los gobiernos. Sin embargo, la sociedad es cons- ciente de su papel en la resolución de esos problemas. En consecuencia, y so- bre todo a partir de los años 70 del si- glo XX, empiezan a surgir grupos y asociaciones que reivindican la conser- vación del medio ambiente y piden ac- tuaciones concretas en defensa de lu- gares de gran valor ecológico y de algunas especies animales y vegetales EL MEDIO AMBIENTE EN LA EMPRESA ES UN FACTOR DE CALIDAD. en peligro de extinción. Hoy día, cada vez son más los colec- tivos que adoptan una conciencia am- Además, a lo largo de su ciclo de bientalista, incluyendo a empresas, vida, los productos continúan incidien- colegios, asociaciones de vecinos, sin- do de una u otra forma en la calidad dicatos, partidos políticos y un largo et- ambiental y, por tanto, en nuestra ca- cétera. lidad de vida. Al mismo tiempo, las empresas pue- den contribuir de manera decisiva a Respuesta empresarial avanzar hacia un nuevo sistema eco- nómico en el que prosperidad y pro- La empresa es una de la unidades tección del medio ambiente vayan de básicas de nuestro sistema económico, la mano. Mediante cambios en la or- al proveernos de bienes y servicios ganización, los procesos productivos, para la satisfacción de necesidades hu- los productos y los sistemas de gestión manas. Esta actividad se realiza en un pueden reducir o minimizar los efectos entorno natural, social y cultural que ambientales negativos. denominamos medio ambiente. Por otro lado, aparecen nuevos mo- En el desarrollo de sus actividades tivos (ahorro de costes, competitividad, productivas y de servicios, las empre- imagen, presión social, control de ries- sas tienen una estrecha relación con el gos, seguridad, calidad, ética empresa- medio ambiente: consumen recursos rial, etc.) que favorecen que cada día 57
  2. 2. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL sean más las empresas que opten por hábitos y comportamientos en las dis- una gestión ambiental positiva. Poco a tintas operaciones, fáciles de implantar poco va construyéndose una nueva y de bajo coste. Los primeros hacen cultura empresarial que considera la referencia a la implantación de siste- protección ambiental como un factor mas de gestión, análisis del ciclo de de beneficio. vida, etc. Los segundos constituyen la aplicación de buenas prácticas am- En el nuevo papel que ha de jugar bientales. la empresa en relación con el medio ambiente, es fundamental la “ambien- talización” de la empresa en su totali- dad, ya que no basta con incorporar medios y acciones parciales de “final de tubo”. Para la “ambientalización” de los procesos y productos de una empresa existen una serie de instrumentos que podemos diferenciar según su carácter: obligatorios o voluntarios. Instrumentos obligatorios Cuando hablamos de instrumentos de obligado cumplimiento nos estamos refiriendo a la legislación ambiental. Cada vez un número mayor de activi- dades ve regulada su actuación. La creciente regulación ambiental de la actividad económica limita los impac- tos ambientales de las empresas y, hoy ETIQUETA ECOLÓGICA. por hoy, es el instrumento más eficaz en la mejora de las relaciones de las empresas con el medio. Ambos son recomendables y tienen efectos muy positivos sobre el medio ambiente. Instrumentos voluntarios Dentro de estos podemos diferenciar Buenas Prácticas Ambientales entre aquellos que afectan al sistema de producción instalación de nuevos Se trata de procedimientos de actua- equipos, modificación de sistemas de ción tendentes a reducir el impacto producción, de materiales, diseño de ambiental negativo a través de cam- nuevos productos, etc., que implican bios en la organización de los procesos normalmente importantes inversiones y las actividades. Son muy útiles por su económicas, y aquellos que solamente simplicidad y bajo coste como por los suponen cambios en la organización, rápidos y sorprendentes resultados que 58
