SlideShare a Scribd company logo
1 of 104
Download to read offline
1
‫مصرفي‬ ‫أساسيات‬‫ة‬
‫الأفراد‬
‫لامتحان‬ ‫التحضير‬
‫المهنية‬ ‫الشهادة‬
‫الأفراد‬ ‫لمصرفية‬
‫تحضير‬‫وإعداد‬:‫سالم‬ ‫على‬ ‫محمد‬
Nov/2016
https://www.linkedin.com/in/salemin
‫الاسم‬‫سالم‬ ‫على‬ ‫محمد‬
‫المؤهلات‬
‫العلمية‬‫أعمال‬ ‫إدارة‬ ‫ماجستير‬(‫سويسرا‬GBS)
‫محترف‬ ‫مشروعات‬ ‫مدير‬ ‫شهادة‬PMP(‫المتحدة‬ ‫الولايات‬( PMI
‫معلومات‬ ‫تقنية‬ ‫محترف‬ ‫دبلومة‬(International British Institute)
‫الإستراتجى‬ ‫التخطيط‬ ‫دبلومة‬(Michael Porter)
‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫دبلومة‬(Flip Kotler)
‫الخبرات‬
‫العملية‬
‫الاقليمية‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫مدير‬
‫المشروعات‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫مدير‬PMO‫الاقليمي‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬‫ة‬
‫المبيعات‬ ‫إدارة‬ ‫فى‬ ‫محترف‬ ‫مدرب‬,‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫المشروعات‬ ‫إدارة‬
3
‫إ‬‫الأفراد‬ ‫لمصرفية‬ ‫المهنية‬ ‫الشهادة‬ ‫متحان‬
‫اختبار‬‫الشهادة‬‫المهنية‬‫في‬‫اساسيات‬‫مصرفية‬‫الاف‬‫راد‬
(‫المستوى‬‫التأسيسي‬)،‫هو‬‫اختبار‬‫إلزامي‬‫من‬‫قبل‬‫مؤس‬‫سة‬
‫النقد‬‫العربي‬‫السعودي‬‫لجميع‬‫موظفي‬‫مصرفية‬‫الافر‬‫اد‬‫في‬
‫البنوك‬‫العاملة‬‫في‬‫السوق‬‫السعودية‬.‫ويهدف‬‫هذا‬‫الاخت‬‫بار‬
‫الى‬‫التأكد‬‫من‬‫ان‬‫جميع‬‫موظفي‬‫مصرفية‬‫الافراد‬‫يتمت‬‫عون‬
‫بمستوى‬‫ادنى‬‫من‬‫المعرفة‬‫والمهارات‬‫في‬‫المجال‬‫البنك‬‫ي‬‫بما‬
‫في‬‫ذلك‬‫الانظمة‬‫والقوانين‬‫الخاصة‬‫بهذا‬،‫القطاع‬‫تمكن‬‫هم‬‫من‬
‫اداء‬‫مهامهم‬‫تجاه‬‫المستهلك‬‫والمستفيد‬‫بحرفية‬‫وبم‬‫سؤولية‬
‫تامة‬.
4
‫الاسئلة‬ ‫عدد‬:100‫سؤال‬‫الاجتياز‬ ‫درجة‬:75%
‫التدريب‬ ‫هدف‬:100%
5
%‫المواضيع‬
7%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫مبادئ‬‫الأولى‬
13%‫السعو‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫هيكل‬‫دية‬‫الثانية‬
10%‫السعو‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫داخل‬ ‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫والخدمات‬ ‫المنتجات‬‫دية‬‫الثالثة‬
10%‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الإرهاب‬ ‫وتمويل‬ ‫الأموال‬ ‫غسل‬ ‫مكافحة‬‫الرابعة‬
18%‫المصارف‬ ‫عملاء‬ ‫حماية‬ ‫مبادئ‬‫الخامسة‬
12%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫علي‬ ‫وأثرها‬ ‫الاسلامية‬ ‫الشريعة‬ ‫مبادئ‬‫السادسة‬
7%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫الالتزام‬ ‫مبادئ‬‫السابعة‬
16%‫المصرفي‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫وتأثير‬ ، ‫الاحتيال‬ ‫مفهوم‬ ‫ووصف‬ ‫تحديد‬‫للأفراد‬ ‫ة‬‫الثامنة‬
7%‫الأعمال‬ ‫سلوك‬ ‫قواعد‬‫التاسعة‬
‫الأفراد‬ ‫مصرفية‬)‫المئوية‬ ‫النسب‬(
‫الأسئلة‬ ‫أنواع‬
(‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4
(‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
(‫أ‬)‫صحيحة‬ ‫العبارة‬(‫ب‬)‫خاطئة‬ ‫العبارة‬
‫؟‬ ‫سؤال‬
‫؟‬ ‫سؤال‬
7
‫المصرفي‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬‫ة‬ 1
‫الأولى‬‫الوحدة‬
‫التدريب‬ ‫أجندة‬
‫القسم‬ ‫الوقت‬
‫للعملاء‬ ‫الفعالة‬ ‫للخدمة‬ ‫الأساسية‬ ‫المبادئ‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬
‫العملاء‬ ‫ومسئوليات‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬
‫الذاتي‬ ‫التقييم‬ ‫أسئلة‬
10
‫الأساسية‬ ‫المبادئ‬
‫الفعالة‬ ‫للخدمة‬
‫للعملاء‬
1.1
‫العميل‬‫هو‬‫الشخص‬(‫أو‬‫المؤسسة‬)‫الذي‬‫يت‬‫يح‬
‫للبنك‬‫الفرصة‬‫كي‬‫يخدمه‬‫بشكل‬،‫جيد‬‫ه‬‫و‬
‫الدعامة‬‫الرئيسية‬‫للبنك‬‫وجوهر‬‫العمل‬
،‫المصرفي‬‫إذ‬‫بدونه‬‫لن‬‫يكون‬‫هناك‬‫استمرا‬‫رية‬
‫لعمل‬،‫المصرف‬‫وهو‬‫يعبر‬‫عن‬‫رغباته‬
‫ومتطلباته‬‫وتصبح‬‫مهمة‬‫البنك‬‫أن‬‫يلبي‬‫له‬‫هذه‬
‫الرغبات‬‫ويفي‬‫بهذه‬،‫المطالب‬‫ومن‬‫هذا‬
‫المنطق‬‫وجب‬‫على‬‫المصارف‬‫توجيه‬‫جل‬
‫اهتماماتها‬‫نحو‬‫العملاء‬‫بغية‬‫المحافظة‬‫على‬
‫استمرار‬‫وجودها‬.
11
‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1
‫العميل؟؟‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫شخص‬ ‫مؤسسة‬
‫العميل‬
1.1.1.1
‫؟‬ ‫نفسة‬ ‫العميل‬ ‫يرى‬ ‫كيف‬1:22
12
‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1
‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫أهمية‬
‫الى‬ ‫تؤدى‬ ‫الناجحة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬:
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫تلبية‬
‫العملاء‬ ‫ولاء‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫زيادة‬
‫المصرف‬ ‫ة‬ّ‫ربحي‬ ‫من‬ ‫تزيد‬
‫المصرف‬ ‫لعمل‬ ‫استمرارية‬ ‫تحقيق‬
‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫الحاليين‬ ‫العملاء‬
‫التجارية‬ ‫العلامة‬ ‫تسويق‬Word of Mouth ‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫جذب‬
‫الارباح‬ ‫إزدهار‬
13
‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1
‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫أهمية‬
‫راضى‬ ‫الغير‬ ‫العميل‬ ‫خطورة‬
‫تكلفة‬‫جذب‬‫عميل‬‫جديد‬‫تعادل‬5‫مرات‬‫تكلفة‬
‫الحفاظ‬‫العميل‬ ‫على‬‫الحالى‬
‫الاقل‬ ‫على‬ ‫يخبر‬ ‫راضى‬ ‫الغير‬ ‫العميل‬8‫اشخاض‬
‫تجربتة‬ ‫عن‬ ‫اخرين‬
‫المؤسسة‬ ‫سمعة‬ ‫على‬ ‫السلبى‬ ‫التاثير‬
‫المؤسسة‬ ‫على‬ ‫العكس‬ ‫تأثير‬ ‫و‬ ‫السعداء‬ ‫العملاء‬ ‫أهمية‬3:23
14
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ 1.1.1.2
‫العملاء‬ ‫أنواع‬
‫داخلى‬ ‫عميل‬‫خارجي‬ ‫عميل‬
‫المتشكك‬
‫السلبي‬
‫المغرور‬ ‫الصامت‬
‫الغضبان‬
‫الذكي‬ ‫العنيد‬
‫الثرثار‬‫المتردد‬
‫المتعجــل‬
‫النزوي‬
15
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫السلبى‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫والمزاجية‬ ‫بالخجل‬ ‫يتصف‬.
-‫ف‬ ‫ورغبته‬ ‫أسئلته‬ ‫كثرة‬‫ي‬
‫إض‬ ‫ويقظة‬ ‫بانتباه‬ ‫الإصغاء‬‫افة‬
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫البطء‬ ‫إلى‬
‫للأسئلة‬ ‫الرد‬ ‫وإعطاء‬.
-‫م‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫مسايرته‬ ‫و‬ ‫الصبر‬‫ا‬
‫رغباته‬ ‫يحقق‬.
-‫التي‬ ‫بالأدلة‬ ‫معه‬ ‫الحديث‬ ‫تدعيم‬
‫قناعته‬ ‫تعمق‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
16
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫المتشكك‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫ال‬ ‫وعدم‬ ‫بالشك‬ ‫يتصف‬‫ثقة‬.
-‫ساخرة‬ ‫تهكمية‬ ‫لهجه‬ ‫ذو‬.
-‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫عادة‬ ‫صعب‬
‫يريده‬.
-‫يقول‬ ‫فيما‬ ‫مجادلته‬ ‫عدم‬.
-‫الثقة‬ ‫جسور‬ ‫بناء‬.
-‫يبني‬ ‫الذي‬ ‫الأساس‬ ‫معرفة‬
‫ثقته‬ ‫وعدم‬ ‫شكه‬ ‫عليه‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
17
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫الثرثار‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫والدعا‬ ‫بالفكاهة‬ ‫يتصف‬‫بة‬.
-‫الحديث‬ ‫على‬ ‫الاستحواذ‬
‫الموضوعات‬ ‫في‬ ‫والخلط‬.
-‫وحذر‬ ‫بحرص‬ ‫معاملته‬.
-‫أثنا‬ ‫المبادرة‬ ‫بزمام‬ ‫الإمساك‬‫ء‬
‫معه‬ ‫الحديث‬.
-‫سياق‬ ‫ضمن‬ ‫الحديث‬ ‫إبقاء‬
‫الموضوع‬.
-‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫إليه‬ ‫توجه‬‫على‬
‫وآرائه‬ ‫مقترحاته‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
18
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫المغرور‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫لذاته‬ ‫إدراكه‬ ‫في‬ ‫مبالغة‬ ‫لديه‬.
-‫بسر‬ ‫يثار‬ ‫و‬ ‫للسيطرة‬ ‫حبه‬‫عة‬.
-‫وينف‬ ‫أمره‬ ‫من‬ ‫عجلة‬ ‫في‬ ‫يبدو‬‫ذ‬
‫الحدي‬ ‫ويقاطع‬ ‫بسرعة‬ ‫صبره‬‫ث‬
‫الآخرين‬ ‫عمل‬ ‫ويعيق‬.
-‫كل‬ ‫يعرف‬ ‫بأنه‬ ‫الدائم‬ ‫الشعور‬
‫شيء‬.
-‫بسرعة‬ ‫معاملته‬ ‫إنهاء‬.
-‫ذو‬ ‫شخص‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫معاملته‬
‫الر‬ ‫صاحب‬ ‫وأنه‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬‫أي‬
‫القيم‬.
-‫ف‬ ‫منه‬ ‫النصيحة‬ ‫طلب‬ ‫ضرورة‬‫ي‬
‫المختلفة‬ ‫المسائل‬.
-‫في‬ ‫الدخول‬ ‫عن‬ ‫الابتعاد‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ‫التفاصيل‬‫لهدف‬
‫الأساسي‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
19
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫المتردد‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫القرار‬ ‫إتخاد‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫عدم‬
‫بنفسه‬.
-‫مس‬ ‫وغير‬ ‫حديثه‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫متردد‬‫تقر‬
‫رأيه‬ ‫في‬.
-‫الاختيار‬ ‫فرص‬ ‫بأن‬ ‫إشعاره‬
‫محدودة‬ ‫أمامه‬.
-‫الإمكان‬ ‫بقدر‬ ً‫ا‬‫حازم‬ ‫كن‬.
-‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫بأن‬ ‫إشعاره‬‫ول‬
‫مغلق‬ ‫البديلة‬.
-‫اتخاذ‬ ‫مزايا‬ ‫له‬ ‫تبرز‬ ‫أن‬ ‫حاول‬
‫الآن‬ ‫القرار‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
20
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫الغضبان‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫الإثا‬ ‫وإمكانية‬ ‫الغضب‬ ‫سرعة‬‫رة‬
‫بسرعة‬.
-‫الإساءة‬ ‫في‬ ‫المتعة‬ ‫يرى‬
‫بهم‬ ‫الضرر‬ ‫وإلحاق‬ ‫للآخرين‬.
-‫من‬ ‫نوع‬ ‫وفيها‬ ‫متشددة‬ ‫آراءه‬
‫التهجم‬.
-‫في‬ ‫بالصبر‬ ‫والتحلي‬ ‫الأدب‬
‫معه‬ ‫التعامل‬.
-‫إستيعاب‬‫الغضب‬ ‫ثورة‬
‫مشاكله‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬.
-‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫أفضل‬.
-‫بالأرقام‬ ‫معه‬ ‫الحديث‬ ‫تدعيم‬
‫والبراهين‬ ‫والحقائق‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
21
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫النزوي‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫التفاخر‬
‫بسرعة‬.
-‫المظاهر‬ ‫تجذبه‬.
-‫المفصل‬ ‫الشرح‬ ‫يكره‬.
-‫الاخرين‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫يلقى‬.
-‫الأخ‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫لتجنيبه‬ ‫مساعدته‬‫طاء‬.
-‫النصيحة‬ ‫تقديم‬.
-‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الاطلاع‬ ‫على‬ ‫حثه‬
‫ا‬ ‫إتخاد‬ ‫قبل‬ ‫بإختياره‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬، ‫لقرار‬
‫علي‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الالتزامات‬ ‫وتوضيح‬‫في‬ ‫ه‬
‫أخطاء‬ ‫حدوث‬ ‫حالة‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
22
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫العنيد‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫يتمتع‬ ، ‫ومبادر‬ ‫نشيط‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫باستقلالية‬.
-‫بآرائه‬ ‫ومتشبث‬ ‫عنيد‬.
-‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يرفض‬
‫مغلقة‬ ‫عقلية‬ ‫وذو‬ ‫ومتطور‬.
-‫الث‬ ‫،و‬ ‫يقول‬ ‫فيما‬ ‫مسايرته‬ ‫محاولة‬‫ناء‬
‫ذلك‬ ‫على‬.
-‫لمعارفه‬ ‫والاحترام‬ ‫التقدير‬ ‫إظهار‬
‫وذكائه‬.
-‫ال‬ ‫وبالأشياء‬ ‫به‬ ‫بالاهتمام‬ ‫إشعاره‬‫تي‬
‫يقولها‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
23
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫الصامت‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫الك‬ ‫وقلة‬ ‫بالهدوء‬ ‫يتصف‬‫لام‬.
-‫وآراءه‬ ‫أفكاره‬ ‫تغيير‬ ‫صعب‬
‫بسرعة‬.
-‫للوصول‬ ‫بالمقارنات‬ ‫يقوم‬
‫الصائب‬ ‫للاختيار‬.
-‫بالاتزان‬ ‫يمتاز‬
-‫اتخاد‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ‫وعدم‬
‫القرارات‬.
-‫المعلومات‬ ‫إعطائه‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
‫عل‬ ‫بغير‬ ‫مناقشته‬ ‫وعدم‬ ‫الصحيحة‬‫م‬.
-‫المستخ‬ ‫الحوار‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬ ‫الجدية‬‫دم‬
‫معه‬.
-‫والأدلة‬ ‫الرقمية‬ ‫الأمثلة‬ ‫إعطائه‬.
-‫التحل‬ ‫والمنطق‬ ‫الحقائق‬ ‫استخدام‬‫يلي‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
24
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬
‫المتعجل‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫يتحمل‬ ‫ولا‬ ،‫الصبر‬ ‫نافذ‬
‫الانتظار‬.
-‫الحديث‬ ‫في‬ ‫يقاطعك‬.
-‫تقديم‬ ‫عن‬ ‫يعوقك‬ ‫أن‬ ‫يحاول‬
-‫الخدمة‬.
-‫أو‬ ‫التفاصيل‬ ‫مناقشة‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫الفرعية‬ ‫القضايا‬.
-‫عل‬ ‫يغلب‬ ‫التي‬ ‫العبارات‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬‫يها‬
‫الاحتمال‬ ‫طابع‬.
-‫ت‬ ‫التي‬ ‫والأمثلة‬ ‫البراهين‬ ‫له‬ ‫قدم‬‫دعم‬
‫موقفك‬ ‫من‬.
1.1.1.2
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
25
‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ 1.1.1.2
‫الذكى‬ ‫العميل‬
‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬
-‫نفسه‬ ‫في‬ ‫يثق‬ ،‫لماح‬.
-‫الإجاب‬ ‫صعبة‬ ‫أسئلة‬ ‫يوجه‬‫ة‬.
-‫المقدم‬ ‫بالعرض‬ ‫يقتنع‬ ‫لا‬‫له‬
‫من‬ ‫شخصيا‬ ‫التأكد‬ ‫بعد‬ ‫إلا‬
‫مزاياه‬.
-‫خلال‬ ‫من‬ ‫ذكي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫أنت‬ ‫أنك‬ ‫إظهار‬
‫اللفظي‬ ‫لاتصاله‬ ‫السريع‬ ‫الفهم‬‫وغير‬
‫اللفظي‬.
-‫إ‬ ‫الصعبة‬ ‫أسئلته‬ ‫على‬ ‫تجيب‬ ‫لا‬‫ذا‬
،‫عليه‬ ‫الإجابة‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ‫غير‬ ‫كنت‬
‫أ‬ ‫للتفكير‬ ‫مهله‬ ‫إعطاء‬ ‫منه‬ ‫واطلب‬‫و‬
‫لمعرفة‬ ‫الرؤساء‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬
‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫معلومات‬.
‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
26
‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2
‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫الموظف‬ ‫تمكن‬
27
‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2
‫للعملاء‬ ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫مهارات‬ 1.1.2.1
‫تتمثل‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬‫في‬‫الأمانة‬‫والصدق‬‫واللب‬‫اقة‬
‫وحسن‬،‫التعامل‬‫والدقة‬‫في‬‫تقديم‬،‫المعلومات‬‫والسر‬‫عة‬
‫في‬‫الأداء‬‫والإنجاز‬‫وتبني‬‫الموقف‬‫الإيجابي‬‫في‬‫الت‬‫عامل‬
‫والمحافظة‬‫على‬‫أسرار‬‫العملاء‬.‫ولذا‬‫يتوجب‬‫علي‬‫الموظ‬‫ف‬
‫المصرفي‬‫أن‬‫يتقن‬‫مهارات‬‫متعددة‬‫لكي‬‫ينجح‬‫في‬‫ت‬‫قديم‬
‫خدمات‬‫متميزة‬‫للمستفيدين‬‫أو‬‫العملاء‬.
‫عم‬ ‫بطبيعة‬ ‫جيدة‬ ‫معرفة‬‫له‬
28
‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2
‫للعم‬ ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫مهارات‬‫لاء‬ 1.1.2.1
‫الأداء‬ ‫جانب‬ ‫مهارات‬
‫السلوكية‬ ‫الجوانب‬ ‫مهارات‬
‫التعامل‬ ‫في‬ ‫اللباقة‬ ‫فن‬
‫للعملاء‬ ‫الجيد‬ ‫الإصغاء‬ ‫فن‬
‫بفاعلية‬ ‫وحلها‬ ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫فهم‬
‫المنافسة‬ ‫البنوك‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬
‫الحاليين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬
‫المحتملين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬
‫النفس‬ ‫وضبط‬ ‫بالصبر‬ ‫التحلي‬
‫العم‬ ‫فنيات‬ ‫إتقان‬‫ل‬
‫العملاء‬ ‫وتوقعات‬ ‫ورغبات‬ ‫حاجات‬ ‫فهم‬
‫بالعمي‬ ‫الاهتمام‬ ‫إظهار‬‫ل‬ ‫العم‬ ‫مع‬ ‫الايجابية‬‫يل‬
‫متحد‬ ‫منه‬ ‫أكثر‬ ً‫ا‬‫مستمع‬ ‫الموظف‬ً‫ا‬‫ث‬
‫و‬ ‫وفاعلية‬ ‫بصدق‬ ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫دقة‬
‫الضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫والمنتجات‬ ‫الخدمات‬
‫المديون‬ ‫و‬ ‫الممنوحة‬ ‫التسهيلات‬‫يات‬ ‫العمي‬ ‫مكانة‬‫ل‬
‫المديون‬ ‫و‬ ‫الممنوحة‬ ‫التسهيلات‬‫يات‬ ‫العميل‬ ‫بنك‬
‫بالصبر‬ ‫التحلي‬ ‫الانفعال‬ ‫عدم‬
‫من‬ ‫مهاراتة‬ ‫يقييم‬ ‫الطالب‬1-10‫؟‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬0:30
29
‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2
‫العميل‬ ‫تجاه‬ ‫الموظف‬ ‫دور‬ 1.1.2.2
‫بالعميل‬ ‫الترحيب‬
‫النفسي‬ ‫الجانب‬ ‫مراعاة‬‫له‬
‫ي‬ ‫ما‬ ‫وفهم‬ ‫للعميل‬ ‫الإنصات‬‫ريد‬
‫العميل‬ ‫رضا‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
‫يريد‬ ‫ما‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫مساعدة‬
‫ل‬ ‫الاستجابة‬ ‫تعذرت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫بدائل‬ ‫تقديم‬‫طلبه‬
‫وكافية‬ ‫دقيقة‬ ‫معلومات‬ ‫العميل‬ ‫إعطاء‬
‫يشع‬ ‫بما‬ ‫والإحساس‬ ‫موقفه‬ ‫تقدير‬‫ر‬
‫انته‬ ‫حتى‬ ‫العميل‬ ‫طلب‬ ‫متابعة‬‫ائه‬
‫الم‬ ‫الخدمة‬ ‫أو‬ ‫بالمنتج‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬‫لائمة‬
‫اكثر‬ ‫يحدد‬ ‫الطالب‬3‫نظرة؟‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫اهمية‬ ‫ذات‬ ‫نقاط‬0:30
30
‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ 1.1.3
‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬
‫للحفاظ‬‫علي‬‫العملاء‬‫يجب‬‫العمل‬‫على‬‫تحديد‬‫ومعرفة‬‫توقعاته‬‫م‬
‫والعوامل‬‫المؤثرة‬‫فيها‬‫لتقديم‬‫خدمات‬‫ذات‬‫جودة‬‫تتوافق‬‫م‬‫ع‬
‫توقعات‬،‫العميل‬‫وينجلي‬‫مفهوم‬‫جودة‬‫الخدمة‬‫في‬‫أنها‬“‫هي‬
‫جودة‬‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫سواء‬‫كانت‬‫المتوقعة‬‫أم‬‫المدركة‬‫أي‬
‫التي‬‫يتوقعها‬‫العملاء‬‫أو‬‫يدركونها‬‫في‬‫الواقع‬‫الفعلي‬".
‫وللتعرف‬‫على‬‫توقعات‬‫العميل‬‫يجب‬‫أن‬‫يكون‬‫هناك‬‫إتصال‬‫دائم‬
‫بالعملاء‬‫من‬‫خلال‬‫تطبيق‬‫أساليب‬‫تساعد‬‫في‬‫ذلك‬،‫بال‬‫إضافة‬
‫إلى‬‫معرفة‬‫رضا‬‫العملاء‬‫عن‬‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫عن‬‫طريق‬
‫قياسه‬‫على‬‫فترات‬‫لتحديد‬‫الخلل‬‫في‬‫عملية‬‫تقديم‬‫ال‬‫خدمة‬
‫ومعالجته‬
1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬
‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ 1.1.3.1
‫الشخصية‬ ‫الحاجات‬
‫للخدمة‬ ‫المتاحة‬ ‫البدائل‬
‫السابقة‬ ‫الخبرة‬
‫الشخصية‬ ‫الأحاديث‬
‫بها‬ ‫المصرح‬ ‫الوعود‬
1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬
‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫إدارة‬ ‫كيفية‬ 1.1.3.2
‫واقعية‬ ‫وعود‬
‫الثقة‬ ‫عامل‬
‫الدائ‬ ‫الاتصال‬‫م‬
‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫تعكس‬ ‫وعود‬
‫إعطاء‬ ‫وعدم‬ ‫الواقع‬ ‫في‬
‫زائفة‬ ‫وعودا‬
‫الخدمة‬ ‫أداء‬
‫صحيح‬ ‫بشكل‬
‫مرة‬ ‫أول‬ ‫ومن‬
‫العميل‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬
‫توقعاتهم‬ ‫لفهم‬
‫واهتماماتهم‬
1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬
‫العملاء‬ ‫رضا‬ ‫تقييم‬ ‫نظام‬ 1.1.3.3
‫تقييم‬‫رضا‬‫العميل‬‫يمكن‬‫المصرف‬‫من‬‫استغلال‬‫ف‬‫رص‬
‫التحسين‬‫وتحقيق‬‫فعالية‬‫إجراءاته‬‫يكون‬‫ذلك‬‫بال‬‫إصغاء‬
‫للعملاء‬‫وتحديد‬‫توقعاتهم‬‫والتعرف‬‫على‬‫مواقفهم‬‫ت‬‫جاه‬
‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫لهم‬‫والعمل‬‫بإيجابية‬‫نحو‬“‫الحفاظ‬
‫على‬‫العملاء‬“.
‫الع‬ ‫شكاوى‬ ‫وتحليل‬ ‫استقبال‬‫ملاء‬
‫العملاء‬ ‫برضا‬ ‫الخاصة‬ ‫البحوث‬‫القدامى‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫البحوث‬
‫المنتجات‬ ‫اختبار‬
34
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬
‫للمحافظة‬‫على‬‫العملاء‬‫يجب‬‫أن‬‫ينصب‬‫اهتمام‬‫المسئولين‬
‫بالمصارف‬‫على‬‫جودة‬‫الخدمة‬‫المقدمة‬‫لما‬‫لها‬‫من‬‫أهمية‬‫كبيرة‬‫في‬
‫الحفاظ‬‫على‬‫العملاء‬‫الحاليين‬‫وجذب‬‫عملاء‬‫جدد‬.
‫مبادئ‬
‫ب‬ ‫الاهتمام‬ ‫وإظهار‬ ‫العملاء‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬‫هم‬‫الع‬ ‫احتياجات‬ ‫وتحديد‬ ‫الرغبة‬ ‫خلق‬‫ملاء‬
‫العمي‬ ‫إقناع‬‫ل‬
‫العمل‬ ‫لدى‬ ‫الولاء‬ ‫خلق‬‫اء‬ ‫العم‬ ‫انتظار‬ ‫فترة‬ ‫إدارة‬‫يل‬
‫الخدمة‬ ‫أخطاء‬ ‫علاج‬
‫للعميل‬ ‫الإصغاء‬
‫العمي‬ ‫توقعات‬ ‫فهم‬‫ل‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫بالع‬ ‫الاهتمام‬ ‫وإثارة‬ ‫الانتباه‬ ‫جذب‬‫ملاء‬ 1.1.4.1
‫والذهني‬ ‫النفسي‬ ‫الاستعداد‬
‫المظهر‬ ‫حسن‬
‫مساعدتهم‬ ‫في‬ ‫والمحبة‬ ‫الود‬ ‫روح‬ ‫إظهار‬
‫الإيجابية‬ ‫الروح‬
‫التامة‬ ‫الدقة‬
‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫بالسعادة‬ ‫العملاء‬ ‫إشعار‬
‫التصنع‬ ‫عدم‬
‫به‬ ‫وينتهي‬ ‫بالعميل‬ ‫يبدأ‬ ‫المصرف‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫حاجاتهم‬ ‫وتحديد‬ ‫العملاء‬ ‫لدى‬ ‫الرغبة‬ ‫خلق‬ 1.1.4.2
‫المقدمة‬ ‫الخدمة‬ ‫لمزايا‬ ‫السليم‬ ‫العرض‬
‫مناسب‬ ‫بديل‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫الحالية‬ ‫الخدمات‬ ‫فى‬ ‫السلبيات‬ ‫و‬ ‫الايجابيات‬ ‫إظهار‬
‫الأمو‬ ‫عن‬ ‫يستفسر‬ ‫لكي‬ ‫للعميل‬ ‫الفرصة‬ ‫ترك‬‫المبهمة‬ ‫ر‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫الإنسانية‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫لتعامل‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫لديه‬ ‫الاعتراضات‬ ‫ومعالجة‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬ 1.1.4.3
‫عملية‬‫إقناع‬‫العميل‬‫باقتناء‬‫تلك‬‫الخدمة‬‫ليست‬‫بالأمر‬‫ال‬‫سهل‬‫وإنما‬
‫تتطلب‬‫من‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫العديد‬‫من‬‫الجهود‬‫السلوكية‬‫القادرة‬
‫على‬‫خلق‬‫القناعة‬‫لدى‬‫العملاء‬‫عند‬‫تقديم‬‫الخدمات‬‫وكذلك‬
‫معالجة‬‫الاعتراضات‬‫التي‬‫يبديها‬‫العميل‬‫عند‬‫التعاقد‬‫أو‬‫يضع‬
‫العراقيل‬‫أمام‬‫إتمام‬‫ذلك‬‫رغم‬‫اقتناعه‬‫بجودة‬‫الخدمة‬‫والسعر‬
‫المعقول‬‫في‬‫بعض‬‫الأحيان‬،‫فيرى‬‫البعض‬‫أن‬‫عملية‬‫التعاقد‬‫ل‬‫ن‬
‫تتم‬‫دون‬‫وجود‬‫اعتراض‬‫من‬‫قبل‬‫العميل‬‫لذلك‬‫فطريقة‬‫الرد‬‫على‬
