SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Построение некоторых типов нелинейных моделей
Нелинейные модели Линейные модели двух типов: - линейные по переменным - линейные по параметрам Примеры. 1. Линейная модель множественной регрессии: Является линейной как по переменным, так и по параметрам 2. Производственная функция Кобба-Дугласа: Является нелинейной как по переменным, так и параметру а 1
Основные типы нелинейных моделей 1.Обобщенная модель нелинейная по переменным 2. Степенные функции 3. Показательные функции (1) (2) (3)
Обобщенная модель нелинейная по переменным Линеаризация обобщенной нелинейной модели 1. Вводятся новые  переменные: 2. Подставляя новые переменные в модель (1), получим модель линейную по переменным  z : (1.1) (1.2) 3. После оценки параметров модели делается обратный переход к модели (1.1)
Обобщенная модель нелинейная по переменным Примеры. 1. Полиномиальные модели: Новые переменные: После перехода к новым переменным получается линейная модель множественной регрессии: Оценка и анализ проводится уже известными методами (1.3)
Обобщенная модель нелинейная по переменным ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Обобщенная модель нелинейная по переменным 2. Модели гиперболического типа Новая переменная: В результате подстановки получим уравнение парной регрессии в виде: (1.4)
Обобщенная модель нелинейная по переменным Модели параболического вида нашли применение при моделировании: - зависимости спроса от цен - зависимости спроса от дохода (кривые Энгеля) - спрос на предметы роскоши от дохода (функции Торнквиста) - уровня относительного изменения заработной платы в зависимости от относительного изменения уровня безработицы (кривая Филлипса)
Пример построения функции Энгеля 1. Построение линейной модели парной регрессии 0,100 10 11,13 10 0,111 9 10,79 9 0,125 8 10,71 8 0,143 7 10,62 7 0,167 6 10,42 6 0,200 5 10,09 5 0,250 4 9,69 4 0,333 3 8,78 3 0,500 2 7,13 2 1,000 1 1,93 1 (Z) Доход в  (тыс$) Потребление в фунтах (Y) Се-мья
Пример построения функции Энгеля 2. Построение гиперболической модели 0,100 10 11,13 10 0,111 9 10,79 9 0,125 8 10,71 8 0,143 7 10,62 7 0,167 6 10,42 6 0,200 5 10,09 5 0,250 4 9,69 4 0,333 3 8,78 3 0,500 2 7,13 2 1,000 1 1,93 1 (Z) Доход в  (тыс $) Потребление в фунтах (Y) Се-мья
Пример построения функции Энгеля ,[object Object],[object Object],[object Object],Предельное потребление равно: Эластичность:
Пример временного ряда 3. Временные ряды (динамические модели) Например вида: где  f(t) –  функция временного тренда T  – период внутри которого производится моделирование
Степенные модели Степенная модель нелинейна по параметрам 1. Метод линеаризации – логарифмирование с последующим введением новых переменных: 2. Вводятся новые переменные и параметры: В новых переменных исходное уравнение принимает вид уравнения множественной регрессии: (2.1) (2.2) (2.3)
Степенные модели 3. Оцениваются параметры  b 0 , b 1 , b 2   – методом наименьших квадратов и проверяются гипотезы о выполнении предпосылок теоремы Гаусса-Маркова для модели (2.3) 4. Осуществляется возврат к исходной модели (2.1): В частном случае, когда в модели присутствует одна экзогенная переменная модель называют  двойной логарифмической
Экономическая интерпретация параметров двойной логарифмической модели Двойная логарифмическая модель: (2.4) Дифференцируем (2.4) по х Откуда получаем, что: Параметр а 1  имеет смысл эластичности переменной  Y  по переменной  x
Степенные модели Виды кривых, описываемых с помощью степенных моделей Степенные модели применяются при моделировании объектов с постоянной эластичностью
Пример применения степенной модели Модель: 2,410 2,303 10 11,13 2,379 2,197 9 10,79 2,371 2,079 8 10,71 2,363 1,946 7 10,62 2,344 1,792 6 10,42 2,312 1,609 5 10,09 2,271 1,386 4 9,69 2,172 1,099 3 8,78 1,964 0,693 2 7,13 0,658 0,000 1 1,93 Y*= ln(Y) Z= ln(x) Доход в (тыс $) (Х) Потреб ление  в  Фунтах (Y)
Показательные функции в моделях Показательная (экспоненциальная) Модель (3.1) 1. Метод линеаризации - логарифмирование 2. Введение новых переменных и параметров: 3. Оценка линейной регрессионной модели 4. Обратный переход к исходной модели (3.1) (3.2)
Показательные функции в моделях Экономическая интерпретация коэффициентов модели Дифференцируем уравнение (3.1) по Х Экономический смысл коэффициента а 1  в модели (3.1) – темп роста переменной  Y Коэффициент а 0  – начальное значение переменной  Y Показательные функции находят применение при моделировании процессов с постоянным темпом роста
Полулогарифмические модели Экспоненциальную модель (3.1) в виде (3.2) называют также полулогарифмической. К полуэкспоненциальным относят также модель вида: С помощью моделей вида (3.3) описывают процессы, обладающие свойством насыщения. Например, кривые Энгеля для товаров повседневного спроса. (3.3)
Кинематические функции Перла-Рида Вид функции: 1. Способ линеаризации - логарифмирование 2. Вод новых переменных 3. Переход к модели множественной регрессии в новых переменных (4.1) (4.2) (4.3)
Сложная экспоненциальная модель Общий вид модели Линеаризация в два этапв: 1. Логарфмирование После введения переменной  Y*=ln(Y),  получится модель типа (1.1) (5.1) (5.2)

