SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Auch die Lehre ist eine Meldung wert…
Pressearbeit an der TiHo Hannover



Jan P. Ehlers
Kompetenzzentrum für E-Learning, Didaktik und Ausbildungsforschung der Tiermedizin
Tiermedizin




              2
Motivations- und Anreizsysteme

• Lehrpreis an der TU München:
  Freisemester für die Lehre

• Georg-August-Universität Göttingen:
  Team Teaching im Hetairos-Programm

• Pressearbeit an der TiHo Hannover:
  Auch die Lehre ist eine Meldung wert
Intention

• Sichtbarkeit guter Lehre

• Stärkung des Stellenwertes

• Beispiele für andere

• Präsenz in der Öffentlichkeit
Pressemitteilungen


                           Lehre   Andere
             100%

             80%
                     3                16
                              9             13
             60%

             40%

             20%     2                10
                              4              6

              0%
                    2009    2010     2011   2012
Fernsehen
Zeitungen
TiHo-Anzeiger
Online-Medien
Youtube
BERUFE TV
Ergebnisse

• Stärkere Beachtung (z.B. Aufnahme in
  Pressespiegel)
• Vermehrte Diskussion um Neuerungen
• Nachfrage nach neuen Lehr/Lernkonzpten
• Interuniversitäre Zusammenarbeit
• Intrinsische und extrinsische Motivation
Herzlichen Dank!

More Related Content

Viewers also liked

Preme cuba
Preme cubaPreme cuba
Preme cubakbtrauma
 
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARP
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARPSir ulrich von hirschfurten erklärt LARP
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARPSandra Hellermann
 
Oracle 20 20 Article 3 pages
Oracle 20 20 Article 3 pagesOracle 20 20 Article 3 pages
Oracle 20 20 Article 3 pagesMelvin Morse MD
 
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIX
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIXViorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIX
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIXBEGOÑA
 
Greenpeace Gorleben - Der Fall Tiggemann
Greenpeace Gorleben - Der Fall TiggemannGreenpeace Gorleben - Der Fall Tiggemann
Greenpeace Gorleben - Der Fall TiggemannGreenpeace Deutschland
 
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...Christophe Ducamp
 
IND-ENG-4
IND-ENG-4IND-ENG-4
IND-ENG-4DFC2011
 

Viewers also liked (20)

Preme cuba
Preme cubaPreme cuba
Preme cuba
 
El Universo - UGSI
El Universo - UGSIEl Universo - UGSI
El Universo - UGSI
 
Les journées de Chipo - Jour 320
Les journées de Chipo - Jour 320Les journées de Chipo - Jour 320
Les journées de Chipo - Jour 320
 
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARP
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARPSir ulrich von hirschfurten erklärt LARP
Sir ulrich von hirschfurten erklärt LARP
 
Transcripts
TranscriptsTranscripts
Transcripts
 
Estructura nuevo código procesal
Estructura nuevo código procesalEstructura nuevo código procesal
Estructura nuevo código procesal
 
1. consulta popular ok
1.  consulta popular ok1.  consulta popular ok
1. consulta popular ok
 
Oracle 20 20 Article 3 pages
Oracle 20 20 Article 3 pagesOracle 20 20 Article 3 pages
Oracle 20 20 Article 3 pages
 
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIX
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIXViorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIX
Viorel,Nagore y Andrés Burgos S.XIX
 
Realidad Social
Realidad SocialRealidad Social
Realidad Social
 
Greenpeace Gorleben - Der Fall Tiggemann
Greenpeace Gorleben - Der Fall TiggemannGreenpeace Gorleben - Der Fall Tiggemann
Greenpeace Gorleben - Der Fall Tiggemann
 
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...
Glenn jones : Réutiliser les données que les personnes laissent traîner sur l...
 
Festivitat Sant Cosme i Sant Damìà - Premis Sanitat Osona 2015
Festivitat Sant Cosme i Sant Damìà - Premis Sanitat Osona 2015Festivitat Sant Cosme i Sant Damìà - Premis Sanitat Osona 2015
Festivitat Sant Cosme i Sant Damìà - Premis Sanitat Osona 2015
 
IND-ENG-4
IND-ENG-4IND-ENG-4
IND-ENG-4
 
Csl
CslCsl
Csl
 
Presentacion empleo para presidencia
Presentacion empleo para presidenciaPresentacion empleo para presidencia
Presentacion empleo para presidencia
 
Symfony et le Web
Symfony et le WebSymfony et le Web
Symfony et le Web
 
Memo enseignant
Memo enseignantMemo enseignant
Memo enseignant
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Eude CEE conseil prud'homme
Eude CEE conseil prud'hommeEude CEE conseil prud'homme
Eude CEE conseil prud'homme
 

Similar to AG Motivation und Anreize - Best Practice Beispiel

E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...
E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...
E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...e-teaching.org
 
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...Anja Lorenz
 
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...oncampus
 
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.e-teaching.org
 
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...Dominic Orr
 
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela Pscheida
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela PscheidaPräsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela Pscheida
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela PscheidaSaxon Open Online Course
 
Daten und Fakten DSLK 2012
Daten und Fakten DSLK 2012Daten und Fakten DSLK 2012
Daten und Fakten DSLK 2012Carl Link Verlag
 
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...Tanja Jadin
 
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013Social media-marketing-guide-hochschulen 2013
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013Bildungswebmedia
 
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014ionlyspy
 
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen können
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen könnenNeue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen können
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen könnenJosef Buchner
 
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und Öffentlichkeit
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und ÖffentlichkeitBildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und Öffentlichkeit
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und ÖffentlichkeitKerstin Mayrberger
 
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgCPeters2011
 
ePortfolios an_der_tuhh
ePortfolios an_der_tuhhePortfolios an_der_tuhh
ePortfolios an_der_tuhhCPeters2011
 
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgCPeters2011
 
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...Aperto Nachname
 
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PR
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PRStudentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PR
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PRThomas Pleil
 
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum Jakob Ohme
 

Similar to AG Motivation und Anreize - Best Practice Beispiel (20)

E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...
E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...
E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...
 
