El documento describe los elementos organizadores clave del diseño curricular de la educación inicial en Ecuador. Estos incluyen el perfil de salida deseado para los estudiantes, los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje, las destrezas, objetivos de aprendizaje, orientaciones para la evaluación y metodologías, y objetivos de subnivel. El diseño curricular se basa en principios de coherencia, flexibilidad, integración curricular y progresión para lograr una formación integral en los niños.

1. Universidad laica vicente rocarfuerte
NADIA MONTIEL GONZALEZ

4. Estructura curricular
Característica del diseño curricular
Coherencia :en la elaboración de
los diferentes apartados es
necesario considerar los fines y
los objetivos de la Educación
Inicial, sus ideas fundamentales y
sus concepciones educativas.
Flexibilidad: la propuesta tiene
un carácter orientador que
admite diferentes formas de
ejecución y la utilización de
diversos materiales de apoyo
curriculares, que permitan su
adaptación a los diferentes
contextos nacionales.

5. Característica del diseño curricular
Integración curricular: implica
mantener equilibrio de los
conocimientos curriculares para logar
la formación integral, considerando
los ámbitos del sentir, pensar y actuar
de los niños en sus procesos de
aprendizaje
Progresión: porque las destrezas descritas
en los diferentes años de edad, que abarca
esta propuesta, han sido formuladas con
secuencialidad y gradación determinando
alcanzar diferentes niveles de dificultad.
Comunicabilidad: es indispensable enfatizar en la claridad de los
enunciados para facilitar su comprensión y apropiación.

6. . Elementos organizadores del diseño curricular
El diseño curricular ha considerado los siguientes elementos organizadores para determinar el
alcance, secuencia y pertinencia de los aprendizajes
Perfil de salida:
Ejes de desarrollo y aprendizaje:
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje:
Destrezas
Objetivos de aprendizaje:
Orientaciones para el proceso la
evaluación:
Orientaciones metodológicas:
Objetivos de subnivel:

7. Perfil de salida

8. Ejes de desarrollo y aprendizaje

9. • ttps://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2014/06/curriculo-educacion-inicial-
lowres.pdf