SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut Carles Vallbona
Granollers




                                      AULA D’ACOLLIDA
                            Unitat 2 – La classe - L'escola




    Departament d'Orientació

                                                    Nom:
                                                    Curs:
                                                    Data:




 Nom arxiu: CAACO_ACT_1112_MT025_R1_dossier_escola_inicial                                    Data : octubre 2009
 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera                                                     pàg. 1 de 41
                                                             Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
L'ESCOLA




Els nois i les noies van
a l'escola cada dia:
dilluns, dimarts, dime-
cres, dijous i divendres.

                        2
El professor explica la
lliçó als nois i a les
noies.
Els nois i les noies
escolten   el   professor
amb atenció.
                        3
MATERIAL DE LA CLASSE




CARTERA    GRAPADORA    FULL
 cartera   grapadora     full

La cartera és plena de
llibres i de llibretes.
La grapadora serveix
per grapar fulls.
Els nois i les noies
escriuen una història
en el full.

                                4
LLAPIS    LLIBRE   TISORES
  llapis   llibre    tisores

El llapis serveix per
escriure al full.
La noia llegeix un
llibre d'aventures.
Jo tallo un paper amb
unes tisores.
Tinc un llapis i unes
tisores a l'estoig.
                               5
CALENDARI MAQUINETA    PINTURA
 calendari maquineta   pintura

El   calendari    té  12
mesos i 365 dies.
La maquineta serveix
per     fer  punta    al
llapis.
He pintat un dibuix
amb pintura de color
groc, blau i vermell.
                                 6
El    professor   explica
matemàtiques      a    les
noies i als nois.




                         7
ESTOIG    COLORS    PRESTATGERIA

  estoig    colors   prestatgeria

Dins de l'estoig hi ha
dos llapis, una goma i
tres bolígrafs.
Tinc una capsa de
colors nova.
A la prestatgeria hi ha
molts llibres i contes.
                                    8
DE QUIN COLOR ÉS EL LLAPIS?

Pinta els objectes del color que
s'indica i copia la frase:

        El llapis és verd.
               .              .    ..
        El llapis és vermell.
               .              .    ..
        El llapis és blau.
               .              .    ..
        El llapis és groc.
               .              .    ..
        El llapis és negre.
               .              .    ..



                                    9
El llapis és taronja.
      .               .      ..
El llapis és lila.
      .               .      ..
El llapis és blanc.
      .               .      ..
El llapis és rosa.
      .               .      ..
El llapis és marró.
      .               .      ..
El llapis és gris.
      .               .      ..
El llapis és groc i negre.
      .               .      ..

                              10
MATERIAL DE LA CLASSE




CALCULADORA   CARPESÀ   CORRECTOR
calculadora   carpesà    corrector


La    calculadora  ens
ajuda a fer operacions
de matemàtiques.
El carpesà és ple de
fulls.
Quan ens equivoquem
posem corrector al full.
                                 11
RETOLADOR MARCADOR      REGLE
 retolador   marcador    regle

La     calculadora   ens
ajuda a fer operacions
de matemàtiques.
El marcador és per
subratllar paraules.
El regle serveix per
mesurar les coses.


                                 12
Els nois i les noies
esmorzen i juguen al
pati.
                   13
DE QUIN COLOR ÉS LA GOMA?

Pinta els objectes del color que
s'indica i copia la frase:

        La goma és verda.
               .             .    ..
        La goma és vermella.
               .             .    ..
        La goma és blava.
               .             .    ..
        La goma és groga.
               .             .    ..
        La goma és negra.
               .             .    ..


                                   14
La goma és taronja.
      .             .   ..
La goma és lila.
      .             .   ..
La goma és blanca.
      .             .   ..
La goma és rosa.
      .             .   ..
La goma és marró.
      .             .   ..
La goma és grisa.
      .             .   ..
La goma és groga i negra.
      .             .   ..

