Projeto de Conclusão de Curso - Justificativas, Objetivos, Resumos, Esquemas, Resenhas, Metodologia Científica

Projeto de Conclusão de Curso
Prof. Orientador: Pedro Clarindo da Silva Neto


AGENDA

Metodologia Cientíﬁca
Resumo, Esquema, Resenha e Sinóptico
Buscando Artigos, Teses, Dissertações...
Justiﬁcativa e Objetivos



Partindo da deﬁnição etimológica, a palavra
metodologia vem do grego:

meta: ‘ao largo’
odos: ‘caminho’

logos: ‘discurso, estudo’



Estuda e avalia os vários métodos
disponíveis, identiﬁcando suas
limitações ou não no que diz respeito às
implicações de suas utilizações.



Conjunto de procedimentos utilizados
por uma técnica, ou disciplina, e sua
teoria geral, a ser utilizado na obtenção
do conhecimento.



É o estudo da melhor maneira de
abordar determinados problemas no
estado atual de nossos conhecimentos.



Tem interesse pelo estudo, descrição e
análise de métodos e lança
esclarecimentos sobre seus objetivos,
utilidades e consequencias, auxiliando
na compreensão do processo de pesquisa
cientíﬁca.



Processos

Ciência Metodologia Métodos
Técnicas


Métodos:
Passos em busca de um conhecimento,
uma análise de dada realidade.
É um caminho ordenado e sistemático
para se chegar a um ﬁm



Processo:
Etapas de operações limitadas, ligadas
a elementos práticos, concretos e
adaptados a um objetivo deﬁnido.
Ação obtida por meio da aplicação de
normas e técnicas na busca de
determinado ﬁm.



Técnica:
Maneiras de atingir um propósito bem
deﬁnido, a partir de uma orientação
básica dada pelo método.



Importância da Metodologia
Apresentação e exame de diretrizes aptas a
instrumentar o aluno ao estudo e aprendizado.
Assessora e colabora com o crescimento
intelectual do aluno e para a formação de um
compromisso cientíﬁco diante da realidade
empírica



Dica de Vídeo:

Título em Português: O mágico de Springﬁeld.
Sinopse:
Homer deixa seu emprego e vira inventor. Montando uma oficina no porão, ele estabelece para si a meta modesta de inventar mais coisas
do que o engenhoso Thomas Edison...


Resumo, Esquema, Resenha e Sinóptico


RESUMO
É a condensação do texto; é o ato de condesar
idéias principais ou centrais.
É a realização de uma leitura analítica para obter
uma síntese do texto, que poderá ser feita com as
palavras do autor ou com as do leitor, contudo,
sem ferir a mensagem do escritor.


ESQUEMA
É a representação gráﬁca do que se leu.
Enumeração dos elementos que fazem parte de um
texto.
Características do esquema:
Fidelidade ao original;
Estrutura lógica;
Flexibilidade e funcionalidade.


RESENHA

É uma síntese geral, informativa e avaliativa
sobre livros, capítulos ou artigos, que serve, para
orientar as opções e o interesse do leitor.


SINÓPTICO

É a colocação do texto em chaves.


Exemplo de Resumo, Resenha, Esquema e
Sinóptico


Durante toda sua carreira como psicólogo, Maslow interessou-se profundamente pelo estudo do
crescimento e desenvolvimento pessoais e pelo estudo da psicologia como um instrumento de
promoção do bem-estar social e psicológico. Insistiu que uma teoria da personalidade precisa e viável
deveria incluir não somente as profundezas, mas também os pontos que cada indivíduo é capaz de
atingir. Maslow é um dos fundadores da teoria humanista.

Forneceu considerável incentivo teórico e prático para os fundamentos de uma alternativa para o
behaviorismo e a psicanálise, correntes estas que tendem a ignorar ou deixar de explicar a
criatividade, o amor, o altruísmo e os grandes feitos culturais, sociais e individuais da humanidade.
Maslow estava principalmente interessado em explorar novas saídas, novos campos.

Seu trabalho é mais uma coleção de pensamentos, opiniões e hipóteses do que um sistema teórico
plenamente desenvolvido. Sua abordagem em psicologia pode ser resumida pela fraase de introdução
de seu livro mais influente, Introdução à psicologia do ser. (Fadiman, James et alii 1986:280)

"Está surgindo agora no horizonte uma nova concepção da doença humana e saúde humana,
psicologia que acho tão emocionante e tão cheia de maravilhosas possibilidades que cedi à tentação
de apresentá-la publicamente mesmo antes de ser verificada e confirmada e antes de poder ser
denominada conhecimento científico idôneo." (Maslow, 1968, 27)


Resumo:

Maslow sempre se interessou pelo estudo do crescimento e
desenvolvimento pessoais e pelo uso da psicologia como um
instrumento de promoção do bem-estar social e psicológico. Forneceu
incentivo para os fundamentos de uma alternativa para o behaviorismo
e a psicanálise, correntes estas que deixam de explicar a criatividade, o
amor, o altruísmo e os outros grandes feitos culturais da humanidade. É
um dos fundadores da teoria humanista.


Resenha:

Obra: Teorias da personalidade.
Autor: Fadiman, James et alii in Cap.9

Abraham Maslow e a Psicologia da Auto-Atualização, p. 260 SP Harbra, 1986, 7 e 8.

Trata-se de um capítulo que interessa a todos os estudantes que desejam conhecer desde os dados
biográficos do autor, como a sua metodologia fundada no humanismo e no crédito de que o ser
humano não é tão mau como se pensa.