  3. 3. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL se obtienen. Requieren, sobre todo, ración de criterios ambientales en cambios en la actitud de las personas y la fase de concepción y desarrollo en la organización de las operaciones. de cada producto o servicio. Des- Al necesitar una baja inversión su ren- de el primer momento se prevén tabilidad es alta y, al no afectar a los los efectos ambientales del pro- procesos, son bien captadas. ducto, tanto en su fase de produc- ción como en las fases de consu- Podemos clasificar estas herramien- mo y de conversión en residuo, tas en función de la fase en que se considerando, asimismo, los im- quiera aplicar el instrumento: pactos ambientales “heredados” que se han producido en etapas – La Auditoría Ambiental o Revisión anteriores del ciclo, como son la Ambiental Inicial es un análisis pre- producción y distribución de ener- liminar de los problemas, efectos y gía, la extracción y elaboración de resultados en materia de medio materias primas y la fabricación ambiente de las actividades reali- de componentes. El análisis del zadas en las empresas. Es la “foto- ciclo de vida es un buen sistema grafía” de la situación ambiental para conseguir una elevada ecoe- actual de la empresa evaluada. ficiencia de los procesos y de los productos. – Un Sistema de Gestión Ambiental es la parte del sistema de gestión – Dentro de este apartado cabe global de la empresa que describe mencionar las ecoetiquetas. Las la estructura organizativa, las acti- ecoetiquetas es un distintivo de vidades de planificación, las res- carácter voluntario que se concede ponsabilidades, las prácticas, los a productos o a servicios que pue- procedimientos y los recursos para dan demostrar que tienen unos elaborar, aplicar revisar y mante- impactos reducidos respecto al ner la política ambiental de la em- medio ambiente en las diferentes presa. fases de su ciclo de vida. La Unión Europea regula este proceso me- – Normalmente, los sistemas de diante el Reglamento 880/92. En- gestión ambiental proceden de la tre los productos en los que ya aplicación a la empresa de una está disponibles la ecoetiqueta eu- norma estándar que ha sido ela- ropea destacan las lavadoras de borada por una entidad privada o ropa, lavaplatos, papel tisú, deter- pública con la intención de obte- gentes para lavar ropa, bombillas ner una certificación o reconoci- eléctricas, frigoríficos, pinturas y miento del esfuerzo de la empre- barnices, etc. sa en materia ambiental. Las principales normas ambientales existentes son el Reglamento co- munitario de Ecogestión y Ecoau- Otros colectivos sociales ditoria 1836/93 (EMAS) y la Nor- ma ISO 14.001. El papel de los Medios de Comuni - cación: en un primer acercamiento a – El Diseño Ambiental de Productos los temas ambientales recogidos en la y Servicios consiste en la incorpo- prensa diaria, se puede apreciar el 59
  4. 4. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL cambio que se ha venido produciendo de actividades que ayuden a reforzar en los últimos años en cuanto al tra- los conocimientos adquiridos en clase. tamiento de la información sobre me- Así, se realizan excursiones al campo dio ambiente a través de los medios para plantar árboles, excursiones para de comunicación. interpretar las interrelaciones existentes en la naturaleza, etc. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ES MÁS EFICAZ EN EDADES ESCOLARES. La educación ambiental es mucho Actualmente se consideran estos te- más eficaz si se imparte en edades es- mas como un asunto de interés social, colares. Los alumnos actuales tendrán político e incluso económico, al ligarlos en el futuro actitudes más responsables de forma indisoluble con el proceso de sobre el medio ambiente. desarrollo económico. La incorporación de los conceptos Desde su vertiente política (políticas ambientales en los programas de edu- de gestión ambiental), el medio am- cación ha supuesto un gran paso que biente ha ido adquiriendo posiciones puede resultar crucial a la hora de al- cada vez más destacadas a escala in- canzar un desarrollo sostenible. ternacional, y fe de ello han dado los medios de comunicación, haciéndose eco de todos aquellos logros y acuer- dos que han sido alcanzados por los Partidos políticos y organismos competentes en la ma- sindicatos teria, como Consejos de Ministros, reuniones internacionales, etc., así El medio ambiente ha pasado a ser como realizando un seguimiento de considerado, como hemos visto, una los compromisos que de ellos se han variable de calidad en todos los ámbi- derivado. tos de la sociedad. El papel de las Escuelas: el nuevo sis- La política no ha podido mantenerse tema educativo ha incorporado ense- ajena a este movimiento, de tal manera ñanzas ambientales en sus programas que, hoy en día, puede encontrarse el formativos. Es frecuente la realización medio ambiente recogido como un ele- 60