                            15
MATERIAL DE LA CLASSE




  GOMA    MOTXILLA    PISSARRA
  goma     motxilla    pissarra

La goma serveix per
esborrar    quan    ens
equivoquem.
La meva motxilla és
plena de llibres.
La pissarra de la classe
és molt gran i de color
negre.
                                  16
ORDINADOR    CLIP   BOLÍGRAF
 ordinador   clip    bolígraf

Els nois i les noies
busquen la informació
amb l'ordinador.
El clip és per subjectar
papers.
El    noi  escriu   una
carta amb un bolígraf
blau.

                                17
Els nois i les noies
esmorzen i dinen a la
cantina.
                    18
MATERIAL DE LA CLASSE




FINESTRA    TAULA      CADIRA
 finestra    taula     cadira

La finestra de la classe
éstà oberta i fa fred.
A la classe hi ha
quinze taules.
Les cadires de la classe
són de color verd i molt
dures.

                                19
PORTA    MAPA   CARPETA
  porta   mapa    carpeta

La porta de la classe
està tancada.
A la classe hi ha un
mapa del món molt
gran.
A la carpeta guardem
tots   els fulls i els
deures.
                            20
LLIBRETA    GUIX   COMPÀS
 llibreta   guix   compàs

A la llibreta escrivim
moltes paraules i frases.
El guix serveix per
escriure a la pissarra.
A la classe de dibuix
podem fer cercles molt
rodons amb el compàs.

                            21
MATERIAL DE LA CLASSE




                        22
Mira el dibuix, estudia les paraules i
després copia les paraules.



1   EL LLAPIS

2   LA GOMA

3   EL BOLÍGRAF

4   EL RETOLADOR

5   LA LLIBRETA

6   EL LLIBRE

7   L'ESTOIG

8   LA MAQUINETA

9   EL REGLE

10 LA MOTXILLA

11 LES TISORES




                                     23
Torna a copiar les paraules:


1    El llapis
2    La goma
3    El bolígraf
4    El retolador
5    La llibreta
6    El llibre
7    L'estoig
8    La maquineta
9    El regle
10   La motxilla
11   Les tisores

                               24
Mira el dibuix i copia les paraules:
      20           14    12




12   LA PISSARRA
13   L'ESBORRADOR
14   EL GUIX
15   LA PAPERERA
16 L'ORDINADOR
17   LA TAULA
18 LA CADIRA
19   LA PORTA
20 LA FINESTRA
21   LA CARPETA

                                       25
Copia les paraules


12   La pissarra
13   L'esborrador
14   El guix
15   La paperera
16   L'ordinador
17   La taula
18   La cadira
19   La porta
20   La finestra
21   La carpeta


                     26
PER A QUÈ SERVEIX?

Copia:
         La goma serveix per esborrar.
                  .             .           ..
         La grapadora         serveix       per
         grapar.
                      .                 .        . .
         .
         El llapis serveix per escriure.
                  .             .           ..
         El llibre serveix per llegir.
                  .             .           ..
         Les    tisores    serveixen        per
         retallar.
                      .                        .
         . .      .                 .       . .

                                                  27
El   calendari    serveix    per
saber el dia.
      .             .        ..

La maquineta serveix per fer
punta al llapis.
      .             .        ..

La prestatgeria    serveix   per
posar llibres.
      .             .        ..

El guix serveix per escriure.
      .             .        ..
La   pintura      serveix    per
pintar.
      .             .        ..

                                  28
L'estoig serveix per guardar
tot el material de classe.
      .               .       ..

Els   colors      serveixen   per
pintar.
      .               .       ..

El    corrector     serveix   per
corregir.
      .               .       ..

La calculadora serveix per
fer operacions matemàtiques.
      .               .       ..

El regle serveix per mesurar.
      .               .       ..

                                   29
El  marcador     serveix     per
marcar i subratllar.
       .             .       ..

La    motxilla     serveix   per
portar els llibres.
       .             .       ..