More Related Content

Similar to 11

Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»
Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»
Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»Dr. Jury Belonozhkin
 
Прикладная эконометрика. Лекция 5
Прикладная эконометрика. Лекция 5Прикладная эконометрика. Лекция 5
Прикладная эконометрика. Лекция 5Vladimir Tcherniak
 
практика 1
практика 1практика 1
практика 1student_kai
 
моделирование зависимостей между величинами
моделирование зависимостей между величинамимоделирование зависимостей между величинами
моделирование зависимостей между величинамиЕлена Ключева
 
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Lidia Pivovarova
 
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Lidia Pivovarova
 
Геометрическое моделирование
Геометрическое моделированиеГеометрическое моделирование
Геометрическое моделированиеViktoria Vlasenko
 
Михаил Александров, Индуктивное моделирование
Михаил Александров, Индуктивное моделированиеМихаил Александров, Индуктивное моделирование
Михаил Александров, Индуктивное моделированиеLidia Pivovarova
 

Similar to 11 (11)

2
22
2
 
16
1616
16
 
Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»
Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»
Лекция 1. «Эконометрика. Введение в эконометрику»
 
Прикладная эконометрика. Лекция 5
Прикладная эконометрика. Лекция 5Прикладная эконометрика. Лекция 5
Прикладная эконометрика. Лекция 5
 
практика 1
практика 1практика 1
практика 1
 
моделирование зависимостей между величинами
моделирование зависимостей между величинамимоделирование зависимостей между величинами
моделирование зависимостей между величинами
 
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
 
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
Михаил Александров. Индуктивное моделирование.
 
Геометрическое моделирование
Геометрическое моделированиеГеометрическое моделирование
Геометрическое моделирование
 
Михаил Александров, Индуктивное моделирование
Михаил Александров, Индуктивное моделированиеМихаил Александров, Индуктивное моделирование
Михаил Александров, Индуктивное моделирование
 
13
1313
13
 

More from Dr. Jury Belonozhkin

Тема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полицииТема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полицииDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обученияТема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обученияDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. УчебникТема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. УчебникDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образованияТема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образованияDr. Jury Belonozhkin
 
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...Dr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМОТема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМОDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПОТема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПОDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. ЗолотареваТема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. ЗолотареваDr. Jury Belonozhkin
 
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...Dr. Jury Belonozhkin
 
Понятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образованияПонятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образованияDr. Jury Belonozhkin
 
