El documento argumenta que la tecnología es un medio, no un fin en sí mismo, para la educación. Si bien el conocimiento se construye con tecnología, su mera inclusión en el aula no implica innovación. Negar la tecnología tiene consecuencias como no enseñar visiones actualizadas del conocimiento. La innovación educativa está en una forma de pensar y ver el mundo más que en los artefactos tecnológicos en sí.

2. Si hoy la educación debe
ser tecnológica, esto no
significa que la
tecnología sea una
actividad educativa sino
apenas un medio
educativo que
democratiza y extiende
los conocimientos como
lo hizo el libro en su
momento.

3. El conocimiento
se construye con
tecnología, pero
la mera
inclusión de
artefactos en el
aula no implica
innovación;

4. Negar la tecnología tiene consecuencias
curriculares: implica no enseñar visiones
actualizadas del conocimiento, que es una
de nuestras principales responsabilidades
en la formación del ciudadano.

5. Lo innovador no es el artefacto en sí y de por sí; la
innovación es previa al artefacto, está en una forma
de pensar y de ver el mundo y, dentro de él, la
realidad educativa.

7. La historia de la humanidad es la historia
de la investigación de lo posible
adyacente, es la historia de las
innovaciones y de los riesgos que los seres
humanos se han atrevido a correr.

9. Los educadores innovadores requieren
instituciones innovadores. La innovación es
una forma de pensar, una concepción
educativa, una decisión…

10. Integrar las formas de comunicación en
línea. (Redes sociales, principalmente
Facebook) que permite la interacción entre
docentes y alumnos…

11. COMENTARIO
Los tics son un conjunto de recursos educativos, una necesidad social
que nos permite:
Nuevas posibilidades de comunicación, nuevas culturas, nuevas
habilidades, nuevas formas de construcción del conocimiento y
finalmente busca el bienestar y el desarrollo social. La innovación
educativa no tan solo es la presencia de la tecnología en las aulas , si no
como se utilizan en el proceso aprendizaje de nuestros estudiantes, es
para que nuestros estudiantes se desarrollen potencialmente en la
sociedad, hoy en día se ha convertido en un estilo de vida o una
necesidad.
Es importante considerar que debemos de buscar que la tecnología
tampoco debe de absorbernos, somos nosotros quienes debemos de
controlarlo y tenerlo sometido para nuestros fines y objetivos
educativos.