La    pissarra    serveix    per
escriure.
       .             .       ..

L'ordinador     serveix      per
treballar i per jugar.
       .             .       ..



                                  30
El clip serveix per aguantar
fulls.
       .             .      ..

El    bolígraf    serveix   per
escriure.
       .             .      ..

La    carpeta     serveix   per
guardar fulls.
       .             .      ..

La     llibreta   serveix   per
escriure.
       .             .      ..



                                 31
La    finestra    serveix     per
ventilar la classe.
      .             .         ..

La taula serveix per treballar
al damunt d'ella.
      .             .         ..

La porta serveix per entrar i
sortir de la classe.
      .             .         ..

El compàs     serveix   per    fer
cercles.
      .             .         ..



                                   32
El nen dibuixa un gos i
una flor.
Què fa el nen? El nen
dibuixa.
Què dibuixa el nen? El nen
dibuixa un gos i una flor.
                         33
A LA MOTXILLA HI HA...




                         34
A la motxilla hi ha un llapis.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha una goma.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha un bolígraf.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha un retolador.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha una llibreta.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha un llibre.
    .                    .     . .
A la motxilla hi ha un estoig.
    .                    .     . .
A   la  motxilla   hi  ha     una
maquineta.
    .                    .     . .


                                     35
A la motxilla hi ha un regle.
     .                   .    . .
A la motxilla hi ha material de
la classe.
     .                   .    . .

A la motxilla hi ha unes tisores.
    .                    .     . .

       GRAN / PETIT / PETITA


        La goma és gran.


        La goma és petita.

        El llapis és gran.


        El llapis és petit.


                                     36
La maquineta és gran.


La maquineta és petita.

La motxilla és gran.


La motxilla és petita.

La taula és gran.


La taula és petita.




                          37
Quants nens hi ha?
N'hi ha tres nens: dos
nens i una nena.
Què fan els nens? Els
nens   fan   broma   i
riuen.
                     38
ELS NÚMEROS

0
     zero             zero
1
     un                un
2
     dos              dos
3
     tres             tres
4
    quatre           quatre
5
    cinc              cinc
6
     sis               sis
7
     set               set
8
     vuit             vuit
9
     nou              nou
                              39
10
      deu         deu
11
      onze       onze
12
      dotze     dotze
13
     tretze     tretze
14
     catorze   catorze
15
     quinze    quinze
16
      setze      setze
17
      disset    disset
18
     divuit     divuit
19
     dinou      dinou
20
      vint       vint

                         40
Escriu els números:

0                1
2                3
4                5
6                7
8                9
10               11
12               13
14               15
16               17
18               19
20


                      41

More Related Content

What's hot

Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1M T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaM T
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesM T
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriasilvia
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonM T
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 

What's hot (20)

Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
 
Comencem
ComencemComencem
Comencem
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
GALÍ INICIAL
GALÍ INICIALGALÍ INICIAL
GALÍ INICIAL
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 

Viewers also liked

Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesM T
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaM T
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1M T
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tensM T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T
 
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialM T
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_diusM T
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentM T
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessonaM T
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquemM T
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?M T
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaM T
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentM T
 
Els aliments verdures
Els aliments verduresEls aliments verdures
Els aliments verduresM T
 

Viewers also liked (20)

Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de Roda
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tens
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
ELS ÒRGANS
ELS ÒRGANSELS ÒRGANS
ELS ÒRGANS
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_dius
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_present
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
 
Els aliments verdures
Els aliments verduresEls aliments verdures
Els aliments verdures
 

Similar to Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial

lectoescriptura infantil.pdf
lectoescriptura infantil.pdflectoescriptura infantil.pdf
lectoescriptura infantil.pdfTaniaPelegrMora
 
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIALEINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIALEditorial Barcanova
 