Мы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучениемМы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучениемDr. Jury Belonozhkin
 
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцбDr. Jury Belonozhkin
 
1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумагDr. Jury Belonozhkin
 
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумагDr. Jury Belonozhkin
 
1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумагDr. Jury Belonozhkin
 
1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумагDr. Jury Belonozhkin
 
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцбDr. Jury Belonozhkin
 

More from Dr. Jury Belonozhkin (20)

Тема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полицииТема 3. Программа развития колледж полиции
Тема 3. Программа развития колледж полиции
 
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обученияТема 3. Новая модель профессионального обучения
Тема 3. Новая модель профессионального обучения
 
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. УчебникТема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
Тема 3. Международное сотрудничество в области высшего образования. Учебник
 
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
Тема 3. Учебник "Организация, руководство, управление", Щедровицкий Г.П.
 
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"Тема 3.  Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
Тема 3. Приоритетные проект "Рабочие кадры для передовых технологий"
 
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образованияТема 3. Модель непрерывного профессионального образования
Тема 3. Модель непрерывного профессионального образования
 
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии Организации, Руководст...
 
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМОТема 1. Приказ о федеральных УМО
Тема 1. Приказ о федеральных УМО
 
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПОТема 1. Состояние и перспективы развития СПО
Тема 1. Состояние и перспективы развития СПО
 
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. ЗолотареваТема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
Тема 1. Напцприоритет рабочие кадры. Н.М. Золотарева
 
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
Тема 1. КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬ...
 
Понятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образованияПонятие качества профессионального образования
Понятие качества профессионального образования
 
Образование 2030
Образование 2030Образование 2030
Образование 2030
 
Мы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучениемМы создаем умные системы управления обучением
Мы создаем умные системы управления обучением
 
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. Профессиональные виды деятельности на рцб
 
1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг1.2. виды рынка ценных бумаг
1.2. виды рынка ценных бумаг
 
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
1.1. сущность, задачи и функции рынка ценных бумаг
 
1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг1.3. структура рынка ценных бумаг
1.3. структура рынка ценных бумаг
 
1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг1.4. участники рынка ценных бумаг
1.4. участники рынка ценных бумаг
 
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
1.5. профессиональные виды деятельности на рцб
 