  5. 5. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL mento crucial en los programas políticos Es éste un elemento más que hace de todos los partidos, sean éstos de la pensar en la integración definitiva del índole ideológica que sean. medio ambiente como unidad de inte- rés para todos los ciudadanos. El medio ambiente, pues, se identi- fica como bien común e independien- te de las distintas tendencias ideoló- gicas. El movimiento ecologista Los movimientos ecologistas surgie- Esta situación ha ido evolucionando, ron en nuestra sociedad como res- de manera que, en la actualidad, parti- puesta a los problemas ambientales dos políticos y sindicatos poseen grupos que comenzaron a ser patentes en las sectoriales que se ocupan de los proble- últimas décadas. mas ambientales al igual que antes ha- cían con otros asuntos sociales como el A continuación pasamos a exponer desempleo o la economía. Estos grupos cuáles son las principales ONG ecolo- tienen cada vez mayor peso en las deci- gistas de carácter internacional y na- siones orgánicas. cional. Los movimientos sindicales también han integrado objetivos medioambien- tales y los incorporan a sus reivindica- Principales ONG mundiales ciones como un elemento más que re- del movimiento ecologista dunda en la calidad de vida presente y futura de sus afiliados. WORLD WILD LIFE FUND FOR NATURE Asociaciones diversas España posee una articulación social envidiable, a través de sus diversos ins- trumentos asociativos, sindicales, fun- dacionales, etc. Cada vez son más las asociaciones que de manera directa o indirecta in- En tan sólo tres décadas, el Fondo cluyen entre sus objetivos sociales al- Mundial para la Naturaleza (WWF, por guna forma de protección del medio sus siglas en inglés) se ha convertido ambiente. en la más grande y respetada organi- zación conservacionista independiente En este apartado se incluyen asocia- del mundo. El WWF promueve una ciones de vecinos, asociaciones cultu- campaña para detener la acelerada rales de variada naturaleza, asociacio- degradación del medio ambiente y nes deportivas, de la tercera edad, para ayudar a que los ciudadanos del para la defensa de inmigrantes, viajes, mundo aprendan a vivir en mayor ar- deportes de aventura, etc. monía con la naturaleza. 61
  6. 6. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL En 1969, unió fuerzas con el gobierno – Energía nuclear: consideran que es español para establecer el Parque Na- reemplazable por otros recursos cional de Doñana. Esta importante área (eficiencia energética y energías re- de humedal, uno de los últimos refugios novables), lo que haría posible su del águila imperial española y del lince abandono. ibérico, está constantemente amenaza- da por proyectos para incrementar la – Conservación de los bosques: pro- producción agrícola local y el turismo. mueven la implantación de siste- mas de gestión forestal respetuosos Tras múltiples campañas para prote- con el medio ambiente, que garan- ger distintos ecosistemas y especies en ticen el mantenimiento de las co- peligro de extinción, pasaron a dirigir munidades rurales. sus esfuerzos a integrar el desarrollo y conservación de los espacios en los – Pesca responsable: quieren conse- que actuaba. guir que la pesca se base en crite- rios ecológicos que aseguren su El WWF ha colaborado en la nego- continuidad, sin poner en peligro ciación de canjes de deuda por progra- los ecosistemas marinos. mas de protección de la naturaleza, bajo los cuales, una parte de la deuda externa de las naciones es convertida Principales ONG españolas en fondos para la conservación. del movimiento ecologista SEO/BIRDLIFE (SOCIEDAD GREENPEACE ESPAÑOLA DE ORNITOLOGÍA) Es una organización ecologista inter- nacional. Su objetivo es proteger y de- fender el medio ambiente, intervinien- do en diferentes puntos del planeta donde se cometen atentados contra la naturaleza. Sus campañas más impor- tantes son: La SEO/BirdLife es la ONG que des- de 1954 vela por conservar las aves y – Cambio climático: luchan por el uso toda la naturaleza. Es, por tanto, la de unas políticas energéticas en fa- más antigua asociación del país enca- vor del ahorro, la utilización eficien- minada a dicho fin. te de la misma y el desarrollo de las energías limpias y renovables. La calidad del entorno es fácilmente medible por la presencia de aves en el – Capa de ozono: tratan de conse- mismo. Trabajar por su conservación, guir que se prohíba la fabricación desarrollar programas de educación y utilización de todos los gases ambiental, promover la cooperación destructores de la capa de ozono. internacional, de los gobiernos y la im- 62