‫الاعتراض‬‫تختلف‬‫من‬‫موقف‬‫لآخر‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫لديه‬ ‫الاعتراضات‬ ‫ومعالجة‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬ 1.1.4.3
‫العملاء‬ ‫اعتراضات‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫قواعد‬
‫حق‬ ‫على‬ ‫دائما‬ ‫العميل‬
‫للعمي‬ ‫جيدا‬ ‫مستمعا‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬‫ل‬
‫مسلم‬ ‫قضية‬ ‫العميل‬ ‫اعتراضات‬ ‫يأخذ‬ ‫ألا‬‫بها‬
‫المناق‬ ‫في‬ ‫بانهزامه‬ ‫يشعر‬ ‫العميل‬ ‫يجعل‬ ‫ألا‬‫شة‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫المص‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫العملاء‬ ‫استمرارية‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫رف‬ 1.1.4.4
‫الاهتمام‬‫بشكاوى‬‫العملاء‬‫وملاحظاتهم‬‫واتخاد‬‫الإجراءات‬‫التي‬‫يمكنها‬‫معالج‬‫ة‬‫ذلك‬
‫لهم‬ ‫المقدمة‬ ‫الشكوى‬ ‫بأهمية‬ ‫وإشعارهم‬ ‫لهم‬ ‫الاعتذار‬
‫ذل‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫الخسارة‬ ‫عن‬ ‫تعويضهم‬‫ك‬
‫دورهم‬ ‫وتعظيم‬ ‫للعملاء‬ ‫الشكر‬ ‫تقديم‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫ديناميكية‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫العميل‬ ‫انتظار‬ ‫فترة‬ ‫إدارة‬ 1.1.4.5
‫إن‬‫الفترة‬‫التي‬‫يقضيها‬‫العميل‬‫في‬‫انتظار‬‫الحصول‬‫ع‬‫لى‬
‫الخدمة‬‫أو‬‫في‬‫انتظار‬‫إنجاز‬‫معاملاته‬،‫تؤثر‬‫تأثير‬ً‫ا‬‫س‬‫لبيا‬‫على‬
‫إدراكاته‬‫للأداء‬‫الفعلي‬‫وانطباعاته‬‫حول‬‫المصرف‬‫ومست‬‫وى‬
‫الجودة‬‫في‬‫خدماته‬.
‫ولذلك‬‫ينبغي‬‫على‬‫المصرف‬‫استثمار‬‫فترة‬‫انتظار‬‫عملائ‬‫ها‬
‫بجعلهم‬‫ينشغلون‬‫بشيء‬‫خلال‬‫تلك‬‫الفترة‬،‫فالعمي‬‫ل‬‫الذي‬
‫ينتظر‬‫وهو‬‫مشغول‬‫يشعر‬‫بوقت‬‫قصير‬‫من‬‫العميل‬‫الذي‬
‫ينتظر‬‫وهو‬‫غير‬‫مشغول‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫الخدمة‬ ‫أخطاء‬ ‫علاج‬ ‫عملية‬ 1.1.4.6
‫إن‬‫عملية‬‫معالجة‬‫الأخطاء‬‫التي‬‫تحدث‬‫في‬‫أداء‬‫الخدمة‬‫تعت‬‫بر‬
‫فرصة‬‫للمصارف‬‫لتقديم‬‫خدمات‬‫تفوق‬‫توقعات‬‫العمل‬‫اء‬
‫فقيامها‬‫بالمعالجة‬‫الفورية‬‫للخدمة‬‫والتعامل‬‫بشكل‬‫ج‬‫يد‬‫مع‬
‫العميل‬‫الغاضب‬‫وإظهار‬‫التعاطف‬‫مع‬‫مشكلته‬‫وموقفه‬
‫والعمل‬‫على‬‫حلها‬‫السريع‬‫والجدري‬‫فإنه‬‫يستطيع‬‫تحوي‬‫ل‬
‫النقاط‬‫السلبية‬‫إلى‬‫إيجابية‬‫لصالح‬‫المصرف‬.
‫تحديد‬‫المشكلات‬‫الموجودة‬‫في‬‫الخدمة‬‫من‬‫خلال‬‫تتبع‬‫شكاوى‬،‫العملاء‬‫والقيام‬‫ببحوث‬‫تت‬‫علق‬‫بالعملاء‬.
‫حل‬‫المشكلات‬‫بفاعلية‬‫وذلك‬‫بتأهيل‬،‫العاملين‬‫وإصلاح‬‫العناصر‬‫المؤدية‬‫إلى‬‫فش‬‫ل‬‫الخدمة‬.
‫التعلم‬‫من‬‫خلال‬‫عملية‬‫علاج‬‫الأخطاء‬‫حتى‬‫لا‬‫يقع‬‫في‬‫نفس‬‫الأخطاء‬‫مرة‬‫أخ‬‫رى‬
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫للعميل‬ ‫الإصغاء‬ ‫نظام‬ 1.1.4.7
‫إن‬‫مسعى‬‫التوجه‬‫بالعميل‬‫يرتكز‬‫على‬‫مدى‬‫قدرة‬
‫المصرف‬‫على‬‫التحكم‬‫في‬‫العلاقة‬‫مع‬‫العميل‬،‫لذلك‬
‫فإستراتيجية‬‫المصرف‬‫والطرق‬‫التنظيمية‬‫والإدار‬‫ية‬‫فيها‬
‫يجب‬‫أن‬‫تتكيف‬‫مع‬‫هذا‬‫المسعى‬.‫ويعتبر‬‫الإصغاء‬
‫للعميل‬‫من‬‫الأنشطة‬‫الأساسية‬‫التي‬‫تهدف‬‫إلى‬‫ال‬‫عمل‬
‫عن‬‫طريق‬‫التوجه‬،‫بالعميل‬‫فمعرفة‬‫حاجات‬‫وتوقعات‬
‫العميل‬‫وقياس‬‫درجة‬‫الرضا‬‫لديه‬‫أمران‬‫ضروريان‬‫للنج‬‫اح‬.
‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4
‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫فهم‬ 1.1.4.7
‫إن‬‫فهم‬‫توقعات‬‫العميل‬‫من‬‫بين‬‫العوامل‬‫التي‬‫تساه‬‫م‬
‫في‬‫التقرب‬‫أكثر‬‫من‬‫العميل‬‫بحيث‬‫يسمح‬‫هذا‬‫الت‬‫قارب‬
‫للمؤسسة‬‫من‬‫فهم‬‫التوقعات‬‫الشخصية‬‫لكل‬‫عمي‬‫ل‬‫من‬
‫أجل‬‫تقديم‬‫خدمات‬‫تتوافق‬‫مع‬‫هذه‬،‫التوقعات‬
‫فتوقعات‬‫العملاء‬‫ناتجة‬‫عن‬‫المعلومات‬‫والتجارب‬‫الس‬‫ابقة‬
،‫إلى‬‫جانب‬‫الوعود‬‫المعلن‬‫عنها‬‫من‬‫قبل‬‫المصرف‬،
‫فمستوى‬‫الأداء‬‫العالي‬‫في‬‫تقديم‬‫الخدمة‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫رفع‬
‫مستوى‬‫توقعات‬‫العميل‬.
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬
‫تشير‬‫كلمة‬‫التميز‬‫الى‬‫وجود‬‫فروق‬‫معينة‬‫ينفرد‬‫بها‬‫موظف‬‫عن‬‫الآخر‬‫أما‬‫مفهوم‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬‫ف‬‫يشير‬‫إلى‬
‫تقديم‬‫الخدمة‬‫بشكل‬‫يفوق‬‫توقعات‬‫العميل‬.
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫خصائص‬ 1.1.5.1
‫الخصائص‬‫التي‬‫تعبر‬‫عن‬‫حالة‬‫الامتياز‬‫في‬‫ا‬‫لخدمة‬
‫أكثر‬ ‫إيجابي‬ ‫بشكل‬ ‫ومشاعره‬ ‫العميل‬ ‫حواس‬ ‫يثير‬ ‫إحساس‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫الامتياز‬‫مما‬‫يتوقع‬.
‫بكامل‬ ‫الخدمة‬ ‫عن‬ ‫وليس‬ ‫صغير‬ ‫جزء‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫الإحساس‬ ‫يمكن‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫الامتياز‬‫ها‬.
‫الخدمة‬ ‫طالبي‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫الإحساس‬ ‫بمجرد‬ ‫يستهلك‬ ‫الامتياز‬.
‫الاخرين‬ ‫عن‬ ‫مختلفة‬ ‫وبدرجة‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫عميل‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫يشعر‬ ‫شخصية‬ ‫خبرة‬ ‫الامتياز‬.
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2
‫تتحدد‬‫أسس‬‫خدمة‬‫العملاء‬‫في‬‫عناصر‬‫ثلاثة‬‫تشكل‬‫فيما‬‫بينها‬‫أضلاعا‬‫للخ‬‫دمة‬‫المتميزة‬
1
23
‫ذاتها‬ ‫الخدمة‬ ‫نوع‬
‫الخدم‬ ‫طالب‬ ‫طبيعة‬‫ة‬‫الخدم‬ ‫مقدم‬ ‫طبيعة‬‫ة‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2
‫ذاتها‬ ‫الخدمة‬ ‫نوع‬
‫الو‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫يقابلها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫طالبيها‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬‫نفس‬ ‫قت‬
‫تقديمها‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫الأهمية‬ ‫من‬ ‫الدرجة‬.
‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫منصبا‬ ‫اهتمامه‬ ‫يكون‬ ‫الخدمة‬ ‫طالب‬ ‫العميل‬‫مرتبة‬
‫ف‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫تميز‬ ً ‫على‬ ‫حكمه‬ ‫سيكون‬ ‫وبالتبعية‬ ،‫أولوياته‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫عالية‬‫أدائهم‬ ‫ي‬
‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫متأثرا‬‫الخدمة‬ ‫بهذه‬.
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2
‫الخدمة‬ ‫طالب‬ ‫طبيعة‬
‫تشكل‬‫التغيرات‬‫الثقافية‬‫والاجتماعية‬‫ومستوى‬‫التعليم‬‫الخاص‬‫بطالبي‬‫الخد‬‫مة‬‫الملامح‬
‫الرئيسية‬‫التي‬‫تحكم‬‫سلوك‬‫طالب‬‫الخدمة‬‫عند‬‫تعامله‬‫مع‬‫مقدمي‬‫الخدمة‬‫ومن‬‫ثم‬‫معايير‬
‫حكمه‬‫على‬‫التميز‬‫في‬‫أداء‬‫تلك‬‫الخدمة‬.
‫يجب‬‫على‬‫المصارف‬‫الراغبة‬‫في‬‫مستويات‬‫عالية‬‫من‬‫التميز‬‫أن‬‫تأخذ‬‫من‬‫المتغيرات‬‫الثقافية‬
‫والاجتماعية‬‫والمستوى‬‫التعليمي‬‫للجمهور‬‫طالب‬‫الخدمة‬‫المنطلق‬‫والمحرك‬‫الأساس‬‫ي‬
‫لتطويرهم‬‫للخدمات‬‫التي‬‫يقدموها‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2
‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫طبيعة‬
‫يساهم‬‫المستوى‬‫الثقافي‬‫والتأهيل‬‫العلمي‬‫المناسب‬‫و‬‫كذلك‬‫التدريب‬‫في‬‫إعداد‬‫م‬‫قدمي‬
‫الخدمات‬‫ليقوموا‬‫بتقديم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫طالبيها‬‫بمستوى‬‫من‬‫التميز‬‫يسهم‬‫في‬‫إش‬‫باع‬‫حاجات‬
‫طالبي‬‫الخدمة‬
‫يجب‬‫مراعاة‬‫الدقة‬‫في‬‫اختيار‬‫مقدمي‬‫الخدمة‬‫بحيث‬‫يتم‬‫اختيارهم‬‫وفق‬‫لضوابط‬‫تس‬‫مح‬‫بأن‬
‫تتوافق‬‫مهاراتهم‬‫وقدراتهم‬‫مع‬‫متطلبات‬‫شغل‬‫مثل‬‫هذه‬‫الوظائف‬.
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫التسويقي‬ ‫النشاط‬ ‫فى‬ ‫التمييز‬ ‫عناصر‬
‫المنتج‬ ‫مجال‬‫المكان‬ ‫مجال‬
‫التسعي‬ ‫مجال‬‫ر‬‫التروي‬ ‫مجال‬‫ج‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫المنتج‬ ‫مجال‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫وأشكال‬ ‫أنواع‬.
‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫تقديم‬ ‫إجراءات‬ ‫وتحسين‬ ‫تطوير‬.
‫سجل‬ ‫إنشاء‬/‫المسلسلة‬ ‫الأرقام‬ ‫نظام‬.
‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫وقت‬ ‫ملاءمة‬.
‫تطوير‬/‫الخدمات‬ ‫تميز‬
‫للخدمات‬ ‫جديدة‬ ‫استخدامات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫محلية‬ ‫غير‬ ‫مصرفية‬ ‫خدمات‬ ‫إدخال‬.
‫والأمان‬ ‫السرية‬ ‫يحقق‬ ‫بما‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫إجراءات‬ ‫سلامة‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫المختلفة‬ ‫الأماكن‬ ‫في‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬.
‫الفروع‬ ‫إنشاء‬.
‫البنك‬ ‫فروع‬ ‫مواقع‬ ‫ملاءمة‬.
‫مثلا‬ ‫السيارات‬ ‫انتظار‬ ‫أماكن‬ ‫ومنها‬ ‫الخدمات‬ ‫تواجد‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الفروع‬ ‫تواجد‬
‫للفرع‬ ‫ملائم‬ ‫التأثيث‬/‫الخارجي‬ ‫الشكل‬.
‫والسيدات‬ ‫للرجال‬ ‫ملائمة‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وجود‬.
‫المختلفة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫أوقات‬ ‫ملاءمة‬.
‫للبنك‬ ‫الداخلي‬ ‫التنظيم‬ ‫ملاءمة‬.
‫والعملاء‬ ‫للمبنى‬ ‫السلامة‬ ‫تأمين‬ ‫أساليب‬.
‫أولية‬ ‫طبية‬ ‫رعاية‬ ‫توفير‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫ملائم‬ ‫صحي‬ ‫جو‬ ‫توفير‬(‫أ‬ ‫إسعافات‬‫ولية‬)
‫مجال‬ ‫في‬ ‫التسويقي‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬‫المكان‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫البنك‬ ‫خارج‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬(‫خار‬ ‫بسيارتهم‬ ‫ينتظرون‬ ‫الذين‬ ‫العملاء‬ ‫خدمات‬‫ج‬
‫البنك‬)
‫المعوقين‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫المكان‬ ‫ملاءمة‬.
‫أو‬ ‫ببطاقات‬ ‫سواء‬ ‫دخولهم‬ ‫وتنظيم‬ ‫العملاء‬ ‫كبار‬ ‫لخدمة‬ ‫خاص‬ ‫مكان‬ ‫تجهير‬
‫لهم‬ ‫خاص‬ ‫باب‬ ‫تخصيص‬.
‫لهم‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫للعملاء‬ ‫الإدارية‬ ‫الخدمات‬ ‫كافة‬ ‫توفير‬(‫مث‬‫ل‬
‫التصوير‬/‫التلفون‬/‫الفاكس‬
‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫لمكان‬ ‫الملائمة‬ ‫المادية‬ ‫التهيئة‬(‫ترفيهي‬ ‫جو‬).
‫البنك‬ ‫داخل‬ ‫المصرفي‬ ‫للعمل‬ ‫الداخلي‬ ‫التظيم‬.
‫الشامل‬ ‫المصرفي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫اعادة‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫للعملاء‬ ‫ملائم‬ ‫عائد‬ ‫توفير‬.
‫ممكنة‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬.
‫مجانية‬ ‫مصرفية‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬.
‫ائتمانية‬ ‫تسهيلات‬ ‫تقديم‬.
‫الخاصة‬ ‫الأسعار‬ ‫سياسة‬ ‫تطبيق‬.
‫السيكولوجي‬ ‫التسعير‬ ‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫الاستفادة‬.
‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العملاء‬ ‫كبار‬ ‫تمييز‬.
‫الخدمات‬ ‫تسغير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬‫المصرفية؟‬
‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5
‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3
‫الترويج‬ ‫مجال‬ ‫الأداء‬ ،‫وظائفهم‬ ‫في‬ ‫الأفراد‬ ‫استمرار‬ ، ‫بالوعود‬ ‫الوفاء‬ ‫وتشمل‬ ‫الخدمة‬ ‫جودة‬
‫الإنجاز‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ،‫الدقة‬ ،‫المتصل‬.
‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫توافر‬.
‫بالغرض‬ ‫تفي‬ ‫وتجهيزات‬ ‫معدات‬.
‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫والأمان‬ ‫الثقة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ويشمل‬ ‫الاطمئنان‬.
‫المظهر‬ ‫ومراعاة‬ ‫النظافة‬.
‫البنك‬ ‫داخل‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬.
‫الاه‬ ‫وإظهار‬ ‫والعناية‬ ‫الاحترام‬ ‫تعكس‬ ‫التي‬ ‫التصرفات‬ ‫وتشمل‬ ‫التعاطف‬‫تمام‬
‫الشخصي‬.
‫وأداء‬ ‫للمساعدة‬ ‫الموظف‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫والاستعداد‬ ‫الرغبة‬ ‫وتشمل‬ ‫الاستجابة‬
‫المطلوب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الخدمة‬
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬
‫تهدف‬‫المصارف‬‫إلى‬‫إرضاء‬‫عملائها‬‫من‬‫أجل‬‫جعلهم‬‫عملاء‬
‫أوفياء‬،‫لها‬‫لتجنب‬‫الآثار‬‫السلبية‬‫نتيجة‬‫فقدان‬‫العم‬،‫لاء‬‫فمن‬
‫الضروري‬‫تحديد‬‫العملاء‬‫الغير‬‫راضين‬‫والدوافع‬‫وراء‬‫عدم‬‫ا‬‫لرضا‬
‫أنها‬ ‫على‬ ‫الشكوى‬ ‫تعرف‬:“‫وس‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫مباشر‬ ،‫محرض‬ ‫أو‬ ‫عفوي‬ ،‫هاتفي‬ ،‫كتابي‬ ،‫شفهي‬ ‫اتصال‬ ‫كل‬‫من‬ ،‫يط‬
‫رضاه‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫العميل‬ ‫يعبر‬ ‫خلاله‬“.
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫أسباب‬ ‫أهم‬
‫أ‬-‫التوقي‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بتوفيرها‬ ‫الوعد‬ ‫حسب‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫عدم‬، ‫ت‬
، ‫الاتصال‬ ‫أنماط‬ ، ‫السلوك‬...‫مش‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬ ‫مما‬ ‫إلخ‬‫اكل‬
‫العميل‬ ‫لدى‬.
‫ب‬-‫لضعف‬ ‫نتيجة‬ ‫المصرف‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫أو‬ ‫المصداقية‬ ‫ضعف‬‫مهارة‬
‫العميل‬ ‫احتياجات‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫قدرتهم‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الموظفين‬
‫ج‬-‫بت‬ ‫المصارف‬ ‫تقوم‬ ‫فقد‬ ‫العميل‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫التغيير‬ ‫مقاومة‬‫غيير‬
‫ومتطلبات‬ ‫شروط‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫أنظمة‬ ‫أو‬ ‫الإجراءات‬ ‫أو‬ ‫السياسات‬
‫للت‬ ‫ورفضه‬ ‫العميل‬ ‫تدمر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ، ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫غيير‬
‫د‬-‫العمي‬ ‫يواجه‬ ‫فقد‬ ‫الخدمة‬ ‫لمقدم‬ ‫أو‬ ‫للعميل‬ ‫المزاجية‬ ‫الحالة‬‫أو‬ ‫ل‬
، ‫المزاجية‬ ‫حالته‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫مرغوبة‬ ‫غير‬ ‫ظروفا‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬
، ‫الآخر‬ ‫للطرف‬ ‫واستجابته‬ ‫تفاعلاته‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫وبالتالي‬‫يترتب‬ ‫وقد‬
‫الطرفين‬ ‫بين‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫مشكلات‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬.
‫هـ‬-‫ط‬ ‫أو‬ ‫أسلوب‬ ‫أو‬ ‫بزمن‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫العملاء‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬‫ريقة‬
‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫و‬-‫العميل‬ ‫لدى‬ ‫المعلومات‬ ‫توافر‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬ ‫نقص‬
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫المقترحة‬ ‫الأساليب‬
‫المقب‬ ‫الخدمة‬ ‫لمستويات‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫ولة‬.
‫الشكاوى‬ ‫لمجالات‬ ‫الجيد‬ ‫التحديد‬.
‫عل‬ ‫الحصول‬ ‫متطلبات‬ ‫وتبسيط‬ ‫العمل‬ ‫إجراءات‬ ‫تطوير‬‫ى‬
‫المتطورة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫واستخدام‬ ‫الخدمة‬.
‫المصرف‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫الأمان‬ ‫وتوفير‬ ‫الضمان‬ ‫تقديم‬‫لإزالة‬
‫الخدمة‬ ‫شراء‬ ‫عند‬ ‫بالمخاطرة‬ ‫الشعور‬.
‫الأولى‬ ‫المرة‬ ‫ومن‬ ‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫الخدمة‬ ‫أداء‬.
‫بالعملاء‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬
‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫كسب‬ ‫بهدف‬ ‫فرص‬ ‫إلى‬ ‫المشكلات‬ ‫تحويل‬
‫الحاليين‬ ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫والمحافظة‬
‫الخ‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫وتحقيق‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫تجاوز‬‫دمة‬.
‫الكفاءات‬ ‫أفضل‬ ‫وتوظيف‬ ‫استقطاب‬ ‫على‬ ‫العمل‬.
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫اللازمة‬ ‫الإرشادات‬ ‫وضع‬.
‫الجودة‬ ‫لدعم‬ ‫تنظيمية‬ ‫ثقافة‬ ‫وتطوير‬ ‫تنمية‬
59
‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬
‫بفاعلية‬
1.2
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬
‫إستراتيجية‬‫شاملة‬‫ونظام‬‫متكامل‬‫لتحديد‬‫العملاء‬‫المربحين‬‫أكثر‬‫من‬،‫غيرهم‬‫وفهم‬‫متطلباتهم‬‫و‬‫رغباتهم‬
‫وأولوياتهم‬‫والعمل‬‫على‬‫إشباعها‬‫من‬‫خلال‬‫الاتصالات‬‫الفعالة‬‫بهم‬‫وتحليل‬،‫بياناتهم‬‫وذلك‬‫لزيادة‬‫و‬‫لائهم‬
‫وربحيتهم‬.
‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬
‫بالعملاء‬ ‫الاحتفاظ‬ ‫معدلات‬ ‫زيادة‬‫وربحيتهم‬ ‫ولائهم‬ ‫وزيادة‬
‫الإستراتيجية‬ ‫وللخطة‬ ‫التسويق‬ ‫لبحوث‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫جذب‬
‫للمصرف‬ ‫التسويقية‬ ‫الرؤية‬ ‫توحيد‬
‫الفم‬ ‫كلمة‬ ‫تفعيل‬ ‫الشخصي‬ ‫بالطابع‬ ‫تتطبع‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التفاعلات‬ ‫جعل‬
‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬‫العملاء؟‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1
‫على‬ ‫يركزون‬ ‫قد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العملاء‬ ‫يمثل‬‫الاتصال‬‫المبدئي‬‫بالعميل‬‫نقطة‬‫بداية‬‫تق‬‫ديم‬‫الخدمة‬
‫فعليا‬،‫له‬‫وربما‬‫لا‬‫تستغرق‬‫هذه‬‫المرحلة‬‫في‬‫كثي‬‫ر‬‫من‬
‫حالات‬‫تقديم‬‫الخدمات‬‫إلا‬‫ثوان‬‫معدودة‬‫ولكنها‬‫هامة‬
‫للغاية‬‫بل‬‫ويتوقف‬‫عليها‬‫النجاح‬‫في‬‫تقديم‬‫الخدم‬‫ة‬‫الحالية‬.
‫إن‬‫مرحلة‬‫الاتصال‬‫المبدئي‬‫هي‬‫عملية‬‫تعارف‬‫بالعم‬‫يل‬
‫وجذب‬‫انتباهه‬‫لتقديم‬‫الخدمة‬‫التي‬‫يطلبها‬‫أو‬‫تعرض‬‫عليه‬
،‫وبالتالي‬‫فهي‬‫تكون‬‫الانطباع‬‫الأولي‬‫لدى‬‫العميل‬‫عن‬
‫المصرف‬‫وخدماته‬‫عامة‬‫وعن‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫شخصيا‬
‫بنفسه‬ ‫وثقته‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫مظهر‬
‫المصرف‬ ‫إلى‬ ‫بالانتماء‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫شعور‬
‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫مقابلة‬ ‫طريقة‬
‫العميل‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫أسلوب‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫الاتصال‬ ‫في‬ ‫الجسماني‬ ‫الوضع‬ ‫استخدام‬‫ات‬ 1.2.1.1
‫لعب‬‫الوضع‬‫الجسماني‬‫لمقدم‬‫الخدمة‬ً‫ا‬‫دور‬‫كب‬ً‫ا‬‫ير‬
‫في‬‫نجاح‬‫عملية‬‫الاتصال‬‫بينه‬‫وبين‬‫العمي‬‫ل‬,
‫وفي‬‫المقابل‬‫يجب‬‫تفهم‬‫ما‬‫يعنيه‬‫الوضع‬
‫الجسماني‬‫الذي‬‫يتخذه‬‫العميل‬‫أثناء‬‫حديثه‬‫م‬‫ع‬
‫مقدم‬‫الخدمة‬،‫فقد‬‫يعني‬‫للأخير‬ً‫ا‬‫طلب‬‫محدد‬ً‫ا‬
ً‫ا‬‫وهام‬‫ولكن‬‫غير‬‫معلن‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫الاتصال‬ ‫في‬ ‫الجسماني‬ ‫الوضع‬ ‫استخدام‬‫ات‬ 1.2.1.1
‫الخدمة‬ ‫مقدم‬
‫الخ‬ ‫لتقديم‬ ‫بالاستعداد‬ ‫يوحي‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫ونشيط‬ ‫معتدلا‬ ‫الوقوف‬‫دمة‬
‫جان‬ ‫موضع‬ ‫بأخذ‬ ‫الجلوس‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫العميل‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬‫بي‬‫مر‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫بأن‬ ‫العميل‬ ‫يشعره‬ ‫للخلف‬ ‫الارتخاء‬‫هق‬
‫وعضلات‬ ،‫طبيعية‬ ‫ذراعيه‬ ‫حركات‬ ‫وتكون‬ ، ً‫ا‬‫دائم‬ ً‫ا‬‫عالي‬ ‫الرأس‬‫وجهه‬
‫الهادئة‬ ‫الابتسامة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫مسترخية‬
‫سوي‬ ‫اليدين‬ ‫حك‬ ‫أو‬ ‫الأذن‬ ‫إمساك‬ً‫ا‬
‫التنف‬ ‫أو‬ ‫الأسنان‬ ‫من‬ ‫صوت‬ ‫إصدار‬ ‫أو‬ ‫بالقلم‬ ‫الطاولة‬ ‫ضرب‬‫س‬
‫عال‬ ‫بصوت‬
‫كبر‬ ‫بعدم‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الجلوس‬‫ياء‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫الصوت‬ 1.2.1.2
‫فقد‬‫يميل‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫رفع‬‫صوته‬‫أو‬‫خف‬‫ضه‬
ً‫ا‬‫تجاوب‬‫مع‬‫مجرى‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫أو‬‫حتى‬
‫الإسراع‬‫في‬‫طريقة‬‫الحديث‬‫أو‬‫إبطائه‬‫لتخلي‬‫ص‬
‫الموضوع‬‫أو‬‫زيادة‬‫فهم‬‫العميل‬.
‫إن‬‫حدة‬‫ونبرة‬‫الصوت‬‫وأسلوب‬‫الحديث‬‫يحملا‬‫ن‬
‫رسالة‬‫أكثر‬‫أهمية‬‫من‬‫الكلمات‬‫المستعملة‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫بالنظرات‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1.3
‫يميل‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫استخدام‬‫النظرات‬‫إذا‬‫ك‬‫ان‬
‫اتجاهه‬‫في‬‫حديث‬‫مع‬‫العميل‬‫إيجابيا‬‫فذلك‬‫م‬‫ن‬
‫العوامل‬‫المساعدة‬‫في‬‫تحسين‬‫عملية‬‫الاتصا‬‫ل‬
‫النظر‬ ‫إطالة‬ ‫الأمر‬ ‫استلزم‬ ‫وإذا‬ ،‫العميل‬ ‫يزعج‬ ‫ذلك‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫النظرات‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫عدم‬‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ات‬
‫بلطف‬ ‫توزيعها‬ ‫ومحاولة‬ ‫طبيعي‬ ‫بشكل‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬.
‫الخ‬ ‫مقدم‬ ‫اهتمام‬ ‫محل‬ ‫ليس‬ ‫العميل‬ ‫بأن‬ ‫ذلك‬ ‫يوحي‬ ‫حيث‬ ‫بتركيز‬ ‫الأخرى‬ ‫الأشياء‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫تجنب‬‫أو‬ ‫دمة‬
‫هام‬ ‫غير‬ ‫المطروح‬ ‫الحديث‬ ‫أن‬ ‫الأقل‬ ‫على‬ ‫حتى‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫الهاتف‬ 1.2.1.4
‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬‫المتحدث‬‫مع‬‫الموظف‬‫علي‬
‫الهاتف‬‫لا‬‫يرى‬‫انفعالاته‬‫إلا‬‫أنه‬‫يشعر‬‫بها‬‫ع‬‫بر‬
‫أسلوب‬‫الحديث‬.
‫أخرى‬ ‫بأمور‬ ‫تقوم‬ ‫أنت‬ ‫فيما‬ ‫ينتظر‬ ‫الهاتف‬ ‫على‬ ‫معك‬ ‫المتحدث‬ ‫تترك‬ ‫ألا‬
