5. •Vermittlung von Medienkompetenz in der Kollaboration
von DaF-Lehrern.
•Durch die Handhabung von Kamera, Laptop, Mikrofon und
Software werden die medienpraktischen Fähigkeiten
gefördert.
•Erstellung eigener Lehrmaterialien für DaF.
•Verbreitung der deutschen Sprache in der ganzen Welt.
Motivation der Kinder zur Produktion eigener Filme.
6. Aus allen Länder
Lernvideos .
Creative Commons
Unterstützung durch
Organisatoren
Webinare als Hilfe für Lehrer
7.
8.
9. Ungarn
Türkei
Ägypten
Rumänien
Frankreich Italien
Deutschland
Griechenland Kroatien Russland
Estland
Polen Portugal Spanien
Malaysia
21. Ludwig Hettmann
Susanne Bandau
Berger Lutz
Olly van Koolbars
Margarita
Kuzmina
Caroline Krämer
22. Medienpädagogischen Kriterien, wie:
Alterspezifik der Zielgruppe
Umsetzung der Idee
Anteil der eigenständigen Leistung der Kinder
Originalität und Innovation
Bild- und Ton-Gestaltung
Kameraführung