1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Proyecto
“El reciclaje”
Docente:
Marlon Figueroa
Presentado por:
Alexandra Pino Rojas
Segundo semestre “A”
2011

3. 1. Presentación de la campaña
El proyecto“El reciclaje”buscaque el niño(a) conozcaafondolatemática,lograren ellos
un cambiode aptitudfrente al reciclaje,pormediode actividadesque llevadasacabo
dentrodel aulafavoreceránel desarrollo de competenciasciudadanasenlosniñosyniñas
enedadpre-escolar.
2. Objetivos
 Lograr un cambiode actitudenlosniñosde transiciónfrente al control de labasura y
losdesperdicios.
 Incentivaralos niñospormediode concursos,competencias,lascualespermitan
comparar su realidadconotrosescenariosendonde nohaycontaminación apartir de
la maladistribuciónde losresiduosorgánicosylosreciclables.
3. Destinatarios:
Los destinatarios de este proyecto serán los niños(a) de transición de la Escuela Para La
Primera Infancia, los cuales se encuentran entre los 5 y 6 años de edad, para que a partir
de este proyecto aprendan a clasificar la basura en orgánicos y reciclablesfomentando con
este laproteccióndel medioambiente.
4. Orientacionesmetodológicas:
Se trabajara con el siguiente proceso en cuatro unidades, trabajadas en forma integral.
Todo se llevara a cabo con el único objeto de conocer y comprender que el planeta tierra
esel hogar de todos losseresvivos.
 Análisisde videos.
 Conferencias.
 Organizaciónde grupo.
 Lectura de documentos.
 Investigarconlospadressobre el reciclaje.
 Elaboración de las canecas donde se hará la distribución de los residuos orgánicos
y losreciclables.
 Realizar actividades de reconocimiento, reflexión, investigación y trabajo solidario
para comprendermejorel entornoydesarrollarvaloresúnicosenlaciudad.
 Conocer y vincularse a proyectar en su entorno que tenga que ver con la
formación de losniñosconrespectoa la convivenciaciudadana.

4. 5. Unidades didácticas y actividades
Unidad 1 Importancia de depositar la basura en su lugar.
Actividades:
Video:comoreciclarlabasura
 Organizargruposque representenlovistoenel video
 Realizarundibujodonde ilustresupercepcióndel video.
Unidad 2: El valor de la responsabilidad
 Destacar losvaloresencontradosenlafabulayescribiroracionesque tenganesas
palabras.
 Lectura de fabulasdonde se resaltenlosvaloresde laresponsabilidadylaunidad.
Unidad 3: lugares importantes de mi ciudad
 Salidaspedagógicas asitiosde interésparaque losniños(a) descubranque es
responsabilidadde todosreciclar.
 Fotossobre la jornada.
 Exposiciónde lasfotos.
Unidad 4: Que hacemos con lo que reciclamos.
 Elaboraciónde lascanecas verdespararesiduosorgánicos,negraparareciclables.
 Cuento
 Realizarundibujolibre sobre ladistribución de labasura
6. Materiales que integran la propuesta.
 Un video.
 Un cuento.
 Una fábula.
 Una salidapedagógica.

5. 7. Materiales complementarios
 Guías de aprendizajes.
 Apoyode youtube para el video.
8. Materiales necesarios
 Estudiante.
 Docente.
 Tablero.
 Canecas.
 Salónde clases.
 Objetosvarios.
9. Materiales disponibles
 Fotos.
 Cartelera.
 Cámara.
 Accesoa internet.
10. Presentación de la actividad
 Presentaciónsininteractividad