ً‫ا‬‫فظ‬ ‫الآخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ ‫المتحدث‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫المحادثة‬ ‫ظروف‬ ‫أصعب‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫هدوئك‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫خلالها‬ ‫من‬ ‫حسنة‬ ‫صورة‬ ‫اعكس‬ ‫ولذلك‬ ‫المتحدث‬ ‫إلى‬ ‫مصرفك‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ‫هو‬ ‫صوتك‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫الصامتة‬ ‫الحركات‬ 1.2.1.5
‫قيام‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫بإيماء‬‫رأسه‬‫لتأكيد‬‫متاب‬‫عة‬
‫حديث‬‫مراجعه‬،‫أو‬‫تعبيرات‬‫الوجه‬‫التي‬‫قد‬‫تد‬‫ل‬
‫على‬‫ارتياح‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫لطلبات‬،‫العميل‬‫أو‬
‫الصمت‬‫الذي‬‫يريد‬‫منه‬‫إعطاء‬‫الفرصة‬‫للعمي‬‫ل‬
‫للإسهاب‬‫في‬‫شرح‬،‫رسالته‬‫وقد‬‫يستخدم‬‫م‬‫قدم‬
‫الخدمة‬‫كل‬‫ما‬‫سبق‬‫لإظهار‬‫العكس‬‫إلا‬‫أننا‬‫لا‬
‫ننصح‬‫باللجوء‬‫إلى‬‫مثل‬‫هذا‬‫الأسلوب‬‫حيث‬
‫سيؤدي‬‫إلى‬‫حدوث‬‫مشكلات‬‫تؤثر‬‫في‬‫رضاء‬
‫العميل‬‫عن‬‫الخدمة‬ً‫ا‬‫وأيض‬‫عن‬‫المصرف‬‫بأكمل‬‫ه‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫والحيوية‬ ‫النشاط‬ 1.2.1.6
‫قدم‬‫خدمتك‬‫للعميل‬‫مهما‬
‫كانت‬‫صعبة‬‫بابتسامة‬‫ودو‬‫ن‬
‫إظهار‬‫التعب‬‫والإرهاق‬‫و‬‫إن‬
‫هللا‬‫يحب‬‫أحدكم‬‫إذا‬‫عمل‬‫عملا‬
‫أن‬‫يتقنه‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫قوة‬ ‫نقاط‬ ‫إلى‬ ‫الموظف‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫تحويل‬ 1.2.1.7
‫الملائم‬ ‫الاجتماعي‬ ‫الجو‬ ‫خلق‬
‫العميل‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬
‫للخدمة‬ ‫العميل‬ ‫حاجة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫بالعميل‬ ‫المبدئي‬ ‫الاتصال‬ ‫معوقات‬ ‫تجنب‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫واحتياجاتهم‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ 1.2.2
‫إن‬‫عملية‬‫التعرف‬‫على‬‫احتياجات‬‫العميل‬‫من‬‫أهم‬
‫العمليات‬‫التي‬‫يجب‬‫الانتباه‬‫إليها‬‫أثناء‬‫التعامل‬‫م‬‫ع‬
،‫العملاء‬‫فهي‬‫تساعد‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫في‬‫عرض‬‫خدماته‬
‫بشكل‬‫يتوافق‬‫مع‬‫هذه‬‫الحاجات‬‫وتكون‬‫مدخلا‬‫لتحق‬‫يق‬
‫مفهوم‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2
‫العملاء‬ ‫احتياجات‬ ‫تحديد‬ ‫كيفية‬ 1.2.2.1
-‫أن‬‫الأسئلة‬‫الاحترافية‬‫هي‬‫أفضل‬‫وسيلة‬
‫للوصول‬‫الى‬‫تحديد‬‫حاجات‬‫العميل‬‫فمن‬‫خلال‬‫ها‬
‫يتم‬‫اكتشاف‬‫منافع‬‫العميل‬‫من‬‫الخدمة‬‫أو‬‫المنتج‬.
-‫قبل‬‫أن‬‫تسوق‬‫خدمتك‬‫يجب‬‫أن‬‫تسوق‬‫نفس‬‫ك‬
‫فإذا‬‫ما‬‫شعر‬‫العميل‬‫بالارتياح‬‫والقبول‬‫لشخ‬‫ص‬
‫الموظف‬‫تراه‬‫يستمع‬‫جيدا‬‫له‬.
-‫الإنصات‬‫الجيد‬‫وإشعار‬‫العميل‬‫بأهمية‬‫أقوال‬‫ه‬
‫تعطي‬‫الثقة‬‫للعميل‬‫مما‬‫يؤدي‬‫بالنتيجة‬‫إل‬‫ى‬
‫الوصول‬‫إلى‬‫حاجاته‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2
‫العميل‬ ‫احتياجات‬ ‫اكتشاف‬ ‫كيفية‬ 1.2.2.2
‫المر‬ ‫التغذية‬ ‫استخدام‬‫تدة‬
‫الساب‬ ‫الخبرات‬‫قة‬‫البيانات‬‫المنش‬‫ورة‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2
‫العملاء‬ ‫دوافع‬ ‫تحديد‬ ‫صعوبات‬ 1.2.2.3
‫الــتعقي‬‫د‬
‫التفاعل‬ ‫عدم‬ ‫الإدراك‬ ‫في‬ ‫القصور‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3
‫قواعد‬‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أساسية‬
‫العميل‬ ‫أن‬(‫الخدمة‬ ‫طالب‬)‫حق‬ ‫على‬ ‫دائما‬.
‫الكامل‬ ‫الرضا‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العميل‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫أساسا‬ ‫يعتمد‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫أن‬.
‫مقاومتها‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫طبيعية‬ ‫أشياء‬ ‫هي‬ ‫الشكاوى‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3
‫العملاء‬ ‫شكاوي‬ ‫أسباب‬ 1.2.3.1
‫المصرف‬ ‫في‬ ‫المتبعة‬ ‫بالإجراءات‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫الأول‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬.
‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫فيها‬ ‫يقع‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫الأخطاء‬ ‫الثاني‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬.
‫الحص‬ ‫بعد‬ ‫الخدمة‬ ‫من‬ ‫المتحققة‬ ‫الفائدة‬ ‫بمدى‬ ‫العميل‬ ‫معرفة‬ ‫عدم‬ ‫الثالث‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬‫عليها‬ ‫ول‬
‫أو‬‫الصور‬ ‫بهذه‬ ‫إنهائها‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3
‫العمل‬ ‫شكاوي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫القواعد‬‫اء‬ 1.2.3.2
‫بسيطة‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫العملاء‬ ‫لمشكلات‬ ‫الكامل‬ ‫الإدراك‬.
‫واهتمام‬ ‫بعناية‬ ‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫إلى‬ ‫الإصغاء‬.
‫لها‬ ‫حل‬ ‫إيجاد‬ ‫سلطات‬ ‫لك‬ ‫مفوضا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المشرف‬ ‫إلى‬ ‫بأمانة‬ ‫المشكلة‬ ‫نقل‬.
‫مفهوم‬ ‫نحو‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫متابعة‬“‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬.“
‫إليها‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫الأسباب‬ ‫لتحديد‬ ‫بدقة‬ ‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫تحليل‬.
‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫لمعالجة‬ ‫بالمنظمة‬ ‫العليا‬ ‫الإدارة‬ ‫تضعها‬ ‫التي‬ ‫العامة‬ ‫السياسة‬ ‫اتباع‬.
‫العميل‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الشكاوى‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يجب‬.
‫حق‬ ‫على‬ ‫بأنه‬ ‫لشعوره‬ ‫ونفسي‬ ‫عصبي‬ ‫اتزان‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الشكوى‬ ‫مقدم‬ ‫أن‬ ‫إدراك‬.
‫الخاصة‬ ‫الشكوى‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫أمين‬ ‫غير‬ ‫العميل‬ ‫أن‬ ‫استنتاج‬ ‫يجب‬ ‫لا‬.
‫حل‬ ‫لها‬ ‫عميل‬ ‫من‬ ‫شكوى‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫تأكد‬.
‫فورية‬ ‫إجراءات‬ ‫ستتخذ‬ ‫بأنه‬ ‫إشعاره‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ‫العميل‬ ‫شكوى‬ ‫في‬ ‫البت‬ ‫تأجيل‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬.
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خطوات‬
‫العملاء‬ ‫شكاوى‬
1.2.3.3
‫العميل‬ ‫اشكر‬
‫العميل‬ ‫شكوى‬ ‫قدر‬
‫للعميل‬ ‫اعتذر‬
‫الفور‬ ‫على‬ ‫الشكوى‬ ‫أسباب‬ ‫ذلل‬
‫اللازمة‬ ‫المعلومات‬ ‫اجمع‬
‫العميل‬ ‫تابع‬
‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2
‫والإغلاق‬ ‫العميل‬ ‫مع‬ ‫الاتفاق‬ 1.2.4
‫المرتقبين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫به‬ ‫والالتقاء‬ ‫العميل‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
‫للعميل‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫عرض‬
‫العملاء‬ ‫إعتراضات‬ ‫على‬ ‫الرد‬
‫البيعية‬ ‫الصفقة‬ ‫إتمام‬
‫المتابعة‬
1
2
3
4
5
6
79
‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬
1.3
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الاتصال‬ ‫لنجاح‬ ‫اللازمة‬ ‫المهارات‬
‫التعبير‬ ‫مهارة‬
‫الذات‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬ ‫مهارة‬
‫الاستماع‬ ‫مهارة‬
‫الاتصال‬ ‫عملية‬ ‫إدارة‬ ‫مهارة‬
‫النقد‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارة‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫بفاعل‬ ‫العميل‬ ‫إلى‬ ‫التحدث‬‫ية‬ 1.3.1.1
‫التعرف‬‫أولا‬‫على‬‫ما‬‫يريده‬‫العميل‬‫قبل‬‫التحدث‬‫إليه‬‫عن‬‫الخدمات‬.
‫اختيار‬‫التوقيت‬‫المناسب‬‫للتحدث‬‫مع‬‫العميل‬‫أثناء‬‫طلب‬‫الخدمة‬.
‫يفضل‬‫أن‬‫يكون‬‫التحدث‬‫الى‬‫العميل‬‫بصوت‬‫منخفض‬‫يكون‬‫في‬‫مرمى‬‫ومسمع‬‫العميل‬‫فقط‬.
‫يجب‬‫إرسال‬‫أفكار‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫عميله‬‫بطريقة‬‫منظمة‬‫بحيث‬‫يستطيع‬‫أن‬‫يتابع‬‫حديثه‬‫بوضوح‬.
‫استخدام‬‫مدخل‬‫الإقناع‬‫في‬‫الحديث‬‫بالتركيز‬‫على‬‫حاجات‬‫ورغبات‬‫العميل‬‫والتي‬‫من‬‫أجلها‬‫طلب‬‫الخدمة‬.
‫تبسيط‬‫لغة‬‫التخاطب‬‫مع‬‫العميل‬‫من‬‫خلال‬‫استخدام‬‫مصطلحات‬‫واضحة‬‫على‬‫حسب‬‫مستوى‬‫كل‬‫عميل‬.
‫التأكد‬ً‫ا‬‫تمام‬‫من‬‫أن‬‫العميل‬‫يفهم‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫إليه‬‫وبالتالي‬‫يجب‬‫أن‬‫يطلب‬‫منه‬‫إبداء‬‫رد‬‫الفعل‬‫نح‬‫و‬‫هذا‬‫الحديث‬.
‫تقبل‬‫انتقادات‬‫العميل‬‫أثناء‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫واعتبار‬‫أن‬‫ذلك‬‫جزء‬ً‫من‬‫طلب‬‫الخدمة‬‫وصولا‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫م‬‫فهوم‬
‫العناية‬‫بالعملاء‬.
‫استخدام‬‫الأمثلة‬‫والعرض‬‫إن‬‫أمكن‬‫ذلك‬‫أثناء‬‫الحديث‬‫إليه‬‫وتعديل‬‫هذا‬‫الحديث‬‫للاستجابة‬‫مع‬‫مضمون‬‫ه‬‫ذه‬‫اللغة‬.
‫يجب‬‫تلخيص‬‫حديث‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫لتوضيح‬‫الموضوع‬‫الذي‬‫يناقشه‬‫مع‬‫العميل‬‫ولكي‬‫يكون‬‫ذلك‬‫تركي‬ً‫ا‬‫ز‬ً‫ا‬‫وتوجيه‬
‫نحو‬‫مواصلة‬‫تقديم‬‫الخدمة‬.
‫التأكد‬‫من‬‫أنه‬‫لا‬‫توجد‬‫إيضاحات‬‫كان‬‫يريدها‬‫العميل‬‫أثناء‬‫حديث‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫ولم‬‫يتم‬‫توضيحها‬‫له‬.
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫التحدث‬ ‫أخطاء‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫تجنب‬ 1.3.1.2
‫استخدام‬‫لغة‬‫غير‬‫رسمية‬‫للعملاء‬‫وخاصة‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بالمصطلحات‬‫الفنية‬‫المتخصصة‬.
‫استخدام‬“‫تمتمات‬‫غير‬‫مفهومه‬“‫عند‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫فقد‬‫يفسرها‬‫على‬‫أنها‬‫إهانة‬‫له‬.
‫التحدث‬‫مع‬‫العميل‬‫بعصبية‬‫نتيجة‬‫لضغوط‬‫العمل‬‫قد‬‫يترتب‬‫عليه‬‫غضب‬‫العميل‬‫وحكمه‬‫السلبي‬.
‫استخدام‬‫لغة‬‫تخاطب‬‫مع‬‫العميل‬‫تشعره‬‫بأنه‬‫تحت‬‫الاختبار‬.
‫الإسهاب‬‫في‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫إلى‬‫العميل‬ً‫ا‬‫اعتقاد‬‫أن‬‫ذلك‬‫يريحه‬‫ولكن‬‫في‬‫الحقيقة‬‫قد‬‫يجلب‬‫الملل‬‫للعميل‬.
‫توجيه‬‫الحديث‬‫إلى‬‫العميل‬‫وفي‬‫نفس‬‫الوقت‬‫الانشغال‬‫بأشياء‬‫أخرى‬‫مثل‬‫الرد‬‫على‬‫المكالمات‬‫الهاتفي‬‫ة‬‫أو‬‫إنهاء‬
‫معاملات‬‫أخرى‬‫لا‬‫تخص‬‫العميل‬.
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫العمل‬ ‫على‬ ‫الأسئلة‬ ‫طرح‬ ‫تقنيات‬‫اء‬ 1.3.2
‫لا‬‫يكفي‬‫أن‬‫تنصت‬‫للعميل‬‫أو‬‫تعرض‬
‫عليه‬‫الخدمات‬‫بل‬‫يجب‬‫أن‬‫توجه‬‫إليه‬
‫الأسئلة‬‫فهي‬‫أحد‬‫الأساليب‬‫المهنية‬‫التي‬
‫تمكن‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫من‬‫الحصول‬‫على‬
‫البيانات‬‫والمعلومات‬‫المطلوبة‬‫لتق‬‫ديم‬
‫الخدمة‬‫بفاعلية‬‫خاصة‬‫وأن‬‫التجارب‬‫أث‬‫بتت‬
‫أنها‬(‫أي‬‫الأسئلة‬)‫تعتبر‬‫أحد‬‫فنون‬
‫المحادثة‬‫التي‬‫تساعد‬‫على‬‫التفاهم‬
‫والاتفاق‬‫مع‬‫الآخرين‬.
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫المغلقة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.1
‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫يستخدمها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫ويرغب‬‫أن‬
‫يكون‬‫عميله‬ً‫ا‬‫محدد‬‫في‬‫الإجابة‬‫عليها‬‫للحصول‬‫عل‬‫ى‬
‫بيانات‬‫ومعلومات‬‫محددة‬‫ودقيقة‬.
‫الاستعلامية‬ ‫الأسئلة‬
‫الاختيارية‬ ‫الأسئلة‬
‫الاختيارات‬ ‫متعددة‬ ‫الأسئلة‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫المفتوحة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.2
‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫تفسح‬‫المجال‬‫أمام‬‫العميل‬‫لاعط‬‫اء‬
‫إجابات‬‫متنوعة‬‫بهدف‬‫تشجيعه‬‫على‬‫التفكير‬‫وال‬‫مشاركة‬
‫في‬‫اكتشاف‬‫الحلول‬‫المتعلقة‬،‫بمشكلاته‬‫كما‬‫أ‬‫نها‬‫تبرز‬
‫اهتمام‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫بالعميل‬‫والحرص‬‫على‬‫الأخذ‬‫بر‬‫أيه‬.
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫الانعكاسية‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.3
‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫يوجهها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫العميل‬
‫من‬‫خلال‬‫إعادة‬‫جزء‬‫من‬‫حديثه‬‫نفسه‬‫في‬‫شكل‬‫سؤال‬.
‫العميل‬:‫الخدمات‬‫التي‬‫يقدمها‬‫المصرف‬‫كلها‬‫خدمات‬‫غير‬‫جيدة‬‫ولا‬‫ترقى‬‫إلى‬‫مستوى‬‫ا‬‫لتميز‬.
‫مقدم‬‫الخدمة‬:‫لا‬‫ترقى‬‫إلى‬‫مستوى‬‫التميز‬
‫مثال‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫المتسلسلة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.4
‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫تبنى‬‫على‬‫إجابات‬‫العميل‬‫بهد‬‫ف‬
‫استغلال‬‫إجاباته‬‫في‬‫تقديم‬‫أقصى‬‫ما‬‫يمكنه‬‫من‬‫ب‬‫يانات‬
‫ومعلومات‬‫تفيد‬‫في‬‫عرض‬‫المنتج‬‫أو‬‫تقديم‬‫الخدم‬‫ة‬
‫بالشكل‬‫المطلوب‬
‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3
‫التأكيد‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.4
‫وهي‬‫أسئلة‬‫يستخدمها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫للاستفسار‬‫ع‬‫ما‬
‫تم‬‫في‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫بهدف‬‫إعادة‬‫صياغة‬‫ما‬‫ت‬‫م‬
‫والتأكيد‬‫من‬‫فهمه‬‫وبالتالي‬‫يتم‬‫تجنب‬‫سوء‬‫الف‬‫هم‬.
‫؟‬ ‫التاكيد‬ ‫اسئلة‬ ‫تعريف‬
89
‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬
‫ومسئولياته‬
1.4
‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4
‫العملاء‬ ‫لحقوق‬ ‫الأساسية‬ ‫الجوانب‬ 1.4.1
‫عملت‬‫مؤسسة‬‫النقد‬‫العربي‬‫السعودي‬(‫ساما‬)‫على‬‫تطوير‬‫مجموعة‬‫من‬“‫المبادئ‬‫المصر‬‫فية‬”
‫بهدف‬‫توجيه‬‫العلاقة‬‫القائمة‬‫فيما‬‫بين‬‫العميل‬‫والبنك‬‫المتعامل‬،‫معه‬‫ويأتي‬‫هذا‬‫ال‬‫تطوير‬‫بغرض‬
‫مساعدة‬‫عملاء‬‫البنوك‬‫على‬‫معرفة‬‫ما‬‫يترتب‬‫لهم‬‫من‬‫حقوق‬‫ومل‬‫يتوجب‬‫عليهم‬‫من‬
‫مسئوليات‬‫عند‬‫تعاملهم‬‫مع‬‫البنوك‬.
‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫العمل‬‫بطريقة‬‫مهنية‬‫لتحقيق‬‫المنفعة‬‫التي‬‫يتطلع‬‫إليها‬‫العملاء‬‫مع‬‫حم‬‫اية‬‫المصالح‬
‫المالية‬‫الخاصة‬‫بهم‬.
‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫رصد‬‫وحماية‬‫أصول‬‫العملاء‬‫المالية‬‫ضد‬‫أي‬‫عمليات‬‫احتيال‬‫محتملة‬.
‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫حماية‬‫معلومات‬‫العملاء‬‫المالية‬‫والشخصية‬‫وضمان‬‫عدم‬‫افشائها‬‫لأي‬‫طرف‬‫ث‬‫الث‬.
‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫تسهيل‬‫عملية‬‫تقديم‬‫العملاء‬‫للشكاوى‬‫من‬‫خلال‬‫آلية‬‫واضحة‬‫ومعتمدة‬‫من‬‫خلالها‬‫يتم‬
‫متابعة‬‫ومعالجة‬‫الشكاوى‬‫دون‬‫تأخير‬‫وفق‬‫تعليمات‬‫المؤسسة‬‫ذات‬‫العلاقة‬.
‫يتوجب‬‫على‬‫البنك‬‫إتاحة‬‫امكانيات‬‫البحث‬‫والمقارنة‬‫أمام‬‫العملاء‬‫فيما‬‫بين‬‫المنتجات‬‫والخدم‬‫ات‬‫البنكية‬
‫يتـحمـل‬‫البنك‬‫كـامـل‬‫مسـؤولـيـاتـه‬‫تـجـاه‬‫أفعـال‬‫الوكـلاء‬‫المعتمدين‬‫لديه‬.
‫يجب‬‫علي‬‫البنك‬‫امتلاك‬‫سياسة‬‫مكتوبة‬‫بشأن‬‫تضارب‬‫المصالح‬‫مع‬‫الالتزام‬‫بتطبيق‬‫ه‬‫ذه‬‫السياسة‬‫حال‬
‫حدوث‬‫تضارب‬‫في‬‫المصالح‬‫القائمة‬‫فيما‬‫بين‬‫البنك‬‫وطرف‬‫ثالث‬.
‫ينبغي‬‫ان‬‫يبلغ‬‫البنك‬‫العملاء‬‫بأي‬‫تغييرات‬‫في‬‫الاحكام‬‫والشروط‬‫خلال‬30‫يوم‬‫عمل‬‫على‬‫الأقل‬.
‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4
‫العملاء‬ ‫لمسئوليات‬ ‫الأساسية‬ ‫الجوانب‬ 1.4.2
‫كن‬‫صادقا‬‫عند‬‫تقديم‬‫المعلومة‬
‫عند‬‫التقدم‬‫بطلب‬‫الحصول‬‫على‬‫منتج‬‫ما‬‫أو‬‫خدمة‬‫يقدمها‬‫البنك‬‫تأكد‬‫من‬‫قراءتك‬‫وفهمك‬‫لكف‬‫ة‬
‫المعلومات‬‫الممنوحة‬‫لك‬‫ومعرفة‬‫ما‬‫يترتب‬‫عليك‬‫من‬‫مسؤوليات‬
‫لا‬‫تتردد‬‫في‬‫تقديم‬‫شكوى‬‫عند‬‫عدم‬‫رضاك‬‫على‬‫الخدمة‬‫المقدمة‬‫لك‬.
‫تأكد‬‫من‬‫فهمك‬‫لكافة‬‫الشروط‬‫والأحكام‬‫المرتبطة‬‫بأي‬‫منتج‬‫أو‬‫خدمة‬‫مقدمة‬‫لك‬‫من‬‫البنك‬.
‫تقدم‬‫بطلب‬‫المنتجات‬‫أو‬‫الخدمات‬‫الأكثر‬‫ملائمة‬‫لاحتياجاتك‬‫وقدراتك‬‫المالية‬.
‫ضع‬‫في‬‫اعتبارك‬‫أن‬‫بعض‬‫المنتجات‬‫والخدمات‬‫البنكية‬‫قد‬‫تتـضـمـن‬ً‫ا‬‫شيئ‬‫من‬‫المخاطـر‬‫الم‬‫الية‬‫التي‬
‫يتوجـب‬‫على‬‫البنك‬‫توضيحها‬‫لك‬.
‫ابلغ‬‫البنك‬‫على‬‫وجه‬‫السرعة‬‫بالعمليات‬‫المصرفية‬‫التي‬‫تتم‬‫من‬‫دون‬‫علمك‬‫أو‬‫تفويضك‬.
‫لا‬‫تفش‬‫بأي‬‫حال‬‫من‬‫الأحوال‬‫معلوماتك‬‫الشخصية‬‫أو‬‫البنكية‬‫لأي‬‫طرف‬‫ثالث‬.
‫اطلب‬‫المشورة‬‫من‬‫البنك‬‫عند‬‫مواجهتك‬‫أي‬‫نوع‬‫من‬‫المصاعب‬‫المالية‬‫في‬‫أي‬‫وقت‬.
‫تأكد‬‫من‬‫تحديثك‬‫بشكل‬‫دوري‬‫كافة‬‫بياناتك‬‫المصرفية‬‫لدى‬‫البنك‬.
‫عند‬‫منحك‬“‫توكيل‬”‫توخي‬‫الحذر‬‫بشأن‬‫المعلومات‬‫والصلاحيات‬‫الممنوحة‬‫للآخرين‬‫لسلامة‬‫تع‬‫املاتك‬
‫المالية‬.
‫لا‬‫توقع‬‫أي‬‫مستندات‬‫مالية‬‫غير‬‫مكتملة‬‫أو‬‫خالية‬.
‫احرص‬‫على‬‫مراجعة‬‫كافة‬‫الوثائق‬‫قبل‬‫توقيعك‬‫عليها‬.
‫احفظ‬‫كافة‬‫وثائقك‬‫وبطاقاتك‬‫البنكية‬‫في‬‫مكان‬‫آمن‬
‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4
‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫المالي‬ ‫الوعي‬ ‫تعزيز‬ 1.4.3
‫متابعة‬‫التطورات‬‫والتوجهات‬‫التي‬‫تحدث‬‫في‬‫القطاع‬‫المالي‬‫وتحديد‬‫أولويات‬‫وسلوك‬‫المست‬‫فيدين‬‫من‬
‫الخدمات‬‫المالية‬.
‫تطوير‬‫معرفة‬‫عملاء‬‫المؤسسات‬‫المالية‬‫عن‬‫المواضيع‬‫المالية‬‫الأساسية‬‫عبر‬‫تقديم‬‫برامج‬‫ا‬‫لتدريب‬
‫والمعلومات‬.
‫تطوير‬‫التعليمات‬‫الخاصة‬‫بحماية‬‫العميل‬(‫مثال‬:‫التسعيرة‬‫والتواصل‬‫مع‬‫العملاء‬‫وجودة‬‫الخ‬‫دمة‬
‫المقدمة‬.
‫التأكد‬‫من‬‫التزام‬‫كافة‬‫القطاعات‬‫المالية‬‫بالسياسات‬‫ضمن‬‫نطاق‬‫مهام‬‫حماية‬‫العملاء‬.
‫استقبال‬‫وبحث‬‫شكاوى‬‫عملاء‬‫مختلف‬‫القطاعات‬‫المالية‬
‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4
‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫المالي‬ ‫الوعي‬ ‫تعزيز‬ 1.4.3
‫لتوع‬ ‫مراعاتها‬ ‫البنك‬ ‫موظ‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫التوعوية‬ ‫والرسائل‬ ‫النصائح‬ ‫أهم‬‫عملاء‬ ‫ية‬
‫المختلف‬ ‫المالي‬ ‫الاحتيال‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫لحمايتهم‬ ‫بها‬ ‫المجتمع‬ ‫وأفراد‬ ‫البنوك‬‫ة‬
‫عدم‬‫إفشاء‬‫المعلومات‬‫السرية‬‫لأي‬‫كان‬‫مثل‬‫الرقم‬‫السري‬‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫موظفي‬‫البنوك‬.
‫الحذر‬‫من‬‫إعلانات‬‫الوظائف‬‫الوهمية‬‫الموجودة‬‫في‬‫بعض‬‫مواقع‬‫التوظيف‬‫بإعلانات‬‫مدفوعة‬‫الثم‬‫ن‬.
‫تجنب‬‫إرسال‬‫المعلومات‬‫الشخصية‬‫و‬‫المصرفية‬‫لأي‬‫جهة‬‫قبل‬‫التحقق‬‫من‬‫مصداقية‬‫تلك‬‫ال‬‫جهة‬.
‫التعامل‬‫مع‬‫الرسائل‬‫النصية‬‫المرسلة‬‫من‬‫قبل‬‫البنك‬‫بالجدية‬‫اللازمة‬‫و‬‫إبلاغ‬‫البنك‬‫عن‬‫أي‬‫عمليات‬‫غير‬
‫صحيحة‬.
‫في‬‫حالة‬‫فقدان‬‫بطاقة‬‫ائتمانية‬‫أو‬‫بطاقة‬‫الصراف‬‫أو‬‫دفتر‬‫الشيكات‬‫فيجب‬‫إبلاغ‬‫البنك‬‫ل‬‫عمل‬‫اللازم‬
‫وإخلاء‬‫المسؤولية‬.
‫الحذر‬‫من‬‫التجاوب‬‫مع‬‫رسائل‬‫البريد‬‫الإلكتروني‬‫أو‬‫الاتصالات‬‫المجهولة‬‫المصدر‬‫والتي‬‫قد‬‫ت‬‫دعي‬‫الفوز‬
‫بجائزة‬‫أو‬‫تعرض‬‫وظائف‬‫مغرية‬‫و‬‫وهمية‬‫مع‬‫عدم‬‫إرسال‬‫المعلومات‬‫المصرفية‬‫أو‬‫رقم‬‫الحساب‬‫عب‬‫ر‬
‫البريد‬‫الإلكتروني‬‫لأي‬‫جهة‬‫غير‬‫معروفة‬.
‫عدم‬‫استخدام‬‫الخدمات‬‫الإلكترونية‬‫للبنوك‬‫إلا‬‫من‬‫خلال‬‫أجهزة‬‫مزودة‬‫بأنظمة‬‫مكافحة‬‫فايروس‬‫ات‬.
‫الحذر‬‫من‬‫مستغلي‬‫العاطفة‬‫في‬‫الأمور‬‫المالية‬ً‫ا‬‫وخصوص‬‫الأشخاص‬‫غير‬‫المعروفين‬.
‫تجديد‬‫الرقم‬‫السري‬‫للبطاقة‬‫المصرفية‬‫حال‬‫العودة‬‫من‬‫السفر‬‫خارج‬‫المملكة‬
94
‫و‬ ‫المراجعة‬ ‫أسئلة‬
‫الذاتي‬ ‫التقييم‬
95
‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫من‬
(1‫زيادة‬‫معدلات‬‫الاحتفاظ‬‫بالعملاء‬‫وزيادة‬‫ولائهم‬‫وربحيتهم‬.
(2‫توفير‬‫معلومات‬‫ومدخلات‬‫لبحوث‬‫التسويق‬‫وللخطة‬‫الإستراتي‬‫جية‬‫من‬
‫خلال‬‫دراسة‬‫ميول‬‫العملاء‬‫وحياتهم‬‫الشخصية‬‫وتوجهاتهم‬‫ووضع‬
‫افتراضات‬‫حول‬‫تعاملاتهم‬‫المستقبلية‬.
(3‫جذب‬‫عملاء‬‫جدد‬.
(4‫توحيد‬‫الرؤية‬‫التسويقية‬،‫للمصرف‬‫وإقرار‬‫نقاط‬‫الاتفاق‬‫حول‬‫ا‬‫لمفاهيم‬
‫الإستراتيجية‬‫الهامة‬‫بالمصرف‬.
(‫أ‬)2‫و‬3‫و‬4(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4
(‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
1
96
‫أسئلة‬‫التأكيد‬‫هي‬‫أسئلة‬‫يستخدمها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬
‫للاستفسار‬‫عما‬‫تم‬‫في‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫بهدف‬‫إع‬‫ادة‬
‫صياغة‬‫ما‬‫تم‬‫والتأكيد‬‫من‬‫فهمه‬‫وبالتالي‬‫يتم‬‫تجن‬‫ب‬‫سوء‬
‫الفهم‬.
(‫أ‬)‫صحيحة‬ ‫العبارة‬(‫ب‬)‫خاطئة‬ ‫العبارة‬
2
97
‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التسويقي‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬ ‫من‬
(1‫تقديم‬‫الخدمات‬‫في‬‫الأماكن‬‫المختلفة‬.
(2‫انشاء‬‫الفروع‬.
(3‫ملاءمة‬‫مواقع‬‫فروع‬‫البنك‬.
(4‫ملاءمة‬‫أوقات‬‫العمل‬‫مع‬‫الظروف‬‫المختلفة‬
(‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4
(‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
3
98
‫المصرف‬ ‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬ ‫من‬‫ية‬
(1‫توفير‬‫عائد‬‫ملائم‬‫للعملاء‬.
(2‫تقديم‬‫الخدمة‬‫بأقل‬‫تكلفة‬‫ممكنة‬.
(3‫تقديم‬‫تسهيلات‬‫ائتمانية‬.
(4‫توافر‬‫الخدمات‬‫التي‬‫يحتاجها‬‫العميل‬
(‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4
(‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
4
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد
أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد

More Related Content

What's hot

مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعيمهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعيshnak1
 
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونس
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونسدورة أساسيات القيادة م.صادق يونس
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونسsadek younis
 
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمmoneer_hazem
 
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت   محمد عبد العظيممادة المدرب ادارة الوقت   محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيمMohammed Abdul Azime
 
خطوات كتابة خطة عمل ناجحة
خطوات كتابة خطة عمل ناجحةخطوات كتابة خطة عمل ناجحة
خطوات كتابة خطة عمل ناجحةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهم
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهمكيف تهتم بموظفيك وتحفزهم
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهمmeemar
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
العمل الجماعيYoumna Tohamy
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
إدارة الوقت هي إدارة للذات
إدارة الوقت هي  إدارة للذاتإدارة الوقت هي  إدارة للذات
إدارة الوقت هي إدارة للذاتTeaching Skills
 
القيادة ببساطة
القيادة ببساطةالقيادة ببساطة
القيادة ببساطةWael Aziz
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2Mohammed Ali
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azime
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين Shahid Alamin
 
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sampleالنهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 samplenadaab
 
قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيGreenLife1978
 
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكوميةعرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكوميةAshraf Ghareeb
 
المشرف الإداري المحترف
المشرف الإداري المحترفالمشرف الإداري المحترف
المشرف الإداري المحترفMarwaBadr11
 

What's hot (20)

مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعيمهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
 
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونس
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونسدورة أساسيات القيادة م.صادق يونس
دورة أساسيات القيادة م.صادق يونس
 
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
 
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت   محمد عبد العظيممادة المدرب ادارة الوقت   محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
 
خطوات كتابة خطة عمل ناجحة
خطوات كتابة خطة عمل ناجحةخطوات كتابة خطة عمل ناجحة
خطوات كتابة خطة عمل ناجحة
 
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهم
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهمكيف تهتم بموظفيك وتحفزهم
كيف تهتم بموظفيك وتحفزهم
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
العمل الجماعي
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
القيادة ppt.pptx
القيادة ppt.pptxالقيادة ppt.pptx
القيادة ppt.pptx
 
إدارة الوقت هي إدارة للذات
إدارة الوقت هي  إدارة للذاتإدارة الوقت هي  إدارة للذات
إدارة الوقت هي إدارة للذات
 
القيادة ببساطة
القيادة ببساطةالقيادة ببساطة
القيادة ببساطة
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2
 
إدارة وقيادة فرق العمل
إدارة وقيادة فرق العملإدارة وقيادة فرق العمل
إدارة وقيادة فرق العمل
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين
 
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sampleالنهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
 
قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسي
 
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكوميةعرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
 
المشرف الإداري المحترف
المشرف الإداري المحترفالمشرف الإداري المحترف
المشرف الإداري المحترف
 
حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية
 

Viewers also liked (6)

كلنا عنتر
كلنا عنتركلنا عنتر
كلنا عنتر
 
Zi'ok _ Groups messaging app
Zi'ok _ Groups messaging appZi'ok _ Groups messaging app
Zi'ok _ Groups messaging app
 
المكاتب الخضراء
المكاتب الخضراءالمكاتب الخضراء
المكاتب الخضراء
 
Smart sms
Smart sms Smart sms
Smart sms
 
Principle of finance
Principle of financePrinciple of finance
Principle of finance
 
Moroccan or Thai market... apple next step with IWatch
Moroccan or Thai market... apple next step with IWatchMoroccan or Thai market... apple next step with IWatch
Moroccan or Thai market... apple next step with IWatch
 

Similar to أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد

المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي
المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي
المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي Dr. Bakr Bin Ahmad Alserhan
 
Presentation skills facilitation skills
Presentation skills   facilitation skillsPresentation skills   facilitation skills
Presentation skills facilitation skillsLoay Qabajeh
 
دورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.pptدورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.pptssuser88035f1
 
Customer care over the phone
Customer care over the phoneCustomer care over the phone
Customer care over the phoneDARK2DAY
 
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdf
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdfSOSTAC model strategy - DWENHA.pdf
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdfManar Abo Nady
 
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصر
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصرالمحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصر
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصرElsayed Nasser
 
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراء
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراءللبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراء
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراءosmanabdelrhman
 
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوري
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوريصفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوري
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوريAbdullrahman Tayshoori
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)Dr. Saleh Al Musleh
 
#عميلك شريكك
#عميلك شريكك#عميلك شريكك
#عميلك شريككAhmed Fares
 
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdf
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdfالتواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdf
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdfMoulayHafidTAQUI
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20Ahmed Rezq
 
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketing
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketingتسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketing
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketingTRIGGERS
 
أساسيات الاتصال
أساسيات الاتصال أساسيات الاتصال
أساسيات الاتصال GreenLife1978
 
القبعات الست في التفكير
القبعات الست في التفكيرالقبعات الست في التفكير
القبعات الست في التفكيرعشاق التطوير
 
اكتشاف الذات
 اكتشاف الذات اكتشاف الذات
اكتشاف الذاتKingo5
 

Similar to أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد (20)

المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي
المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي
المهارات الأساسية للتعامل مع العملاء وفق المنظور الإسلامي
 
Presentation skills facilitation skills
Presentation skills   facilitation skillsPresentation skills   facilitation skills
Presentation skills facilitation skills
 
مهارات الاتصال في ادارة المشاريع
مهارات الاتصال في ادارة المشاريعمهارات الاتصال في ادارة المشاريع
مهارات الاتصال في ادارة المشاريع
 
دورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.pptدورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.ppt
 
Customer care over the phone
Customer care over the phoneCustomer care over the phone
Customer care over the phone
 
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdf
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdfSOSTAC model strategy - DWENHA.pdf
SOSTAC model strategy - DWENHA.pdf
 
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصر
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصرالمحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصر
المحاضرة الثامنه البيع الشخصي من دبلومة التسويق والمبيعات د السيد ناصر
 
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراء
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراءللبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراء
للبائعين صفات المشترين وكيف تؤثر على قرارهم بالشراء
 
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوري
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوريصفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوري
صفـات المـدرب النـاجح عبد الرحمن تيشوري
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
 
#عميلك شريكك
#عميلك شريكك#عميلك شريكك
#عميلك شريكك
 
الدعم الفني
الدعم الفنيالدعم الفني
الدعم الفني
 
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdf
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdfالتواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdf
التواصل في العمل الإداري وفي قيادة التغيير (1) (1).pdf
 
السهاد
 السهاد السهاد
السهاد
 
Etisal
EtisalEtisal
Etisal
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
 
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketing
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketingتسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketing
تسويق الخدمات #ملتقى_أجندة service marketing
 
أساسيات الاتصال
أساسيات الاتصال أساسيات الاتصال
أساسيات الاتصال
 
القبعات الست في التفكير
القبعات الست في التفكيرالقبعات الست في التفكير
القبعات الست في التفكير
 
اكتشاف الذات
 اكتشاف الذات اكتشاف الذات
اكتشاف الذات
 

More from Mohamed Ali Salem ,MBA,PMP,Scrum

More from Mohamed Ali Salem ,MBA,PMP,Scrum (6)

القوى التنافسية لبورتر وسوق الرسائل القصيرة فى المملكة العربية السعودية
القوى التنافسية لبورتر وسوق الرسائل القصيرة فى المملكة العربية السعوديةالقوى التنافسية لبورتر وسوق الرسائل القصيرة فى المملكة العربية السعودية
القوى التنافسية لبورتر وسوق الرسائل القصيرة فى المملكة العربية السعودية
 
وهم الأمان الوظيفى
وهم الأمان الوظيفىوهم الأمان الوظيفى
وهم الأمان الوظيفى
 
هل الشركة أقوى أم الموظف
هل الشركة أقوى أم الموظفهل الشركة أقوى أم الموظف
هل الشركة أقوى أم الموظف
 
Master thesis _ Factors affecting customer loyalty
Master thesis _ Factors affecting customer loyaltyMaster thesis _ Factors affecting customer loyalty
Master thesis _ Factors affecting customer loyalty
 
Electronic business principle
Electronic business principle Electronic business principle
Electronic business principle
 
