En esta oportunidad nos encontramos frente a dos nuevas herramientas las cuales son las plataformas digitales y la interfaz, dentro de las plataformas digitales podemos hallar diversas tipos tales como Moodle, Blackboard, Webct entre otras las cuales permite organizar cursos online, por otro lado estan las interfaces, estas le permite al usuario establecer conexiones

1. Plataformas UCAB 3 Ciencias Pedagógicas Moibryth Calvo Digitales Interfaces

2. ¿Qué son las Plataformas Virtuales Didácticas? Son herramientas físicas o virtuales que brindan la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional.

8. ¿Qué es Blackboard? Es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir y administrar cursos en línea, e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización y el seguimiento de los alumnos.

13. ¿Qué es Moodle? Es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como Learning Management System LMS

14. Características generales de Moodle Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica ,etc.) Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.

15. Blackboard y Moodle

19. ¿Qué es WebCT? Las Herramientas para cursos Web son un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet.

23. ¿Qué es Wiziq? Es una plataforma en línea que permite intercambiar texto, audio y vídeo con los participantes en una sala de clase virtual. El espacio tiene pizarra electrónica que se puede convertir en varias y permite subir presentaciones en Power Point a una o varias pizarras simultáneamente.

25. WebCT y Wiziq

28. ¿Qué es una Interfaz? La interfaz de usuario (IU) es un conjunto de protocolos y técnicas para el intercambio de información entre una aplicación computacional y el usuario. La interfaz de usuario es responsable de solicitar comandos al usuario, y de desplegar los resultados de la aplicación de una forma comprensible.

30. ¡Hola! amigos tengo dudas sobre ¿cómo utilizar la interfaz Sophia?

31. Interfaz Sophia Rol del usuario El aprendiz dentro de su formación y directamente en la aplicación SOFIA PLUS, puede registrar una serie de actividades que le permiten ser el actor principal su proceso de formación dichas actividades son las siguientes :

32. Con esta ayuda se pretende ilustrar al aprendiz sobre el uso de SOFIA PLUS, para afianzar cualquiera de las anteriores actividades se recomienda lo siguiente: 1. Ingresar a SOFÍA PLUS: www.senasofiaplus.edu.co 2. Digitar los datos de usuario y contraseña, para autenticarse en el sistema .

33. 3. Seleccionar el Rol y el paquete funcional , en este caso se elige: Rol “Aprendiz” , Paquete Funcional “Ejecución de la Formación”

34. 4. Elegimos en la zona izquierda de la interfaz de SOFIA PLUS, la opción de “Gestión de Novedades” Al elegir “Gestión de Novedades” se despliegan varias opciones, elegimos “Adicionar Novedad”

35. 5. Consultar la ficha de caracterización del curso, para la cual el aprendiz desea adicionar la solicitud de novedad:

36. Se da clic en el botón “Detalle” y se obtiene el siguiente formulario para radicar la novedad; En el formulario aparece la información relacionada con el aprendiz, en lo que tiene que ver con su registro en la ficha seleccionada.

37. 6. El aprendiz debe seleccionar el “tipo de novedad” en la opción correspondiente

38. Aparecen cinco tipos posibles de novedades a registrar. Empezaremos a mostrar las posibilidades de cada una de ellas. 6.1 TRASLADO DE CENTRO .

39. 6.2 TRASLADO DE PROGRAMA

42. 6.4 APLAZAMIENTO Esta opción el aprendiz puede usarla cuando no desea retirarse definitivamente del proceso de formación. Al escoger la opción de aplazamiento en “TIPO DE NOVEDAD” , se debe pasar a seleccionar el “Subtipo de Novedad” para la cual aparecen 9 opciones para elegir. La imagen siguiente muestra las opciones referidas:

43. 6.5 TRASLADO DE JORNADA a . Se elige el “Tipo de Novedad” , en este caso “Traslado de Jornada”.

44. b. Se selecciona el “Subtipo de Novedad”, encontrando disponibles para Traslado de Jornada las siguientes:

45. c. El aprendiz elige el “Subtipo de Novedad” y se activa en la parte inferior la búsqueda de la ficha hacia la cual se podrá solicitar el traslado:

46. Se consulta con el icono de la lupa situado al lado derecho de la casilla “ Nueva Ficha de Caracterización”

47. Al entrar a consultar las fichas, el aprendiz verá las fichas a las que puede solicitar el traslado de jornada. Elige la que cumplas sus condiciones activando el icono que está situado al lado izquierdo del código de la ficha. Si el aprendiz lo considera podrá escribir una nota en el cuadro de “observaciones” y procederá a activar el botón “Guardar”, con lo que la novedad queda adicionada al sistema.

48. ¡Hola! amigos a continuación les daré un recorrido por la interfaz de módulo 7

49. Interfaz Módulo 7 Manual del estudiante ¿Qué es Módulo 7? Módulo7 es una interfaz interactiva y amigable que permite al Profesor de la UCAB poner a disposición de sus estudiantes materiales, asignaciones, entrega de tareas y foros. Además dispone de una herramienta de seguimiento estadístico mediante la cual se puede verificar el uso que los estudiantes hacen de una sección. Podríamos definirlo como un lugar en nuestra red universitaria destinado al apoyo de las clases presenciales con herramientas provenientes de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC´s).