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)Cucaferatona
 
Treball de medi ambient a Blanquerna
Treball de medi ambient a BlanquernaTreball de medi ambient a Blanquerna
Treball de medi ambient a Blanquernajoanamramirez
 
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova CervellóActivitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Quadern d'estiu 1r ep
Quadern d'estiu 1r epQuadern d'estiu 1r ep
Quadern d'estiu 1r epscholl Garbí
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".Laura Nieto
 
Revista Somnis nº 10
Revista Somnis nº 10Revista Somnis nº 10
Revista Somnis nº 10cpblanquerna
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Laura Nieto
 
Calendari nrich (cat)
Calendari nrich (cat)Calendari nrich (cat)
Calendari nrich (cat)puntmat
 
Power tallers infantil '11 '12 comprimit
Power tallers infantil '11 '12 comprimitPower tallers infantil '11 '12 comprimit
Power tallers infantil '11 '12 comprimitescolanovacervello
 

Similar to Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial (20)

L’escola
L’escolaL’escola
L’escola
 
Quarc art.
Quarc art.Quarc art.
Quarc art.
 
Quarc art.
Quarc art.Quarc art.
Quarc art.
 
lectoescriptura infantil.pdf
lectoescriptura infantil.pdflectoescriptura infantil.pdf
lectoescriptura infantil.pdf
 
El sac 0506
El sac 0506El sac 0506
El sac 0506
 
Creatius
CreatiusCreatius
Creatius
 
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIALEINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
 
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)
Power point sols curs 10 11 (nx power-lite)
 
joc-de-trivial-matematic
joc-de-trivial-matematicjoc-de-trivial-matematic
joc-de-trivial-matematic
 
Treball de medi ambient a Blanquerna
Treball de medi ambient a BlanquernaTreball de medi ambient a Blanquerna
Treball de medi ambient a Blanquerna
 
Com introduir contes
Com introduir contesCom introduir contes
Com introduir contes
 
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova CervellóActivitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
Activitat la meravellosa medecina Escola Nova Cervelló
 
Quadern d'estiu 1r ep
Quadern d'estiu 1r epQuadern d'estiu 1r ep
Quadern d'estiu 1r ep
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet".
 
El sac 0607
El sac 0607El sac 0607
El sac 0607
 
Revista Somnis nº 10
Revista Somnis nº 10Revista Somnis nº 10
Revista Somnis nº 10
 
Creatius 2
Creatius 2Creatius 2
Creatius 2
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
 
Calendari nrich (cat)
Calendari nrich (cat)Calendari nrich (cat)
Calendari nrich (cat)
 
Power tallers infantil '11 '12 comprimit
Power tallers infantil '11 '12 comprimitPower tallers infantil '11 '12 comprimit
Power tallers infantil '11 '12 comprimit
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Recently uploaded

Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 

Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA Unitat 2 – La classe - L'escola Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_ACT_1112_MT025_R1_dossier_escola_inicial Data : octubre 2009 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 41 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. L'ESCOLA Els nois i les noies van a l'escola cada dia: dilluns, dimarts, dime- cres, dijous i divendres. 2
  • 3. El professor explica la lliçó als nois i a les noies. Els nois i les noies escolten el professor amb atenció. 3
  • 4. MATERIAL DE LA CLASSE CARTERA GRAPADORA FULL cartera grapadora full La cartera és plena de llibres i de llibretes. La grapadora serveix per grapar fulls. Els nois i les noies escriuen una història en el full. 4
  • 5. LLAPIS LLIBRE TISORES llapis llibre tisores El llapis serveix per escriure al full. La noia llegeix un llibre d'aventures. Jo tallo un paper amb unes tisores. Tinc un llapis i unes tisores a l'estoig. 5
  • 6. CALENDARI MAQUINETA PINTURA calendari maquineta pintura El calendari té 12 mesos i 365 dies. La maquineta serveix per fer punta al llapis. He pintat un dibuix amb pintura de color groc, blau i vermell. 6
  • 7. El professor explica matemàtiques a les noies i als nois. 7
  • 8. ESTOIG COLORS PRESTATGERIA estoig colors prestatgeria Dins de l'estoig hi ha dos llapis, una goma i tres bolígrafs. Tinc una capsa de colors nova. A la prestatgeria hi ha molts llibres i contes. 8
  • 9. DE QUIN COLOR ÉS EL LLAPIS? Pinta els objectes del color que s'indica i copia la frase: El llapis és verd. . . .. El llapis és vermell. . . .. El llapis és blau. . . .. El llapis és groc. . . .. El llapis és negre. . . .. 9
  • 10. El llapis és taronja. . . .. El llapis és lila. . . .. El llapis és blanc. . . .. El llapis és rosa. . . .. El llapis és marró. . . .. El llapis és gris. . . .. El llapis és groc i negre. . . .. 10
  • 11. MATERIAL DE LA CLASSE CALCULADORA CARPESÀ CORRECTOR calculadora carpesà corrector La calculadora ens ajuda a fer operacions de matemàtiques. El carpesà és ple de fulls. Quan ens equivoquem posem corrector al full. 11
  • 12. RETOLADOR MARCADOR REGLE retolador marcador regle La calculadora ens ajuda a fer operacions de matemàtiques. El marcador és per subratllar paraules. El regle serveix per mesurar les coses. 12
  • 13. Els nois i les noies esmorzen i juguen al pati. 13
  • 14. DE QUIN COLOR ÉS LA GOMA? Pinta els objectes del color que s'indica i copia la frase: La goma és verda. . . .. La goma és vermella. . . .. La goma és blava. . . .. La goma és groga. . . .. La goma és negra. . . .. 14
  • 15. La goma és taronja. . . .. La goma és lila. . . .. La goma és blanca. . . .. La goma és rosa. . . .. La goma és marró. . . .. La goma és grisa. . . .. La goma és groga i negra. . . .. 15
  • 16. MATERIAL DE LA CLASSE GOMA MOTXILLA PISSARRA goma motxilla pissarra La goma serveix per esborrar quan ens equivoquem. La meva motxilla és plena de llibres. La pissarra de la classe és molt gran i de color negre. 16
  • 17. ORDINADOR CLIP BOLÍGRAF ordinador clip bolígraf Els nois i les noies busquen la informació amb l'ordinador. El clip és per subjectar papers. El noi escriu una carta amb un bolígraf blau. 17
  • 18. Els nois i les noies esmorzen i dinen a la cantina. 18
  • 19. MATERIAL DE LA CLASSE FINESTRA TAULA CADIRA finestra taula cadira La finestra de la classe éstà oberta i fa fred. A la classe hi ha quinze taules. Les cadires de la classe són de color verd i molt dures. 19
  • 20. PORTA MAPA CARPETA porta mapa carpeta La porta de la classe està tancada. A la classe hi ha un mapa del món molt gran. A la carpeta guardem tots els fulls i els deures. 20