Survey
SurveySurvey
Survey
 

أساسيات مصرفية الأفراد التحضير لامتحان الشهادة المهنية لمصرفية الأفراد

  • 1. 1 ‫مصرفي‬ ‫أساسيات‬‫ة‬ ‫الأفراد‬ ‫لامتحان‬ ‫التحضير‬ ‫المهنية‬ ‫الشهادة‬ ‫الأفراد‬ ‫لمصرفية‬ ‫تحضير‬‫وإعداد‬:‫سالم‬ ‫على‬ ‫محمد‬ Nov/2016
  • 2. https://www.linkedin.com/in/salemin ‫الاسم‬‫سالم‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫المؤهلات‬ ‫العلمية‬‫أعمال‬ ‫إدارة‬ ‫ماجستير‬(‫سويسرا‬GBS) ‫محترف‬ ‫مشروعات‬ ‫مدير‬ ‫شهادة‬PMP(‫المتحدة‬ ‫الولايات‬( PMI ‫معلومات‬ ‫تقنية‬ ‫محترف‬ ‫دبلومة‬(International British Institute) ‫الإستراتجى‬ ‫التخطيط‬ ‫دبلومة‬(Michael Porter) ‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫دبلومة‬(Flip Kotler) ‫الخبرات‬ ‫العملية‬ ‫الاقليمية‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫مدير‬ ‫المشروعات‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫مدير‬PMO‫الاقليمي‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬‫ة‬ ‫المبيعات‬ ‫إدارة‬ ‫فى‬ ‫محترف‬ ‫مدرب‬,‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫المشروعات‬ ‫إدارة‬
  • 3. 3 ‫إ‬‫الأفراد‬ ‫لمصرفية‬ ‫المهنية‬ ‫الشهادة‬ ‫متحان‬ ‫اختبار‬‫الشهادة‬‫المهنية‬‫في‬‫اساسيات‬‫مصرفية‬‫الاف‬‫راد‬ (‫المستوى‬‫التأسيسي‬)،‫هو‬‫اختبار‬‫إلزامي‬‫من‬‫قبل‬‫مؤس‬‫سة‬ ‫النقد‬‫العربي‬‫السعودي‬‫لجميع‬‫موظفي‬‫مصرفية‬‫الافر‬‫اد‬‫في‬ ‫البنوك‬‫العاملة‬‫في‬‫السوق‬‫السعودية‬.‫ويهدف‬‫هذا‬‫الاخت‬‫بار‬ ‫الى‬‫التأكد‬‫من‬‫ان‬‫جميع‬‫موظفي‬‫مصرفية‬‫الافراد‬‫يتمت‬‫عون‬ ‫بمستوى‬‫ادنى‬‫من‬‫المعرفة‬‫والمهارات‬‫في‬‫المجال‬‫البنك‬‫ي‬‫بما‬ ‫في‬‫ذلك‬‫الانظمة‬‫والقوانين‬‫الخاصة‬‫بهذا‬،‫القطاع‬‫تمكن‬‫هم‬‫من‬ ‫اداء‬‫مهامهم‬‫تجاه‬‫المستهلك‬‫والمستفيد‬‫بحرفية‬‫وبم‬‫سؤولية‬ ‫تامة‬.
  • 5. 5 %‫المواضيع‬ 7%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫مبادئ‬‫الأولى‬ 13%‫السعو‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫هيكل‬‫دية‬‫الثانية‬ 10%‫السعو‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫داخل‬ ‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫والخدمات‬ ‫المنتجات‬‫دية‬‫الثالثة‬ 10%‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الإرهاب‬ ‫وتمويل‬ ‫الأموال‬ ‫غسل‬ ‫مكافحة‬‫الرابعة‬ 18%‫المصارف‬ ‫عملاء‬ ‫حماية‬ ‫مبادئ‬‫الخامسة‬ 12%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫علي‬ ‫وأثرها‬ ‫الاسلامية‬ ‫الشريعة‬ ‫مبادئ‬‫السادسة‬ 7%‫للأفراد‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫الالتزام‬ ‫مبادئ‬‫السابعة‬ 16%‫المصرفي‬ ‫الخدمات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫وتأثير‬ ، ‫الاحتيال‬ ‫مفهوم‬ ‫ووصف‬ ‫تحديد‬‫للأفراد‬ ‫ة‬‫الثامنة‬ 7%‫الأعمال‬ ‫سلوك‬ ‫قواعد‬‫التاسعة‬ ‫الأفراد‬ ‫مصرفية‬)‫المئوية‬ ‫النسب‬(
  • 6. ‫الأسئلة‬ ‫أنواع‬ (‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4 (‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ (‫أ‬)‫صحيحة‬ ‫العبارة‬(‫ب‬)‫خاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫؟‬ ‫سؤال‬ ‫؟‬ ‫سؤال‬
  • 7. 7 ‫المصرفي‬ ‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬‫ة‬ 1 ‫الأولى‬‫الوحدة‬
  • 8. ‫التدريب‬ ‫أجندة‬ ‫القسم‬ ‫الوقت‬ ‫للعملاء‬ ‫الفعالة‬ ‫للخدمة‬ ‫الأساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ ‫العملاء‬ ‫ومسئوليات‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ ‫الذاتي‬ ‫التقييم‬ ‫أسئلة‬
  • 10. ‫العميل‬‫هو‬‫الشخص‬(‫أو‬‫المؤسسة‬)‫الذي‬‫يت‬‫يح‬ ‫للبنك‬‫الفرصة‬‫كي‬‫يخدمه‬‫بشكل‬،‫جيد‬‫ه‬‫و‬ ‫الدعامة‬‫الرئيسية‬‫للبنك‬‫وجوهر‬‫العمل‬ ،‫المصرفي‬‫إذ‬‫بدونه‬‫لن‬‫يكون‬‫هناك‬‫استمرا‬‫رية‬ ‫لعمل‬،‫المصرف‬‫وهو‬‫يعبر‬‫عن‬‫رغباته‬ ‫ومتطلباته‬‫وتصبح‬‫مهمة‬‫البنك‬‫أن‬‫يلبي‬‫له‬‫هذه‬ ‫الرغبات‬‫ويفي‬‫بهذه‬،‫المطالب‬‫ومن‬‫هذا‬ ‫المنطق‬‫وجب‬‫على‬‫المصارف‬‫توجيه‬‫جل‬ ‫اهتماماتها‬‫نحو‬‫العملاء‬‫بغية‬‫المحافظة‬‫على‬ ‫استمرار‬‫وجودها‬. 11 ‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1 ‫العميل؟؟‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫شخص‬ ‫مؤسسة‬ ‫العميل‬ 1.1.1.1 ‫؟‬ ‫نفسة‬ ‫العميل‬ ‫يرى‬ ‫كيف‬1:22
  • 11. 12 ‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1 ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫أهمية‬ ‫الى‬ ‫تؤدى‬ ‫الناجحة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬: ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫تلبية‬ ‫العملاء‬ ‫ولاء‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫زيادة‬ ‫المصرف‬ ‫ة‬ّ‫ربحي‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫المصرف‬ ‫لعمل‬ ‫استمرارية‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫الحاليين‬ ‫العملاء‬ ‫التجارية‬ ‫العلامة‬ ‫تسويق‬Word of Mouth ‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫جذب‬ ‫الارباح‬ ‫إزدهار‬
  • 12. 13 ‫واحتياجات‬ ‫العملاء‬ ‫تعريف‬‫هم‬ 1.1.1 ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫أهمية‬ ‫راضى‬ ‫الغير‬ ‫العميل‬ ‫خطورة‬ ‫تكلفة‬‫جذب‬‫عميل‬‫جديد‬‫تعادل‬5‫مرات‬‫تكلفة‬ ‫الحفاظ‬‫العميل‬ ‫على‬‫الحالى‬ ‫الاقل‬ ‫على‬ ‫يخبر‬ ‫راضى‬ ‫الغير‬ ‫العميل‬8‫اشخاض‬ ‫تجربتة‬ ‫عن‬ ‫اخرين‬ ‫المؤسسة‬ ‫سمعة‬ ‫على‬ ‫السلبى‬ ‫التاثير‬ ‫المؤسسة‬ ‫على‬ ‫العكس‬ ‫تأثير‬ ‫و‬ ‫السعداء‬ ‫العملاء‬ ‫أهمية‬3:23
  • 13. 14 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ 1.1.1.2 ‫العملاء‬ ‫أنواع‬ ‫داخلى‬ ‫عميل‬‫خارجي‬ ‫عميل‬ ‫المتشكك‬ ‫السلبي‬ ‫المغرور‬ ‫الصامت‬ ‫الغضبان‬ ‫الذكي‬ ‫العنيد‬ ‫الثرثار‬‫المتردد‬ ‫المتعجــل‬ ‫النزوي‬
  • 14. 15 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫السلبى‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫والمزاجية‬ ‫بالخجل‬ ‫يتصف‬. -‫ف‬ ‫ورغبته‬ ‫أسئلته‬ ‫كثرة‬‫ي‬ ‫إض‬ ‫ويقظة‬ ‫بانتباه‬ ‫الإصغاء‬‫افة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫البطء‬ ‫إلى‬ ‫للأسئلة‬ ‫الرد‬ ‫وإعطاء‬. -‫م‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫مسايرته‬ ‫و‬ ‫الصبر‬‫ا‬ ‫رغباته‬ ‫يحقق‬. -‫التي‬ ‫بالأدلة‬ ‫معه‬ ‫الحديث‬ ‫تدعيم‬ ‫قناعته‬ ‫تعمق‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 15. 16 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫المتشكك‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫ال‬ ‫وعدم‬ ‫بالشك‬ ‫يتصف‬‫ثقة‬. -‫ساخرة‬ ‫تهكمية‬ ‫لهجه‬ ‫ذو‬. -‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫عادة‬ ‫صعب‬ ‫يريده‬. -‫يقول‬ ‫فيما‬ ‫مجادلته‬ ‫عدم‬. -‫الثقة‬ ‫جسور‬ ‫بناء‬. -‫يبني‬ ‫الذي‬ ‫الأساس‬ ‫معرفة‬ ‫ثقته‬ ‫وعدم‬ ‫شكه‬ ‫عليه‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 16. 17 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫الثرثار‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫والدعا‬ ‫بالفكاهة‬ ‫يتصف‬‫بة‬. -‫الحديث‬ ‫على‬ ‫الاستحواذ‬ ‫الموضوعات‬ ‫في‬ ‫والخلط‬. -‫وحذر‬ ‫بحرص‬ ‫معاملته‬. -‫أثنا‬ ‫المبادرة‬ ‫بزمام‬ ‫الإمساك‬‫ء‬ ‫معه‬ ‫الحديث‬. -‫سياق‬ ‫ضمن‬ ‫الحديث‬ ‫إبقاء‬ ‫الموضوع‬. -‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫إليه‬ ‫توجه‬‫على‬ ‫وآرائه‬ ‫مقترحاته‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 17. 18 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫المغرور‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫لذاته‬ ‫إدراكه‬ ‫في‬ ‫مبالغة‬ ‫لديه‬. -‫بسر‬ ‫يثار‬ ‫و‬ ‫للسيطرة‬ ‫حبه‬‫عة‬. -‫وينف‬ ‫أمره‬ ‫من‬ ‫عجلة‬ ‫في‬ ‫يبدو‬‫ذ‬ ‫الحدي‬ ‫ويقاطع‬ ‫بسرعة‬ ‫صبره‬‫ث‬ ‫الآخرين‬ ‫عمل‬ ‫ويعيق‬. -‫كل‬ ‫يعرف‬ ‫بأنه‬ ‫الدائم‬ ‫الشعور‬ ‫شيء‬. -‫بسرعة‬ ‫معاملته‬ ‫إنهاء‬. -‫ذو‬ ‫شخص‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫معاملته‬ ‫الر‬ ‫صاحب‬ ‫وأنه‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬‫أي‬ ‫القيم‬. -‫ف‬ ‫منه‬ ‫النصيحة‬ ‫طلب‬ ‫ضرورة‬‫ي‬ ‫المختلفة‬ ‫المسائل‬. -‫في‬ ‫الدخول‬ ‫عن‬ ‫الابتعاد‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ‫التفاصيل‬‫لهدف‬ ‫الأساسي‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 18. 19 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫المتردد‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫القرار‬ ‫إتخاد‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫عدم‬ ‫بنفسه‬. -‫مس‬ ‫وغير‬ ‫حديثه‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫متردد‬‫تقر‬ ‫رأيه‬ ‫في‬. -‫الاختيار‬ ‫فرص‬ ‫بأن‬ ‫إشعاره‬ ‫محدودة‬ ‫أمامه‬. -‫الإمكان‬ ‫بقدر‬ ً‫ا‬‫حازم‬ ‫كن‬. -‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫بأن‬ ‫إشعاره‬‫ول‬ ‫مغلق‬ ‫البديلة‬. -‫اتخاذ‬ ‫مزايا‬ ‫له‬ ‫تبرز‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫الآن‬ ‫القرار‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 19. 20 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫الغضبان‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫الإثا‬ ‫وإمكانية‬ ‫الغضب‬ ‫سرعة‬‫رة‬ ‫بسرعة‬. -‫الإساءة‬ ‫في‬ ‫المتعة‬ ‫يرى‬ ‫بهم‬ ‫الضرر‬ ‫وإلحاق‬ ‫للآخرين‬. -‫من‬ ‫نوع‬ ‫وفيها‬ ‫متشددة‬ ‫آراءه‬ ‫التهجم‬. -‫في‬ ‫بالصبر‬ ‫والتحلي‬ ‫الأدب‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬. -‫إستيعاب‬‫الغضب‬ ‫ثورة‬ ‫مشاكله‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬. -‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫أفضل‬. -‫بالأرقام‬ ‫معه‬ ‫الحديث‬ ‫تدعيم‬ ‫والبراهين‬ ‫والحقائق‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 20. 21 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫النزوي‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫التفاخر‬ ‫بسرعة‬. -‫المظاهر‬ ‫تجذبه‬. -‫المفصل‬ ‫الشرح‬ ‫يكره‬. -‫الاخرين‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫يلقى‬. -‫الأخ‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫لتجنيبه‬ ‫مساعدته‬‫طاء‬. -‫النصيحة‬ ‫تقديم‬. -‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الاطلاع‬ ‫على‬ ‫حثه‬ ‫ا‬ ‫إتخاد‬ ‫قبل‬ ‫بإختياره‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬، ‫لقرار‬ ‫علي‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الالتزامات‬ ‫وتوضيح‬‫في‬ ‫ه‬ ‫أخطاء‬ ‫حدوث‬ ‫حالة‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 21. 22 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫العنيد‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫يتمتع‬ ، ‫ومبادر‬ ‫نشيط‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫باستقلالية‬. -‫بآرائه‬ ‫ومتشبث‬ ‫عنيد‬. -‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يرفض‬ ‫مغلقة‬ ‫عقلية‬ ‫وذو‬ ‫ومتطور‬. -‫الث‬ ‫،و‬ ‫يقول‬ ‫فيما‬ ‫مسايرته‬ ‫محاولة‬‫ناء‬ ‫ذلك‬ ‫على‬. -‫لمعارفه‬ ‫والاحترام‬ ‫التقدير‬ ‫إظهار‬ ‫وذكائه‬. -‫ال‬ ‫وبالأشياء‬ ‫به‬ ‫بالاهتمام‬ ‫إشعاره‬‫تي‬ ‫يقولها‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 22. 23 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫الصامت‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫الك‬ ‫وقلة‬ ‫بالهدوء‬ ‫يتصف‬‫لام‬. -‫وآراءه‬ ‫أفكاره‬ ‫تغيير‬ ‫صعب‬ ‫بسرعة‬. -‫للوصول‬ ‫بالمقارنات‬ ‫يقوم‬ ‫الصائب‬ ‫للاختيار‬. -‫بالاتزان‬ ‫يمتاز‬ -‫اتخاد‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ‫وعدم‬ ‫القرارات‬. -‫المعلومات‬ ‫إعطائه‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫عل‬ ‫بغير‬ ‫مناقشته‬ ‫وعدم‬ ‫الصحيحة‬‫م‬. -‫المستخ‬ ‫الحوار‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬ ‫الجدية‬‫دم‬ ‫معه‬. -‫والأدلة‬ ‫الرقمية‬ ‫الأمثلة‬ ‫إعطائه‬. -‫التحل‬ ‫والمنطق‬ ‫الحقائق‬ ‫استخدام‬‫يلي‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 23. 24 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ ‫المتعجل‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫يتحمل‬ ‫ولا‬ ،‫الصبر‬ ‫نافذ‬ ‫الانتظار‬. -‫الحديث‬ ‫في‬ ‫يقاطعك‬. -‫تقديم‬ ‫عن‬ ‫يعوقك‬ ‫أن‬ ‫يحاول‬ -‫الخدمة‬. -‫أو‬ ‫التفاصيل‬ ‫مناقشة‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬ ‫الفرعية‬ ‫القضايا‬. -‫عل‬ ‫يغلب‬ ‫التي‬ ‫العبارات‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬‫يها‬ ‫الاحتمال‬ ‫طابع‬. -‫ت‬ ‫التي‬ ‫والأمثلة‬ ‫البراهين‬ ‫له‬ ‫قدم‬‫دعم‬ ‫موقفك‬ ‫من‬. 1.1.1.2 ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 24. 25 ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫وطرق‬ ‫العملاء‬ ‫شخصيات‬ ‫أنواع‬ 1.1.1.2 ‫الذكى‬ ‫العميل‬ ‫خصائصة‬‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ -‫نفسه‬ ‫في‬ ‫يثق‬ ،‫لماح‬. -‫الإجاب‬ ‫صعبة‬ ‫أسئلة‬ ‫يوجه‬‫ة‬. -‫المقدم‬ ‫بالعرض‬ ‫يقتنع‬ ‫لا‬‫له‬ ‫من‬ ‫شخصيا‬ ‫التأكد‬ ‫بعد‬ ‫إلا‬ ‫مزاياه‬. -‫خلال‬ ‫من‬ ‫ذكي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫أنت‬ ‫أنك‬ ‫إظهار‬ ‫اللفظي‬ ‫لاتصاله‬ ‫السريع‬ ‫الفهم‬‫وغير‬ ‫اللفظي‬. -‫إ‬ ‫الصعبة‬ ‫أسئلته‬ ‫على‬ ‫تجيب‬ ‫لا‬‫ذا‬ ،‫عليه‬ ‫الإجابة‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ‫غير‬ ‫كنت‬ ‫أ‬ ‫للتفكير‬ ‫مهله‬ ‫إعطاء‬ ‫منه‬ ‫واطلب‬‫و‬ ‫لمعرفة‬ ‫الرؤساء‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫معلومات‬. ‫الشخصية‬ ‫هذة‬ ‫مثل‬ ‫الدارس‬ ‫على‬ ‫مر‬ ‫هل‬,‫؟‬ ‫مثال‬0:30
  • 25. 26 ‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2 ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫الموظف‬ ‫تمكن‬
  • 26. 27 ‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2 ‫للعملاء‬ ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫مهارات‬ 1.1.2.1 ‫تتمثل‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬‫في‬‫الأمانة‬‫والصدق‬‫واللب‬‫اقة‬ ‫وحسن‬،‫التعامل‬‫والدقة‬‫في‬‫تقديم‬،‫المعلومات‬‫والسر‬‫عة‬ ‫في‬‫الأداء‬‫والإنجاز‬‫وتبني‬‫الموقف‬‫الإيجابي‬‫في‬‫الت‬‫عامل‬ ‫والمحافظة‬‫على‬‫أسرار‬‫العملاء‬.‫ولذا‬‫يتوجب‬‫علي‬‫الموظ‬‫ف‬ ‫المصرفي‬‫أن‬‫يتقن‬‫مهارات‬‫متعددة‬‫لكي‬‫ينجح‬‫في‬‫ت‬‫قديم‬ ‫خدمات‬‫متميزة‬‫للمستفيدين‬‫أو‬‫العملاء‬.
  • 27. ‫عم‬ ‫بطبيعة‬ ‫جيدة‬ ‫معرفة‬‫له‬ 28 ‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2 ‫للعم‬ ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫مهارات‬‫لاء‬ 1.1.2.1 ‫الأداء‬ ‫جانب‬ ‫مهارات‬ ‫السلوكية‬ ‫الجوانب‬ ‫مهارات‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫اللباقة‬ ‫فن‬ ‫للعملاء‬ ‫الجيد‬ ‫الإصغاء‬ ‫فن‬ ‫بفاعلية‬ ‫وحلها‬ ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫فهم‬ ‫المنافسة‬ ‫البنوك‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬ ‫الحاليين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬ ‫المحتملين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫بمعلومات‬ ‫الإلمام‬ ‫النفس‬ ‫وضبط‬ ‫بالصبر‬ ‫التحلي‬ ‫العم‬ ‫فنيات‬ ‫إتقان‬‫ل‬ ‫العملاء‬ ‫وتوقعات‬ ‫ورغبات‬ ‫حاجات‬ ‫فهم‬ ‫بالعمي‬ ‫الاهتمام‬ ‫إظهار‬‫ل‬ ‫العم‬ ‫مع‬ ‫الايجابية‬‫يل‬ ‫متحد‬ ‫منه‬ ‫أكثر‬ ً‫ا‬‫مستمع‬ ‫الموظف‬ً‫ا‬‫ث‬ ‫و‬ ‫وفاعلية‬ ‫بصدق‬ ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫دقة‬ ‫الضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫والمنتجات‬ ‫الخدمات‬ ‫المديون‬ ‫و‬ ‫الممنوحة‬ ‫التسهيلات‬‫يات‬ ‫العمي‬ ‫مكانة‬‫ل‬ ‫المديون‬ ‫و‬ ‫الممنوحة‬ ‫التسهيلات‬‫يات‬ ‫العميل‬ ‫بنك‬ ‫بالصبر‬ ‫التحلي‬ ‫الانفعال‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫مهاراتة‬ ‫يقييم‬ ‫الطالب‬1-10‫؟‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬0:30
  • 28. 29 ‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫المهارات‬‫اء‬ 1.1.2 ‫العميل‬ ‫تجاه‬ ‫الموظف‬ ‫دور‬ 1.1.2.2 ‫بالعميل‬ ‫الترحيب‬ ‫النفسي‬ ‫الجانب‬ ‫مراعاة‬‫له‬ ‫ي‬ ‫ما‬ ‫وفهم‬ ‫للعميل‬ ‫الإنصات‬‫ريد‬ ‫العميل‬ ‫رضا‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫مساعدة‬ ‫ل‬ ‫الاستجابة‬ ‫تعذرت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫بدائل‬ ‫تقديم‬‫طلبه‬ ‫وكافية‬ ‫دقيقة‬ ‫معلومات‬ ‫العميل‬ ‫إعطاء‬ ‫يشع‬ ‫بما‬ ‫والإحساس‬ ‫موقفه‬ ‫تقدير‬‫ر‬ ‫انته‬ ‫حتى‬ ‫العميل‬ ‫طلب‬ ‫متابعة‬‫ائه‬ ‫الم‬ ‫الخدمة‬ ‫أو‬ ‫بالمنتج‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬‫لائمة‬ ‫اكثر‬ ‫يحدد‬ ‫الطالب‬3‫نظرة؟‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫اهمية‬ ‫ذات‬ ‫نقاط‬0:30
  • 29. 30 ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ 1.1.3 ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫للحفاظ‬‫علي‬‫العملاء‬‫يجب‬‫العمل‬‫على‬‫تحديد‬‫ومعرفة‬‫توقعاته‬‫م‬ ‫والعوامل‬‫المؤثرة‬‫فيها‬‫لتقديم‬‫خدمات‬‫ذات‬‫جودة‬‫تتوافق‬‫م‬‫ع‬ ‫توقعات‬،‫العميل‬‫وينجلي‬‫مفهوم‬‫جودة‬‫الخدمة‬‫في‬‫أنها‬“‫هي‬ ‫جودة‬‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫سواء‬‫كانت‬‫المتوقعة‬‫أم‬‫المدركة‬‫أي‬ ‫التي‬‫يتوقعها‬‫العملاء‬‫أو‬‫يدركونها‬‫في‬‫الواقع‬‫الفعلي‬". ‫وللتعرف‬‫على‬‫توقعات‬‫العميل‬‫يجب‬‫أن‬‫يكون‬‫هناك‬‫إتصال‬‫دائم‬ ‫بالعملاء‬‫من‬‫خلال‬‫تطبيق‬‫أساليب‬‫تساعد‬‫في‬‫ذلك‬،‫بال‬‫إضافة‬ ‫إلى‬‫معرفة‬‫رضا‬‫العملاء‬‫عن‬‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫عن‬‫طريق‬ ‫قياسه‬‫على‬‫فترات‬‫لتحديد‬‫الخلل‬‫في‬‫عملية‬‫تقديم‬‫ال‬‫خدمة‬ ‫ومعالجته‬
  • 30. 1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ 1.1.3.1 ‫الشخصية‬ ‫الحاجات‬ ‫للخدمة‬ ‫المتاحة‬ ‫البدائل‬ ‫السابقة‬ ‫الخبرة‬ ‫الشخصية‬ ‫الأحاديث‬ ‫بها‬ ‫المصرح‬ ‫الوعود‬
  • 31. 1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫إدارة‬ ‫كيفية‬ 1.1.3.2 ‫واقعية‬ ‫وعود‬ ‫الثقة‬ ‫عامل‬ ‫الدائ‬ ‫الاتصال‬‫م‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫تعكس‬ ‫وعود‬ ‫إعطاء‬ ‫وعدم‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫زائفة‬ ‫وعودا‬ ‫الخدمة‬ ‫أداء‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫ومن‬ ‫العميل‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫توقعاتهم‬ ‫لفهم‬ ‫واهتماماتهم‬
  • 32. 1.1.3‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫موظفي‬ ‫من‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫العملاء‬ ‫رضا‬ ‫تقييم‬ ‫نظام‬ 1.1.3.3 ‫تقييم‬‫رضا‬‫العميل‬‫يمكن‬‫المصرف‬‫من‬‫استغلال‬‫ف‬‫رص‬ ‫التحسين‬‫وتحقيق‬‫فعالية‬‫إجراءاته‬‫يكون‬‫ذلك‬‫بال‬‫إصغاء‬ ‫للعملاء‬‫وتحديد‬‫توقعاتهم‬‫والتعرف‬‫على‬‫مواقفهم‬‫ت‬‫جاه‬ ‫الخدمات‬‫المقدمة‬‫لهم‬‫والعمل‬‫بإيجابية‬‫نحو‬“‫الحفاظ‬ ‫على‬‫العملاء‬“. ‫الع‬ ‫شكاوى‬ ‫وتحليل‬ ‫استقبال‬‫ملاء‬ ‫العملاء‬ ‫برضا‬ ‫الخاصة‬ ‫البحوث‬‫القدامى‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫البحوث‬ ‫المنتجات‬ ‫اختبار‬
  • 33. 34 ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ ‫للمحافظة‬‫على‬‫العملاء‬‫يجب‬‫أن‬‫ينصب‬‫اهتمام‬‫المسئولين‬ ‫بالمصارف‬‫على‬‫جودة‬‫الخدمة‬‫المقدمة‬‫لما‬‫لها‬‫من‬‫أهمية‬‫كبيرة‬‫في‬ ‫الحفاظ‬‫على‬‫العملاء‬‫الحاليين‬‫وجذب‬‫عملاء‬‫جدد‬. ‫مبادئ‬ ‫ب‬ ‫الاهتمام‬ ‫وإظهار‬ ‫العملاء‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬‫هم‬‫الع‬ ‫احتياجات‬ ‫وتحديد‬ ‫الرغبة‬ ‫خلق‬‫ملاء‬ ‫العمي‬ ‫إقناع‬‫ل‬ ‫العمل‬ ‫لدى‬ ‫الولاء‬ ‫خلق‬‫اء‬ ‫العم‬ ‫انتظار‬ ‫فترة‬ ‫إدارة‬‫يل‬ ‫الخدمة‬ ‫أخطاء‬ ‫علاج‬ ‫للعميل‬ ‫الإصغاء‬ ‫العمي‬ ‫توقعات‬ ‫فهم‬‫ل‬
  • 34. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫بالع‬ ‫الاهتمام‬ ‫وإثارة‬ ‫الانتباه‬ ‫جذب‬‫ملاء‬ 1.1.4.1 ‫والذهني‬ ‫النفسي‬ ‫الاستعداد‬ ‫المظهر‬ ‫حسن‬ ‫مساعدتهم‬ ‫في‬ ‫والمحبة‬ ‫الود‬ ‫روح‬ ‫إظهار‬ ‫الإيجابية‬ ‫الروح‬ ‫التامة‬ ‫الدقة‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫بالسعادة‬ ‫العملاء‬ ‫إشعار‬ ‫التصنع‬ ‫عدم‬ ‫به‬ ‫وينتهي‬ ‫بالعميل‬ ‫يبدأ‬ ‫المصرف‬
  • 35. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫حاجاتهم‬ ‫وتحديد‬ ‫العملاء‬ ‫لدى‬ ‫الرغبة‬ ‫خلق‬ 1.1.4.2 ‫المقدمة‬ ‫الخدمة‬ ‫لمزايا‬ ‫السليم‬ ‫العرض‬ ‫مناسب‬ ‫بديل‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫الحالية‬ ‫الخدمات‬ ‫فى‬ ‫السلبيات‬ ‫و‬ ‫الايجابيات‬ ‫إظهار‬ ‫الأمو‬ ‫عن‬ ‫يستفسر‬ ‫لكي‬ ‫للعميل‬ ‫الفرصة‬ ‫ترك‬‫المبهمة‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫الإنسانية‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫لتعامل‬
  • 36. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫لديه‬ ‫الاعتراضات‬ ‫ومعالجة‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬ 1.1.4.3 ‫عملية‬‫إقناع‬‫العميل‬‫باقتناء‬‫تلك‬‫الخدمة‬‫ليست‬‫بالأمر‬‫ال‬‫سهل‬‫وإنما‬ ‫تتطلب‬‫من‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫العديد‬‫من‬‫الجهود‬‫السلوكية‬‫القادرة‬ ‫على‬‫خلق‬‫القناعة‬‫لدى‬‫العملاء‬‫عند‬‫تقديم‬‫الخدمات‬‫وكذلك‬ ‫معالجة‬‫الاعتراضات‬‫التي‬‫يبديها‬‫العميل‬‫عند‬‫التعاقد‬‫أو‬‫يضع‬ ‫العراقيل‬‫أمام‬‫إتمام‬‫ذلك‬‫رغم‬‫اقتناعه‬‫بجودة‬‫الخدمة‬‫والسعر‬ ‫المعقول‬‫في‬‫بعض‬‫الأحيان‬،‫فيرى‬‫البعض‬‫أن‬‫عملية‬‫التعاقد‬‫ل‬‫ن‬ ‫تتم‬‫دون‬‫وجود‬‫اعتراض‬‫من‬‫قبل‬‫العميل‬‫لذلك‬‫فطريقة‬‫الرد‬‫على‬ ‫الاعتراض‬‫تختلف‬‫من‬‫موقف‬‫لآخر‬