50. Ingreso a Módulo 7 características generales Para acceder a Módulo7 debe colocar en su navegador de Internet la dirección electrónica http://modulo7.ucab.edu.ve. Aparecerá la siguiente pantalla:

51. Los datos que debe colocar son los mismos que utiliza para acceder a su correo electrónico UCAB. Vale decir que si su dirección de correo UCAB es [email_address] , su nombre de usuario para entrar en Módulo7 será Nombre . La contraseña es la misma que tiene para ingresar a su correo UCAB. Haga clic en Iniciar sesión . Si ingresan por primera vez a la versión nueva de Módulo7 , les aparecerá la siguiente ventana:

52. 1. NAVENGANDO POR MI MATERIA Cuando haces clic en el enlace que tiene el nombre de tu materia verás una descripción de la materia (nombre del profesor, correo, descripción y metodología). A continuación conocerás como funciona cada enlace. En el panel administrativo encontrarás el bloque HERRAMIENTAS . El mismo contiene enlaces que facilitan el acceso a material y a la interactividad con el profesor y tus compañeros de estudio. Allí se encuentran los siguientes enlaces:

53. ANUNCIOS : permite ver los recordatorios que ha publicado el profesor para tu materia. INFORMACIÓN : es una sección en la que podrás encontrar archivos informativos de la materia tales como Descripción del curso y normas, Programa, Cronograma, Plan de evaluación. El objetivo de esta sección es poner a mano del estudiante los elementos estructurales de la materia. DOCUMENTACIÓN : permite tener a tu disposición materiales de lectura y de apoyo organizados en carpetas y subcarpetas que contienen los archivos que se usarás durante el curso. ACTIVIDADES : ofrece un espacio en el que podrías encontrar los archivos que describen las características de las actividades que debes realizar a lo largo del curso.

54. TAREAS : Es importante señalar que se trata de un portafolio personal para la entrega de trabajos en formato digital. Además ten en cuenta que las carpetas de TAREAS pueden estar programadas para desactivarse en una fecha determinada. Una vez inactivas no podrás “subir” ningún archivo. Es importante que los nombres de los archivos tengan nombres cortos, sin signos especiales o acentos , de lo contrario el sistema no reconocerá tu trabajo cuando el profesor lo descargue para corregirlo. En este caso la responsabilidad es del estudiante (¡no del profesor o del sistema!). El límite que tienes para cargar tus archivos de 2Mb, como límite máximo para cada uno .

55. FORO : es un lugar para realizar discusiones asíncronas sobre tópicos generales o como espacio para que los estudiantes realicen preguntas. ENVIAR CORREO : permite tener un medio de comunicación directo, vía correo electrónico con el profesor ante alguna duda o eventualidad. LINKS : ofrece un espacio en el que podrías encontrar los enlaces Web que describen las características o contenido de la materia, considerarlos importantes por su profesor. EXÁMENES : dedicado exclusivamente a la realización de quices y pruebas pautados con anterioridad por el profesor. Estas evaluaciones tienen un tiempo corto de disponibilidad, por lo cual, Usted deberá estar pendiente de las fechas y horas de publicación. Sus evaluaciones se presentarán de la siguiente manera:

57. Aquí se le indicará el tipo y el nombre de la evaluación a través de un listado. Cuando ésta se encuentra activa, aparecerá a la derecha de su nombre, un enlace que permite “Presentar Examen”. Recuerde que una vez procesado su evaluación no podrá realizar ningún tipo de modificación o volverla a presentar. Un esquema de cómo Usted verá este tipo de pruebas electrónicas, es la siguiente:

58. 1.1. BAJANDO UN DOCUMENTO Para bajar un documento debes ir al enlace INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, ACTIVIDADES , hacer clic en la carpeta que corresponda (si el profesor ha creado alguna) y hacer clic en el enlace del documento. Una vez hecho clic, aparecerá una ventana que le indicará si desea abrir o guardar dicho archivo.

60. 1.2.AGREGANDO UN ARCHIVO A LA CARPETA DE TAREAS Puedes “subir” archivos dentro de las carpetas de tareas creadas por el profesor. Normalmente las carpetas indican el lapso de tiempo en el que estarán activas. Para “subir” un archivo debes hacer clic en el icono Agregar Archivo (en el Panel Central ).

61. Se solicitarán los siguientes datos: haciendo clic en Examinar debes seleccionar el archivo que deseas agregar y especificar un Nombre de archivo para identificar el archivo.. Es el mismo procedimiento usado para adjuntar archivos a un correo electrónico.

62. 1.3.HERRAMIENTA FOROS Es un recurso útil para mantener la comunicación con los estudiantes fuera de las actividades de aula, así como para generar discusión sobre tópicos particulares. Al seleccionar la herramienta FORO se visualizará la lista de foros disponibles (1). Haciendo clic en el primer Foro (por ejemplo) se visualiza la pregunta inicial

63. (2). Haciendo clic sobre ella ingresas a la discusión. Si haces clic en “ Preguntar ” abres un nuevo hilo de discusión.

64. Haciendo clic en Responder , interactúas con la opinión expresada por otro participante. Vale subrayar que la responsabilidad individual en el uso de la herramienta se ve garantizada porque el estudiante es identificado con nombre y apellido en cada participación en el Foro.

65. Sophia y Módulo 7

67. ¡Gracias hasta la próxima!