Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

الشفافيات

2,892 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

الشفافيات

  1. 1. الاسم : ميرا عصام شنودة الشعبة : تكنولوجيا التعليم الفرقة الثانية تحت اشراف : د / مصطفى جودت
  2. 2. الفصل الاول جهاز السبورة الضوئية Overhead Projector
  3. 3. شفافيات السبورة الضوئية انتشرت فى السنوات الاخيرة استخدام جهاز العرض فوق الرأس فى التدريس التدريس ويكاد لا يخلو منه حجرة دراسة فى كثير من المدارس اليوم وقل اعتماد المعلمون على السبورة الطباشيرية .
  4. 4. المسميات المتعددة للجهاز تعددت انواع واشكال اجهزة العرض فوق الرأسى فى السنوات الاخيرة وتحسنت مواصفاتها لتلائم استخدامها فى حجرات الدراسة . وبالاضافة لتعدد انواع واشكال هذا الجهاز ظهرت مسميات عديدة نذكرها فيما يلى :
  5. 5. <ul><li>جهاز عرض الشفافيات لانه يستخدم فى عرض اللغة اللفظية وغير اللفظية التى تحتويها الشفافيات . </li></ul><ul><li>جهاز العرض العلوى لأنه يعرض محتوى الشفافية على شاشة اعلى رأس المعلم . </li></ul><ul><li>جهاز العرض الامامى لانه يوضع فى مقدمة حجرة الدراسة امام المعلم . </li></ul><ul><li>السبورة الضوئية لانه يقوم بكل وظائف السبورة الطباشيرية ولكن بطريقة العرض الضوئى . </li></ul>
  6. 6. <ul><li>نظام عدسة فرنيل صغير يسهل وضعه . </li></ul><ul><li>نظام المرايا المكثفة كبير يصلح لصالات العرض المتسعة . </li></ul><ul><li>نظام ذو مرآة فرنل يوضع فوق المنضدة ويسهل عليه وحمله . </li></ul>
  7. 7. <ul><li>تركيب الجهاز :- يتركب الجهاز عادة من 3 اجزاء رئيسيةهى </li></ul><ul><li>الرأس . </li></ul><ul><li>القاعدة ( تكون عادة على </li></ul><ul><li>شكل صندوق ). </li></ul><ul><li>3. القاعدة . </li></ul>حامل الرأس القاعدة الرأس
  8. 8. الاجزاء الرئيسية للجهاز
  9. 9. مصدر للضوء ( مصباح ) <ul><li>قد يوجد فى اسفل الجهاز ويسقط الضوء مباشرة على المواد الشفافة المعروضة </li></ul><ul><li>او يوجد على جانب الجهاز ويسقط الضوء على مرآة تغير مساره فى اتجاه الفتحة الزجاجية . </li></ul>
  10. 10. مرآة مقعرة <ul><li>ويوجد خلف المصباح عاكس لتقليل تشتيت الضوء وتجميعه . </li></ul><ul><li>يوجد فى بعضها عدسات مجمعة او مكثفة تعمل على تجميع الضوء فى اشعة متوازية وتوجيهة نحو الشفافية ليسقط على المادة المعروضة . </li></ul>
  11. 11. مرشح للحرارة Heat filter هو زجاج حرارى يمتص جزءا كبيرا من الحرارة الناتجة من مصباح الضوء ويحافظ على المواد المعروضة من شدة الحرارة .
  12. 12. فتحة زجاجية بمساحة الشفافيات aperture توضع عليها هذه الشفافيات عند عرضها وتقع هذه الفتحة بين مصدر الاشعاعات الضوئية وعدسة الاسقاط .
  13. 13. عدسات مجمعة Frensellnes من نوع خاص توجد اسفل هذه الفتحة وتعمل على انتظام توزيع الضوء الواصل اليها ونشره بإنتظام على الشفافيات .
  14. 14. مروحـــــة Fan لتبريد المصباح الذى عادة يكون من نوع الكوارتز هالوجين فتمنع تعرض عدسة فرنل والشفافيات للحرارة الشديدة .
  15. 15. مفتاح تشغيل يتحكم فى المصباح والمروحة معا ويوجد ترموستات فى الاجهزة تعمل على ايقاف المروحة اتوماتيكيا .
  16. 16. عدســــــة الـعرض Objective lens تعمل على تكوين الصورة على الشاشة
  17. 17. <ul><li>مرايا تعمل على تغير الضوء و الصورة </li></ul><ul><li>مقبض للتحكم فى رفع الجهاز واخر لضبط الصورة </li></ul>
  18. 18. المتطلبات الضرورية لاستخدام السبورة الضوئية داخل حجرة الدراسة
  19. 19. <ul><li>جهاز عرض الشفافيات . </li></ul><ul><li>شاشة عرض مساحتها متر ونصف على الاقل وتكون شاشة لامعة . </li></ul><ul><li>تنظيم العرض داخل حجرة الدراسة للحصول على صورة واضحة كما توضح الصور التالية : </li></ul>
  20. 20. تتوقف مساحة الصورة المعروضة على الشاشة على المساحة بين الجهاز وبين الشاشة والتى يكون متوسطها 2 متر ويراعى ان تحدد هذه المسافة بحيث تكون مساحة الصورة كافية للرؤية الواضحة لكل طالب .
  21. 21. عند تحديد ارتفاع شاشة العرض يراعى ان يكون ضلعها لاسفل مرتفعا عن الارض يزيد قليلا عن متوسط ارتفاع رؤوس الطلبة الجالسين فى الصف الامامى