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
 
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogr...
 
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen.
 
Ws 9 ppt_steiner_d
Ws 9 ppt_steiner_dWs 9 ppt_steiner_d
Ws 9 ppt_steiner_d
 
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...
Was sind die großen Fragen im Bildungsbereich und welchen Beitrag kann OER da...
 
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela Pscheida
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela PscheidaPräsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela Pscheida
Präsentation GML14 von Marlen Dubrau und Daniela Pscheida
 
Daten und Fakten DSLK 2012
Daten und Fakten DSLK 2012Daten und Fakten DSLK 2012
Daten und Fakten DSLK 2012
 
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...
Begleitforschung im IMST-Themeprogramm: Kompetenzorientiertes Lernen mit digi...
 
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013Social media-marketing-guide-hochschulen 2013
Social media-marketing-guide-hochschulen 2013
 
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014
Wissenschaftliche Studie im Vorkurs Mathematik 2014
 
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen können
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen könnenNeue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen können
Neue Lernkultur und wie digitale Medien dazu beitragen können
 
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und Öffentlichkeit
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und ÖffentlichkeitBildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und Öffentlichkeit
Bildungsmedien zwischen Sozialisation, Partizipation und Öffentlichkeit
 
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
 
ePortfolios an_der_tuhh
ePortfolios an_der_tuhhePortfolios an_der_tuhh
ePortfolios an_der_tuhh
 
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-HarburgePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
ePortfolios an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
 
Europäische Universitäten: Quo vadis?
Europäische Universitäten: Quo vadis?Europäische Universitäten: Quo vadis?
Europäische Universitäten: Quo vadis?
 
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...
Ich finde meine Hochschule auf Facebook! Studienorientierung und Hochschulwah...
 
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PR
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PRStudentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PR
Studentenwerke: Beobachtungen und Empfehlungen zur Online-PR
 
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 13. IfK-Praxisforum
 

More from multiermedia

3 cs tel cutting edge - AMEE2018
3 cs tel  cutting edge - AMEE20183 cs tel  cutting edge - AMEE2018
3 cs tel cutting edge - AMEE2018multiermedia
 
ViEW 2012: Online-Moderation
ViEW 2012: Online-ModerationViEW 2012: Online-Moderation
ViEW 2012: Online-Moderationmultiermedia
 
NOVICE VC: Virtual patients at the RVC
NOVICE VC: Virtual patients at the RVCNOVICE VC: Virtual patients at the RVC
NOVICE VC: Virtual patients at the RVCmultiermedia
 
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic science
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic scienceNOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic science
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic sciencemultiermedia
 
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.multiermedia
 
NOVICEproject: Online Moderation
NOVICEproject: Online ModerationNOVICEproject: Online Moderation
NOVICEproject: Online Moderationmultiermedia
 
Ehlers & Wagels: bpt 2008
Ehlers & Wagels: bpt 2008Ehlers & Wagels: bpt 2008
Ehlers & Wagels: bpt 2008multiermedia
 
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008multiermedia
 
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wien
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, WieneLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wien
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wienmultiermedia
 

More from multiermedia (17)

3 cs tel cutting edge - AMEE2018
3 cs tel  cutting edge - AMEE20183 cs tel  cutting edge - AMEE2018
3 cs tel cutting edge - AMEE2018
 
ViEW 2012: Online-Moderation
ViEW 2012: Online-ModerationViEW 2012: Online-Moderation
ViEW 2012: Online-Moderation
 
E-Assessment
E-AssessmentE-Assessment
E-Assessment
 
Novice vp1
Novice vp1Novice vp1
Novice vp1
 
Summerschool vp
Summerschool vpSummerschool vp
Summerschool vp
 
Novice vp2
Novice vp2Novice vp2
Novice vp2
 
Novice e-ass
Novice e-assNovice e-ass
Novice e-ass
 
NOVICE VC: Virtual patients at the RVC
NOVICE VC: Virtual patients at the RVCNOVICE VC: Virtual patients at the RVC
NOVICE VC: Virtual patients at the RVC
 
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic science
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic scienceNOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic science
NOVICE VC: Using virtual problems in veterinary basic science
 
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.
NOVICE VC: Using CASUS to create virtual patients.
 
NOVICEproject: Online Moderation
NOVICEproject: Online ModerationNOVICEproject: Online Moderation
NOVICEproject: Online Moderation
 
Novice Muc
Novice MucNovice Muc
Novice Muc
 
Ehlers CeBit09
Ehlers CeBit09Ehlers CeBit09
Ehlers CeBit09
 
Ehlers Amee08
Ehlers Amee08Ehlers Amee08
Ehlers Amee08
 
Ehlers & Wagels: bpt 2008
Ehlers & Wagels: bpt 2008Ehlers & Wagels: bpt 2008
Ehlers & Wagels: bpt 2008
 
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008
Ehlers und Wagels: bpt-Kongress 2008
 
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wien
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, WieneLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wien
eLearning-Didaktik Fachtagung 2008, Wien
 

AG Motivation und Anreize - Best Practice Beispiel

Editor's Notes

  1. Auch im Heft so…Forschung und Wissenschaft betont ebenso wie Lehre…aber per Bild wird die Lehre hervorgehoben…kein modernes Labor oder Untersuchungen mit Tieren…