  7. 7. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL prescindible implicación de los ciuda- unificación de más de 300 grupos eco- danos, son las acciones que desde su logistas. nacimiento ha venido llevando a cabo la SEO. Entre estas acciones destacan: Forma parte del llamado ecologismo social, que entiende que los problemas – Investigar las poblaciones de aves ambientales tienen su origen en un para contribuir a su mejor conser- modelo de producción y consumo, cada vación y evitar la extinción de más vez más globales, del que derivan especies. otros problemas sociales. – Denunciar atentados contra el me- Entre sus ámbitos de actuación ca- dio natural. bría destacar: – Crear reservas naturales mediante – Agua: se oponen a los grandes la adquisición de tierras. embalses y trasvases, debido a su gran incidencia ambiental y pro- – Fomentar la educación ambiental, mueven la realización de campa- es decir, el conocimiento y respeto ñas encaminadas a mejorar la efi- de las aves y de la naturaleza. ciencia en el uso del agua. – Organizar actividades como excur- – Conservación de la naturaleza: sus siones, cursillos, charlas, campos acciones pretenden frenar el ac- de trabajo y actividades de volun- tual proceso de extinción de espe- tariado. cies, mejorar la conservación de los espacios naturales y minimizar – Colaborar con la red internacional el impacto de ciertas actividades en la conservación de la naturale- (explotaciones forestales, agrarias, za a escala mundial. mineras o cinegéticas). Estar al día en la evolución de la na- – Energía: las campañas que desa- turaleza requiere disponer de referen- rrollan se centran en la oposición cias del pasado. Desde 1954 la SEO ha a las centrales nucleares, el pro- ido creando uno de los más completos blema del cambio climático y la archivos sobre nuestros espacios natu- sensibilización de la opinión públi- rales. En esta labor ha sido tan impor- ca ante el derroche energético, sin tante la colaboración de los voluntarios olvidar el fomento de las energías como el trabajo de los expertos. renovables. – Residuos: con la finalidad de po- ECOLOGISTAS EN ACCIÓN tenciar la reducción en cantidad y toxicidad en la generación de resi- duos, divulgan a favor de la reco- gida selectiva, la desaparición de residuos tóxicos y contra la conta- minación atmosférica. Ecologistas en Acción es una confe- – Transporte y urbanismo: campañas deración de ámbito estatal, fruto de la de oposición a las grandes in- 63
  8. 8. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL fraestructuras de transporte y al Finalmente, también existen ONG desarrollo urbanístico desaforado. locales con distintas orientaciones diri- gidas total o parcialmente a la protec- – Educación ambiental y consumo: ción del medio ambiente. desarrollan iniciativas de difusión dentro y fuera de la educación for- mal, de los principales problemas PROGRAMAS DE VOLUNTARIADO ambientales y sus causas, así AMBIENTAL como las posibles soluciones. Para alcanzar la conservación de los También se realizan campañas para recursos naturales y la mejora del medio concienciar a la población sobre la re- ambiente es necesaria la intervención de lación entre las pautas de consumo y las instituciones, ayudas de tipo tecnoló- los impactos ambientales, así como ini- gico y económico, además de la impres- ciativas de información al ciudadano cindible participación de los ciudadanos. sobre los diversos programas que lle- van a cabo. Una vez que la población es cons- ciente de los actuales problemas am- bientales, ofrece sus capacidades para FAPAS (FONDO PARA desarrollar acciones que, desde su ám- LA PROTECCIÓN DE bito, beneficien al