  22. 22. يراعى ايضا ان يوضع الجهاز على عين المعلم ويبقى المعلم جالسا بحيث لاتخفى رأسه الصورة المسقطة اوجزء منها وضع صحيح للمعلم وضع خاطئ للمعلم
  23. 23. جميع المقاعد موزعة 30 درجة على جانبى الخط المسقط من الجهاز المركز على الشاشة تنظيم العرض داخل الفصل
  24. 24. يحافظ على سلامة المصباح بعدم تحريك الجهاز اثناء التشغيل ويحرك فقط بعد ان يطفأ المصباح وتبقى المروحة تعمل لمدة دقيقة ولا يمس المصباح بالاصابع عندما يكون ساخنا ويتضح ذلك من الشكل التالى :
  25. 25. <ul><li>يفضل استخدام الشفافيات بمقاسات تتناسب مع مساحة منصة العرض فى الجهاز المستخدم . </li></ul><ul><li>يفضل توافر واستخدام اقلام فلوماستر خاصة بالكتابة والرسم على الشفافيات ويفضل للكتابة الشريط الشفاف استخدام اقلام فلوماستر يسهل ازالتها . </li></ul><ul><li>يحافظ على سلامة الجهاز بعدم تحريك الجهاز فى اثناء التشغيل . </li></ul>
  26. 26. يراعى استخدام مؤشر للاشارة على الشفافية المعروضة بدلا من استخدام المؤشر الطويل للاشارة على الشاشة
  27. 27. خطوات تشغيل الجهاز
  28. 28. <ul><li>ضع الجهاز على منضدة خاصة فى مقدمة الحجرة الدراسة امام المتعلمين بحيث يسقط الضوء على مائلة خلف المعلم ومواجهة المشاهدين . </li></ul><ul><li>ابحث عن سلك التوصيل الكهربائى وقم بوضعه فى مكانة المخصص على الجهاز . </li></ul>
  29. 29. <ul><li>اذا كان بالجهاز مفتاح خاص بالمروحة عليك بالضغط على المفتاح او تحريكه لتعمل المروحة اولا ثم قم بالضغط على مفتاح الاضاءة بعد ذالك . </li></ul><ul><li>حرك الجهاز باتجاه الشاشة او بعيدا عندما تملأ الشاشة </li></ul><ul><li>تحكم فى سقوط الضوء فى المكان المناسب على الشاشة . </li></ul>
  30. 30. <ul><li>ضع شفافية منتجة من قبل عليها رسومات اوكتابة على منصة العرض بحيث تكون معتدلة فى الوضع الطبيعى بالنسبة لك وانت فى مواجهة المتعلمين فتظهر معتدلة على الشاشة . </li></ul><ul><li>اذا لم تستطيع ضبط الصورة على الشاشة قم بتحريك الجهاز نفسه عن الشاشة . </li></ul>
  31. 31. <ul><li>ارفع الشفافية الاولى من على منصة العرض وضع الشفافية الثانية </li></ul><ul><li>قد تحتاج الى اعادة تبئير الصورة مرة اخرى وعليك بتحريك مقبض تبئير وضبط الصورة </li></ul><ul><li>من الممكن ان يجلس المعلم ويواجه المعلمين حتى لا يحجب مشاهدة الصورة . </li></ul><ul><li>عند اسختدام الشفافيات متعددة الطبقات يعرض المعلم كل طبقة . </li></ul>
  32. 32. <ul><li>عند اسختدام البكرة المصنوعة من الشريط الشفاف نقوم بتركيب بكرة التغذية وبكرة السحب فى مكانها . </li></ul><ul><li>يفضل أطفاء المصباح عند تغيير عرض الشفافيات او عدم الاحتياج اليه . </li></ul><ul><li>اذا كان مفتاح المروحة متصلا بمفتاح الاضاءة قم بالضغط عليه او بتحريكه حتى لايعمل مصباح الاضاءة اوترك سلك لتوصيل متصل بمصدر التيار الكهربى فترة من الوقت . </li></ul>
  33. 33. <ul><li>انزع سلك التوصيل من مصدر التيار وقم بفكه من حول رجل منضدة العرض . </li></ul><ul><li>ضع سلك التوصيل فى المكان المخصص للجهاز . </li></ul><ul><li>ضع الجهاز فى مكانه المخصص فى المعمل مع تغطيته بغطائه الخاص </li></ul>
  34. 34. مميزات استخدام السبورة الضوئية
  35. 35. <ul><li>العرض فى الضوء العادى . </li></ul><ul><li>تغيير مساحة الصورة المعروضة . </li></ul><ul><li>التلاقى البصرى بين المعلم والمتعلمين . </li></ul><ul><li>اثارة الانتباه . </li></ul><ul><li>التغلب على مشكلات استخدام السبورة الطباشيرية . </li></ul>
  36. 36. 6. سهولة تشغيل جهاز السبورة الضوئية . 7. تعدد استخدامات الجهاز 8. يسمح للمعلم التحكم فى عرض خطوات الدرس . 9. يضفى على عملية التعليم البهجة والاستمتاع وتجعل منه عملية شيقة . 10. يدعم عرض الصور الكبيرة المضيئة الجذابة .
  37. 37. 11. توفر الشفافيات الجاهزة لجميع المقررات الدراسية . 12 . سهولة انتاج ما يلزم المدرس منها بعدة طرق متنوعة فى وقت قصير .
  38. 38. عمل الطالبات <ul><li>ميرا عصام </li></ul><ul><li>مريم صبرى </li></ul><ul><li>منة الله احمد </li></ul><ul><li>مروة سيد </li></ul><ul><li>ولاء احمد </li></ul>

×