11

  • 1. Построение некоторых типов нелинейных моделей
  • 2. Нелинейные модели Линейные модели двух типов: - линейные по переменным - линейные по параметрам Примеры. 1. Линейная модель множественной регрессии: Является линейной как по переменным, так и по параметрам 2. Производственная функция Кобба-Дугласа: Является нелинейной как по переменным, так и параметру а 1
  • 3. Основные типы нелинейных моделей 1.Обобщенная модель нелинейная по переменным 2. Степенные функции 3. Показательные функции (1) (2) (3)
  • 4. Обобщенная модель нелинейная по переменным Линеаризация обобщенной нелинейной модели 1. Вводятся новые переменные: 2. Подставляя новые переменные в модель (1), получим модель линейную по переменным z : (1.1) (1.2) 3. После оценки параметров модели делается обратный переход к модели (1.1)
  • 5. Обобщенная модель нелинейная по переменным Примеры. 1. Полиномиальные модели: Новые переменные: После перехода к новым переменным получается линейная модель множественной регрессии: Оценка и анализ проводится уже известными методами (1.3)
  • 6.
  • 7. Обобщенная модель нелинейная по переменным 2. Модели гиперболического типа Новая переменная: В результате подстановки получим уравнение парной регрессии в виде: (1.4)
  • 8. Обобщенная модель нелинейная по переменным Модели параболического вида нашли применение при моделировании: - зависимости спроса от цен - зависимости спроса от дохода (кривые Энгеля) - спрос на предметы роскоши от дохода (функции Торнквиста) - уровня относительного изменения заработной платы в зависимости от относительного изменения уровня безработицы (кривая Филлипса)
  • 9. Пример построения функции Энгеля 1. Построение линейной модели парной регрессии 0,100 10 11,13 10 0,111 9 10,79 9 0,125 8 10,71 8 0,143 7 10,62 7 0,167 6 10,42 6 0,200 5 10,09 5 0,250 4 9,69 4 0,333 3 8,78 3 0,500 2 7,13 2 1,000 1 1,93 1 (Z) Доход в (тыс$) Потребление в фунтах (Y) Се-мья
  • 10. Пример построения функции Энгеля 2. Построение гиперболической модели 0,100 10 11,13 10 0,111 9 10,79 9 0,125 8 10,71 8 0,143 7 10,62 7 0,167 6 10,42 6 0,200 5 10,09 5 0,250 4 9,69 4 0,333 3 8,78 3 0,500 2 7,13 2 1,000 1 1,93 1 (Z) Доход в (тыс $) Потребление в фунтах (Y) Се-мья
  • 11.
  • 12. Пример временного ряда 3. Временные ряды (динамические модели) Например вида: где f(t) – функция временного тренда T – период внутри которого производится моделирование
  • 13. Степенные модели Степенная модель нелинейна по параметрам 1. Метод линеаризации – логарифмирование с последующим введением новых переменных: 2. Вводятся новые переменные и параметры: В новых переменных исходное уравнение принимает вид уравнения множественной регрессии: (2.1) (2.2) (2.3)
  • 14. Степенные модели 3. Оцениваются параметры b 0 , b 1 , b 2 – методом наименьших квадратов и проверяются гипотезы о выполнении предпосылок теоремы Гаусса-Маркова для модели (2.3) 4. Осуществляется возврат к исходной модели (2.1): В частном случае, когда в модели присутствует одна экзогенная переменная модель называют двойной логарифмической
  • 15. Экономическая интерпретация параметров двойной логарифмической модели Двойная логарифмическая модель: (2.4) Дифференцируем (2.4) по х Откуда получаем, что: Параметр а 1 имеет смысл эластичности переменной Y по переменной x
  • 16. Степенные модели Виды кривых, описываемых с помощью степенных моделей Степенные модели применяются при моделировании объектов с постоянной эластичностью
  • 17. Пример применения степенной модели Модель: 2,410 2,303 10 11,13 2,379 2,197 9 10,79 2,371 2,079 8 10,71 2,363 1,946 7 10,62 2,344 1,792 6 10,42 2,312 1,609 5 10,09 2,271 1,386 4 9,69 2,172 1,099 3 8,78 1,964 0,693 2 7,13 0,658 0,000 1 1,93 Y*= ln(Y) Z= ln(x) Доход в (тыс $) (Х) Потреб ление в Фунтах (Y)
  • 18. Показательные функции в моделях Показательная (экспоненциальная) Модель (3.1) 1. Метод линеаризации - логарифмирование 2. Введение новых переменных и параметров: 3. Оценка линейной регрессионной модели 4. Обратный переход к исходной модели (3.1) (3.2)
  • 19. Показательные функции в моделях Экономическая интерпретация коэффициентов модели Дифференцируем уравнение (3.1) по Х Экономический смысл коэффициента а 1 в модели (3.1) – темп роста переменной Y Коэффициент а 0 – начальное значение переменной Y Показательные функции находят применение при моделировании процессов с постоянным темпом роста
  • 20. Полулогарифмические модели Экспоненциальную модель (3.1) в виде (3.2) называют также полулогарифмической. К полуэкспоненциальным относят также модель вида: С помощью моделей вида (3.3) описывают процессы, обладающие свойством насыщения. Например, кривые Энгеля для товаров повседневного спроса. (3.3)
  • 21. Кинематические функции Перла-Рида Вид функции: 1. Способ линеаризации - логарифмирование 2. Вод новых переменных 3. Переход к модели множественной регрессии в новых переменных (4.1) (4.2) (4.3)
  • 22. Сложная экспоненциальная модель Общий вид модели Линеаризация в два этапв: 1. Логарфмирование После введения переменной Y*=ln(Y), получится модель типа (1.1) (5.1) (5.2)