La présentation du premier cours du module GL

1. Cours 1 : Introduction au Génie Logiciel Cours IGLIntroduction au génie logiciel 1 Mostefai Mohammed Amine – m_mostefai@esi.dz Batata Sofiane – s_batata@esi.dz

2. Sensibilisation au rôle du logiciel dans le quotidien Impact de la qualité du logiciel Processus de développement des logiciels Familiarisation avec le module Objectifs du cours 2 Cours 1 – Introduction au GL Objectifs du cours

3. Cours 1 Introduction Générale 3 Introduction au génie logiciel

4. Introduction au Génie Logiciel 4 COURS IGL Section 1 : Le Logiciel

5. Section 1 – le logiciel 5 Cours 1 – Introduction au GL Où se trouve le logiciel ?

7. Beaucoup de choses de notre quotidien sont inimaginables sans le logiciel

8. Bureautique, voyages aériens, scolarité, recherche scientifique, loisirs,…

10. Le logiciel ne « se lasse » pas

11. Le logiciel résout des problèmes complexes rapidement

12. Capacité de calcul, de stockage et de traitement incroyables

14. Le bug du Mariner-1 en 1962 : Une fusée spatiale a dérouté de sa trajectoire à cause d’une formule mathématique qui a été mal transcrite en code source.

16. 1991, pendant la guerre du golfe : Un missile américain tue 22 soldats américains au lieu d’intercepter un missile ennemi. Cause : une erreur de fonction d’arrondi,

17. 1996 Cash de la fusée Ariane 5 – Vol 501 : Un module convertissait des réels 64 bits en des entiers signés 16 bits ce qui a cause un fonctionnement anormal des moteurs. La fusée s’est désintégrée après 40 secondes de vol.

20. Section 1 – le logiciel 12 Cours 1 – Introduction au GL Comparaison avec un produit normal

25. Amélioration des capacités de stockages

26. Changement des dispositifs d’entrée ou de sortie (Ecran tactile, stylo optique, kinect, …etc.)

28. Introduction au Génie Logiciel 17 COURS IGL Section 2 : Le développement de logiciels

30. L’idée est produite par un client (utilisateur) et développée par un fournisseur

32. Section 2 – le développement 20 Cours 1 – Introduction au GL Un Bon Logiciel du Point de Vue d’un Fournisseur

34. Le développement est un ensemble d’activités

35. La programmation (le codage) n’est pas le développement mais une des activités du développement

36. Il n’y a pas une seule façon de développer un logiciel donné mais plusieurs

37. Il y a une différence entre développer et « développer bien »

38. Les projets de développement sont souvent longs et coûteux (50 % des coûts dans la maintenance).

41. Il existe une panoplie d’outils relatifs au développement : compilateurs, environnements de tests, éditeurs,…

43. Introduction au Génie Logiciel 25 COURS IGL Section 3 : Le Génie Logiciel

44. Section 3 – le génie logiciel 26 Cours 1 – Introduction au GL Echecs des projets de développement

45. Section 3 – le génie logiciel 27 Cours 1 – Introduction au GL Critères de réussite

46. Section 3 – le génie logiciel 28 Cours 1 – Introduction au GL Difficultés et points de vue

48. Les clients arrivent difficilement à décrire leurs besoins de façon assez claire pour les fournisseurs

49. Les besoins sont en constantes évolutions ainsi que l’environnement

50. Le logiciel est non palpable (intangible)

51. Différence de langage entre les personnes techniques et non techniques

52. Difficulté de découvrir les erreurs avant la livraison du produit.

54. Des temps de réponse trop lents

55. Non respect des délais et des coûts

56. Maintenance trop chère car trop difficileD’où l’apparition du génie logiciel

58. De qualité supérieure

59. Dans des délais raisonnables

62. De 1965 à 1985, la crise du logiciel

63. A partir de 1985, conscience de la difficulté du domaine. Accord sur le fait qu’aucune méthodologie ni aucun outils n’est « universel» pour les problèmes de développement

64. Les années 90, émergence d’internet et les outils RAD

66. Section 3 – le Génie logiciel 35 Cours 1 – Introduction au GL Composantes du GL

67. Introduction au Génie Logiciel 36 COURS IGL Section 3 : Débat (10 mn)