  • 37. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫لديه‬ ‫الاعتراضات‬ ‫ومعالجة‬ ‫العميل‬ ‫إقناع‬ 1.1.4.3 ‫العملاء‬ ‫اعتراضات‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫قواعد‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫دائما‬ ‫العميل‬ ‫للعمي‬ ‫جيدا‬ ‫مستمعا‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬‫ل‬ ‫مسلم‬ ‫قضية‬ ‫العميل‬ ‫اعتراضات‬ ‫يأخذ‬ ‫ألا‬‫بها‬ ‫المناق‬ ‫في‬ ‫بانهزامه‬ ‫يشعر‬ ‫العميل‬ ‫يجعل‬ ‫ألا‬‫شة‬
  • 38. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫المص‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫العملاء‬ ‫استمرارية‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫رف‬ 1.1.4.4 ‫الاهتمام‬‫بشكاوى‬‫العملاء‬‫وملاحظاتهم‬‫واتخاد‬‫الإجراءات‬‫التي‬‫يمكنها‬‫معالج‬‫ة‬‫ذلك‬ ‫لهم‬ ‫المقدمة‬ ‫الشكوى‬ ‫بأهمية‬ ‫وإشعارهم‬ ‫لهم‬ ‫الاعتذار‬ ‫ذل‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫الخسارة‬ ‫عن‬ ‫تعويضهم‬‫ك‬ ‫دورهم‬ ‫وتعظيم‬ ‫للعملاء‬ ‫الشكر‬ ‫تقديم‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫ديناميكية‬
  • 39. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫العميل‬ ‫انتظار‬ ‫فترة‬ ‫إدارة‬ 1.1.4.5 ‫إن‬‫الفترة‬‫التي‬‫يقضيها‬‫العميل‬‫في‬‫انتظار‬‫الحصول‬‫ع‬‫لى‬ ‫الخدمة‬‫أو‬‫في‬‫انتظار‬‫إنجاز‬‫معاملاته‬،‫تؤثر‬‫تأثير‬ً‫ا‬‫س‬‫لبيا‬‫على‬ ‫إدراكاته‬‫للأداء‬‫الفعلي‬‫وانطباعاته‬‫حول‬‫المصرف‬‫ومست‬‫وى‬ ‫الجودة‬‫في‬‫خدماته‬. ‫ولذلك‬‫ينبغي‬‫على‬‫المصرف‬‫استثمار‬‫فترة‬‫انتظار‬‫عملائ‬‫ها‬ ‫بجعلهم‬‫ينشغلون‬‫بشيء‬‫خلال‬‫تلك‬‫الفترة‬،‫فالعمي‬‫ل‬‫الذي‬ ‫ينتظر‬‫وهو‬‫مشغول‬‫يشعر‬‫بوقت‬‫قصير‬‫من‬‫العميل‬‫الذي‬ ‫ينتظر‬‫وهو‬‫غير‬‫مشغول‬
  • 40. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫الخدمة‬ ‫أخطاء‬ ‫علاج‬ ‫عملية‬ 1.1.4.6 ‫إن‬‫عملية‬‫معالجة‬‫الأخطاء‬‫التي‬‫تحدث‬‫في‬‫أداء‬‫الخدمة‬‫تعت‬‫بر‬ ‫فرصة‬‫للمصارف‬‫لتقديم‬‫خدمات‬‫تفوق‬‫توقعات‬‫العمل‬‫اء‬ ‫فقيامها‬‫بالمعالجة‬‫الفورية‬‫للخدمة‬‫والتعامل‬‫بشكل‬‫ج‬‫يد‬‫مع‬ ‫العميل‬‫الغاضب‬‫وإظهار‬‫التعاطف‬‫مع‬‫مشكلته‬‫وموقفه‬ ‫والعمل‬‫على‬‫حلها‬‫السريع‬‫والجدري‬‫فإنه‬‫يستطيع‬‫تحوي‬‫ل‬ ‫النقاط‬‫السلبية‬‫إلى‬‫إيجابية‬‫لصالح‬‫المصرف‬. ‫تحديد‬‫المشكلات‬‫الموجودة‬‫في‬‫الخدمة‬‫من‬‫خلال‬‫تتبع‬‫شكاوى‬،‫العملاء‬‫والقيام‬‫ببحوث‬‫تت‬‫علق‬‫بالعملاء‬. ‫حل‬‫المشكلات‬‫بفاعلية‬‫وذلك‬‫بتأهيل‬،‫العاملين‬‫وإصلاح‬‫العناصر‬‫المؤدية‬‫إلى‬‫فش‬‫ل‬‫الخدمة‬. ‫التعلم‬‫من‬‫خلال‬‫عملية‬‫علاج‬‫الأخطاء‬‫حتى‬‫لا‬‫يقع‬‫في‬‫نفس‬‫الأخطاء‬‫مرة‬‫أخ‬‫رى‬
  • 41. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫للعميل‬ ‫الإصغاء‬ ‫نظام‬ 1.1.4.7 ‫إن‬‫مسعى‬‫التوجه‬‫بالعميل‬‫يرتكز‬‫على‬‫مدى‬‫قدرة‬ ‫المصرف‬‫على‬‫التحكم‬‫في‬‫العلاقة‬‫مع‬‫العميل‬،‫لذلك‬ ‫فإستراتيجية‬‫المصرف‬‫والطرق‬‫التنظيمية‬‫والإدار‬‫ية‬‫فيها‬ ‫يجب‬‫أن‬‫تتكيف‬‫مع‬‫هذا‬‫المسعى‬.‫ويعتبر‬‫الإصغاء‬ ‫للعميل‬‫من‬‫الأنشطة‬‫الأساسية‬‫التي‬‫تهدف‬‫إلى‬‫ال‬‫عمل‬ ‫عن‬‫طريق‬‫التوجه‬،‫بالعميل‬‫فمعرفة‬‫حاجات‬‫وتوقعات‬ ‫العميل‬‫وقياس‬‫درجة‬‫الرضا‬‫لديه‬‫أمران‬‫ضروريان‬‫للنج‬‫اح‬.
  • 42. ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مبادئ‬ 1.1.4 ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫فهم‬ 1.1.4.7 ‫إن‬‫فهم‬‫توقعات‬‫العميل‬‫من‬‫بين‬‫العوامل‬‫التي‬‫تساه‬‫م‬ ‫في‬‫التقرب‬‫أكثر‬‫من‬‫العميل‬‫بحيث‬‫يسمح‬‫هذا‬‫الت‬‫قارب‬ ‫للمؤسسة‬‫من‬‫فهم‬‫التوقعات‬‫الشخصية‬‫لكل‬‫عمي‬‫ل‬‫من‬ ‫أجل‬‫تقديم‬‫خدمات‬‫تتوافق‬‫مع‬‫هذه‬،‫التوقعات‬ ‫فتوقعات‬‫العملاء‬‫ناتجة‬‫عن‬‫المعلومات‬‫والتجارب‬‫الس‬‫ابقة‬ ،‫إلى‬‫جانب‬‫الوعود‬‫المعلن‬‫عنها‬‫من‬‫قبل‬‫المصرف‬، ‫فمستوى‬‫الأداء‬‫العالي‬‫في‬‫تقديم‬‫الخدمة‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫رفع‬ ‫مستوى‬‫توقعات‬‫العميل‬.
  • 43. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬ ‫تشير‬‫كلمة‬‫التميز‬‫الى‬‫وجود‬‫فروق‬‫معينة‬‫ينفرد‬‫بها‬‫موظف‬‫عن‬‫الآخر‬‫أما‬‫مفهوم‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬‫ف‬‫يشير‬‫إلى‬ ‫تقديم‬‫الخدمة‬‫بشكل‬‫يفوق‬‫توقعات‬‫العميل‬.
  • 44. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬ ‫خصائص‬ 1.1.5.1 ‫الخصائص‬‫التي‬‫تعبر‬‫عن‬‫حالة‬‫الامتياز‬‫في‬‫ا‬‫لخدمة‬ ‫أكثر‬ ‫إيجابي‬ ‫بشكل‬ ‫ومشاعره‬ ‫العميل‬ ‫حواس‬ ‫يثير‬ ‫إحساس‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫الامتياز‬‫مما‬‫يتوقع‬. ‫بكامل‬ ‫الخدمة‬ ‫عن‬ ‫وليس‬ ‫صغير‬ ‫جزء‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫الإحساس‬ ‫يمكن‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫الامتياز‬‫ها‬. ‫الخدمة‬ ‫طالبي‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫الإحساس‬ ‫بمجرد‬ ‫يستهلك‬ ‫الامتياز‬. ‫الاخرين‬ ‫عن‬ ‫مختلفة‬ ‫وبدرجة‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫عميل‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫يشعر‬ ‫شخصية‬ ‫خبرة‬ ‫الامتياز‬.
  • 45. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2 ‫تتحدد‬‫أسس‬‫خدمة‬‫العملاء‬‫في‬‫عناصر‬‫ثلاثة‬‫تشكل‬‫فيما‬‫بينها‬‫أضلاعا‬‫للخ‬‫دمة‬‫المتميزة‬ 1 23 ‫ذاتها‬ ‫الخدمة‬ ‫نوع‬ ‫الخدم‬ ‫طالب‬ ‫طبيعة‬‫ة‬‫الخدم‬ ‫مقدم‬ ‫طبيعة‬‫ة‬
  • 46. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2 ‫ذاتها‬ ‫الخدمة‬ ‫نوع‬ ‫الو‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫يقابلها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫طالبيها‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬‫نفس‬ ‫قت‬ ‫تقديمها‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫الأهمية‬ ‫من‬ ‫الدرجة‬. ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫منصبا‬ ‫اهتمامه‬ ‫يكون‬ ‫الخدمة‬ ‫طالب‬ ‫العميل‬‫مرتبة‬ ‫ف‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدمي‬ ‫تميز‬ ً ‫على‬ ‫حكمه‬ ‫سيكون‬ ‫وبالتبعية‬ ،‫أولوياته‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫عالية‬‫أدائهم‬ ‫ي‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫متأثرا‬‫الخدمة‬ ‫بهذه‬.
  • 47. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2 ‫الخدمة‬ ‫طالب‬ ‫طبيعة‬ ‫تشكل‬‫التغيرات‬‫الثقافية‬‫والاجتماعية‬‫ومستوى‬‫التعليم‬‫الخاص‬‫بطالبي‬‫الخد‬‫مة‬‫الملامح‬ ‫الرئيسية‬‫التي‬‫تحكم‬‫سلوك‬‫طالب‬‫الخدمة‬‫عند‬‫تعامله‬‫مع‬‫مقدمي‬‫الخدمة‬‫ومن‬‫ثم‬‫معايير‬ ‫حكمه‬‫على‬‫التميز‬‫في‬‫أداء‬‫تلك‬‫الخدمة‬. ‫يجب‬‫على‬‫المصارف‬‫الراغبة‬‫في‬‫مستويات‬‫عالية‬‫من‬‫التميز‬‫أن‬‫تأخذ‬‫من‬‫المتغيرات‬‫الثقافية‬ ‫والاجتماعية‬‫والمستوى‬‫التعليمي‬‫للجمهور‬‫طالب‬‫الخدمة‬‫المنطلق‬‫والمحرك‬‫الأساس‬‫ي‬ ‫لتطويرهم‬‫للخدمات‬‫التي‬‫يقدموها‬
  • 48. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫التميز‬ ‫أسس‬ 1.1.5.2 ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫طبيعة‬ ‫يساهم‬‫المستوى‬‫الثقافي‬‫والتأهيل‬‫العلمي‬‫المناسب‬‫و‬‫كذلك‬‫التدريب‬‫في‬‫إعداد‬‫م‬‫قدمي‬ ‫الخدمات‬‫ليقوموا‬‫بتقديم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫طالبيها‬‫بمستوى‬‫من‬‫التميز‬‫يسهم‬‫في‬‫إش‬‫باع‬‫حاجات‬ ‫طالبي‬‫الخدمة‬ ‫يجب‬‫مراعاة‬‫الدقة‬‫في‬‫اختيار‬‫مقدمي‬‫الخدمة‬‫بحيث‬‫يتم‬‫اختيارهم‬‫وفق‬‫لضوابط‬‫تس‬‫مح‬‫بأن‬ ‫تتوافق‬‫مهاراتهم‬‫وقدراتهم‬‫مع‬‫متطلبات‬‫شغل‬‫مثل‬‫هذه‬‫الوظائف‬.
  • 49. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫التسويقي‬ ‫النشاط‬ ‫فى‬ ‫التمييز‬ ‫عناصر‬ ‫المنتج‬ ‫مجال‬‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫التسعي‬ ‫مجال‬‫ر‬‫التروي‬ ‫مجال‬‫ج‬
  • 50. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫المنتج‬ ‫مجال‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫وأشكال‬ ‫أنواع‬. ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫تقديم‬ ‫إجراءات‬ ‫وتحسين‬ ‫تطوير‬. ‫سجل‬ ‫إنشاء‬/‫المسلسلة‬ ‫الأرقام‬ ‫نظام‬. ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫وقت‬ ‫ملاءمة‬. ‫تطوير‬/‫الخدمات‬ ‫تميز‬ ‫للخدمات‬ ‫جديدة‬ ‫استخدامات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫محلية‬ ‫غير‬ ‫مصرفية‬ ‫خدمات‬ ‫إدخال‬. ‫والأمان‬ ‫السرية‬ ‫يحقق‬ ‫بما‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫إجراءات‬ ‫سلامة‬
  • 51. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫المختلفة‬ ‫الأماكن‬ ‫في‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬. ‫الفروع‬ ‫إنشاء‬. ‫البنك‬ ‫فروع‬ ‫مواقع‬ ‫ملاءمة‬. ‫مثلا‬ ‫السيارات‬ ‫انتظار‬ ‫أماكن‬ ‫ومنها‬ ‫الخدمات‬ ‫تواجد‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الفروع‬ ‫تواجد‬ ‫للفرع‬ ‫ملائم‬ ‫التأثيث‬/‫الخارجي‬ ‫الشكل‬. ‫والسيدات‬ ‫للرجال‬ ‫ملائمة‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وجود‬. ‫المختلفة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫أوقات‬ ‫ملاءمة‬. ‫للبنك‬ ‫الداخلي‬ ‫التنظيم‬ ‫ملاءمة‬. ‫والعملاء‬ ‫للمبنى‬ ‫السلامة‬ ‫تأمين‬ ‫أساليب‬. ‫أولية‬ ‫طبية‬ ‫رعاية‬ ‫توفير‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫ملائم‬ ‫صحي‬ ‫جو‬ ‫توفير‬(‫أ‬ ‫إسعافات‬‫ولية‬) ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التسويقي‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬‫المكان‬
  • 52. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫البنك‬ ‫خارج‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬(‫خار‬ ‫بسيارتهم‬ ‫ينتظرون‬ ‫الذين‬ ‫العملاء‬ ‫خدمات‬‫ج‬ ‫البنك‬) ‫المعوقين‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫المكان‬ ‫ملاءمة‬. ‫أو‬ ‫ببطاقات‬ ‫سواء‬ ‫دخولهم‬ ‫وتنظيم‬ ‫العملاء‬ ‫كبار‬ ‫لخدمة‬ ‫خاص‬ ‫مكان‬ ‫تجهير‬ ‫لهم‬ ‫خاص‬ ‫باب‬ ‫تخصيص‬. ‫لهم‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫للعملاء‬ ‫الإدارية‬ ‫الخدمات‬ ‫كافة‬ ‫توفير‬(‫مث‬‫ل‬ ‫التصوير‬/‫التلفون‬/‫الفاكس‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫لمكان‬ ‫الملائمة‬ ‫المادية‬ ‫التهيئة‬(‫ترفيهي‬ ‫جو‬). ‫البنك‬ ‫داخل‬ ‫المصرفي‬ ‫للعمل‬ ‫الداخلي‬ ‫التظيم‬. ‫الشامل‬ ‫المصرفي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫اعادة‬
  • 53. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫للعملاء‬ ‫ملائم‬ ‫عائد‬ ‫توفير‬. ‫ممكنة‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬. ‫مجانية‬ ‫مصرفية‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬. ‫ائتمانية‬ ‫تسهيلات‬ ‫تقديم‬. ‫الخاصة‬ ‫الأسعار‬ ‫سياسة‬ ‫تطبيق‬. ‫السيكولوجي‬ ‫التسعير‬ ‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫الاستفادة‬. ‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العملاء‬ ‫كبار‬ ‫تمييز‬. ‫الخدمات‬ ‫تسغير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬‫المصرفية؟‬
  • 54. ‫الفعالة‬ ‫الخدمة‬ ‫مفهوم‬(‫المتميزة‬) 1.1.5 ‫ب‬ ‫والعناية‬ ‫للخدمة‬ ‫المتميز‬ ‫الأداء‬ ‫أساس‬ ‫التسويق‬‫العملاء‬ 1.1.5.3 ‫الترويج‬ ‫مجال‬ ‫الأداء‬ ،‫وظائفهم‬ ‫في‬ ‫الأفراد‬ ‫استمرار‬ ، ‫بالوعود‬ ‫الوفاء‬ ‫وتشمل‬ ‫الخدمة‬ ‫جودة‬ ‫الإنجاز‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ،‫الدقة‬ ،‫المتصل‬. ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫توافر‬. ‫بالغرض‬ ‫تفي‬ ‫وتجهيزات‬ ‫معدات‬. ‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫والأمان‬ ‫الثقة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ويشمل‬ ‫الاطمئنان‬. ‫المظهر‬ ‫ومراعاة‬ ‫النظافة‬. ‫البنك‬ ‫داخل‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬. ‫الاه‬ ‫وإظهار‬ ‫والعناية‬ ‫الاحترام‬ ‫تعكس‬ ‫التي‬ ‫التصرفات‬ ‫وتشمل‬ ‫التعاطف‬‫تمام‬ ‫الشخصي‬. ‫وأداء‬ ‫للمساعدة‬ ‫الموظف‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫والاستعداد‬ ‫الرغبة‬ ‫وتشمل‬ ‫الاستجابة‬ ‫المطلوب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الخدمة‬
  • 55. ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6 ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫تهدف‬‫المصارف‬‫إلى‬‫إرضاء‬‫عملائها‬‫من‬‫أجل‬‫جعلهم‬‫عملاء‬ ‫أوفياء‬،‫لها‬‫لتجنب‬‫الآثار‬‫السلبية‬‫نتيجة‬‫فقدان‬‫العم‬،‫لاء‬‫فمن‬ ‫الضروري‬‫تحديد‬‫العملاء‬‫الغير‬‫راضين‬‫والدوافع‬‫وراء‬‫عدم‬‫ا‬‫لرضا‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫الشكوى‬ ‫تعرف‬:“‫وس‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫مباشر‬ ،‫محرض‬ ‫أو‬ ‫عفوي‬ ،‫هاتفي‬ ،‫كتابي‬ ،‫شفهي‬ ‫اتصال‬ ‫كل‬‫من‬ ،‫يط‬ ‫رضاه‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫العميل‬ ‫يعبر‬ ‫خلاله‬“.
  • 56. ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6 ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫أسباب‬ ‫أهم‬ ‫أ‬-‫التوقي‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بتوفيرها‬ ‫الوعد‬ ‫حسب‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫عدم‬، ‫ت‬ ، ‫الاتصال‬ ‫أنماط‬ ، ‫السلوك‬...‫مش‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬ ‫مما‬ ‫إلخ‬‫اكل‬ ‫العميل‬ ‫لدى‬. ‫ب‬-‫لضعف‬ ‫نتيجة‬ ‫المصرف‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫أو‬ ‫المصداقية‬ ‫ضعف‬‫مهارة‬ ‫العميل‬ ‫احتياجات‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫قدرتهم‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الموظفين‬ ‫ج‬-‫بت‬ ‫المصارف‬ ‫تقوم‬ ‫فقد‬ ‫العميل‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫التغيير‬ ‫مقاومة‬‫غيير‬ ‫ومتطلبات‬ ‫شروط‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫أنظمة‬ ‫أو‬ ‫الإجراءات‬ ‫أو‬ ‫السياسات‬ ‫للت‬ ‫ورفضه‬ ‫العميل‬ ‫تدمر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ، ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫غيير‬ ‫د‬-‫العمي‬ ‫يواجه‬ ‫فقد‬ ‫الخدمة‬ ‫لمقدم‬ ‫أو‬ ‫للعميل‬ ‫المزاجية‬ ‫الحالة‬‫أو‬ ‫ل‬ ، ‫المزاجية‬ ‫حالته‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫مرغوبة‬ ‫غير‬ ‫ظروفا‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ، ‫الآخر‬ ‫للطرف‬ ‫واستجابته‬ ‫تفاعلاته‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫وبالتالي‬‫يترتب‬ ‫وقد‬ ‫الطرفين‬ ‫بين‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫مشكلات‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬. ‫هـ‬-‫ط‬ ‫أو‬ ‫أسلوب‬ ‫أو‬ ‫بزمن‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫العملاء‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬‫ريقة‬ ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫و‬-‫العميل‬ ‫لدى‬ ‫المعلومات‬ ‫توافر‬ ‫وعدم‬ ‫الوعي‬ ‫نقص‬
  • 57. ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫تقنيات‬ 1.1.6 ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫المقترحة‬ ‫الأساليب‬ ‫المقب‬ ‫الخدمة‬ ‫لمستويات‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫ولة‬. ‫الشكاوى‬ ‫لمجالات‬ ‫الجيد‬ ‫التحديد‬. ‫عل‬ ‫الحصول‬ ‫متطلبات‬ ‫وتبسيط‬ ‫العمل‬ ‫إجراءات‬ ‫تطوير‬‫ى‬ ‫المتطورة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫واستخدام‬ ‫الخدمة‬. ‫المصرف‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫الأمان‬ ‫وتوفير‬ ‫الضمان‬ ‫تقديم‬‫لإزالة‬ ‫الخدمة‬ ‫شراء‬ ‫عند‬ ‫بالمخاطرة‬ ‫الشعور‬. ‫الأولى‬ ‫المرة‬ ‫ومن‬ ‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫الخدمة‬ ‫أداء‬. ‫بالعملاء‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫كسب‬ ‫بهدف‬ ‫فرص‬ ‫إلى‬ ‫المشكلات‬ ‫تحويل‬ ‫الحاليين‬ ‫العملاء‬ ‫على‬ ‫والمحافظة‬ ‫الخ‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫وتحقيق‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫تجاوز‬‫دمة‬. ‫الكفاءات‬ ‫أفضل‬ ‫وتوظيف‬ ‫استقطاب‬ ‫على‬ ‫العمل‬. ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫اللازمة‬ ‫الإرشادات‬ ‫وضع‬. ‫الجودة‬ ‫لدعم‬ ‫تنظيمية‬ ‫ثقافة‬ ‫وتطوير‬ ‫تنمية‬
  • 59. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫إستراتيجية‬‫شاملة‬‫ونظام‬‫متكامل‬‫لتحديد‬‫العملاء‬‫المربحين‬‫أكثر‬‫من‬،‫غيرهم‬‫وفهم‬‫متطلباتهم‬‫و‬‫رغباتهم‬ ‫وأولوياتهم‬‫والعمل‬‫على‬‫إشباعها‬‫من‬‫خلال‬‫الاتصالات‬‫الفعالة‬‫بهم‬‫وتحليل‬،‫بياناتهم‬‫وذلك‬‫لزيادة‬‫و‬‫لائهم‬ ‫وربحيتهم‬. ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫بالعملاء‬ ‫الاحتفاظ‬ ‫معدلات‬ ‫زيادة‬‫وربحيتهم‬ ‫ولائهم‬ ‫وزيادة‬ ‫الإستراتيجية‬ ‫وللخطة‬ ‫التسويق‬ ‫لبحوث‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬‫جدد‬ ‫عملاء‬ ‫جذب‬ ‫للمصرف‬ ‫التسويقية‬ ‫الرؤية‬ ‫توحيد‬ ‫الفم‬ ‫كلمة‬ ‫تفعيل‬ ‫الشخصي‬ ‫بالطابع‬ ‫تتطبع‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التفاعلات‬ ‫جعل‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬‫العملاء؟‬
  • 60. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1 ‫على‬ ‫يركزون‬ ‫قد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العملاء‬ ‫يمثل‬‫الاتصال‬‫المبدئي‬‫بالعميل‬‫نقطة‬‫بداية‬‫تق‬‫ديم‬‫الخدمة‬ ‫فعليا‬،‫له‬‫وربما‬‫لا‬‫تستغرق‬‫هذه‬‫المرحلة‬‫في‬‫كثي‬‫ر‬‫من‬ ‫حالات‬‫تقديم‬‫الخدمات‬‫إلا‬‫ثوان‬‫معدودة‬‫ولكنها‬‫هامة‬ ‫للغاية‬‫بل‬‫ويتوقف‬‫عليها‬‫النجاح‬‫في‬‫تقديم‬‫الخدم‬‫ة‬‫الحالية‬. ‫إن‬‫مرحلة‬‫الاتصال‬‫المبدئي‬‫هي‬‫عملية‬‫تعارف‬‫بالعم‬‫يل‬ ‫وجذب‬‫انتباهه‬‫لتقديم‬‫الخدمة‬‫التي‬‫يطلبها‬‫أو‬‫تعرض‬‫عليه‬ ،‫وبالتالي‬‫فهي‬‫تكون‬‫الانطباع‬‫الأولي‬‫لدى‬‫العميل‬‫عن‬ ‫المصرف‬‫وخدماته‬‫عامة‬‫وعن‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫شخصيا‬ ‫بنفسه‬ ‫وثقته‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫مظهر‬ ‫المصرف‬ ‫إلى‬ ‫بالانتماء‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫شعور‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫مقابلة‬ ‫طريقة‬ ‫العميل‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫أسلوب‬
  • 61. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫الاتصال‬ ‫في‬ ‫الجسماني‬ ‫الوضع‬ ‫استخدام‬‫ات‬ 1.2.1.1 ‫لعب‬‫الوضع‬‫الجسماني‬‫لمقدم‬‫الخدمة‬ً‫ا‬‫دور‬‫كب‬ً‫ا‬‫ير‬ ‫في‬‫نجاح‬‫عملية‬‫الاتصال‬‫بينه‬‫وبين‬‫العمي‬‫ل‬, ‫وفي‬‫المقابل‬‫يجب‬‫تفهم‬‫ما‬‫يعنيه‬‫الوضع‬ ‫الجسماني‬‫الذي‬‫يتخذه‬‫العميل‬‫أثناء‬‫حديثه‬‫م‬‫ع‬ ‫مقدم‬‫الخدمة‬،‫فقد‬‫يعني‬‫للأخير‬ً‫ا‬‫طلب‬‫محدد‬ً‫ا‬ ً‫ا‬‫وهام‬‫ولكن‬‫غير‬‫معلن‬.
  • 62. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫الاتصال‬ ‫في‬ ‫الجسماني‬ ‫الوضع‬ ‫استخدام‬‫ات‬ 1.2.1.1 ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫الخ‬ ‫لتقديم‬ ‫بالاستعداد‬ ‫يوحي‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫ونشيط‬ ‫معتدلا‬ ‫الوقوف‬‫دمة‬ ‫جان‬ ‫موضع‬ ‫بأخذ‬ ‫الجلوس‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫العميل‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬‫بي‬‫مر‬ ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫بأن‬ ‫العميل‬ ‫يشعره‬ ‫للخلف‬ ‫الارتخاء‬‫هق‬ ‫وعضلات‬ ،‫طبيعية‬ ‫ذراعيه‬ ‫حركات‬ ‫وتكون‬ ، ً‫ا‬‫دائم‬ ً‫ا‬‫عالي‬ ‫الرأس‬‫وجهه‬ ‫الهادئة‬ ‫الابتسامة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫مسترخية‬ ‫سوي‬ ‫اليدين‬ ‫حك‬ ‫أو‬ ‫الأذن‬ ‫إمساك‬ً‫ا‬ ‫التنف‬ ‫أو‬ ‫الأسنان‬ ‫من‬ ‫صوت‬ ‫إصدار‬ ‫أو‬ ‫بالقلم‬ ‫الطاولة‬ ‫ضرب‬‫س‬ ‫عال‬ ‫بصوت‬ ‫كبر‬ ‫بعدم‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الجلوس‬‫ياء‬
  • 63. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫الصوت‬ 1.2.1.2 ‫فقد‬‫يميل‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫رفع‬‫صوته‬‫أو‬‫خف‬‫ضه‬ ً‫ا‬‫تجاوب‬‫مع‬‫مجرى‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫أو‬‫حتى‬ ‫الإسراع‬‫في‬‫طريقة‬‫الحديث‬‫أو‬‫إبطائه‬‫لتخلي‬‫ص‬ ‫الموضوع‬‫أو‬‫زيادة‬‫فهم‬‫العميل‬. ‫إن‬‫حدة‬‫ونبرة‬‫الصوت‬‫وأسلوب‬‫الحديث‬‫يحملا‬‫ن‬ ‫رسالة‬‫أكثر‬‫أهمية‬‫من‬‫الكلمات‬‫المستعملة‬.
  • 64. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫بالنظرات‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1.3 ‫يميل‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫استخدام‬‫النظرات‬‫إذا‬‫ك‬‫ان‬ ‫اتجاهه‬‫في‬‫حديث‬‫مع‬‫العميل‬‫إيجابيا‬‫فذلك‬‫م‬‫ن‬ ‫العوامل‬‫المساعدة‬‫في‬‫تحسين‬‫عملية‬‫الاتصا‬‫ل‬ ‫النظر‬ ‫إطالة‬ ‫الأمر‬ ‫استلزم‬ ‫وإذا‬ ،‫العميل‬ ‫يزعج‬ ‫ذلك‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫النظرات‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫عدم‬‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ات‬ ‫بلطف‬ ‫توزيعها‬ ‫ومحاولة‬ ‫طبيعي‬ ‫بشكل‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬. ‫الخ‬ ‫مقدم‬ ‫اهتمام‬ ‫محل‬ ‫ليس‬ ‫العميل‬ ‫بأن‬ ‫ذلك‬ ‫يوحي‬ ‫حيث‬ ‫بتركيز‬ ‫الأخرى‬ ‫الأشياء‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫تجنب‬‫أو‬ ‫دمة‬ ‫هام‬ ‫غير‬ ‫المطروح‬ ‫الحديث‬ ‫أن‬ ‫الأقل‬ ‫على‬ ‫حتى‬.