Demonstra interesse pela antropologia social, interessando-se pelo trabalho dos antropólogos
sociais, tais como Malinowsky, Mead, Benedict e Linton.

Interessou-se pela gestalt e pela teoria e conceitos de auto-atualização.

Lidando com questões ligadas a valores, amor de deficiência e do ser, bem como a psicologia
transpessoal, afirma que " Sem o transcendente e o transpessoal, ficamos doentes, violentos e
niilistas ou então vazios de esperança e apáticos." (Maslow, 1968:12)


Esquema:

1. Maslow interessou-se profundamente pelo estudo do crescimento e
desenvolvimento pessoais.

2. Como psicólogo, viu nessa disciplina um instrumento de promoção
do bem-estar social e psicológico.

3. Incentivou teórica e praticamente para os fundamentos de uma
alternativa para o behaviorismo e a psicanálise, que tendem a deixar de
explicitar a criatividade, o amor, o altruísmo e os grandes feitos
culturais, sociais e individuais da humanidade.


Sinóptico:

{ { de promoção do
a) Interessou-se pela psicologia bem-estar social e
como instrumento psicológico do ser
humano.
Maslow
b)é um dos fundadores da teoria
humanística

{ { não explicando a criatividade, o
amor, o altruísmo e os feitos
c) questionou o
Maslow behaviohismo e
a psicanálise
- culturais
- sociais
}
- individuais
humanidade


Buscando Artigos, Teses, Dissertações...


Dica de leitura:http://www.inexistentman.net/2009/02/28/aprenda-truques-para-fazer-buscas-no-google/


Dica de leitura:http://bibliotecafea.com/tag/google-academico/


Dica de vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=ADpSCk2d8ts


Algumas bases de monograﬁas, dissertações,
teses...
http://acervus.unicamp.br/
http://www.minerva.ufrj.br/
http://www.prod.eesc.usp.br/sep/index.php/grad/pagina-inicial/banco-de-
dados/biblioteca-de-monografias
http://www.teses.usp.br/index.php?lang=pt-br
http://www.periodicos.capes.gov.br/
http://www.springerlink.com/
http://ieeexplore.ieee.org


Justiﬁcativa e Objetivos


Justiﬁcativa (Por quê)
Consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem
teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização
da pesquisa. Explica a razão pela qual a realização do seu trabalho será ou
foi importante.
Deve enfatizar:
- O estágio em que se encontra a teoria respeitante ao tema;
- As contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer;
- A importância do tema do ponto de vista geral;
- Possibilidade de sugerir modiﬁcações
- Descoberta de soluções


Justificativa (Por quê)
No caso de um PCC que servirá como fonte e base para a realização de
uma monografia, o tempo verbal usado é o futuro, se estivermos na fase
da escrita monográfica, o tempo verbal será o passado, e isto ocorre
Atenção: Depende do
porque o trabalho já se realizou. andamento do projeto.

Caso o projeto seja referente ao estudo para o lançamento de um produto,
ou a abertura de uma loja, a justificativa precisa apontar para as razões
pelas quais se escolheu tais objetivos, em que uma loja ou o produto serão
úteis, qual a demanda, etc. É preciso pensar em todas as vantagens: sejam
econômicas, sociais, coletivas, científicas, educacionais, técnicas.


Objetivos (Para quê)
Objetivo Geral
Está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se
com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das
idéias estudadas. Vincula-se diretamente à própria signiﬁcação da
tese proposta pelo projeto.

Objetivos Especíﬁcos
Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e
instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, do
outro, aplicá-lo a situações particulares.


Maiores erros em objetivos de projetos e
monografias
- Confundir um objetivo geral com um específico.

- Escolher um objetivo específico muito óbvio, que já é próprio da
elaboração da monografia ou do TCC. Por exemplo: reunir fontes
bibliográficas sobre o tema do projeto. Ora, você já vai precisar reunir a
bibliografia própria do assunto da sua pesquisa. Escrever isso é enrolar.

- Apontar algo impossível. É comum que alguns alunos busquem
impressionar o orientador de monografia na hora de escreverem seus
projetos de pesquisa, e aí acabam prometendo coisas que não vão
conseguir cumprir. Alguns chegam mesmo a propor coisas que
NENHUMA outra pessoa conseguiria fazer.


Maiores erros em objetivos de projetos e
monografias
- Enumerar os objetivos específicos fora de ordem. Para tudo há uma
sequência. Muitas vezes, durante a elaboração da pesquisa
monográfica, o aluno vai precisar alcançar um objetivo específico
antes de passar para outro. Assim, eles devem estar em sequência no
texto do projeto de investigação.

- Confundir o objetivo geral com o tema do projeto de pesquisa. Em
alguns casos, eles podem ser parecidos, mas neste caso, você vai
precisar rever o seu título, por este ser muito amplo. Se o título
estiver correto, então se está confundindo o objetivo geral com uma
meta específica.


Atividade 03
Data de entrega:(24/04)

Pesquisar Artigos, Monograﬁas, Dissertações e Teses que
estejam relacionados com os temas dos Projetos e fazer
um resumo, esquema, resenha ou sinóptico de pelo menos
03 (três) trabalhos diferentes.


Leitura complementar

- Estado da arte
Capítulo de Dissertação de Mestrado de Cyntia Tavares Marques da Universidade do
Minho - Portugal.


Referências
MARCONI, M. A.; LAKATOS E. M. Fundamentos de
Metodologia Científica. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2010.

BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos
de Metodologia Científica. 3 ed. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2008.

Monografia AC. Disponível em: <http://
www.monografiaac.com.br>. Acesso em 15 abr. 2012.


Até a próxima, pessoal!

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