EN föreläsning och att använda olika digiytala resurser i matematikundervisningen. Föreläsningen gavs vid konferensen Mittlärande i Sundsvall 150218

1. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Digitala lärresurser i matematikundervisningen
Andreas Skog, andreasskog.wordpress.com | @andreas_skog | 0738190863
Jean-Marc Cote,1899

2. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Varför IKT i matematikundervisningen?
Lärarröster om IKT i matematikundervisningen http://youtu.be/zowqkNQ3eG0

3. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Medie- och informationskunnighet
Är du redo för det nya medielandskapet? MIK på 2 minuter. , http://youtu.be/fYdl1zFfXcE

4. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Leva och lära i en uppkopplad tid

5. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Artikel 19 i FNs allmänna deklaration om de mänskliga rättigheterna
Var och en har rätt till åsiktsfrihet och yttrandefrihet. Denna rätt innefattar frihet att utan
ingripande hysa åsikter samt söka, ta emot och sprida information och idéer med hjälp av alla
uttrycksmedel och oberoende av gränser.
Grundskolan och gymnasieskolan har som mål att varje elev;
”kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om
mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga
erfarenheter,
respekterar andra människors egenvärde, tar avstånd från att
människor utsätts för förtryck och kränkande behandling samt,
medverkar till att hjälpa andra människor, kan leva sig in i och
förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla
också med deras bästa för ögonen.”
Medie- och informationskunnighet

6. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Jean-Marc Cote,1899
”Matematisk verksamhet är till sin art en kreativ,
reflekterande och problemlösande aktivitet som är
nära kopplad till den samhälleliga, sociala och
tekniska utvecklingen.”
”Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar
intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att
använda matematik i olika sammanhang. Den ska
också ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska
värden i möten med matematiska mönster, former
och samband.”
”Vidare ska eleverna genom undervisningen ges
möjligheter att utveckla kunskaper i att använda digital
teknik för att kunna undersöka problemställningar, göra
beräkningar och för att presentera och tolka data.”
• IT och internet - vardagliga tillämpningar
• Spel - problemlösning och kreativitet
• Matematiken lär dig att tänka, reflektera
och rustar för att påverka samhällsutv.
• Digital kompetens - livslångt lärande
• IT gör matematik intressant och
relevant för den digitala generationen
• Världen och elevens vardag intresserar
• Konst, mönster, arkitektur, via datorn
• Nya representationsformer m h a teknik
• Samla, kritiskt värdera, kommunicera -
digital kompetens
• Program för att presentera och tolka data
• Webbtjänster med statistik på nätet
• Gapminder, Factlab och
Brottsförebyggande rådet
IKT i kursplanen för matematik
photo by homero chapa on Flickr

7. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna
sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin
förmåga att
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik
samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och
samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att
göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala
om, argumentera och redogöra för frågeställningar,
beräkningar och slutsatser.
• Egna filmer, skapa egna problem, ge
feedback i sociala medier
• Redovisa matematiken i ett socialt
sammanhang, diskutera begrepp,
åskådliggör samband
• Öva hemma på nätet för mängdträning
och långtidsminnet
• Använd program som alltid finns på
datorer, Excel och olika räknare, men
också visualiseringsprogram och filmer
för att föra matematiska resonemang
och använda olika uttrycksformer och
träna argumentation
• Med hjälp av digital teknik kan
matematiken förstås och omfamnas på
ett nytt och lustfyllt sätt
IKT i kursplanen för matematik

8. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Skolverkets IKT-modul

9. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Tanke 1 - tekniken måste användas medvetet

10. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Tanke 2 - tekniken ska leda till nya uppgifter och tänkande

11. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Visualisering
” Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva
resultat av egna och andras undersökningar, till exempel med hjälp av digitala verktyg.”
Brottsförebyggande rådetFactlab

12. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Visualisering - dynamiska representationer

13. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Skolverkets IKT-modul
Använda responssystem
Att använda responssystem, http://youtu.be/gS0eM_tVczs

14. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Respons
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• föra och följa matematiska resonemang
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra
för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

15. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Digitala lärresurser för matematik
Anslagstavla på Linoit korta.nu/s150218
Länkar på Symbaloo, http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBdg57E

16. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Kategorisering baserat på funktion
Digitala lärresurser för matematik
Motivation och inspiration, t ex Mattecentrum
Färdighetsträning och individualisering, t ex Mult
Förståelse, visualisering, t ex Geogebra
Resurser för interaktiva tavlor, t ex Webbmagistern
Excel i undervisningen
Resurser för pedagogen, t ex NCM
ERSÄTTNING
FÖRSTÄRKNING
FÖRÄNDRING
NYA UPPGIFTER
Sociala verktyg, t ex Bloggar och wikis
korta.nu/s150218

17. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Digitala lärresurser för matematik
korta.nu/s150218
Resurser för motivation och inspiration
Resurser för färdighetsträning och individualisering
Resurser för förståelse, visualisering och nya pedagogiska grepp
Resurser för interaktiva tavlor
Resurser för Excel i undervisningen
Resurser för pedagogen

18. MediaCenter,
Region
Västerbotten
Andreas Skog | 073-8190863
http://www.mediacenter.ac
http://www.andreasskog.se
http://andreasskog.wordpress.com
Vi ses på nätet!