1. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
8.1 Le langage du mouvement.
• Beaucoup de mots sont utilisés pour décrire le mouvement.
• Plusieurs de ces mots ont des définitions spécifiques en
science.
• Quelques mots communs sont:
 La distance
 Le temps
 La vitesse
 La position
Voir pages 344 - 345
Simulation: http://phet.colorado.edu/simulations/sims.php?sim=The_Moving_Man

2. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
La direction fait toute la différence
• Les quantités qui sont mesurées ou
comptées ont une grandeur et peuvent aussi
contenir une direction.
 La grandeur est une valeur numérique que tu
peux compter.
A. Les quantités qui décrivent une grandeur
sans dire la direction sont appelées
grandeurs scalaires.
 Exemple: 25 secondes
B. Les quantités qui décrivent à la fois la
grandeur et la direction sont appelées
grandeurs vectorielles.
 Exemple: 5 km nord
Voire page 346
Chaque fois que tu utilises
une carte ou tu donnes
des directions, tu utilises
des grandeurs
vectorielles.

3. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
La distance et la position
• La distance ( d ) est une quantité scalaire qui décrit la longueur
d’une trajectoire entre deux points ou emplacements.
 Exemple: Une personne qui court une distance de 400 m.
• La position ( ) est une grandeur vectorielle qui décrit un point
donné par rapport à un point de référence.
 Exemple: La maison de mon ami est à 3.0 km à l’est de ma maison.
• L’unité SI pour la distance et la position est le mètre, m.
Voir pages 346 - 347
Une voiture part de la maison et roule 10 km jusqu’au magasin et puis revient
à la maison. La voiture a fait une distance totale de 20 km mais sa position ou
son déplacement final est de 0 km.
r
d

4. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
L’intervalle de temps et la position
• Le temps ( t ) est un concept utilisé pour décrire le moment où un
évènement se produit.
 Le temps initial ( ti) est quand l’évènement commence.
 Le temps final ( tf) est quand l’évènement se termine.
• L’intervalle de temps est la différence entre le temps final et le temps initial.
• Voici la formule pour l’intervalle de temps: if ttt −=∆
Voir page 348
L’intervalle de temps
pour bouger de la borne
fontaine à la pancarte
est:
ssst 325 =−=∆
La position de la pancarte est à 7 m à l’est de l’arbre.

5. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
Le déplacement et la distance
• Le déplacement désigne la distance et la direction en ligne droite
entre deux points.
 Le déplacement décrit combien la position d’un objet a changé.
• Le déplacement égale la position finale moins la position initiale.
∆
• L’unité SI du déplacement est le mètre, m.
Voir page 349
Entre 2s et 5s le déplacement du planchiste est 5m [E]. La
distance parcourue est 5 m.
r
d=
r
df -
r
di

6. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
Attention aux signes!
Voir page 349
Conventions de certains signes
Entre 0 s et 15 s, le déplacement
de la personne est
∆
= 10 m [O] – 5 m [E]
= -10 m – 5 m
= -15 m
= 15 m [O]
Quelle est la distance que la
personne a parcourue pendant le
même intervalle de temps?
r
d=
r
df -
r
di
Quand on utilise des vecteurs, les directions opposées ont des signes
opposés.

7. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
Le mouvement rectiligne uniforme
• Les objets en mouvement rectiligne uniforme parcourent des
déplacements égaux dans des intervalles de temps égaux.
• Les objets en mouvement rectiligne uniforme n’accélèrent pas,
ne ralentissent pas, ni ne changent de direction.
Voir page 350
La position de la balle dans cette photo est montrée à
intervalle de temps régulier. Comment pourrais-tu
déterminer si le mouvement est uniforme?

8. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
Graphique du mouvement rectiligne uniforme
• Le mouvement d’un objet peut être analysé
en traçant un graphique position-temps.
• On représente la position sur l’axe des y
(vertical) et le temps sur l’axe des x
(horizontal).
• La droite de meilleur ajustement est une
droite qui se rapproche le plus de la forme
tracée par les points, une droite ou une
courbe lisse.
• Le mouvement rectiligne uniforme est
représenté par une ligne droite sur un
graphique position-temps.
 La ligne droite touche tous les points qui
ont été tracés. Voir page 351
Une ligne droite qui
touche tous les points
indique un mouvement
rectiligne uniforme.
Position par rapport au temps

9. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
La pente
• La pente d’un graphique indique si la droite est
horizontale ou si elle monte ou descend.
• La pente positive
 Indique une droite ascendante vers la droite
 Indique que le mouvement dans la direction de l’axe
des y augmente par rapport au temps.
• La pente nulle
 Indique une que la ligne est horizontale
 Indique que l’objet est immobile
• La pente négative
 Indique une droite descendante vers la droite
 Indique que le mouvement dans la direction de l’axe des y
diminue par rapport au temps.
Voir pages 353 - 354

10. (c) McGraw Hill Ryerson 2007
La pente
• La pente d’un graphique indique si la droite est
horizontale ou si elle monte ou descend.
• La pente positive
 Indique une droite ascendante vers la droite
 Indique que le mouvement dans la direction de l’axe
des y augmente par rapport au temps.
• La pente nulle
 Indique une que la ligne est horizontale
 Indique que l’objet est immobile
• La pente négative
 Indique une droite descendante vers la droite
 Indique que le mouvement dans la direction de l’axe des y
diminue par rapport au temps.
Voir pages 353 - 354