  • 21. LLIBRETA GUIX COMPÀS llibreta guix compàs A la llibreta escrivim moltes paraules i frases. El guix serveix per escriure a la pissarra. A la classe de dibuix podem fer cercles molt rodons amb el compàs. 21
  • 22. MATERIAL DE LA CLASSE 22
  • 23. Mira el dibuix, estudia les paraules i després copia les paraules. 1 EL LLAPIS 2 LA GOMA 3 EL BOLÍGRAF 4 EL RETOLADOR 5 LA LLIBRETA 6 EL LLIBRE 7 L'ESTOIG 8 LA MAQUINETA 9 EL REGLE 10 LA MOTXILLA 11 LES TISORES 23
  • 24. Torna a copiar les paraules: 1 El llapis 2 La goma 3 El bolígraf 4 El retolador 5 La llibreta 6 El llibre 7 L'estoig 8 La maquineta 9 El regle 10 La motxilla 11 Les tisores 24
  • 25. Mira el dibuix i copia les paraules: 20 14 12 12 LA PISSARRA 13 L'ESBORRADOR 14 EL GUIX 15 LA PAPERERA 16 L'ORDINADOR 17 LA TAULA 18 LA CADIRA 19 LA PORTA 20 LA FINESTRA 21 LA CARPETA 25
  • 26. Copia les paraules 12 La pissarra 13 L'esborrador 14 El guix 15 La paperera 16 L'ordinador 17 La taula 18 La cadira 19 La porta 20 La finestra 21 La carpeta 26
  • 27. PER A QUÈ SERVEIX? Copia: La goma serveix per esborrar. . . .. La grapadora serveix per grapar. . . . . . El llapis serveix per escriure. . . .. El llibre serveix per llegir. . . .. Les tisores serveixen per retallar. . . . . . . . . 27
  • 28. El calendari serveix per saber el dia. . . .. La maquineta serveix per fer punta al llapis. . . .. La prestatgeria serveix per posar llibres. . . .. El guix serveix per escriure. . . .. La pintura serveix per pintar. . . .. 28
  • 29. L'estoig serveix per guardar tot el material de classe. . . .. Els colors serveixen per pintar. . . .. El corrector serveix per corregir. . . .. La calculadora serveix per fer operacions matemàtiques. . . .. El regle serveix per mesurar. . . .. 29
  • 30. El marcador serveix per marcar i subratllar. . . .. La motxilla serveix per portar els llibres. . . .. La pissarra serveix per escriure. . . .. L'ordinador serveix per treballar i per jugar. . . .. 30
  • 31. El clip serveix per aguantar fulls. . . .. El bolígraf serveix per escriure. . . .. La carpeta serveix per guardar fulls. . . .. La llibreta serveix per escriure. . . .. 31
  • 32. La finestra serveix per ventilar la classe. . . .. La taula serveix per treballar al damunt d'ella. . . .. La porta serveix per entrar i sortir de la classe. . . .. El compàs serveix per fer cercles. . . .. 32
  • 33. El nen dibuixa un gos i una flor. Què fa el nen? El nen dibuixa. Què dibuixa el nen? El nen dibuixa un gos i una flor. 33
  • 34. A LA MOTXILLA HI HA... 34
  • 35. A la motxilla hi ha un llapis. . . . . A la motxilla hi ha una goma. . . . . A la motxilla hi ha un bolígraf. . . . . A la motxilla hi ha un retolador. . . . . A la motxilla hi ha una llibreta. . . . . A la motxilla hi ha un llibre. . . . . A la motxilla hi ha un estoig. . . . . A la motxilla hi ha una maquineta. . . . . 35
  • 36. A la motxilla hi ha un regle. . . . . A la motxilla hi ha material de la classe. . . . . A la motxilla hi ha unes tisores. . . . . GRAN / PETIT / PETITA La goma és gran. La goma és petita. El llapis és gran. El llapis és petit. 36
  • 37. La maquineta és gran. La maquineta és petita. La motxilla és gran. La motxilla és petita. La taula és gran. La taula és petita. 37
  • 38. Quants nens hi ha? N'hi ha tres nens: dos nens i una nena. Què fan els nens? Els nens fan broma i riuen. 38
  • 39. ELS NÚMEROS 0 zero zero 1 un un 2 dos dos 3 tres tres 4 quatre quatre 5 cinc cinc 6 sis sis 7 set set 8 vuit vuit 9 nou nou 39
  • 40. 10 deu deu 11 onze onze 12 dotze dotze 13 tretze tretze 14 catorze catorze 15 quinze quinze 16 setze setze 17 disset disset 18 divuit divuit 19 dinou dinou 20 vint vint 40
  • 41. Escriu els números: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41