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Da Vida nas Cidades… 
Portugal na segunda metade do 
século XIX 
Trabalho realizado para a disciplina de História e Geografia de Portugal 
Escola E. B. 2,3 D. Manuel I – Agrupamento de Escolas de Alcochete 
Ano letivo 2013-2014
A Modernização das Cidades 
• Durante a segunda metade do Século XIX, a 
criação de muitas indústrias, a evolução dos 
meios de transporte e comunicação e o 
aumento da população contribuíram para o 
crescimento das cidades.
As Construções nas Cidades 
• As principais cidades do 
país – Lisboa e Porto – 
foram as que mais 
cresceram e se 
modernizaram, com novas 
construções: 
• Abriram-se avenidas, 
pavimentaram-se ruas, 
fizeram-se passeios e 
arranjaram-se jardins; 
• Construíram-se novos 
edifícios públicos – 
Mercados, tribunais, 
teatros, escolas, hotéis, 
estações de comboio, 
pavilhões de exposições…
Os Serviços Públicos 
• Nos finais do século XIX 
surgem alguns importantes 
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• A higiene e saúde pública 
melhoraram com a recolha do 
lixo, rede de esgotos e água 
canalizada; 
• Passou a existir iluminação 
pública, primeiro a gás depois 
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• Apareceram os primeiros 
transportes públicos. 
A vida na cidade passou a ser 
mais cómoda, segura e 
saudável.
As Mudanças na Cidade
As Classes Sociais na Cidade 
• Burguesia: 
A burguesia era o grupo social 
mais importante da cidade. 
O burgueses destacavam-se 
pela sua riqueza e pelos 
cargos que ocupavam. Aos 
mais ricos o rei concedeu 
títulos de nobreza. Muitos, 
no entanto, procuravam 
mostrar o que valiam pelo 
trabalho e sucesso 
profissional.
A Burguesia na Cidade 
• A alta burguesia habitava 
em ricas e luxuosas 
moradias, rodeadas de 
jardins, situadas muitas 
vezes nos arredores da 
cidade. Havia também 
muitos burgueses menos 
endinheirados, a chamada 
classe média, que 
habitava nos novos bairros 
em confortáveis andares.
A Vida Burguesa na Cidade 
• Os burgueses tinham um estilo de vida 
característico. Interessavam-se pela música, 
política, instrução e pela moda.
Os Divertimento na Cidade 
Teatro 
Passeio Público 
Praia 
Ópera 
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As Classes Populares na Cidade 
• A maioria da população 
urbana do século XIX 
pertencia às Classes 
Populares. As suas 
condições de vida eram 
más. Para sobreviver 
trabalhavam desde crianças 
em actividades duras e mal 
pagas. Muitos tinham 
profissões que iam dos 
operários às criadas ou de 
empregados de balcão a 
escriturários. Surgiram 
novas profissões como os 
carteiros ou empregados 
dos transportes públicos.
Hábitos das Classes Populares na Cidade 
• As classes populares 
habitavam em bairros 
miseráveis situados nas 
zonas mais pobres da 
cidade. A sua 
alimentação era pobre. O 
seu vestuário adaptava-se 
à sua profissão. O 
tempo para a diversão 
era pouco e muitas vezes 
passavam pelas tabernas 
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• Os operários trabalhavam 
nas fábricas e tinham uma 
vida muito dura. 
Trabalhavam mais de 12 
horas por dia, inclusive as 
mulheres e as crianças. 
Recebiam um salário baixo. 
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menos de metade do dos 
homens. Na segunda 
metade do século XIX 
começaram a organizar as 
primeira associações e a 
fazer as primeiras greves… 
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o Operariado.
Resumo 
• No Século XIX as cidades cresceram. Fizeram-se novas 
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A vida nas cidades ficou mais cómoda, segura e saudável. 
• A classe social mais importante nas cidades era a burguesia. 
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hábitos sociais como os de ir ao teatro, ópera, andar no 
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• O maior número de pessoas nas cidades pertenciam às 
classes populares. Viviam em más condições e eram 
trabalhadores que ganham baixos salários e trabalhavam 
muito. Viviam em condições muito más, quer no que diz 
respeito às habitações, quer na alimentação e cuidados 
básicos. 
• No final do século XIX surge um novo grupo social: o 
Operariado. Eram essencialmente trabalhadores das fábricas 
que começavam a lutar pelos seus direitos pois a sua vida 
era muito difícil.