  • 65. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫الهاتف‬ 1.2.1.4 ‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬‫المتحدث‬‫مع‬‫الموظف‬‫علي‬ ‫الهاتف‬‫لا‬‫يرى‬‫انفعالاته‬‫إلا‬‫أنه‬‫يشعر‬‫بها‬‫ع‬‫بر‬ ‫أسلوب‬‫الحديث‬. ‫أخرى‬ ‫بأمور‬ ‫تقوم‬ ‫أنت‬ ‫فيما‬ ‫ينتظر‬ ‫الهاتف‬ ‫على‬ ‫معك‬ ‫المتحدث‬ ‫تترك‬ ‫ألا‬ ً‫ا‬‫فظ‬ ‫الآخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ ‫المتحدث‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫المحادثة‬ ‫ظروف‬ ‫أصعب‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫هدوئك‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫خلالها‬ ‫من‬ ‫حسنة‬ ‫صورة‬ ‫اعكس‬ ‫ولذلك‬ ‫المتحدث‬ ‫إلى‬ ‫مصرفك‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ‫هو‬ ‫صوتك‬.
  • 66. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫الصامتة‬ ‫الحركات‬ 1.2.1.5 ‫قيام‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫بإيماء‬‫رأسه‬‫لتأكيد‬‫متاب‬‫عة‬ ‫حديث‬‫مراجعه‬،‫أو‬‫تعبيرات‬‫الوجه‬‫التي‬‫قد‬‫تد‬‫ل‬ ‫على‬‫ارتياح‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫لطلبات‬،‫العميل‬‫أو‬ ‫الصمت‬‫الذي‬‫يريد‬‫منه‬‫إعطاء‬‫الفرصة‬‫للعمي‬‫ل‬ ‫للإسهاب‬‫في‬‫شرح‬،‫رسالته‬‫وقد‬‫يستخدم‬‫م‬‫قدم‬ ‫الخدمة‬‫كل‬‫ما‬‫سبق‬‫لإظهار‬‫العكس‬‫إلا‬‫أننا‬‫لا‬ ‫ننصح‬‫باللجوء‬‫إلى‬‫مثل‬‫هذا‬‫الأسلوب‬‫حيث‬ ‫سيؤدي‬‫إلى‬‫حدوث‬‫مشكلات‬‫تؤثر‬‫في‬‫رضاء‬ ‫العميل‬‫عن‬‫الخدمة‬ً‫ا‬‫وأيض‬‫عن‬‫المصرف‬‫بأكمل‬‫ه‬
  • 67. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫والحيوية‬ ‫النشاط‬ 1.2.1.6 ‫قدم‬‫خدمتك‬‫للعميل‬‫مهما‬ ‫كانت‬‫صعبة‬‫بابتسامة‬‫ودو‬‫ن‬ ‫إظهار‬‫التعب‬‫والإرهاق‬‫و‬‫إن‬ ‫هللا‬‫يحب‬‫أحدكم‬‫إذا‬‫عمل‬‫عملا‬ ‫أن‬‫يتقنه‬.
  • 68. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫بالعميل‬ ‫الأولي‬ ‫الاتصال‬ 1.2.1‫أساسيات‬‫بالعميل‬ ‫الاتصال‬ ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫قوة‬ ‫نقاط‬ ‫إلى‬ ‫الموظف‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫تحويل‬ 1.2.1.7 ‫الملائم‬ ‫الاجتماعي‬ ‫الجو‬ ‫خلق‬ ‫العميل‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫للخدمة‬ ‫العميل‬ ‫حاجة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫بالعميل‬ ‫المبدئي‬ ‫الاتصال‬ ‫معوقات‬ ‫تجنب‬
  • 69. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫واحتياجاتهم‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ 1.2.2 ‫إن‬‫عملية‬‫التعرف‬‫على‬‫احتياجات‬‫العميل‬‫من‬‫أهم‬ ‫العمليات‬‫التي‬‫يجب‬‫الانتباه‬‫إليها‬‫أثناء‬‫التعامل‬‫م‬‫ع‬ ،‫العملاء‬‫فهي‬‫تساعد‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫في‬‫عرض‬‫خدماته‬ ‫بشكل‬‫يتوافق‬‫مع‬‫هذه‬‫الحاجات‬‫وتكون‬‫مدخلا‬‫لتحق‬‫يق‬ ‫مفهوم‬‫الخدمة‬‫المتميزة‬.
  • 70. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2 ‫العملاء‬ ‫احتياجات‬ ‫تحديد‬ ‫كيفية‬ 1.2.2.1 -‫أن‬‫الأسئلة‬‫الاحترافية‬‫هي‬‫أفضل‬‫وسيلة‬ ‫للوصول‬‫الى‬‫تحديد‬‫حاجات‬‫العميل‬‫فمن‬‫خلال‬‫ها‬ ‫يتم‬‫اكتشاف‬‫منافع‬‫العميل‬‫من‬‫الخدمة‬‫أو‬‫المنتج‬. -‫قبل‬‫أن‬‫تسوق‬‫خدمتك‬‫يجب‬‫أن‬‫تسوق‬‫نفس‬‫ك‬ ‫فإذا‬‫ما‬‫شعر‬‫العميل‬‫بالارتياح‬‫والقبول‬‫لشخ‬‫ص‬ ‫الموظف‬‫تراه‬‫يستمع‬‫جيدا‬‫له‬. -‫الإنصات‬‫الجيد‬‫وإشعار‬‫العميل‬‫بأهمية‬‫أقوال‬‫ه‬ ‫تعطي‬‫الثقة‬‫للعميل‬‫مما‬‫يؤدي‬‫بالنتيجة‬‫إل‬‫ى‬ ‫الوصول‬‫إلى‬‫حاجاته‬
  • 71. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2 ‫العميل‬ ‫احتياجات‬ ‫اكتشاف‬ ‫كيفية‬ 1.2.2.2 ‫المر‬ ‫التغذية‬ ‫استخدام‬‫تدة‬ ‫الساب‬ ‫الخبرات‬‫قة‬‫البيانات‬‫المنش‬‫ورة‬
  • 72. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫واحتياج‬ ‫العملاء‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫اتهم‬ 1.2.2 ‫العملاء‬ ‫دوافع‬ ‫تحديد‬ ‫صعوبات‬ 1.2.2.3 ‫الــتعقي‬‫د‬ ‫التفاعل‬ ‫عدم‬ ‫الإدراك‬ ‫في‬ ‫القصور‬
  • 73. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3 ‫قواعد‬‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫العميل‬ ‫أن‬(‫الخدمة‬ ‫طالب‬)‫حق‬ ‫على‬ ‫دائما‬. ‫الكامل‬ ‫الرضا‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العميل‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫أساسا‬ ‫يعتمد‬ ‫الخدمة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫أن‬. ‫مقاومتها‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫طبيعية‬ ‫أشياء‬ ‫هي‬ ‫الشكاوى‬.
  • 74. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3 ‫العملاء‬ ‫شكاوي‬ ‫أسباب‬ 1.2.3.1 ‫المصرف‬ ‫في‬ ‫المتبعة‬ ‫بالإجراءات‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫الأول‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬. ‫الخدمة‬ ‫مقدم‬ ‫فيها‬ ‫يقع‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫الأخطاء‬ ‫الثاني‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬. ‫الحص‬ ‫بعد‬ ‫الخدمة‬ ‫من‬ ‫المتحققة‬ ‫الفائدة‬ ‫بمدى‬ ‫العميل‬ ‫معرفة‬ ‫عدم‬ ‫الثالث‬ ‫النوع‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬‫عليها‬ ‫ول‬ ‫أو‬‫الصور‬ ‫بهذه‬ ‫إنهائها‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬
  • 75. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3 ‫العمل‬ ‫شكاوي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫القواعد‬‫اء‬ 1.2.3.2 ‫بسيطة‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫العملاء‬ ‫لمشكلات‬ ‫الكامل‬ ‫الإدراك‬. ‫واهتمام‬ ‫بعناية‬ ‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫إلى‬ ‫الإصغاء‬. ‫لها‬ ‫حل‬ ‫إيجاد‬ ‫سلطات‬ ‫لك‬ ‫مفوضا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المشرف‬ ‫إلى‬ ‫بأمانة‬ ‫المشكلة‬ ‫نقل‬. ‫مفهوم‬ ‫نحو‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫متابعة‬“‫المتميزة‬ ‫الخدمة‬.“ ‫إليها‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫الأسباب‬ ‫لتحديد‬ ‫بدقة‬ ‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫تحليل‬. ‫العملاء‬ ‫مشكلات‬ ‫لمعالجة‬ ‫بالمنظمة‬ ‫العليا‬ ‫الإدارة‬ ‫تضعها‬ ‫التي‬ ‫العامة‬ ‫السياسة‬ ‫اتباع‬. ‫العميل‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الشكاوى‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يجب‬. ‫حق‬ ‫على‬ ‫بأنه‬ ‫لشعوره‬ ‫ونفسي‬ ‫عصبي‬ ‫اتزان‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الشكوى‬ ‫مقدم‬ ‫أن‬ ‫إدراك‬. ‫الخاصة‬ ‫الشكوى‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫أمين‬ ‫غير‬ ‫العميل‬ ‫أن‬ ‫استنتاج‬ ‫يجب‬ ‫لا‬. ‫حل‬ ‫لها‬ ‫عميل‬ ‫من‬ ‫شكوى‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫تأكد‬. ‫فورية‬ ‫إجراءات‬ ‫ستتخذ‬ ‫بأنه‬ ‫إشعاره‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ‫العميل‬ ‫شكوى‬ ‫في‬ ‫البت‬ ‫تأجيل‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬.
  • 76. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫العملاء‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ 1.2.3 ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خطوات‬ ‫العملاء‬ ‫شكاوى‬ 1.2.3.3 ‫العميل‬ ‫اشكر‬ ‫العميل‬ ‫شكوى‬ ‫قدر‬ ‫للعميل‬ ‫اعتذر‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫الشكوى‬ ‫أسباب‬ ‫ذلل‬ ‫اللازمة‬ ‫المعلومات‬ ‫اجمع‬ ‫العميل‬ ‫تابع‬
  • 77. ‫بفاعلية‬ ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ 1.2 ‫والإغلاق‬ ‫العميل‬ ‫مع‬ ‫الاتفاق‬ 1.2.4 ‫المرتقبين‬ ‫العملاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫به‬ ‫والالتقاء‬ ‫العميل‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫للعميل‬ ‫المصرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫عرض‬ ‫العملاء‬ ‫إعتراضات‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫البيعية‬ ‫الصفقة‬ ‫إتمام‬ ‫المتابعة‬ 1 2 3 4 5 6
  • 79. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الاتصال‬ ‫لنجاح‬ ‫اللازمة‬ ‫المهارات‬ ‫التعبير‬ ‫مهارة‬ ‫الذات‬ ‫على‬ ‫التأكيد‬ ‫مهارة‬ ‫الاستماع‬ ‫مهارة‬ ‫الاتصال‬ ‫عملية‬ ‫إدارة‬ ‫مهارة‬ ‫النقد‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارة‬
  • 80. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫بفاعل‬ ‫العميل‬ ‫إلى‬ ‫التحدث‬‫ية‬ 1.3.1.1 ‫التعرف‬‫أولا‬‫على‬‫ما‬‫يريده‬‫العميل‬‫قبل‬‫التحدث‬‫إليه‬‫عن‬‫الخدمات‬. ‫اختيار‬‫التوقيت‬‫المناسب‬‫للتحدث‬‫مع‬‫العميل‬‫أثناء‬‫طلب‬‫الخدمة‬. ‫يفضل‬‫أن‬‫يكون‬‫التحدث‬‫الى‬‫العميل‬‫بصوت‬‫منخفض‬‫يكون‬‫في‬‫مرمى‬‫ومسمع‬‫العميل‬‫فقط‬. ‫يجب‬‫إرسال‬‫أفكار‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫عميله‬‫بطريقة‬‫منظمة‬‫بحيث‬‫يستطيع‬‫أن‬‫يتابع‬‫حديثه‬‫بوضوح‬. ‫استخدام‬‫مدخل‬‫الإقناع‬‫في‬‫الحديث‬‫بالتركيز‬‫على‬‫حاجات‬‫ورغبات‬‫العميل‬‫والتي‬‫من‬‫أجلها‬‫طلب‬‫الخدمة‬. ‫تبسيط‬‫لغة‬‫التخاطب‬‫مع‬‫العميل‬‫من‬‫خلال‬‫استخدام‬‫مصطلحات‬‫واضحة‬‫على‬‫حسب‬‫مستوى‬‫كل‬‫عميل‬. ‫التأكد‬ً‫ا‬‫تمام‬‫من‬‫أن‬‫العميل‬‫يفهم‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫إليه‬‫وبالتالي‬‫يجب‬‫أن‬‫يطلب‬‫منه‬‫إبداء‬‫رد‬‫الفعل‬‫نح‬‫و‬‫هذا‬‫الحديث‬. ‫تقبل‬‫انتقادات‬‫العميل‬‫أثناء‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫واعتبار‬‫أن‬‫ذلك‬‫جزء‬ً‫من‬‫طلب‬‫الخدمة‬‫وصولا‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫م‬‫فهوم‬ ‫العناية‬‫بالعملاء‬. ‫استخدام‬‫الأمثلة‬‫والعرض‬‫إن‬‫أمكن‬‫ذلك‬‫أثناء‬‫الحديث‬‫إليه‬‫وتعديل‬‫هذا‬‫الحديث‬‫للاستجابة‬‫مع‬‫مضمون‬‫ه‬‫ذه‬‫اللغة‬. ‫يجب‬‫تلخيص‬‫حديث‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫لتوضيح‬‫الموضوع‬‫الذي‬‫يناقشه‬‫مع‬‫العميل‬‫ولكي‬‫يكون‬‫ذلك‬‫تركي‬ً‫ا‬‫ز‬ً‫ا‬‫وتوجيه‬ ‫نحو‬‫مواصلة‬‫تقديم‬‫الخدمة‬. ‫التأكد‬‫من‬‫أنه‬‫لا‬‫توجد‬‫إيضاحات‬‫كان‬‫يريدها‬‫العميل‬‫أثناء‬‫حديث‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫ولم‬‫يتم‬‫توضيحها‬‫له‬.
  • 81. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫التحدث‬ ‫أخطاء‬ ‫في‬ ‫الوقوع‬ ‫تجنب‬ 1.3.1.2 ‫استخدام‬‫لغة‬‫غير‬‫رسمية‬‫للعملاء‬‫وخاصة‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بالمصطلحات‬‫الفنية‬‫المتخصصة‬. ‫استخدام‬“‫تمتمات‬‫غير‬‫مفهومه‬“‫عند‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫فقد‬‫يفسرها‬‫على‬‫أنها‬‫إهانة‬‫له‬. ‫التحدث‬‫مع‬‫العميل‬‫بعصبية‬‫نتيجة‬‫لضغوط‬‫العمل‬‫قد‬‫يترتب‬‫عليه‬‫غضب‬‫العميل‬‫وحكمه‬‫السلبي‬. ‫استخدام‬‫لغة‬‫تخاطب‬‫مع‬‫العميل‬‫تشعره‬‫بأنه‬‫تحت‬‫الاختبار‬. ‫الإسهاب‬‫في‬‫الحديث‬‫الموجه‬‫إلى‬‫العميل‬ً‫ا‬‫اعتقاد‬‫أن‬‫ذلك‬‫يريحه‬‫ولكن‬‫في‬‫الحقيقة‬‫قد‬‫يجلب‬‫الملل‬‫للعميل‬. ‫توجيه‬‫الحديث‬‫إلى‬‫العميل‬‫وفي‬‫نفس‬‫الوقت‬‫الانشغال‬‫بأشياء‬‫أخرى‬‫مثل‬‫الرد‬‫على‬‫المكالمات‬‫الهاتفي‬‫ة‬‫أو‬‫إنهاء‬ ‫معاملات‬‫أخرى‬‫لا‬‫تخص‬‫العميل‬.
  • 82. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الأسئلة‬ ‫طرح‬ ‫تقنيات‬‫اء‬ 1.3.2 ‫لا‬‫يكفي‬‫أن‬‫تنصت‬‫للعميل‬‫أو‬‫تعرض‬ ‫عليه‬‫الخدمات‬‫بل‬‫يجب‬‫أن‬‫توجه‬‫إليه‬ ‫الأسئلة‬‫فهي‬‫أحد‬‫الأساليب‬‫المهنية‬‫التي‬ ‫تمكن‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫من‬‫الحصول‬‫على‬ ‫البيانات‬‫والمعلومات‬‫المطلوبة‬‫لتق‬‫ديم‬ ‫الخدمة‬‫بفاعلية‬‫خاصة‬‫وأن‬‫التجارب‬‫أث‬‫بتت‬ ‫أنها‬(‫أي‬‫الأسئلة‬)‫تعتبر‬‫أحد‬‫فنون‬ ‫المحادثة‬‫التي‬‫تساعد‬‫على‬‫التفاهم‬ ‫والاتفاق‬‫مع‬‫الآخرين‬.
  • 83. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫المغلقة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.1 ‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫يستخدمها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫ويرغب‬‫أن‬ ‫يكون‬‫عميله‬ً‫ا‬‫محدد‬‫في‬‫الإجابة‬‫عليها‬‫للحصول‬‫عل‬‫ى‬ ‫بيانات‬‫ومعلومات‬‫محددة‬‫ودقيقة‬. ‫الاستعلامية‬ ‫الأسئلة‬ ‫الاختيارية‬ ‫الأسئلة‬ ‫الاختيارات‬ ‫متعددة‬ ‫الأسئلة‬
  • 84. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫المفتوحة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.2 ‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫تفسح‬‫المجال‬‫أمام‬‫العميل‬‫لاعط‬‫اء‬ ‫إجابات‬‫متنوعة‬‫بهدف‬‫تشجيعه‬‫على‬‫التفكير‬‫وال‬‫مشاركة‬ ‫في‬‫اكتشاف‬‫الحلول‬‫المتعلقة‬،‫بمشكلاته‬‫كما‬‫أ‬‫نها‬‫تبرز‬ ‫اهتمام‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫بالعميل‬‫والحرص‬‫على‬‫الأخذ‬‫بر‬‫أيه‬.
  • 85. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫الانعكاسية‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.3 ‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫يوجهها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫إلى‬‫العميل‬ ‫من‬‫خلال‬‫إعادة‬‫جزء‬‫من‬‫حديثه‬‫نفسه‬‫في‬‫شكل‬‫سؤال‬. ‫العميل‬:‫الخدمات‬‫التي‬‫يقدمها‬‫المصرف‬‫كلها‬‫خدمات‬‫غير‬‫جيدة‬‫ولا‬‫ترقى‬‫إلى‬‫مستوى‬‫ا‬‫لتميز‬. ‫مقدم‬‫الخدمة‬:‫لا‬‫ترقى‬‫إلى‬‫مستوى‬‫التميز‬ ‫مثال‬
  • 86. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫المتسلسلة‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.4 ‫وهي‬‫الأسئلة‬‫التي‬‫تبنى‬‫على‬‫إجابات‬‫العميل‬‫بهد‬‫ف‬ ‫استغلال‬‫إجاباته‬‫في‬‫تقديم‬‫أقصى‬‫ما‬‫يمكنه‬‫من‬‫ب‬‫يانات‬ ‫ومعلومات‬‫تفيد‬‫في‬‫عرض‬‫المنتج‬‫أو‬‫تقديم‬‫الخدم‬‫ة‬ ‫بالشكل‬‫المطلوب‬
  • 87. ‫العملاء‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫الاتصال‬ ‫تقنيات‬ 1.3 ‫التأكيد‬ ‫الأسئلة‬ 1.3.2.4 ‫وهي‬‫أسئلة‬‫يستخدمها‬‫مقدم‬‫الخدمة‬‫للاستفسار‬‫ع‬‫ما‬ ‫تم‬‫في‬‫الحديث‬‫مع‬‫العميل‬‫بهدف‬‫إعادة‬‫صياغة‬‫ما‬‫ت‬‫م‬ ‫والتأكيد‬‫من‬‫فهمه‬‫وبالتالي‬‫يتم‬‫تجنب‬‫سوء‬‫الف‬‫هم‬. ‫؟‬ ‫التاكيد‬ ‫اسئلة‬ ‫تعريف‬
  • 89. ‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4 ‫العملاء‬ ‫لحقوق‬ ‫الأساسية‬ ‫الجوانب‬ 1.4.1 ‫عملت‬‫مؤسسة‬‫النقد‬‫العربي‬‫السعودي‬(‫ساما‬)‫على‬‫تطوير‬‫مجموعة‬‫من‬“‫المبادئ‬‫المصر‬‫فية‬” ‫بهدف‬‫توجيه‬‫العلاقة‬‫القائمة‬‫فيما‬‫بين‬‫العميل‬‫والبنك‬‫المتعامل‬،‫معه‬‫ويأتي‬‫هذا‬‫ال‬‫تطوير‬‫بغرض‬ ‫مساعدة‬‫عملاء‬‫البنوك‬‫على‬‫معرفة‬‫ما‬‫يترتب‬‫لهم‬‫من‬‫حقوق‬‫ومل‬‫يتوجب‬‫عليهم‬‫من‬ ‫مسئوليات‬‫عند‬‫تعاملهم‬‫مع‬‫البنوك‬. ‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫العمل‬‫بطريقة‬‫مهنية‬‫لتحقيق‬‫المنفعة‬‫التي‬‫يتطلع‬‫إليها‬‫العملاء‬‫مع‬‫حم‬‫اية‬‫المصالح‬ ‫المالية‬‫الخاصة‬‫بهم‬. ‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫رصد‬‫وحماية‬‫أصول‬‫العملاء‬‫المالية‬‫ضد‬‫أي‬‫عمليات‬‫احتيال‬‫محتملة‬. ‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫حماية‬‫معلومات‬‫العملاء‬‫المالية‬‫والشخصية‬‫وضمان‬‫عدم‬‫افشائها‬‫لأي‬‫طرف‬‫ث‬‫الث‬. ‫يجب‬‫على‬‫البنك‬‫تسهيل‬‫عملية‬‫تقديم‬‫العملاء‬‫للشكاوى‬‫من‬‫خلال‬‫آلية‬‫واضحة‬‫ومعتمدة‬‫من‬‫خلالها‬‫يتم‬ ‫متابعة‬‫ومعالجة‬‫الشكاوى‬‫دون‬‫تأخير‬‫وفق‬‫تعليمات‬‫المؤسسة‬‫ذات‬‫العلاقة‬. ‫يتوجب‬‫على‬‫البنك‬‫إتاحة‬‫امكانيات‬‫البحث‬‫والمقارنة‬‫أمام‬‫العملاء‬‫فيما‬‫بين‬‫المنتجات‬‫والخدم‬‫ات‬‫البنكية‬ ‫يتـحمـل‬‫البنك‬‫كـامـل‬‫مسـؤولـيـاتـه‬‫تـجـاه‬‫أفعـال‬‫الوكـلاء‬‫المعتمدين‬‫لديه‬. ‫يجب‬‫علي‬‫البنك‬‫امتلاك‬‫سياسة‬‫مكتوبة‬‫بشأن‬‫تضارب‬‫المصالح‬‫مع‬‫الالتزام‬‫بتطبيق‬‫ه‬‫ذه‬‫السياسة‬‫حال‬ ‫حدوث‬‫تضارب‬‫في‬‫المصالح‬‫القائمة‬‫فيما‬‫بين‬‫البنك‬‫وطرف‬‫ثالث‬. ‫ينبغي‬‫ان‬‫يبلغ‬‫البنك‬‫العملاء‬‫بأي‬‫تغييرات‬‫في‬‫الاحكام‬‫والشروط‬‫خلال‬30‫يوم‬‫عمل‬‫على‬‫الأقل‬.
  • 90. ‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4 ‫العملاء‬ ‫لمسئوليات‬ ‫الأساسية‬ ‫الجوانب‬ 1.4.2 ‫كن‬‫صادقا‬‫عند‬‫تقديم‬‫المعلومة‬ ‫عند‬‫التقدم‬‫بطلب‬‫الحصول‬‫على‬‫منتج‬‫ما‬‫أو‬‫خدمة‬‫يقدمها‬‫البنك‬‫تأكد‬‫من‬‫قراءتك‬‫وفهمك‬‫لكف‬‫ة‬ ‫المعلومات‬‫الممنوحة‬‫لك‬‫ومعرفة‬‫ما‬‫يترتب‬‫عليك‬‫من‬‫مسؤوليات‬ ‫لا‬‫تتردد‬‫في‬‫تقديم‬‫شكوى‬‫عند‬‫عدم‬‫رضاك‬‫على‬‫الخدمة‬‫المقدمة‬‫لك‬. ‫تأكد‬‫من‬‫فهمك‬‫لكافة‬‫الشروط‬‫والأحكام‬‫المرتبطة‬‫بأي‬‫منتج‬‫أو‬‫خدمة‬‫مقدمة‬‫لك‬‫من‬‫البنك‬. ‫تقدم‬‫بطلب‬‫المنتجات‬‫أو‬‫الخدمات‬‫الأكثر‬‫ملائمة‬‫لاحتياجاتك‬‫وقدراتك‬‫المالية‬. ‫ضع‬‫في‬‫اعتبارك‬‫أن‬‫بعض‬‫المنتجات‬‫والخدمات‬‫البنكية‬‫قد‬‫تتـضـمـن‬ً‫ا‬‫شيئ‬‫من‬‫المخاطـر‬‫الم‬‫الية‬‫التي‬ ‫يتوجـب‬‫على‬‫البنك‬‫توضيحها‬‫لك‬. ‫ابلغ‬‫البنك‬‫على‬‫وجه‬‫السرعة‬‫بالعمليات‬‫المصرفية‬‫التي‬‫تتم‬‫من‬‫دون‬‫علمك‬‫أو‬‫تفويضك‬. ‫لا‬‫تفش‬‫بأي‬‫حال‬‫من‬‫الأحوال‬‫معلوماتك‬‫الشخصية‬‫أو‬‫البنكية‬‫لأي‬‫طرف‬‫ثالث‬. ‫اطلب‬‫المشورة‬‫من‬‫البنك‬‫عند‬‫مواجهتك‬‫أي‬‫نوع‬‫من‬‫المصاعب‬‫المالية‬‫في‬‫أي‬‫وقت‬. ‫تأكد‬‫من‬‫تحديثك‬‫بشكل‬‫دوري‬‫كافة‬‫بياناتك‬‫المصرفية‬‫لدى‬‫البنك‬. ‫عند‬‫منحك‬“‫توكيل‬”‫توخي‬‫الحذر‬‫بشأن‬‫المعلومات‬‫والصلاحيات‬‫الممنوحة‬‫للآخرين‬‫لسلامة‬‫تع‬‫املاتك‬ ‫المالية‬. ‫لا‬‫توقع‬‫أي‬‫مستندات‬‫مالية‬‫غير‬‫مكتملة‬‫أو‬‫خالية‬. ‫احرص‬‫على‬‫مراجعة‬‫كافة‬‫الوثائق‬‫قبل‬‫توقيعك‬‫عليها‬. ‫احفظ‬‫كافة‬‫وثائقك‬‫وبطاقاتك‬‫البنكية‬‫في‬‫مكان‬‫آمن‬
  • 91. ‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4 ‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫المالي‬ ‫الوعي‬ ‫تعزيز‬ 1.4.3 ‫متابعة‬‫التطورات‬‫والتوجهات‬‫التي‬‫تحدث‬‫في‬‫القطاع‬‫المالي‬‫وتحديد‬‫أولويات‬‫وسلوك‬‫المست‬‫فيدين‬‫من‬ ‫الخدمات‬‫المالية‬. ‫تطوير‬‫معرفة‬‫عملاء‬‫المؤسسات‬‫المالية‬‫عن‬‫المواضيع‬‫المالية‬‫الأساسية‬‫عبر‬‫تقديم‬‫برامج‬‫ا‬‫لتدريب‬ ‫والمعلومات‬. ‫تطوير‬‫التعليمات‬‫الخاصة‬‫بحماية‬‫العميل‬(‫مثال‬:‫التسعيرة‬‫والتواصل‬‫مع‬‫العملاء‬‫وجودة‬‫الخ‬‫دمة‬ ‫المقدمة‬. ‫التأكد‬‫من‬‫التزام‬‫كافة‬‫القطاعات‬‫المالية‬‫بالسياسات‬‫ضمن‬‫نطاق‬‫مهام‬‫حماية‬‫العملاء‬. ‫استقبال‬‫وبحث‬‫شكاوى‬‫عملاء‬‫مختلف‬‫القطاعات‬‫المالية‬
  • 92. ‫ومسئولياته‬ ‫العميل‬ ‫حقوق‬ ‫فهم‬ 1.4 ‫العملاء‬ ‫لدي‬ ‫المالي‬ ‫الوعي‬ ‫تعزيز‬ 1.4.3 ‫لتوع‬ ‫مراعاتها‬ ‫البنك‬ ‫موظ‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫التوعوية‬ ‫والرسائل‬ ‫النصائح‬ ‫أهم‬‫عملاء‬ ‫ية‬ ‫المختلف‬ ‫المالي‬ ‫الاحتيال‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫لحمايتهم‬ ‫بها‬ ‫المجتمع‬ ‫وأفراد‬ ‫البنوك‬‫ة‬ ‫عدم‬‫إفشاء‬‫المعلومات‬‫السرية‬‫لأي‬‫كان‬‫مثل‬‫الرقم‬‫السري‬‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫موظفي‬‫البنوك‬. ‫الحذر‬‫من‬‫إعلانات‬‫الوظائف‬‫الوهمية‬‫الموجودة‬‫في‬‫بعض‬‫مواقع‬‫التوظيف‬‫بإعلانات‬‫مدفوعة‬‫الثم‬‫ن‬. ‫تجنب‬‫إرسال‬‫المعلومات‬‫الشخصية‬‫و‬‫المصرفية‬‫لأي‬‫جهة‬‫قبل‬‫التحقق‬‫من‬‫مصداقية‬‫تلك‬‫ال‬‫جهة‬. ‫التعامل‬‫مع‬‫الرسائل‬‫النصية‬‫المرسلة‬‫من‬‫قبل‬‫البنك‬‫بالجدية‬‫اللازمة‬‫و‬‫إبلاغ‬‫البنك‬‫عن‬‫أي‬‫عمليات‬‫غير‬ ‫صحيحة‬. ‫في‬‫حالة‬‫فقدان‬‫بطاقة‬‫ائتمانية‬‫أو‬‫بطاقة‬‫الصراف‬‫أو‬‫دفتر‬‫الشيكات‬‫فيجب‬‫إبلاغ‬‫البنك‬‫ل‬‫عمل‬‫اللازم‬ ‫وإخلاء‬‫المسؤولية‬. ‫الحذر‬‫من‬‫التجاوب‬‫مع‬‫رسائل‬‫البريد‬‫الإلكتروني‬‫أو‬‫الاتصالات‬‫المجهولة‬‫المصدر‬‫والتي‬‫قد‬‫ت‬‫دعي‬‫الفوز‬ ‫بجائزة‬‫أو‬‫تعرض‬‫وظائف‬‫مغرية‬‫و‬‫وهمية‬‫مع‬‫عدم‬‫إرسال‬‫المعلومات‬‫المصرفية‬‫أو‬‫رقم‬‫الحساب‬‫عب‬‫ر‬ ‫البريد‬‫الإلكتروني‬‫لأي‬‫جهة‬‫غير‬‫معروفة‬. ‫عدم‬‫استخدام‬‫الخدمات‬‫الإلكترونية‬‫للبنوك‬‫إلا‬‫من‬‫خلال‬‫أجهزة‬‫مزودة‬‫بأنظمة‬‫مكافحة‬‫فايروس‬‫ات‬. ‫الحذر‬‫من‬‫مستغلي‬‫العاطفة‬‫في‬‫الأمور‬‫المالية‬ً‫ا‬‫وخصوص‬‫الأشخاص‬‫غير‬‫المعروفين‬. ‫تجديد‬‫الرقم‬‫السري‬‫للبطاقة‬‫المصرفية‬‫حال‬‫العودة‬‫من‬‫السفر‬‫خارج‬‫المملكة‬
  • 94. 95 ‫العملاء‬ ‫علاقات‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫من‬ (1‫زيادة‬‫معدلات‬‫الاحتفاظ‬‫بالعملاء‬‫وزيادة‬‫ولائهم‬‫وربحيتهم‬. (2‫توفير‬‫معلومات‬‫ومدخلات‬‫لبحوث‬‫التسويق‬‫وللخطة‬‫الإستراتي‬‫جية‬‫من‬ ‫خلال‬‫دراسة‬‫ميول‬‫العملاء‬‫وحياتهم‬‫الشخصية‬‫وتوجهاتهم‬‫ووضع‬ ‫افتراضات‬‫حول‬‫تعاملاتهم‬‫المستقبلية‬. (3‫جذب‬‫عملاء‬‫جدد‬. (4‫توحيد‬‫الرؤية‬‫التسويقية‬،‫للمصرف‬‫وإقرار‬‫نقاط‬‫الاتفاق‬‫حول‬‫ا‬‫لمفاهيم‬ ‫الإستراتيجية‬‫الهامة‬‫بالمصرف‬. (‫أ‬)2‫و‬3‫و‬4(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4 (‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ 1
  • 96. 97 ‫المكان‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التسويقي‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬ ‫من‬ (1‫تقديم‬‫الخدمات‬‫في‬‫الأماكن‬‫المختلفة‬. (2‫انشاء‬‫الفروع‬. (3‫ملاءمة‬‫مواقع‬‫فروع‬‫البنك‬. (4‫ملاءمة‬‫أوقات‬‫العمل‬‫مع‬‫الظروف‬‫المختلفة‬ (‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4 (‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ 3
  • 97. 98 ‫المصرف‬ ‫الخدمات‬ ‫تسعير‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫مجالات‬ ‫من‬‫ية‬ (1‫توفير‬‫عائد‬‫ملائم‬‫للعملاء‬. (2‫تقديم‬‫الخدمة‬‫بأقل‬‫تكلفة‬‫ممكنة‬. (3‫تقديم‬‫تسهيلات‬‫ائتمانية‬. (4‫توافر‬‫الخدمات‬‫التي‬‫يحتاجها‬‫العميل‬ (‫أ‬)1‫و‬2‫و‬3(‫ج‬)1‫و‬3‫و‬4 (‫ب‬)1‫و‬2‫و‬4(‫د‬)‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ 4