entorno. El volunta- LOS ANIMALES SALVAJES) riado es la forma de participación más completa para colaborar en la defensa del medio ambiente. El voluntariado ambiental es el con- junto de actividades desarrolladas por personas que, de forma libre y sin áni- mo de lucro, dedican parte de su tiem- po a realizar actividades para mejorar el medio ambiente y conservar los re- cursos naturales del planeta. Sus objetivos se centran principal- mente en la conservación de aquellas especies de la fauna ibérica que se en- cuentran en peligro de extinción, ha- ciendo extensiva esta protección a los ecosistemas naturales donde viven. Actualmente, el FAPAS está forma- do por más de 18.000 colaborado- res repartidos por todas las Comuni- dades Autónomas. Estas personas son el apoyo económico de un equipo VOLUNTARIOS PLANTANDO ÁRBOLES. profesional, contratado por el FAPAS, que desarrolla los proyectos de con- Las actividades propias del volunta- servación. riado ambiental son: sensibilización e 64
  9. 9. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL información social; mantenimiento, Biblioteca “Ciudades para un Futuro adecuación y limpieza de enclaves de- más Sostenible” terminados que presentan deficiencias http://habitat.aq.upm.es/ ambientales; vigilancia y control de usos e impactos, etc. Ecoagenda http://www.fdg.es/ecoag/ La responsabilidad de los voluntarios con el medio y la sociedad cumple una Ecoweb doble función, posibilita el cambio de http://www.mmlab.unav.es/ actitudes y comportamientos de los pro- ~tecinfo/95-96/practicas/ pios voluntarios y su actitud influye so- proyectos/ecoweb/bienve.html bre el resto de la sociedad. Los voluntarios ofrecen su tiempo y Fundación Ecología y Desarrollo sus capacidades a la comunidad, por http://www.lander.es/~ecodes lo que reciben el reconocimiento de la misma y de las instituciones, además Índice de Ecología urbana: Guía de de poder realizar nuevas actividades ecología doméstica que amplíen su formación sobre as- http://amarillas.com/verdes/ pectos ambientales y que podrán tras- barba/index.htm mitir a toda la sociedad. Greenpeace Es en los países desarrollados en los http://www.greenpeace.es que se llevan a cabo las primeras ini- ciativas de voluntariado ambiental. Los WWF/ADENA primeros programas se desarrollaron http://www.wwf.es en los países anglosajones, hace varias décadas. En los últimos años han co- FAPAS menzado a adherirse los países sud- http://www.fapas.netcom.es americanos, en los que comienzan a desarrollarse programas de conserva- Ecologistas en Acción ción sobre Parques Nacionales a través http://www.eapv.org de las actividades de voluntariado. SEO http://www.seo.org PÁGINAS WEB DE INTERÉS ACTIVIDADES ADENA: Fondo Mundial Para la Natu- raleza http://www.wwfenespanol.com El objetivo de las siguientes activida- AEDENAT: Asociación Ecologista de des es conseguir que el alumnado se Defensa de la Naturaleza informe sobre las acciones que des- http://nodo50.ix.apc.org/aedenat/ arrollan las distintas organizaciones lo- home.html cales para, de esta forma, poder cola- 65
  10. 10. MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL borar en aquellos temas que conside- en las últimas elecciones locales, y ren de especial interés. compara sus apartados sobre me- dio ambiente. ¿Hay muchas dife- 1.a Conseguir información a través de rencias? las páginas web propuestas. En ellas se encontrará más documen- 5.a Elige una especie animal protegida tación sobre los proyectos concre- en tu Comunidad Autónoma y haz tos que se llevan a cabo. una relación de los proyectos lleva- dos a cabo por las distintas ONG 2.a Localiza una empresa de tu entor- para su protección y recuperación. no cuyo proceso de producción su- ponga un riesgo ambiental y averi- 6.a En casi todas las Comunidades gua si posee un Sistema de Gestión Autónomas existen experiencias Ambiental para subsanarlo. de voluntariado medioambiental. Solicita esta información en tu 3.a Haz un listado de productos que Ayuntamiento o Consejería (Me- posean la etiqueta ecológica. dio Ambiente o Asuntos Sociales) y prepara una relación de los pro- 4.a Busca varios programas políticos yectos en los que han participado de distintos partidos, por ejemplo, voluntarios. 66

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