FIM
Este trabalho foi realizado 
por 
• João Carrilho Nº7 
• Luís Alves Nº8 
• Pablo Pereira Nº15 
• Michel Nº10 
• Miguel Luís Nº12 
• 6ºJ 
• Ano letivo 2013-2014

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  • 1. Da Vida nas Cidades… Portugal na segunda metade do século XIX Trabalho realizado para a disciplina de História e Geografia de Portugal Escola E. B. 2,3 D. Manuel I – Agrupamento de Escolas de Alcochete Ano letivo 2013-2014
  • 2. A Modernização das Cidades • Durante a segunda metade do Século XIX, a criação de muitas indústrias, a evolução dos meios de transporte e comunicação e o aumento da população contribuíram para o crescimento das cidades.
  • 3. As Construções nas Cidades • As principais cidades do país – Lisboa e Porto – foram as que mais cresceram e se modernizaram, com novas construções: • Abriram-se avenidas, pavimentaram-se ruas, fizeram-se passeios e arranjaram-se jardins; • Construíram-se novos edifícios públicos – Mercados, tribunais, teatros, escolas, hotéis, estações de comboio, pavilhões de exposições…
  • 4. Os Serviços Públicos • Nos finais do século XIX surgem alguns importantes serviços públicos: • A higiene e saúde pública melhoraram com a recolha do lixo, rede de esgotos e água canalizada; • Passou a existir iluminação pública, primeiro a gás depois a electricidade; • Apareceram os primeiros transportes públicos. A vida na cidade passou a ser mais cómoda, segura e saudável.
  • 6. As Classes Sociais na Cidade • Burguesia: A burguesia era o grupo social mais importante da cidade. O burgueses destacavam-se pela sua riqueza e pelos cargos que ocupavam. Aos mais ricos o rei concedeu títulos de nobreza. Muitos, no entanto, procuravam mostrar o que valiam pelo trabalho e sucesso profissional.
  • 7. A Burguesia na Cidade • A alta burguesia habitava em ricas e luxuosas moradias, rodeadas de jardins, situadas muitas vezes nos arredores da cidade. Havia também muitos burgueses menos endinheirados, a chamada classe média, que habitava nos novos bairros em confortáveis andares.
  • 8. A Vida Burguesa na Cidade • Os burgueses tinham um estilo de vida característico. Interessavam-se pela música, política, instrução e pela moda.
  • 9. Os Divertimento na Cidade Teatro Passeio Público Praia Ópera Cafés
  • 10. As Classes Populares na Cidade • A maioria da população urbana do século XIX pertencia às Classes Populares. As suas condições de vida eram más. Para sobreviver trabalhavam desde crianças em actividades duras e mal pagas. Muitos tinham profissões que iam dos operários às criadas ou de empregados de balcão a escriturários. Surgiram novas profissões como os carteiros ou empregados dos transportes públicos.
  • 11. Hábitos das Classes Populares na Cidade • As classes populares habitavam em bairros miseráveis situados nas zonas mais pobres da cidade. A sua alimentação era pobre. O seu vestuário adaptava-se à sua profissão. O tempo para a diversão era pouco e muitas vezes passavam pelas tabernas ou conversas na rua.
  • 12. O início da luta dos operários • Os operários trabalhavam nas fábricas e tinham uma vida muito dura. Trabalhavam mais de 12 horas por dia, inclusive as mulheres e as crianças. Recebiam um salário baixo. O salário das mulheres era menos de metade do dos homens. Na segunda metade do século XIX começaram a organizar as primeira associações e a fazer as primeiras greves… Nascia um novo grupo social: o Operariado.
  • 13. Resumo • No Século XIX as cidades cresceram. Fizeram-se novas construções (avenidas, edifícios públicos, etc) e surgiram novos serviços públicos (correios, transportes públicos, etc…) A vida nas cidades ficou mais cómoda, segura e saudável. • A classe social mais importante nas cidades era a burguesia. Ocupavam cargos importantes e tinham sucesso profissional. Havia uma alta burguesia e uma classe média. Tinham hábitos sociais como os de ir ao teatro, ópera, andar no passeio público ou ir à praia no Verão. • O maior número de pessoas nas cidades pertenciam às classes populares. Viviam em más condições e eram trabalhadores que ganham baixos salários e trabalhavam muito. Viviam em condições muito más, quer no que diz respeito às habitações, quer na alimentação e cuidados básicos. • No final do século XIX surge um novo grupo social: o Operariado. Eram essencialmente trabalhadores das fábricas que começavam a lutar pelos seus direitos pois a sua vida era muito difícil.
  • 14. FIM
  • 15. Este trabalho foi realizado por • João Carrilho Nº7 • Luís Alves Nº8 • Pablo Pereira Nº15 • Michel Nº10 • Miguel Luís Nº12 • 6ºJ • Ano letivo 2013-2014