SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
Download to read offline
ACOLLIDA INSTITUT CARLES VALLBONA – OCTUBRE 2013
El professor Martí està explicant l'expansió de l'Islam a la
classe de ciències socials de 2n d'ESO.
És una classe especial de repàs per a una alumna que es
diu Maria.
La Maria està escoltant el professor amb molta atenció. És
un tema difícil i a la Maria li costa una mica d'entendre'l.
El professor Martí continua explicant l'expansió de l'Islam.
És un professor molt bo i explica molt bé.
Però la Maria no pot concentrar-se perquè té moltíssima
gana. Té tanta gana que li fa mal la panxa.
El professor Martí segueix explicant amb molta claredat.
De cop i volta la Maria obre la motxilla mentre el professor
està explicant.
Llavors el professor es gira per comprovar que la Maria ho
està entenent.
La Maria dissimula i deixa la motxilla.
1

El professor Martí torna a explicar de cara a la pissarra.
Ara la Maria agafa un iogurt de maduixa que és dins de la
motxilla.
El professor Martí es torna a girar i pregunta a la Maria si
ho està entenent.
La Maria amaga el iogurt a sota de la taula.
El professor es torna a girar per continuar explicant.
Mentre el professor continua explicant, la Maria aprofita
per aixecar la tapa del iogurt.
Una altra vegada, el professor es gira per preguntar a la
Maria si ho va entenent.
Ràpidament la Maria torna a amagar el iogurt obert a sota
de la taula.
La Maria dissimula i fa veure que està escoltant amb molta
atenció.
El professor Martí continua explicant l'expansió de l'Islam
cap al nord d'Àfrica.
Ara la Maria agafa una cullera per menjar-se el iogurt.
El professor Martí es torna a girar.
Llavors la Maria torna a amagar el iogurt obert i la cullera
a sota de la taula.
El professor Martí ara explicant l'expansió de l'Islam cap a
Al-Andalus.
La Maria posa la cullera a dins del iogurt i es prepara per
menjar la primera cullerada...
Una altra vegada el professor es gira.
La Maria torna a amagar molt de pressa el iogurt a sota de
la taula.
El professor comença a explicar la batalla de Poitiers.
Quan el professor es torna a girar, la Maria aprofita per
menjar-se la primera cullerada de iogurt.
I, és clar! El professor es torna a girar.
I una altra vegada la Maria ha d'amagar ràpidament el
iogurt.
I continua l'explicació...
La Maria té tanta gana que no pot deixar de menjar-se el
iogurt i s'està embrutant la boca.
Quan es gira el professor, nota alguna cosa rara a la boca
de la Maria.
La Maria amaga el iogurt... però la seva boca és tota bruta
de iogurt de maduixa.
El professor Martí pregunta a la Maria què està passant.
La Maria diu que no passa res, que ella està escoltant
l'expansió de l'Islam.
El professor li pregunta què té damunt dels llavis.
La Maria diu que no té res.
El professor no s'ho creu i li demana que li ensenyi el que
amaga a sota de la taula.
La Maria es posa trista i li ensenya el iogurt.
La Maria explica al professor que tenia moltíssima gana
perquè no havia esmorzat res, i no es podia concentrar.
El professor Martí li demana el iogurt i la Maria li ho dóna.
Llavors el professor Martí, com que estava molt cansat
d'explicar i girar-se, decideix menjar-se el iogurt.
Noia iogurt

More Related Content

Viewers also liked

CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLAM T
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2M T
 
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1M T
 
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2M T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesM T
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones M T
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1M T
 

Viewers also liked (7)

CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2
 
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1
Dori dtaa 1213_mt002_r1_model_vacances_estiu_1
 
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2
Dori dtaa 1213_mt003_r1_model_vacances_estiu_2
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (7)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Noia iogurt